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从课堂理论教学，实验课程的安排以及各种课外实践活动3个方面浅谈了《中药鉴定学》教学体会，认为理论联系实践是教学最重要的环节。 相似文献
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孙稚颖 《中国民族民间医药杂志》2013,(16):37-38
中药资源学课程理论体系中蕴藏着深厚的哲学思想,因此,在中药资源学的教学过程中,结合具体理论知识,适时向学生阐明辩证唯物主义观点,是提高中药资源学教学质量,帮助学生"活学活用"的一种有效途径和方法。 相似文献
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总结我校中药炮制学科针对中医相关专业开设《临床中药炮制学》的教学体会和经验,并就课程讲授过程中的课程设置、任课教师及教学方面等内容与同道进行探讨。 相似文献
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地理信息系统与中药资源学 总被引：2，自引：0，他引：2
目前已开展的中药资源保护与生产区划,反映我国资源分布的《中国药材资源地图集》,以及为研究中药资源的宏观科学管理与调控而建立中药资源数据库等,从系统思维方式出发,在摸清中药资源分布规律的基础上,运用系统动力学管理优化方法,使中药资源实 相似文献
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中药鉴定学教学实践改革探讨 总被引：4，自引：0，他引：4
中药鉴定学是一门重要的主干专业课,内容涉及中药的来源、采收加工、真伪鉴别、资源开发利用等方面.教学内容多,所涵盖的知识面广,同时它又具有直观性和实践性的特点,是一门实践性很强的应用学科,必须理论联系实际,注重实践和技能培养. 相似文献
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李秀英 《中国中医药现代远程教育》2011,9(14):67-68
《中药调剂学》是我校"中药专业"新开设的专业课程,由我承担该学科的教学。《中药调剂学》是研究中药药剂的调配、发售及服用等相关理论知识与操作技术的一门学科。它与中医学、中药学、中药商品学、中药鉴定学、中药炮制学、中药方剂学、中药制剂学等学科均有重要联系,作为将来从事中药调剂工作的技术人员必须高度热爱 相似文献
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统计了2010年版中国药典一部收载的中药资源的基本情况,分析了药典对中药发展的现实意义,探讨了药典对中药资源教学的指导作用,总结了利用药典提高中药资源教学质量的方法,并对人才培养和资源开发利用提出了思考和建议。 相似文献
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基于核心技能培养的《中药鉴定学》之教学实践探析 总被引：1，自引：1，他引：0
蔡中齐 《中国中医药现代远程教育》2009,7(11):161-162
围绕中药鉴定学课程特点,我们从教学内容的梳理入手,进行学习方法的渗透,核心技能的培养,以期提高教学质量,实现职业教育的人才培养目标。近几年的教学实践充分证明这一教学实践科学合理,切实可行,效果显著,值得借鉴。 相似文献
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《中药炮制学》是中药学专业必修课。根据教学实践的经验,本文从重视实验教学、引入最新研究成果、巧使多媒体技术、重视相近学科学习等四个方面进行了总结,以达到提高《中药炮制学》教学质量的目的 。 相似文献
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在实现工业经济的模式转变到知识经济下的教学模式的转变下,继续探索并逐步深化,以在此实践教学的模式过程中以培养中药学专业学生创新理念和创新能力为课程的建设和实践改革的目标。 相似文献
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关于中药资源学的建立与发展 总被引：1，自引：0，他引：1
初步论述了中药资源学的概念、性质、任务、研究范围、学科产生的历史背景及发展中的若干问题。它是研究中药资源的开发利用和科学管理的一门综合性学科。其目的是掌握资源的动态规律,谋取更多更好的中药材原料,为医疗临床及制药工业服务。 相似文献
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《中药鉴定学》是一门实践性很强的学科,让学生学好这门课,必须充分发挥地方特色与资源优势,建立多渠道多途径的《中药鉴定学》实践基地,从而培养理论与实践相结合的应用型人才,全面提高教育教学水平。 相似文献
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《中药炮制学》课程隐性分层教学探索的内容主要包括教学对象的分层内定、教学目标的分层确定、教学策略的分层实施与教学评价的分层界定。 相似文献
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目前双语教学已成为我国当前教育改革的一个亮点,越来越多的学校和老师开始意识到双语教学的重要性和必要性,开始实践双语教学。在高等中医药院校开展双语教学,既是时代发展的要求,也是为了培养国际化中医药人才的需要。目前我国中医药事业处在不断创新发展阶段,与之相悖的却是具有国 相似文献