广东省广州市中小学生与家长结核病防治知识干预效果评价

目的探讨适合不同年龄段的学生以及针对学生家长结核病防治知识健康教育的方式。方法采用逐级整群抽样方法,抽取广东省广州市中小学生及学生家长各9238人,其中学生分成4个年龄组,随机分入4组采用不同方式进行健康教育;家长采用便利抽样方法分成2组,学校课堂直接教育和家庭间接教育。1~2周后对教育效果进行评估。结果学生和家长受教育后结核病防治知识知晓率分别提高到87.1%和82.0%。在接受不同形式的教育后,小学1~3年、4~6年级学生得分顺序依次是课堂教学、主题班会、观看动画宣传片、发放提纲自学;初中学生得分依次是观看动画宣传片、课堂教学、主题班会、发放提纲自学;高中学生得分依次是发放提纲自学、观看动画宣传片、主题班会、课堂教学,差异均有统计学意义(P<0.01),家长接受直接教育的效果优于间接教育,差异有统计学意义(P<0.01)。2种方法教育后的总知晓率分别达到86.6%和80.0%。结论广州市中小学生及家长结核病防治知识教育短期效果良好;初中以下学生采用课堂教学和主题班会的形式效果较好,而高中学生自学的效果会更好;由接受了结核病防治知识教育的学生向其家长进行传授可作为一个有效的健康促进手段。     

广州市中小学生结核病防制知识干预效果评价

目的了解广州市中小学生的结核病防治知识知晓现状和获取知识的途径,评价学生接受不同形式教育的效果,为学校结核病防治工作的开展提供依据。方法采用逐级分层整群抽样方法,抽取广州市24所中小学校学生9 238名,随机分入4组进行干预。采用"广州市中小学校结核病防治知识调查问卷",于干预前和干预后1～2周进行问卷调查,并对教育效果进行评价。结果中小学生获取结核病相关知识渠道首先是广播、电视及录像,其次是学校卫生课和墙体广告、宣传栏、标语。教育前结核病防治知识总知晓率为76.0%,教育后总知晓率为87.1%。在接受不同形式的教育后,小学一～六年级学生结核病防治知识得分顺序依次是课堂教学、主题班会、观看动画宣传片、发放提纲自学;初中生得分依次是观看动画宣传片、课堂教学、主题班会、发放提纲自学;高中生得分依次是发放提纲自学、观看动画宣传片、主题班会、课堂教学。不同教育方式之间差异均有统计学意义(P值均<0.01)。结论广州市中小学校学生结核病防治知识教育短期效果良好;初中及以下学生采用课堂教学和主题班会的形式效果较好,而高中学生自学的效果更好。     

吉林市郊区中小学结核病健康教育干预效果评价

目的:了解吉林市郊区中小学生的结核病防治知识知晓现状和获取知识的途径,评价中小学校结核病健康教育干预对师生结核病防治知识水平的影响,为学校结核病健康教育措施的制订提供依据.方法:采用随机抽取方法,抽取吉林地区永吉县28所中小学校部分师生2 545名,实施结核病健康教育干预,于干预前后对师生进行结核病防治知识问卷调查,并对健康教育效果进行评价.结果:教师、中学生、小学生结核病防治知识总体知晓率干预前分别为58.3％,45.6％和42.5％,干预后分别为91.3％,89.4％,85.5％,差异均有统计学意义(P值均＜0.01).采用不同教育方式接受结核病防治知识教育后,小学生得分顺序依次是课堂教学、观看宣传片、主题班会、发放提纲自学;初中生得分顺序依次是课堂教学、主题班会、观看宣传片、发放提纲自学;高中生得分依次是观看宣传片、课堂教学、主题班会、发放提纲自学;教师得分依次是发放提纲自学、观看宣传片、主题班会、课堂教学,差异有统计学意义(P值均＜0.01).结论:在市郊中小学校开展结核病健康教育干预,效果良好,能显著提高师生对结核病防治知识的知晓率.     

