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目的:调查本科护生就业观、就业指导需求以及影响因素,分析护生就业过程中存在的问题,采取相应措施,提高其就业率。方法:采用自行设计的护生就业心态调研问卷,对74名本科护生进行调查。结果:93.2%本科护生急需就业信息指导;72.7%护生认为求职过程中就业单位看重护生综合素质,主要体现在护生心理素质、专业知识、沟通能力和自信心等方面;63.5%护生专业态度认识不足,就业期待值过高,其中91.9%优先选择三甲医院,85.9%首选大中型城市,无首选县级城市以下为就业单位。结论:在教学过程中应加强护生专业态度及护生综合素质的培养,加大就业指导力度,树立正确就业观,提高综合素质和增强社会竞争力。 相似文献
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[目的]了解护理本科毕业生就业质量现状,为护理教育改革提供依据。[方法]采用信访调查方式对我校2005级已就业的护理本科生就业质量进行调查。[结果]2005级护理本科毕业生就业质量得分(90.01±2.73)分,且学生就业质量与就业单位等级不相关(P>0.05),而与学生在校成绩和性格相关(P<0.05)。[结论]通过对护理本科生就业质量指标体系的构建,获取了基本的信息,为今后进一步的研究提供了信息资料库;对护理本科生就业质量的分析,为护理教育改革与发展提供了可借鉴的信息。 相似文献
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[目的]了解本科护理专业新生与实习生来源、对专业的认知及就业意愿的差异,为有效地开展新生教育指导提供依据。[方法]采用统一的调查问卷对我校本科护理专业新生(2011级)和实习生(2007级)进行调查,内容包含学生的基本情况、生源及对专业的认知情况、就业意愿。[结果]新生中省外生源的学生人数较多并且入学年龄较小;在选择专业时,新生更多的是服从招生安排,而实习生更多的是听取他人意见及认为护理专业就业前景好;新生对专业的了解程度较差,但对专业的总体评价较高;新生和实习生都以选择就业及公立县区级以上医院作为首选,但新生中选择国内攻读更高学历及外资医院的人数比例也较高。[结论]新生和实习生的专业稳定性和就业观念不容乐观,学校应对新生采取针对性的专业思想教育及职业生涯规划教育,引导学生树立正确的就业观。 相似文献
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目的:了解护理本科实习生洗手卫生状况。方法:自行设计问卷,调查武汉市6家"三甲"医院实习10个月的59名护理本科实习生。实习生自行填写问卷,资料采用频数和百分比记数分析。结果:侵入性护理操作洗手率为100%,生命体征的测量洗手率为49.15%。护理本科实习生在接触污染的材料后,双手有可见的污物时,入厕前后、接触病人的排泄物后,餐前、餐后洗手,操作前、后洗手及脱下手套后洗手率均在84.75%以上。影响洗手的因素包括:工作太忙:88.14%;没有对洗手效果有效监督,66.10%;清洁剂、消毒剂使皮肤干燥:57.63%;对洗手不是很重视:52.54%。洗手时间40秒以上占64.4%,100%在20秒以上,使用液体肥皂和消毒剂占57.63%。结论:护理本科实习生对测量病人体温、脉搏、血压后会造成手部污染的认识不足;对控制交叉感染未引起重视;工作太忙;没有对洗手效果进行有效监督;清洁剂、消毒剂使皮肤干燥以及对洗手不是很重视是影响洗手的重要因素;洗手时间充足;洗手主要使用液体肥皂和消毒剂。 相似文献
