为接受多药治疗的2型糖尿病患者开展社区药学服务的体会

目的:通过对欧阳路街道社区卫生服务中心73例2型糖尿病患者开展1年社区药学服务干预的模式,探索对慢性病患者开展社区药学服务的有效方式.方法:分别于干预前、干预6个月、干预12个月时,通过Morisky问卷分析药学服务干预前、后患者的用药依从性,并比较干预前、后患者的血糖指标、药物不良反应发生率及不良生活方式发生率等指标的变化情况.结果:药学服务干预后,糖尿病患者用药依从率从31.5％提升到90.4％,差异有统计学意义(P<0.05);糖化血红蛋白(HbA1c)达标率从30.1％提升到52.1％;药物不良反应发生率(ADRs)从41.1％下降到4.1％;不良生活方式改善明显.结论:开展社区药学服务有助于提高2型糖尿病患者的血糖控制,减少ADRs发生.社区药师应加强自身药学服务能力建设,提供个体化合理用药指导,减少患者不良反应发生.     

糖尿病患者的社区药学服务效果评价

目的对社区糖尿病患者实施药学服务并进行效果评价。方法以农民健康体检中发现的糖尿病患者为开展社区药学服务的对象,成立社区糖尿病协会,联村社区责任医生及药学专业技术人员对糖尿病患者进行定期集中或上门药学咨询服务。结果经过1年社区药学服务,367例糖尿病患者的服药率、规律服药率、血糖知晓率和控制率得到了较大提高,其中规律服药率由干预前的51.23%上升到干预一年后的90.19%,血糖知晓率由74.11%上升为97.55%,血糖控制率由47.14%上升到89.65%。药品不良反应的发生率明显降低,群众的用药知识显著增加,群众对社区卫生服务的信任、满意度提高。结论实施糖尿病患者社区药学服务是控制糖尿病的有效措施。     

社区药学服务对2型糖尿病患者用药效果的影响

目的观察社区药学服务对2型糖尿病患者用药治疗效果的影响。方法选择2017年1月-2019年6月韶关市第三人民医院收治的2型糖尿病患者78例。采用随机数字表法分为常规组(常规用药护理)和联合组(常规用药护理配合以社区药学服务),每组39例。比较2组患者治疗效果,治疗前后患者空腹血糖、餐后2 h血糖及糖化血红蛋白,血糖达标总时间,用药依从性评分(满分100计),患者糖尿并发症(病肾病、糖尿病足等)发生情况。结果联合组治疗总有效率为100.00%,高于常规组的79.49%(χ²=8.914,P=0.005);治疗后,2组空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白水平均较治疗前改善,联合组改善程度均好于常规组(P均<0.01);联合组血糖达标总时间短于常规组,用药依从性评分高于常规组(P均<0.01);联合组并发症发生率为0%,低于常规组的20.51%(χ²=8.914,P=0.005)。结论常规用药护理配合以社区药学服务对于提高2型糖尿病患者用药治疗效果、加速和改善血糖调控、提升患者用药依从性和降低并发症发生风险等方面均有积极作用,值得推广应用。     

2型糖尿病住院患者药学服务路径的构建

目的:为提高2型糖尿病住院患者用药依从性,构建2型糖尿病住院患者的药学服务路径。方法:采用问卷调查及临床药师根据所设计的药学服务路径参与药学服务相结合的方式对我院197例符合纳入标准的患者进行调查分析。结果:与对照组相比,试验组患者用药依从性有显著性增高(P<0.05);药物不良事件的发生率无显著性差异;患者对于遵循药学服务路径过程的满意度显著增高(P<0.01);用药差漏率显著降低(0.01相似文献   

社区药学服务的现状分析及对策

药学服务是药师直接提供与药物治疗有关的服务,关系到患者生命质量的高低。社区药学服务利于患者安全、有效、经济的使用药物,以达到改善其生活质量的目的,在促进人类健康、打造健康中国方面发挥着巨大作用。如何有效降低社区用药风险,促进安全合理用药,需要进一步探索。本文介绍当下社区药学服务存在的问题,并提出通过不同方式提高社区药学服务水平的相关建议。     

对社区糖尿病患者开展药学服务的研究

目的探索药师对社区糖尿病患者提供药学服务的效果,指导患者合理用药。方法利用药学知识,结合药学服务实践,开展社区糖尿病患者药学服务的研究,通过特色窗口服务和系列健康教育讲座,以及发放相关调查问卷和宣传资料等形式,探索药师的服务模式。结果医院窗口药学服务可使患者掌握药物的用法和剂量,提高患者对医嘱的依从性;通过社区健康讲座发现,患者非常需要普及糖尿病的基本知识。调查问卷显示,患者获得知识最多的途径是宣传资料。结论药师为糖尿病患者提供药学服务,对于改善患者的用药依从性和控制血糖都有很大的帮助。     

