健康教育在健康体检中的应用及体会

目的探讨医院健康体检中健康教育的应用.方法在体检过程中针对不同对象,根据不同需求,以不同方式实施不同内容的健康教育.结果一系列健康教育使健康体检者了解了自己的身体状况,掌握了基本有效的预防保健知识,减轻心理负担.为疾病的早发现、早诊断、早治疗、早预防提供了科学依据.结论健康教育已成为医院健康体检工作的重要部分,对促进全民健康有着积极重要的意义.     

体检与健康教育

健康体检是预防、预测疾病的重要手段,体检与健康教育相结合,可起到有病早期治疗,无病早做预防的作用。     

门诊健康体检工作的管理体会

随着人们生活水平提高,健康问题倍受关注,保健意识的增强使预防性健康体检在全社会逐渐推开.疾病的早发现、早诊断、早治疗已经成为大家的共识,各类健康体检的人数增多,门诊健康体检成为医院管理的一个重要部分.定期健康体检是预防保健的主要方式,已成为医院工作的重要内容,也是改善医院管理、合理分配和利用卫生资源的重要途径.     

在健康体检中对亚健康人群实施健康教育

目的探讨在健康体检中对亚健康人群实施健康教育的方法。方法对参加健康体检的38866人进行了一般常规检查、X线胸透、心电图、B超、血流变学、生化组合、乙肝五项或HBsAg、血常规、尿常规等检查。结果在患病的病种和序列中,代谢性疾病和心脑血管疾病已成为危害人们健康的主要疾病。血脂增高者占30.25%;脂肪肝占23.16%;高血压占15.28%;乙肝表面抗原阳性10.03%;血糖增高占3.69%。结论坚持定期体检,可以早发现致病危险因素,及早进行一级预防;同时可早发现所患疾病,及早进行二级预防,减少发病率、致残率、病死率;在体检中重视亚健康状态,把健康教育与体检有机地结合起来,对亚健康人群开展健康教育及健康管理,对促进全民健康有着积极重要的意义。     

健康体检中实施健康教育的效果体会

目的：探究健康体检中实施健康教育的效果体会。方法：对该院200例体检者进行体检中健康教育，采用问卷调查的形式对体检人群进行不同形式的评估，结合体检者的年龄，学历和体检频率进行针对性的健康教育评估。结果：由评估数据显示，对于不同年龄，学历和体检频率人群进行健康教育有很大的效果，并且有非常大的需求，数据具有统计学意义（P ＜0．05）；但是不同性别和患病的体检者没有较大的健康教育需求，数据具有统计学意义（P ＞0．05）。通过对体检者进行多因素回归方法统计，在健康体检中实施健康教育有很大的效果。结论：由问卷调查数据显示，在人们健康体检中进行健康教育尤为重要，并且体检者受到很多健康知识的教育，有很好的效果。所以，对不同体检结果人群进行针对性的健康教育有非常重要的意义。     

在健康体检中对亚健康人群实施健康教育

目的 探讨在健康体检中对亚健康人群实施健康教育的方法。方法 对参加健康体检的38866人进行了一般常规检查、X线胸透、心电图、B超、血流变学、生化组合、乙肝五项或HBsAg、血常规、尿常规等检查。结果 在患病的病种和序列中，代谢性疾病和心脑血管疾病已成为危害人们健康的主要疾病。血脂增高者占30．25％；脂肪肝占23．16％；高血压占15．28％；乙肝表面抗原阳性10．03％；血糖增高占3．69％。结论 坚持定期体检，可以早发现致病危险因素，及早进行一级预防；同时可早发现所患疾病，及早进行二级预防，减少发病率、致残率、病死率；在体检中重视亚健康状态，把健康教育与体检有机地结合起来，对亚健康人群开展健康教育及健康管理，对促进全民健康有着积极重要的意义。     

健康体检全程中健康教育的应用

目的：探讨健康教育在全程健康体检中的应用,提高健康体检在预防疾病、促进健康方面的效果。方法以语言教育为主,从个体化健康生活方式指导等方面入手,将健康教育贯穿于体检全过程。结果采取健康教育后,体检者对自身健康状况和疾病防控知识知晓率有显著提高,健康重视程度与自我保健意识显著增强,能自觉选择有益于健康的生活方式。结论健康体检中全程进行健康教育非常必要,能有效干预疾病危险因素,对提升全民健康水平和生活质量有重要意义。     

健康教育在体检中的应用

目的：探讨健康教育在体检中的应用。方法：在体检过程的不同阶段,对体检者进行口头宣教、发放宣教资料、张贴健康宣传板报和不定期开展健康宣传讲座等。结果：健康教育提高了人们对健康体检重要性的认识,使人们对自身的健康状况和疾病预防知识的认识进一步提高。结论：健康教育提高了广大群众的自我保健意识,将卫生知识变为健康行为。     

浅谈健康体检管理

目的：探讨健康管理在医院体检中心中的应用。方法：构建与实施健康管理服务模式。结果：初步形成以健康体检为基础的医院健康管理服务体系。结论：通过优质体检服务,干预健康危险因素,预防疾病的发生、发展是体检中心的目标和任务。     

健康体检人群乳腺癌相关知识认知情况及健康教育需求

目的：了解健康体检人群对乳腺癌相关知识的认知情况及需求,指导护理人员有目的地进行健康教育。方法采用问卷法对625例女性健康体检者进行乳腺癌相关知识认知情况、知识需求及需求方式等的调查。结果625例女性健康体检者中只有19%的妇女认为高脂饮食及肥胖是乳腺癌的高危因素,13.8%的妇女了解乳腺癌早期发现可以治愈,14.4%的妇女掌握乳腺自检的具体方法,只有13%的妇女定期进行乳腺自我检查,86.2%和91.7%的妇女渴望了解乳腺癌的预防和乳腺自我检查的具体方法。结论健康人群对乳腺癌相关知识的掌握情况严重不足,医务人员需提高健康教育意识和行为,增强健康人群对乳腺癌早预防、旱诊断、早治疗的意识和水平,达到预防及早期发现乳腺癌的目的。     

