加强临床教学管理 促进医院发展

临床教学是医院核心工作的一个重要组成部分。在教学任务繁重、没有专门教学编制的情况下，如何提高医院的教学质量？深圳市观澜人民医院通过加强制度建设，完善内部管理，积极改进工作作风，紧紧围绕医院的临床教学工作，勤奋努力，团结协作，认真履行工作职责，狠抓工作落实，服务意识得到强化，工作效率明显提高，较好地完成了全院的临床教学组织、协调、指导、反馈等各项工作任务。     

加强关键教学环节管理提升内科临床教学质量

临床教学是医学教育的重要组成部分,临床教学质量直接关系到高级医学人才的培养和医学的发展。影响临床教学质量的环节繁多,从临床教学的关键环节入手,狠抓课堂教学、临床见习及临床实习环节管理,使教师的教学意识和能力显著增强,临床教学质量明显提高。     

加强临床教学工作管理,保证临床实习质量

临床教学是医学院校教学活动的重要组成部分,是学员在临床带教老师的指导下,有组织地践行医疗和护理的具体工作,提高临床操作技能的实践教学活动。教学质量的高低将直接关系到医学生毕业后的临床实际工作能力,关系着医学人才培养的质量,也关系到患者的生命安全。因此,抓好临床教学工作,提高临床教学水平,是培养高质量医学人才的重要措施。     

加强临床教学管理 不断提高教学质量

加强临床教学管理不断提高教学质量王国胜乔治斌盛玲石文成姚树坤第四临床医学院教学办公室（０５００１１）关键词临床教学；质量；管理教学管理是学校管理工作的中心内容，也是一门实验科学。为提高我院临床教学工作水平，培养适应现代化科学技术的发展和现代化建设所需...     

加强临床教学管理 构建规范教学体系

加强临床教学工作的改革和创新,完善教学管理体制和制度,教育医学生树立"以人为本"的服务理念,构建临床教学质量监控体系,强化医疗质量建设,使临床教学工作逐步走上了制度化、规范化的轨道,是保证医学生培养质量的有效措施,是促进医院建设与发展的途径之一。     

加强临床教学,提高临床实习生培养质量

目的：加强临床教学工作,保证医学实习生培养质量。方法：加强临床教学工作的改革和创新,完善教学管理体制和制度,加强临床教学师资队伍建设,增强教学实力不断改善教学条件,加强学生的素质教育。结果：临床教学工作逐步走上了制度化,规范化的轨道,教学质量不断提高。结论：不断地加强临床教学工作,是保证医学生培养质量的有效措施。     

加强临床教学管理 提高临床教学质量

我院是二级甲等中医医院,1993年开始承担临床教学工作,现为山东中医药大学、济宁医学院、山东中医药高等专科学校、山东医学高等专科学校、临沂卫校、曲阜中医药学校的临床教学医院,在临床教学中我们始终坚持把教学质量放在首位,认真履行教学职责,不断提高带教水平,尽力为学生提供良好的临床实习环境,培养了一大批高素质的医药人才,同时也促进了医院的发展,现就临床工作的体会分析报告如下.     

加强临床教学管理保证临床教学质量

临床教学是高等医学教育培养合格医学人才的关键性环节,临床教学工作的管理组织与实施和临床教师的素质及教学水平高低,对医学人才的培养质量起着重要作用。我科从医德医风、管理制度、教学查房方法、临床教学质量监控体系等四方面着手,加强临床教学管理,保证临床教学质量,确保医学人才的培养质量。经过长期的教学实践证明,这些方法使我科的临床教学工作有了较大的发展,并得到学生的二致好评,值得在临床教学中推广。     

加强临床教学管理提高临床教学质量

临床教学是医学教育中一个非常重要的环节,是实现培养目标的最后教学阶段,其目的是培养学生具备良好的医德、医风,树立救死扶伤、全心全意为人民服务的思想;培养学生在医疗实践中学会运用医学理论知识和技能,去认识疾病与防治疾病,为毕业后的临床工作打下坚实基础。我院是新乡医学院非直属附属医院,也是多所医学院校的教学医院,作为一所综合性三级甲等医院,在完成繁重医疗任务,肩负着临床教学任务。在新形势下如何做好临床教学管理工作,我院通过不断探索教学模式、教学方法,改善教学条件,提高教学质量,达到医疗、教学同步相长。现报告如下。     