门诊2型糖尿病患者的药学服务做法与效果研究

目的探讨门诊2型糖尿病患者的药学服务做法与效果。方法纳入我院2017年2月至2018年1月90例门诊2型糖尿病患者,数字表法分组,常规服务组用普通护理,药学服务组用药学服务对策。比较两组满意程度;2型糖尿病患者对药物机制的认知、用药的依从性、药物不良反应认知;护理前后血糖控制结局、药学干预质量;药物使用不良反应。结果药学服务组满意程度、血糖控制结局、药学干预质量、2型糖尿病患者对药物机制的认知、用药的依从性、药物不良反应认知、药物使用不良反应方面相比常规服务组更好,P<0.05。结论门诊2型糖尿病患者实施药学服务对策效果确切。     

健康教育对糖尿病患者生活质量的影响

目的了解影响2型糖尿病患者生存质量的因素和健康教育效果,为制定2型糖尿病患者的医院健康教育提供科学的依据。方法将98例糖尿病患者进行问卷调查。结果糖尿病患者通过社区人员的健康教育对医护服务、生活质量满意度明显升高,疾病对自己的影响程度、心理忧虑程度有所降低。结论我社区糖尿病患者通过健康教育,进一步建立了和谐的医患关系,患者能够主动参与治疗活动。患者不仅增加了疾病的知识,还改变不良的生活方式,减少了糖尿病并发症的发生,提高了患者的生活质量。     

社区优质护理对2型糖尿病患者生活方式的影响研究

目的探讨社区2型糖尿病患者采用优质护理服务进行干预对生活方式产生的影响。方法选取我社区2010~2012年100例2型糖尿病患者,随机将患者分成对照组与观察组,对照组通过常规护理措施进行干预,观察组在对照组的护理措施上应用社区优质护理措施,对比两组患者的护理效果。结果观察组患者在应用社区优质护理后,在运动时间、控盐以及运动规律方面的数据均显著优于对照组的患者,而观察组患者的糖化血红蛋白水平以及空腹血糖的相关指标与对照组患者的指标对比,有降低的趋势。结论社区2型糖尿病患者在接受治疗过程中采取优质护理服务进行有效的干预,获得较为明显的效果,对提高患者生活质量有着非常重要的作用,具有极大的推广意义。     

临床合理用药中的药学服务体会

药学服务（pharmaceutical care,PC）也称药学监护,美国医院药师协会定义：药师的使命是提供药学监护。药学监护是提供直接的、负责的与药物有关的关心照顾,目的是获得改善患者生活质量的确定结果^[1]。2002年卫生部、国家中医药管理局颁布的《医疗机构药事管理暂行规定》中提出医院药学工作要以服务患者为中心,以临床药学为基础,以合理用药为核心,参与临床疾病的诊断治疗,提供药学技术服务^[2]。我院是一所综合性二级甲等医院,主要服务对象是2万多职工及2～3万社区居民,开展临床药学服务起步较晚,     

社区中老年2型糖尿病患者自我效能与生活质量的调查

目的：评价社区中老年2型糖尿病患者的自我效能与生活质量的现状。方法：采用糖尿病管理控制自我效能量表和糖尿病患者特异性量表,进行问卷分析。结果：2型糖尿病患者自我效能与生活质量不够理想;不同组别2型糖尿病患者自我效能与生活质量得分比较,差异有显著性;2型糖尿病患者自我效能与生活质量密切相关。结论：社区中老年2型糖尿病患者自我效能和生活质量水平均有待提高,应以自我效能理论为依据,重视并健全社区糖尿病健康教育,采用各种方法调动患者的自身潜能。以增加自我效能,提高患者的生活质量。     

2型糖尿病患者的药学服务

目的探讨对2型糖尿病患者提供药学服务的方法和效果，指导患者用药。方法利用药学知识并结合药学服务实践，介绍药学服务的干预措施及内容。结果与结论药师为2型糖尿病患者提供药学服务，对于改善患者的用药依从性和控制血糖都有很大的帮助。     

国内外社区药学服务发展概况

目的 探讨适合我国国情的社区药学服务.方法 对国内外社区药学服务的进展作一综述,通过对社区药师概况的分析,详细阐述社区药学服务现状及其在疾病管理中的作用.结果与结论 发达国家社区药师在为患者提供专业服务、满足患者药物治疗及参加多种公众健康规划、教育以及参与慢性疾病的管理方面做了大量工作,已成为初级卫生保健的重要组成部分.我国已经开展的针对部分慢性病如高血压、糖尿病的社区药事服务已取得了较大的社会效益.应参考国外社区药学服务的成熟经验、结合我国的国情,形成有中国特色的社区药学服务模式.     