健康教育在医院健康体检中的应用效果观察

目的：探讨健康教育在医院健康体检中的应用效果。方法选取我院体检中心的体检者200例进行体检和问卷调查,在6个月后再进行体检和问卷调查,比较体检者在2次体检中对自身健康了解情况,相关疾病防控知识掌握情况,健康教育前后体检异常指标改变情况。结果健康教育后体检者对身体健康知晓率及疾病防控知识增加（P〈0.05）,体检异常指标明显好转（P〈0.05）。结论在体检中应用健康教育提高了人们对自身健康和疾病防控知识的了解,养成健康行为,促进健康。     

746例健康体检血脂状况分析

目的：对健康体检人群进行血脂状况分析。方法：对746例健康体检人群采集空腹血液,采用奥林巴斯全自动生化分析仪测定,并应用天方达＂杏林神指＂医院体检报告管理软件（V8.16版本）进行数据分析。结果：746例健康人群存在不同程度的血脂异常,患病率高于全国水平;不同年龄段有显著差异,男性高于女性。结论：通过定期进行血脂检查结果,指导临床调整饮食、改善生活方式,对预防和控制血脂异常有重要意义。     

健康教育在体检中心的应用

目的:探讨健康教育在健康体检中的应用.方法:通过在体检前、体检中、体检后的不同阶段对体检者采取有针对性的个体宣教、重点宣教、群体宣教,从而引入健康教育的理念.结果:体检者接受健康教育后对自身健康状况和疾病预防知识的认识有所提高.结论:科学地实施健康教育对促进患者的康复及预防保健起到了积极的促进作用,还可以提高体检中心的形象,达到双赢的效果.     

健康教育在基层医院体检工作中的应用

目的随着生活水平的不断提高,人们对健康的需求也越来越高,定期对自己的身体进行检查,有病早治、没病早防已经被越来多的人所接受.因而健康体检已成为人们生活中重要的内容.特别是农村群众对正确的生活方式及健康知识充满期望,健康教育已成为基层医院健康体检的重要工作之一.我们在不断提高体检质量的同时,积极开展健康教育工作,取得了较好的效果.     

健康教育对单位职工体检结果的影响

目的 探讨医院体检中心健康教育方法与效果,为进一步加强健康教育提供依据.方法 比较某事业单位320人2007年与2009年的体检结果:包括健康知识知晓率、超体重、脂肪肝、血压、血糖异常率、血脂、血尿酸等生化体检结果.结果 进行健康教育后,各项指标有显著差异(P<0.01或P<0.05).结论 对体检人群实施有效的健康教育在慢性病预防和治疗中有重要作用.     

护理服务在健康体检中的应用

健康体检是预防疾病的重要手段之一,通过健康体检达到对疾病早预防、早诊治的目的,提高生存质量和生活质量。近年来,随着人民生活水平的逐步提高,人们的自我健康意识和预防保健意识越来越强,健康体检已成为日常生活中的重要内容,护理服务在健康体检中的作用也显得越来越重要。体检中心的护理已经由单纯的疾病护理转变到以人的健康为中心的现代护理。本文探讨护理服务在健康体检中的应用。     

现代医院体检中心的护理实践及健康教育

健康是一个国家发展的重要标志，健康生产将对人类健康起着重要作用。随着社会生活的不断进步，人的压力也越来越大，健康越来越受到人们的关注。体检成为当今社会人们越来越重视的一项预防保健措施，其目的是了解人体健康状况，从而做到无病预防，有病早发现、早诊断、早治疗。目前为了顺应时代的发展，满足广大人民群众的需求，各级医院纷纷建立起专门的体检中心     

7614例健康体检腹部超声结果分析

随着生活水平的提高，人们健康意识的普遍增强，健康体检也受到越来越多人的重视。超声检查作为健康体检的一项重要手段，为疾病的早发现、早诊断、早治疗、早预防提供了科学依据。笔者对2006年1月-2007年9月我院7614例健康体检者腹部超声检查结果分析报告如下。     

在医院体检中心健康教育的应用

目的:讨论健康教育在医院体检中心应用的意义。方法:选2012年1月-2012年12月于本院体检中心进行健康体检的200名人员,给予健康教育。结果:75%的体检者伴有各种问题,仅10%的人员在体检前对相关健康知识有了解,经健康教育后,91%的体检者对自身的健康状况有了充分了解,并明确了自己潜在危险因素的主要原因,掌握了预防与治疗的注意事项,前后差异有显著性(P0.01)。结论:将健康教育应用于医院体检中心,有公共性、针对性、有效性以及必要性,对保障人民健康、预防潜在疾病、改善生活质量等意义明显。     

医院体检中心开展健康教育方法初探

随着经济的发展,人民生活水平的不断提高,人们的健康保健意识随之增强.要求定期进行健康体检,及时了解和掌握自身健康状况的人越来越多.疾病的早发现、早诊断、早治疗已经成为大家的共识.健康体检工作做得好,可以提高社会人群的健康水平,扩大医院的影响力,提高医院的知名度.我院自2005年成立体检中心以来,除了为体检个人和单位提供合理有效的体检方案,科学合理的体检流程,优质快捷的医疗服务,还在体检时和体检后为体检人员提供良好的健康教育,使体检人员对自己的身体状况和所患疾病有一个正确的了解,真正做到无病防病,有病早治.