加强临床教学管理努力提高教学质量

现代医学科学正在突飞猛进地向前发展,不仅展示了医学的光辉前景,而且也给医学工作者提出了更高的要求。21世纪的医学人才必须具有掌握现代科学技术最新成果的知识结构和能力,必须要有宽厚的基础和创新的思维。为了培养跨世纪的合格医学人才,加强对学生临床教学管理是医学教育中的一个极为重要的环节,是培养学生运用所学医学基本理论、基本知识,结合临床实际,提高临床思维和技能的教学过程,同时也是培养学生具有高尚医德医风的教育过程,是医学生从学校走向社会,从学生向医生过渡的关键阶段。因此,提高临床教学质量,对于培养21世纪社会发展需…     

临床教学工作的现况与对策分析

临床教学是医学教育中的关键环节，临床教学质量直接关系到医学生的培养质量．认为提高临床教学质量，对培养社会需求的合格人才具有十分重要的意义．     

加强临床教学管理 提高临床教学质量

本文旨在分析目前影响临床教学质量的因素，并在此基础上提出了一些措施，并从思想认识、健全落实各项规章制度、健全临床教学质量管理系统等方面进行了阐述，以提高临床教学质量，培养高素质人才。     

临床路径在医疗质量管理中的应用

医疗质量是医院的灵魂,是医院生存、发展的生命力之所在。医院之间的竞争,归根结底是医疗质量方面的竞争。为了更好地满足我国现阶段卫生医疗改革“用较低廉的费用提供较优质的医疗服务”的总体目标,必须进一步完善医疗过程标准,规范诊疗行为,提高医疗资本利用效率,促进医疗环节质量的提高。本文介绍了临床路径(Clinical Pathway CP)的起源、概念和实施方法等,提出了在我国实施CP的重要意义、紧迫性、面临的困难及解决的基本思路。     

医学生实践教学质量监控的实践与思考

实践教学质量的高低是培养合格医学生的关键,本文以健全教学质量监控体系为切入点,阐明了天津医科大学第一临床学院实践教学质量监控的手段以及取得的成效,并对现有监控方法的弊端进行了分析,提出了引入建立教学质量监控新方法、新手段的一些设想,强调在实践中调整监控手段,优化质量管理,努力构建系统的、科学的、有效的教学质量监控体系,从而有力地保证教学质量的稳定和提高。     

当前医院教学管理工作探讨

加强教学管理,不断提高临床教学质量是医院管理中的一项重要内容。通过完善教学管理制度、健全教学管理体系、加强师资队伍建设等一系列措施,临床医师的教学意识逐步增强,整体素质得到提高,临床教学工作更加规范。严格教学过程的管理,有效地保证了临床医学生的培养质量,医院整体水平得到提升。通过这些措施达到了教学、医疗共同前进的＂双赢＂目标。     

转变教学管理理念实施教育创新

实施创新教育是21世纪高等教育的主题,教学管理创新是实施教育创新的前提。因此,从教学管理理念、教学管理制度、教学管理手段等方面积极推进教学管理创新、强化教学管理,遂成为实施创新教育的有力保障,借此提升高校的教学质量和人才培养质量。     

军队《医院管理学》课程建设与教学创新

文章回顾了军队医院管理学的发展历程,总结了课程在教学方面的创新与进展,为其他学科课程的建设提供了可借鉴的经验。     

加强病人随访管理促进医院营销发展

探讨加强病人随访管理必须明确和理解的若干重要的营销理念，即顾客含义的认识的市场概念的形成和营销观念的演进，认识到通过病人随访管理，可以向顾客让渡价值，提高患者满意度；继而提出建立病人随访服务的长效营销机制的方式，以促进医院更好发展。     

信息化建设强医院管理促医疗安全

医院信息化是现代医院的重要标志,科学管理医院,使管理水平进一步提升;实行“中心化管理”模式,优化医疗服务流程,促进医疗安全,信息化建设的最终目的是方便病人。     

基层医院检验科仪器设备质量控制与管理探讨

从完善基层医院检验科仪器设备管理制度,提高业务人员技术素质,加强仪器设备的日常保养方面探讨如何进行仪器设备的质量控制,提高检测结果的质量,从而控制检验质量。