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目的调查护理专业实习生心理压力,为更有效地做好护理实习生心理健康教育和提高实习质量提供理论依据。方法采用《大学生心理压力感问卷》对护理实习生进行问卷调查,使用EpiData3.0软件建立数据库,应用SPSS19.0软件包进行数据处理和统计分析。结果护理实习生在人际交往压力、学业压力、就业心理压力这三个维度评分高于评分中点,差异有统计学意义(P〈0.01);经济与地位压力、体能与生活压力这两个维度评分低于评分中点(P〈0.05);女生在人际交往压力、就业心理压力这两个维度评分显著高于男生(P〈0.01),同时,在学业压力这个维度女生高于男生(P〈0.05);独生子女在人际交往压力和经济与地位压力这两个维度评分高于非独生子女(P〈0.05)。结论护理实习生心理压力比较大,主要是人际交往、学业及就业三方面的心理压力,不同性别以及是否为独生子女的心理压力有差异,需要有针对性地给予疏导。 相似文献
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238名护理毕业生择业心态调查 总被引:8,自引:5,他引:8
为了解护理毕业生的择业心态,以引导其成功就业,用自行设计的问卷调查表从理想的就业制度等6方面对238名护生进行调查。结果:护生群体择业心态有以下特点:择业中的专业思想、自主意识、勇于进取的精神较强,但也存在着不良心态,如盲目心态、功利心态、求全心态、依赖心态等。提示:医学院校要一如既往地对护生进行思想教育,加强择业指导,并尽力为其创造就业机会,并望得到全社会的支持。 相似文献
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目的:了解中医护理本科毕业生的就业现状及其影响因素,为学生就业指导提供依据。方法:采用自制问卷对黑龙江省1999~2004级中医护理本科毕业生就业现状进行调查。结果:六届毕业生初次就业率大于94.0%;96.6%留在城市工作,其中50.5%的毕业生就业于经济发达的东部城市;73.1%就业于医疗单位,其中82.5%选择三级医院;70.0%的毕业生对目前工作满意;影响就业的前三位因素为实践动手能力、沟通能力和掌握专业知识程度。结论:中医护理本科毕业生就业前景广阔,工作满意度高;护生选择就业单位时会优先考虑薪酬与福利;护生愿意接受学校的就业指导及帮助;学校的首要任务是加强护生实践动手能力的培养。 相似文献
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[目的]了解护理本科实习生手卫生情况。[方法]对97名护理本科实习生在实习期间手卫生情况进行调查,内容包括对《医务人员手卫生规范》的了解情况、洗手的时机、影响洗手卫生的因素。[结果]大多数护理本科实习生对《医务人员手卫生规范》不了解;护理本科实习生在接触病人的血液、体液、排泄物、伤口敷料后洗手率较高,从同一个病人身上的污染部位移到清洁部位、在接触病人周围物品后洗手率较低;影响护理本科实习生洗手的因素主要为工作太忙、没有对洗手效果有效监督、带教老师洗手带教意识薄弱、对洗手不是很重视、手卫生设施不方便。[结论]护理本科实习生对手部污染的认识不足,对控制交叉感染未引起重视;应加强全面防护教育,规范护理本科实习生自身操作技术及临床带教,进一步完善医院手卫生管理制度。 相似文献
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护理本科实习生专业观调查与分析 总被引:4,自引:0,他引:4
目的:了解新形势下护理本科生专业观现状,为护理教育者进行专业思想教育及医院制定护理用人制度提供依据。方法:采用问卷调查法对87名护理本科实习生进行了专业观及影响因素调查。结果:64.4%(56名)未对护理专业持喜欢态度,8.0%(7名)表示很喜欢,27.6%(24名)态度不明确。影响护理专业态度的主要因素有工作太辛苦,作息不规律,专业社会地位低。结论:护理本科生专业观不稳定,积极的专业态度尚未完全形成,未有较成熟的职业发展规划。 相似文献
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目的 调查本科护理实习生的死亡态度现状,探讨其影响因素,以期为本科护理实习生死亡教育提供参考与借鉴.方法 通过一般资料调查问卷和死亡态度量表(中文修订版)(DAP-R),对广东省八家三甲医院实习的133名护理实习生进行问卷调查,并对死亡态度影响因素的结果进行分析.结果 133名护理实习生死亡态度总分(98.41±16.... 相似文献
