理工类毕业生择业前心理情绪状况调查

[目的]了解择业对理工类毕业生心理因素情绪状况的影响，分析其原因，提出对策，为择业指导提供依据。[方法]对4年级理工类学生在进行择业期间心理健康、抑郁焦虑水平的测试，与国内成人常模比较，对其中高分者性格类测评和社会支持等方面的评估。[结果]①毕业生的心理问题除躯体化、人际关系和敌对等3个因子外，其他6个因子均分显著高于国内常模，焦虑、抑郁水平也高于全国成人常模；②男毕业生高于女毕业生；③6．89％的学生焦虑得分和11．93％的学生抑郁得分达到或超过临界值，其中性恪内向者或社会支持水平低者约占得分临界值者的86％。[结论]理工类毕业主择业前的心理问题、抑郁焦虑水平较高，应从综合方面给予择业期间的心理辅导与调节。     

高校毕业生择业动机的对偶比较研究

目的 了解高校毕业生择业动机的现状,为大学生职业生涯规划和用人单位员工招聘提供理论依据.方法 采用对偶比较法,对291名大学毕业生的择业动机进行研究.结果 (1)大学生择业动机选取差异有统计学意义(x2(8)=748.498,P＜ 0.000),由最看重到最不看重的顺序依次为:职业前景、工作团队、专长兴趣、稳定性、薪酬福利、自主性、休闲、地位声望、贡献乖j他.(2)不同性别大学生择业动机的选择差异具有统计学意义(x2(8)=72.997,P＜0.000),男生比女生更重视工作是否符合自己的兴趣爱好,能够充分发挥自己的专长;女生比男生更重视工作是否稳定.(3)相对于文科生和理科生,艺术类专业学生更重视工作是否能发挥自己的专长(x2(16) =50.690,P＜ 0.000).结论 “职业前景”是大学毕业生择业的首要考虑因素;性别、专业等因素对大学生的择业具有重要影响.     

某财经院校大专毕业生就业前的心理状况调查

目前 ,大学生的心理健康状况已引起了社会的广泛关注。近年来 ,一些学者研究表明 ,目前大学生中存在心理问题的比例为 15 %左右。近几年来 ,财经类院校大专毕业生的就业前景不太理想 ,面临的压力就比较大。为此 ,笔者开展了这项调查 ,旨在了解和把握他们的心理状态 ,为进一步开展心理健康教育提供依据。1　对象与方法1.1　对象　随机抽取南京经济学院 2 0 0 1届大专毕业生 410人 ,其中男生 189人 ,女生 2 2 1人。1.2　方法　采用症状自评量表 (ＳＣＬ -90 ) ,每项症状的严重程度按 1～ 5级进行评分 ,对他们进行团体施测。以该量表各因子得分…     

北京中医药大学管理学院毕业生择业心理调查

为了解北京中医药大学管理学院卫生管理专业毕业生择业期望与实际情况,该院于2 0 0 4年2月对卫生管理专业2 0 0 0～2 0 0 3届毕业本科学历一次就业成功的毕业生进行了问卷调查,现报告如下。对象与方法1 对象　本次调查的对象选自北京中医药大学管理学院卫生管理专业2 0 0 0～2 0 0 3届毕业本科学历一次就业成功的毕业生,采取整群抽样的方法,调查对象共89名,其中男生3 9名,女生50名。73名被调查者中男生2 8名,女生45名;年龄分布于2 3～3 1岁之间,主要集中在2 4～2 8岁,占被调查人群的87 7% ;北京生源1 6人,京外生源57人;城乡比例约为3∶2。2…     

高校毕业生择业焦虑研究

2006年中国大学生就业状况调查报告显示,今年全国应届大学毕业生人数激增至413万,比去年增加75万人,增幅达22％,而全国对高校毕业生的需求预计约为166．5万人,比去年实际就业减少22％。现在的大学生比以往任何时代的大学生都面临着更多的职业选择冲突。择业情境导致毕业生压力指数高,毕业生成为典型的“高压人群”,     

普通高等医学院校本科毕业生择业意向

[目的]了解医学本科毕业生的择业意向及其变化趋势,为进一步完善毕业生就业指导、促进就业提供科学依据. [方法]在四川省2所普通高等医学院校,采用随机整群抽样的方法,抽取370名毕业生为调查对象,采用结构式问卷对其进行择业意向方面的调查. [结果]毕业生中仅10.9%对就业前景持乐观态度,36.3%对就业没有信心,男女生间差异均无统计学意义(P>0.05).52.9%的毕业生认为自己能够接受的最低月薪是1 000～2 000元,期望月薪和所能接受的月薪之间差异有统计学意义(X2=211.1,P<0.01).63.5%的毕业生认为自己实际最有可能进入的工作单位是县级卫生单位;不愿意到乡镇卫生院工作的占78.3%,前3位原因是: "自身发展前景不佳"、 "单位的经济效益不能满足自己的期望"、 "所学的知识不能得到很好的运用".[结论]医学本科毕业生对就业形势不乐观,择业观念较理性,应进一步采取措施引导毕业生到基层就业.     

