清原满族自治县农村健康教育现状调查与对策

为了解清原县开展农村社区健康教育的现状,提出相应对策,我们于2001年3～5月对全县辖区14个乡镇347个行政村进行了现场调查.     

三台县农村社区健康教育现状及其对策

四川省三台县位于四川盆地中部偏北,面积2661平方公里;辖63个镇乡、940个行政村,人口145.8万(农业人口131.1万,占全县总人口的89.9%);年财政总收入2.08亿元,农民人均可支配收入2074.22元;是典型的山区丘陵农业大县.全县农村人口居住分散,社会交往范围狭小,经济活动方式单一,文化、信息渠道闭塞,卫生意识及卫生习惯差.立足于三台农村社区现状,制订相应的对策,开展多种形式的健康教育,对促进经济的发展具有积极的意义.近年来,尽管该县开展了"九亿农民健康教育"行动,创建农村卫生集镇、卫生村等活动,社区健康教育取得了一些成果,但比其他市、县,仍存在较大差距[1],健康教育在农村工作中相对滞后.     

甘肃省农村健康教育现状分析

  目的   了解健康教育试点县（市、区）居民的健康信息需求现状,为不同层次的健康促进活动开展以及制定全省健康教育策略提供科学依据。  方法   于2014年9 — 11月采用多阶段分层随机抽样方法抽取泉州鲤城区、三明永安市、龙岩武平县3个试点县（市、区）的3 350名常住人口,调查员入户进行面对面问卷调查。  结果   其中69.9 %的人基本能获取需要的健康知识;69.1 %的人自认接触到相关健康知识时,会对健康知识是否正确进行判断。人们通过电视/广播、报纸/书刊/杂志、医生/从事健康方面职业的朋友咨询这3个途径获得健康知识的比例较高,分别为70.3 %、53.2 %、50.3 %;其中70.7 %的人认为健康知识来源比较可信的途径是通过医生/从事健康方面职业的朋友;55.6 %的人最希望通过医生/从事健康方面职业的朋友咨询的方式获得健康知识。  结论   急需提升各级医疗卫生人员的健康教育水平,充分发挥传统媒体及新媒体作用,综合开展居民可信度高的健康信息传播。     

四川省农村社区健康教育现状调查分析

目的　了解四川省农村社区健康教育现状及需求 ,为制定切实可行的农村健康教育规划、实施策略以及相关卫生政策、法规提供依据。方法　采用问卷调查和专题小组讨论法 ,对 15～ 6 4岁农民、农村初中学生和小学生以及乡村医生和县乡村有关领导进行调查。结果　四川省农村健康教育网络不健全 ;农村人群健康知识知晓率和健康行为形成率比较低。结论　四川省农村社区健康教育工作亟待加强     

农村健康教育的现状和对策

我市总人口１４５万，５０个乡（镇），农村人口占总人口的８０％以上，因此农村健康教育是我市健康教育工作的重点。它关系到“２０００年人人享有卫生保健”目标的实现和创建卫生城镇的达标。现根据我市农村健康教育的现状，就今后如何搞好农村健康教育工作作一探讨。１...     

四川新都县农村社区健康教育现状调查分析

目的了解新都县农村社区健康教育的现状及农民的健康教育需求,为探索我省开展农村社区健康教育的方法和可持续发展的策略提供基础资料。方法分层整群随机抽取15～64岁农民、农村初中学生和小学生以及乡村医生、乡村干部,进行问卷调查或专题小组讨论。结果新都县农村社区缺乏健康教育专业人员以及健康教育专项经费和设备,农村居民健康知识知晓率平均为64.09%、农村居民健康行为正确率平均为57.87%。结论新都县农村社区居民健康知识知晓率和健康行为形成率不高,农村健康教育网络还有待健全。     

青海省西宁市农村健康教育工作现状与对策分析

青海省西宁市地处农业区与牧业区结合部，市辖四区三县50个乡（镇），其中共有12个涉农办事处，931个村民委员会，农业总人口103万人。农村地区各族群众健康状况的好坏，直接关系到西宁市总体健康教育水平的提高，并在相当程度上决定了西宁市健康教育的发展与未来。     

四川省农村学校健康教育现状调查

目的 了解当前农村学校健康教育和健康促进工作现状,为农村学校健康教育政策和策略的制定提供科学依据.方法 采用多阶段、分层、整群抽样的原则,通过对3县6个乡镇的小学五年级和初中二年级学生,进行专题小组访谈和问卷调查,回收有效问卷初中二年级599份,小学五年级583份.结果 小学五年级学生健康知识知晓率2001年与2006年数据比较,渠县差异有统计学意义(x=5.31,P＜0.05),新都和三台县差异无统计学意义;初中二年级健康知识知晓率2001年与2006年数据比较,三台县和渠县差异均有统计学意义(x=20.56,P＜0.05;x2=56.9,P＜0.05).新都区差异无统计学意义.结论 四川省农村学校健康教育还需进一步加强.     