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导师制在护理本科实习生中的应用 总被引:9,自引:0,他引:9
目的探讨导师制在护理本科实习中的作用。方法建立对照组与试验组,采用双盲法,在试验组护理本科生临床实习中实施导师制,对照组实行常规护理实习指导,进行效果比较。结果试验组护理论著为19篇,开展新技术15项,得奖7项,申报护理科研3项,立项2项。两组比较护理讲课、护理管理查房、护理病历书写、读书报告平均得分分别相差22分、21.5分、18.5分、25.5分。结论导师制对护理本科生的疑难病例分析能力、护理论文撰写水平、护理讲课水平及综合素质均有较大提高。 相似文献
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[目的]调查、分析护理毕业生就业现状,对比本科护生相对于专科护生是否在就业上更具有优势,探求护理本科教育和就业指导工作的新思路.[方法]对本校2010年护理专业毕业生的就业情况和影响就业因素进行问卷调查.[结果]本科护生整体就业率与专科护生整体就业率持平,不具有优势.但从事护理行业的本科护生就业率高于专科护生,在选择工作单位等级时也更具有优势.[结论]造成护理专业本科毕业生就业率与专科相比不具优势的原因在于护生不愿从事护理工作,通过思想教育、政策吸引、提高护士的社会地位、避免学生就读不喜欢专业能够有效提高本科护生就业率、体现本科护生就业优势. 相似文献
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目的了解护理本科实习生法律态度及人格特征的现状,并探讨两者之间的关系。方法采用法律态度自评量表、艾森克人格问卷简式量表及人口社会学调查问卷对523名护理本科实习生进行问卷调查。结果护理本科实习生法律态度总分为(73.29±8.86)分;护生内外向和神经质得分高于国内常模(P0.01),精神质和掩饰性得分低于国内常模(P0.01);护理本科实习生法律态度与人格特征相关(P0.05)。结论护理本科实习生法律态度较为积极,人格特征表现为情绪不太稳定,性格较外向,完整的人格特征与积极的法律态度有密切关系。 相似文献
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护理专业实习生康复知识需求的调查分析 总被引:10,自引:1,他引:10
王元姣 《中国康复医学杂志》2005,20(2):144-144
目前,我国有6000万残疾人,约占总人口的5%。同时,人口老龄化进程也正在加快,预测到2015年,60岁以上人口将超过2亿.占总人口的14%m。约有50%老年患者需要康复医疗服务。此外.由于疾病谱的改变,慢性病问题将更加突出。这就需要大批具有康复专业知识和技能的护理人员,来满足广大群众对康复医疗服务的需求。而大专院校临床实习的护生对康复知识的掌握程度直接关系到毕业后能否适应临床工作。为此.我们对5所省级医院136名护理专业的实习生进行了随机调查,现报告如下。 相似文献
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目的:了解护理本科学生的死亡态度,为开展护理本科学生死亡教育及制定死亡教育课程规划提供参考。方法:采用由Wong、Reker及Gesser编制的"死亡态度描绘修订版"(Death Attitude Profile-Revised)中译版死亡态度量表及开放式提问对四川省某高校654名护理本科学生进行问卷调查。结果:被调查者的死亡态度大致为中等程度。其中自然接受维度得分最高,为4.040;死亡恐惧与死亡逃避维度得分居中,分别为2.956和3.158;逃离接受与趋近接受维度得分较低,分别为2.223和2.166。开放式提问结果经分析归纳后呈现多元化死亡态度,其中以正向态度为主,占60.7%。结论:护理本科学生的死亡态度普遍为自然接受,但仍有部分学生对死亡持逃避和恐惧态度,不能坦然面对,因此有必要加强护理本科学生死亡教育,使其形成正向死亡态度;同时,有必要针对护理本科学生死亡教育需求及内涵作更系统、更全面的研究。 相似文献