浅析糖尿病患者的药学服务

目的浅析糖尿病患者药学服务及效果。方法选取2009年10月至2011年10月在我院门诊和住院的2型糖尿病患者106例,进行糖尿病患者药学服务,并观察效果。结果药学服务前与药学服务后糖化血红蛋白和药物依从性比较,P<0.05,差异有统计学意义。结论药学人员参与糖尿病的健康教育,为糖尿病患者提供面对面的药学服务,使患者用药的依从性和血糖控制都得到了明显改善,进一步说明药师通过药学服务,对于改善患者的用药依从性和控制血糖都有很大的帮助。     

2型糖尿病患者实施社区健康教育的效果观察

目的观察实施社区健康教育对2型糖尿病患者治疗效果的影响。方法选取笔者所在社区健康服务中心2007年5月～2009年3月管理的76例2型糖尿病患者作为研究对象,在常规药物治疗基础上给予健康教育措施,随访观察12个月后比较本组患者干预前后的空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白及糖尿病知识知晓率水平。结果本组患者干预前后空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白及糖尿病知识知晓率水平比较,差异有统计学意义(P<0.01)。结论对2型糖尿病患者实施社区健康教育可以有效改善血糖水平、提高糖尿病知识知晓率,有利于改善患者生活质量水平及预后。     

全科医护团队对社区2型糖尿病监控服务模式的探讨

目的探索开展社区糖尿病规范化管理最有效服务模式。方法选取社区的2型糖尿病患者64例,利用社区全科医师的团队,运用前瞻性研究方法,把居住本社区的2型糖尿病患者,随机分为实验组和对照组,各32例。实验组由全科医护团队实施社区定期宣教,进入家庭具体指导,包括饮食、运动、心理疏导和科学的生活方式指导,纠正不良生活方式,定期检测,按个体差异具体指导。对照组则按一般的宣教,监控项目自由检测。结果本研究通过对全科团队对居住在卫生服务中心站附近的患者实施防治管理6个月后取得的效果进行评价,实验组效果明显。结论在糖尿病健康教育、生活方式指导、饮食指导、心理疏导及用药和实验室检查等方面的全科护理,管理服务模式疗效显着,值得对社区患者进行推广。     

癌痛患者的社区干预效果评价

目的 评价社区药学服务模式对癌痛患者干预的效果.方法 抽取门诊癌痛患者100例,社区干预3个月,并对随访效果进行评价.结果 药学服务干预后癌痛患者的疼痛控制达标率、健康知识知晓率、药物治疗依从性较干预前均有了明显的改善(P<0.01).结论 通过建立社区癌痛患者药学服务模式,能有效地提高癌痛患者生活质量,推行该模式具有...     

开展社区老年患者药学服务的体会

我国已全面进入老龄化社会,老年患者成为社区就诊的主要群体,社区药师要不断探索老年患者药学服务的新模式,使社区药学服务不断完善的同时,提高老年患者的生活质量。本文结合作者的日常工作,总结了社区就诊患者的特点和开展社区药学服务的体会,以供同行参考。     

居民糖尿病社区护理管理的研究

目的研究社区糖尿病患者科学有序的护理管理方法,从而有效地控制社区糖尿病患者的进展,普及糖尿病的相关知识,提高社区糖尿病患者的生活质量。方法选择本社区2009年12月至2010年12月2型糖尿病患者116例采用以家庭为单位的社区护理管理模式,进行跟踪指导,根据患者家庭及个人身体状况,制订个性化"以家庭为单位"的量化饮食、运动计划。对12个月后患者体重、血糖、糖化血红蛋白、血清胆固醇、三酰甘油等指标进行观察。结果治疗后患者FPG、2hPG、HbA1c、TG、TC指标较治疗前均有明显下降,治疗前后比较差异具有显著性,有统计学意义P<0.05。结论以家庭为单位,由社区护理人员对患者进行跟踪指导,对糖尿病的控制及管理具有积极的推动作用。     

2型糖尿病患者实施社区护理的方法分析与研究

目的:探讨2型糖尿病患者实施社区护理的方法。方法:纳入2016年6月-2017年5月90例2型糖以数字表法分组。对照组实施常规护理,社区组实施社区护理。比较两组2型糖尿病护理效果;2型糖尿病护理服务满意度、患者遵医用药水平、遵医饮食和运动评分;干预前后患者血糖指标监测值、QOL-100评分。结果果:社区组2型糖尿病护理效果高于对照组,P0.05;社区组2型糖尿病护理服务满意度、患者遵医用药水平、遵医饮食和运动评分高于对照组,P0.05;干预前两组血糖指标监测值、QOL-100评分相近,P0.05;干预后社区组血糖指标监测值、QOL-100评分优于对照组,P0.05。结论:2型糖尿病患者实施社区护理的方法效果确切,可提升患者遵医用药、饮食、运动行为,改善结局和预后,更好控制血糖和提升生活质量,值得推广。