医学生毕业前择业的情绪状态及其对策

目的　探讨择业对医科院校毕业生情绪的影响 ,分析其原因 ,提出对策 ,为择业指导提供依据。方法　对部分大学五年级医学生进行择业期间抑郁焦虑水平的测评 ,对其中抑郁焦虑得分达到临界值者进行性格类型测评和社会支持等方面的评估。结果　①毕业生的抑郁焦虑测评高于全国正常人常模 ,具有显著差异 ;②男毕业生抑郁焦虑水平略高于女生 ;③ 1 4 2 9%的学生抑郁得分和 4 5 9%的学生焦虑得分达到或超过临界值 ,其中性格内向者及社会支持水平低者约占得分达到临界值者的 80 0 0 %。结论　毕业生择业前抑郁焦虑水平较高 ,应从综合因素方面给予学生在择业期间的心理辅导     

某理工类大学低年级男生心理健康状况调查

[目的]探讨某理工类大学低年级男生心理健康状况,为学校健康教育提供参考.[方法]采用精神症状自评量表(SCL-90),抽取了某理工大学在校一、二年级大学男生,测试了348个有效样本,进行了比较分析.[结果]被试者中至少有一项SCL-90因子得分大于或者等于3分的学生有28人、占8.05%,不同年级学生之间比较差异无统计学意义,低于全国大学生常模,且差异有统计学意义,但高于国内正常人群的心理健康水平.[结论]某理工类大学低年级男性大学生是一个心理健康的群体.     

对新一轮卫技类大中专毕业生就业形势与择业方向问题的思考

笔者就卫技类大中专毕业生就业形势、就业政策与观念、择业技巧、择业方向等几个方面谈点看法。就业是人生的重大转折，是对将来人生道路和生活方式的选择，在新形势下，卫技类大中专毕业生如何把握择业方向，把握“就业行情”，找准自己的位置，学会“包装”自己，掌握应聘技巧，抓住择业良机，提高就业成功率。     

不同应对方式对实习护生择业前心理反应的影响

目的了解不同应对方式对实习护生择业前心理反应的影响。方法采用症状自评量表(SCL-90)和应对方式问卷,对190例择业前的实习护生进行应对方式问卷和心理症状的调查,并与国内常模进行比较,得出自评量表各因子与应对方式之间的关系。结果实习护生心理症状总分高于国内常模(p<0.001);其心理症状客观存在,结果与国内常模比较,人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对性均具有统计学意义(p<0.05);焦虑与退避、合理化和恐怖与幻想、退避呈显著正相关,人际关系敏感与求助、退避呈显著负相关(p<0.05),具有统计学意义。结论择业前实习护生应给予更多的心理疏导和心理护理,可能会减少心理症状的发生,采取正确的应对方式。     

大学新生心理健康状况普查分析及对策研究

[目的]掌握辽宁石油化工大学2006级新生的心理健康状况,为有针对性的开展心理健康教育提供依据。[方法]采用心海软件中的SCL-90量表对3998名新生进行网上自评测查,运用描述性统计方法对各因子进行分析。[结果]辽宁石油化工大学2006级新生的心理健康水平普遍良好。存在的心理问题主要表现在强迫症状、人际关系、敌对、抑郁、偏执等5个方面。[结论]要提高大学生心理健康水平,应从个人、家庭、学校和社会等方面进行教育。     

大四女生心理健康状况及其与人格特点关系的研究

目的：了解大四女生的心理健康状况及人格特点对其影响，分析大四女生的心理健康状况不良的原因，为学校的心理健康教育工作提供依据。方法：采用症状自评量表（SCL-90）和艾森克个性问卷（EPQ-Adult）对河南大学部分院系大四女生进行调查，用SPSS11．0进行统计处理。结果：大四女生整体SCL-90的总分、总症状指数、阳性项目数均非常显著的高于全国成人常模，九个因子得分都高于全国成人常模，差异达非常显著的水平。结论：大四女生心理健康状况令人担忧，人格特点与心理健康显著相关。     

应用UPI对高中生心理健康的调查

作者采用UPI对655名高中生进行心理状况调查,心理问题发生率为16.00～23.40％。修订UPI信度和效度较高,使用简便,能迅速的确定心理咨询对象,可作为我国高中生心理健康筛测工具。     

对肥胖大学生体质与心理健康状况的调查

[目的]调查研究高校肥胖大学生的肥胖程度对体质和心理健康状况的影响,为肥胖大学生的身心健康干预提供依据. [方法]抽取河南科技学院2005级1 472名学生,测量身体素质和心理健康状况,分析体重指数(BMI]与血压、台阶指数、肺活量、握力、立定跳远、心率、SCL-90各园子分等测试成绩的关系. [结果]肥胖学生的血压明显高于正常学生(P<0.05),肥胖学生的台阶指数、握力、肺活置、立定跳远等成绩不及格率高于正常人群(P值均<0.05),不及格率由高到低依次为肥胖人群>超重人群>正常人群(P值均<0.05),心理健康方面,肥胖学生在7因子显著高于正常学生(P<0.05). [结论]大学生肥胖者体质和心理健康状况较差,随BMI的升高体质和心理健康状况逐渐下降,因此高校可通过运动与肥胖、饮食与肥胖、心理与肥胖讲座及改变肥胖学生不良生活习惯及开设身体锻炼课程和加强课外辅导来控制肥胖学生体重,提高其身体素质和心理健康状况.     