我国农村健康教育现状分析

农村的卫生问题,始终是卫生工作的重点和难点。农民的健康是建设社会主义新农村、培养新型农民的必要条件。随着经济和社会的发展,我国农村居民健康状况大幅度改善,农村人口平均期望寿命从1949年35·0岁上升到2000年69·6岁,农村婴儿死亡率由1949年200·0‰下降为2004年24·6‰,孕产妇死亡率从1500/10万下降到63/10万[1]。1农村健康教育工作取得明显成效1·1农村环境卫生有很大改善,农民卫生知识逐步提高,不健康行为逐步改善截至2005年底,全国累计农村改水受益人口8·9亿人,占农村人口的94·1%,农村自来水普及率达到61·3%,卫生厕所普及率达…     

我国农村健康教育的难点及对策

有数据显示,中国80.00%的传染病发生在农村。除了缺位的医疗服务网络,卫生常识的匮乏也是中国农村人口易受疾病袭击的重要原因。2000年卫生部的一项调查显示,农村15岁以上的人群中,只有36.00%的人知道饮水卫生、环境卫生、疾病预防等8项基本卫生知识[1]。1我国农村健康教育的难点1.1如何在发展经济的同时,通过健康教育减少农民因慢性病导致的死亡与伤残,改善生存环境,提高生命质量,对于有着9亿农民的国家来讲仍是巨大的挑战。1.2传染病流行的潜在因素仍然存在:根据对我国6省农村的调查显示,虽然某些传染病得到了有效的控制,但肝炎、痢疾、肺…     

四川省三台县农村社区健康教育现状调查

目的 了解四川省农村社区健康教育现状，促进农村社区健康教育的发展。方法 采用问卷和专题小组讨论的方法。对15-65岁农民，农村初中学生和小学学生以及乡村医生和县乡村有关领导进行调查。结果 农村人群的卫生知识知晓率和行为正确率比较低。结论 农村健康教育工作急需加强，应针对不同人群制定不同的健康教育策略。     

上海市农村健康教育咨询点服务现状分析

目的了解上海市农村健康教育咨询点服务现状,为加强农村个性化健康教育服务提供依据。方法采用整群随机抽样方法,抽取上海市4个郊区425个设置在村委或村卫生室的健康教育咨询点进行问卷调查,分析其服务现况。结果在所调查的咨询点中,有51.8%的平均每周服务超过30人次;34.8%的咨询点有独立场地;77.9%的咨询点场地面积≥15m~2;59.5%的咨询点健康教育设备齐全;32.0%的咨询点每周开放≥2次;84.9%的咨询点每次开放≥2 h;27.3%的咨询点提供附加健康服务;85.2%的咨询点配备具有医学背景的咨询员,咨询员主要由在职医生和健康促进志愿者担任。咨询点利用情况较好的供方影响因素包括:提供附加健康服务、房屋独用、每周开放≥2次、咨询员有医学背景、面积达标。结论农村健康教育咨询点建设应注重服务内容拓展、场地条件改善、分时段开放和人员准入落实,以提高居民对个性化健康教育服务的利用。     

普兰店市农村健康教育现状及对策

健康教育工作是卫生工作的基础,是提高人民健康水平的重要治本措施。1健康教育现状近年来,随着农村居民生活水平的不断提高,人们对卫生知识及卫生服务的需求与日俱增,由于种种条件的限制,我市农村健康教育工作现状距广大农民的健康需求相差很远,不容乐观。主要表现在以下几个方面:①缺乏具有专业水平的健康教育专兼职人员:目前,我市从事农村健康教育的工作人员都是兼职,且都是非专业的,既无学历又没有参加过专业培训,有的甚至没学过医,所以在指导与开展健康教育工作方面水平很低。②缺乏各级领导的重视:由于领导者缺乏对健康教育工作重要性…     

农村健康教育的问题与对策

建国以来 ,我国农村发生了巨大的变化 ,生活水平有了普遍提高 ,卫生面貌有了明显改善。但在一些少数民族地区 ,尤其是偏僻山区 ,仍较落后。新疆是少数民族聚集地 ,各民族多年来形成的传统的生活习惯已经根深蒂固 ,不良习惯危害各族群众的身心健康 ,影响生活质量 ,因此 ,加强该地区健康教育显得尤为重要。健康教育直接关系到人民群众的切身利益 ,关系到新疆两个文明建设。本文从库尔勒地区农村少数民族聚集的实际情况出发 ,提出了健康教育工作存在的问题以及相应对策。问　　题1 基层领导不够重视 ,农民群众认识不足 ,影响了健康教育的开展…     

淮安市楚州区农村健康教育人力资源现状调查分析

目的：了解淮安市楚州区农村健康教育人力资源现状及其影响因素,为促进农村健康教育与健康促进工作提供依据。方法：采用统一调查表,按乡镇、村居分层,在全区26个乡镇社区卫生服务中心和310个村居社区卫生服务站对健康教育专（兼）职网络人员进行问卷调查和访谈。结果：共调查入选样本336人,其中乡镇26人,占7.74%,村居310人,占92.26%。兼职有334人,占99.40%,专职只有2人。年龄、性别构成以中青年男性为主,学历以中专（高中）为主,大专以上学历仅占2.98%。被调查人员认为农村健康教育与健康促进工作面广、量大,直接面对各种人群,开展工作的业务、专项（目）经费无保障占100%,工作处于卫生宣传水平分别占65.38%（17/26）、91.29%（283/310）。结论：该区农村健康教育网络人员健全,但人力资源不足,专职人员缺乏,常规工作经费得不到保障,健康教育设备陈旧缺乏,难以有效地落实农村健康教育与健康促进工作。     

武陵镇社区健康教育现状调查及对策

为了解常德市武陵镇社区健康教育的开展情况 ,我们于 1 998年 5月对 7个居委会 2 0 35户居民 ,1 1 3个企事业单位进行了“健康教育 1 0 0题”ＡＢ问卷调查 ,并根据调查结果 ,结合实际情况 ,采取了相应的对策 ,使武陵镇社区健康教育取得了一定的成绩。对象与方法1 .对象　凡属临江、渡口、花船庙、德安、鼎城、严家岗 7个居委会管辖的每个居民户和单位派一名成员为调查对象。2 .内容　基本口腔卫生、饮食卫生、肠道传染病防治知识和一至三级健康行为的部分内容 ,采用“√、×”方式回答。3.方法　首先由居委会组织对全体居民进行专题培训 ,然…     

妇幼保健健康教育现状与对策

目前,妇幼保健健康教育工作没有得到有效的开拓,缺乏生机和活力,人员少,素质差;机构不健全,没有形成网络;健康教育设备不足,手段落后。为解决上述问题,应充分认识到健康教育对妇幼保健工作的促进和推动作用;建立健全机构和加强人员培训,提高健康教育人员的素质;应用公共关系学理论和方法发展妇幼保健健康教育;要面向基层,开发农村;增加健康教育投资。以使健康教育发挥应有的作用,推动妇幼保健事业的发展。     

甘肃省586名农村中小学教师健康素养现状

了解甘肃省农村中小学教师健康知识、健康行为和健康技能具备情况,为提升中小学教师健康素养提供依据.方法 抽取2014年在陇东学院参与“国培计划”的586名甘肃省农村中小学教师,以不记名方式进行现场问卷填写,问卷参考“2008中国公民健康素养调查问卷”编制,主要从健康知识、健康行为和健康技能3个方面进行评估,分析中小学教师健康素养具备情况.结果 586名“国培计划”教师的总体健康素养具备率为12.63%,其中健康知识知晓率为24.91%,健康行为具备率为10.41%,健康技能具备率为32.76%.女教师总体健康素养为13.85%,高于男教师的11.88%.在健康素养3个方面中,健康行为的具备率最低,低于全国教师健康素养水平(19.91%)9.5百分点,影响中小学教师健康素养的主要因素是工作年级和家庭月收入(x2值分别为9.362,32.802).结论 甘肃省参与“国培计划”培训的农村中小学教师健康素养水平整体较低,特别是健康行为素养.应有针对性地在农村中小学教师中开展并加强健康宣传和健康促进工作.     

社区健康教育现状分析与对策

<正>社区健康教育以社区为单位,通过有计划、有组织、系统的社会活动和教育活动,促使居民自觉采纳有益于健康的行为和生活方式,消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病、促进健康和提高生活质量。随着经济发展和生活水平的不断提高,人们对