国防生自尊与心理健康水平调查

[目的]探讨国防生自尊水平与心理健康状况,为其心理教育和管理工作提供依据。[方法]运用症状自评量表(SCL-90)和自尊量表(SES)对189名国防生进行了调查。[结果]国防生自尊水平高于普通大学生(29.23±3.93,28.32±4.25,t=2.27,P﹤0.05);国防生心理问题检出率显著低于普通大学生(χ2=3.99,P﹤0.05);国防生SCL-90强迫、人际敏感、抑郁、焦虑、偏执、精神病性因子得分显著低于普通大学生(P﹤0.05,P﹤0.01);国防生心理健康和自尊之间存在显著的负相关(r=-0.363～-0.536,P﹤0.01)。[结论]国防生较普通大学生有更高的自尊和心理健康水平。     

沈阳市中学教师心理健康状况调查

[目的]了解沈阳市中学教师心理健康状况. [方法]采用症状自评量表(SCL-90)对沈阳市6所中学的部分教师进行问卷调查.[结果]沈阳市中学教师SCL-90因子分显著高于全国常模.女教师在躯体化、恐怖因子分上显著高于男教师.不同执教年限各组教师部分因子分差异有统计学意义.高压力组教师各因子分均显著高于低压力组. [结论]压力对中学教师的心理健康有显著的影响.     

中小学留守学生心理健康状况调查

[目的]探讨中小学留守学生心理健康状况。[方法]运用多阶段随机分层抽样的方法,抽取湖北省汉川市3个乡镇共561名小学生和1987名中学生,应用SCL-90心理健康测量量表,比较中小学留守儿童量表得分的差异。[结果]除阳性症状痛苦水平外,小学生各项因子得分均低于初中学生。小学留守学生在躯体化(F=12.533)、抑郁(F=11.312)、恐怖(F=5.925)、精神病性(F=8.354)等因子和总分(F=5.995)、总症状指数(F=5.995)、阳性症状痛苦水平(F=17.318)的得分,显著高于非留守小学生。中学留守学生在恐怖因子(F=4.332)和阳性症状痛苦水平(F=5.588)的得分,显著高于非留守中学生。中学留守学生在强迫症状(F=42.572)、人际关系(F=39.092)、抑郁(F=15.051)、焦虑(F=9.462)、敌对(F=5.401)、恐怖(F=8.632)、偏执(F=13.844)、精神病症状因子(F=13.522)和总分(F=19.636)、总症状指数(F=19.636)、阳性项目数(F=36.068)的得分,显著高于小学留守学生。[结论]父母双方外出打工会导致中小学留守学生出现心理问题,对中学留守儿童造成的心理危害比小学留守儿童更严重。     

医科大学生人际关系与心理健康的多维度联系

[目的]探讨医科大学生的人际关系与心理健康的多维度联系,为针对性干预提供依据。[方法]采用人际关系综合诊断量表、症状自评量表（SCL-90）及一般状况问卷对福建医科大学公共事业管理专业全体本科生进行横断面调查,应用统计软件包进行率的计算、比较和简单相关分析。[结果]160名医科大学生的人际关系困扰和心理障碍检出率分别为33.8%、15.0%;除与异性交往因子与敌对因子无显著线性相关外,人际关系与心理健康无论在总得分或各因子得分之间呈现不同程度的线性相关,pearson相关系数为0.260～0.509;人际关系困扰与躯体化、强迫、人际关系敏感、抑郁、偏执五种心理症状有统计学联系。[结论]医科大学生的人际关系困扰主要与躯体化、强迫、人际关系敏感、抑郁、偏执五种心理症状有关联,防治上应有所侧重。     

少年教养人员心理健康状况及影响因素的研究

目的：探讨少年教养人员这个特殊群体心理健康状况的影响因素，为提出相应的有针对性的干预建议提供依据。方法：采用整群抽样的方法抽取某劳动教养所少教中队的少年教养人员，选用反映综合心理健康状况的量表-症状自评量表(SCL-90)，对其心理健康状况进行综合评估。结果：少年教养人员的心理问题较多，影响因素分析显示：交往能力差等是危险因素，知心朋友多等是保护因素。结论：提高少教的交往能力和应付困难能力，以减少心理问题的发生。