上海市青浦区中小学生结核病健康教育干预效果评价

目的了解青浦区中小学生肺结核防治核心知识知晓率,评价不同健康教育形式的效果,为学校科学开展结核病防治提供参考依据。方法采取逐级分层整群抽样方法,在青浦区中小学校中随机抽取4所中学和4所小学,每个年级随机抽取一个班级,共1,116名学生,按年级分成4组进行干预。采用国内关于中小学肺结核防治知识的综合问卷进行调查。结果 4种健康教育方式(发放材料自学、观看视频、主题班会、课堂教学)干预后总知晓率依次是59.75%、52.29%、71.99%、79.73%。4种方式健康教育干预后,一～三年级知晓率顺序依次是观看视频、课堂教学、主题班会、发放材料自学;四～五年级知晓率顺序依次是主题班会、发放材料自学、课堂教学、观看视频;六～九年级知晓率顺序依次是课堂教学、主题班会、发放材料自学、观看视频。四种方式健康教育干预前后的知识知晓率差异均有统计学意义(P0.01)。结论青浦区中小学肺结核核心知识知晓率偏低;一～三年级学生采用观看视频健康教育形式效果较好;四～五年级采用主题班会健康教育形式效果较好;六～九年级采用课堂教学、主题班会健康教育形式效果更好。     

唐山市中小学生家长结核病防治知识调查

[目的]了解唐山市中小学生家长对结核病防治知识认知情况,以降低学校结核病的流行.[方法]自行设计知识问卷,对474名家长进行调查并行统计学分析.[结果]我市中小学生家长结核病防治知识总体知晓为50.89%,结核病的常见部位知晓率最高为97.26%,结核病归口管理含义知晓率最低,为16.67%.[结论]中小学生家长结核病防治知识总体知晓率较低,普及结核病防治知识刻不容缓.     

学校结核病健康教育效果评价

目的评价学校开展结核病健康教育的效果,为制定学校结核病健康教育规范提供依据。方法对12所学校进行为期6个月的健康教育综合干预,并根据卫生部关于结核病防治宣传的8条核心信息设计问卷,干预前后用同一问卷进行调查,评价干预前后学生结核病知识知晓率变化情况。结果健康教育干预后,学生结核病知识掌握均有显著提高,小学组与初中组知晓率提高了近40%;知识得分不及格比例均有显著下降,小学组、初中组下降幅度大;掌握知识较好的(80分以上)比例大幅增加。对肺结核病人歧视现象也明显减少。结论本次健康教育干预,对学生结核病知识的提高效果明显,应在学校继续加强重大传染病的健康教育。     

泗水县中小学生PPD试验及结核病防治知识调查分析

目的了解我县中小学生结核分枝杆菌的感染状况及对结核病防治知识的知晓情况,为结核病防治提供科学依据。方法对泗水县部分学校4126名中小学生进行PPD试验,对PPD强阳性者进行透视、拍片、血沉、痰检等检查,并且自行设计调查问卷对学生进行结核病防治知识知晓情况调查。结果共筛检学生4126名,PPD阳性者537名,感染率为13.02%,学生对于结核病防治知晓率较低。结论中小学生的结核分枝杆菌感染不容忽视,学生对结核病防治知识的知晓率较低,应将结核病筛查和结核病健康教育纳入学校的制度化管理。     

天津市藏族学生结核病防治知识知晓情况调查

目的了解天津市藏族学生结核病防治知识知晓情况及信息获取途径,为有针对性的开展藏族学生结核病健康教育提供依据。方法选取天津市红光中学全部537名藏族学生作为调查对象,采用统一设计的问卷进行现场调查,分析其结核病防治知识知晓率。结果调查对象结核病防治核心信息总知晓率为52.4%,全部知晓率为5.0%。其中男生、女生之间,初中生、高中生之间的核心信息总知晓率和全部知晓率差异均无统计学意义(P0.05)。获取信息的主要来源为学校(64.4%)、电视(43.8%)、与同学聊天(36.8%)。调查对象对知识获取途径的喜好以电视(45.6%)、医务人员宣传(33.1%)、主题班会(31.1%)的选择率居高。结论天津市藏族学生结核病防治知识知晓率较低,今后要根据藏族学生的实际情况充分利用电视、医务人员宣传、主题班会等方式进行宣传,以提高藏族学生结核病防治知识水平。     

运城市中小学生结核病防治知识知晓情况调查

目的了解运城市中小学生结核病防治知识知晓情况，为学校结核病防治健康教育提供依据。方法采用分层整群抽样的方法，对全市抽取的23933名中小学生进行结核病防治知识知晓情况调查。结果中小学生结核病防治知识掌握达到80～100分的为82．51％，60～79分的为15．36％，60分以下的为2．13％。结核病防治知识知晓率高年龄组学生好于低年龄组学生；城镇学生好于农村学生；女生好于男生。结论在中小学生中开展结核病防治知识教育效果良好，应该利用学生接受能力强，易于传播等特点，加强此项工作的开展。     

静安区中小学生结核病防治知识知晓率调查

目的了解静安区中小学生结核病防治知识的知晓情况，为改进结核病健康教育提供依据。方法在全区每所中小学校中采用分层随机整群抽样方法，对2046名学生开展关于结核病预防与控制知识的问卷调查。结果2029份有效问卷中，小学生、初中生、高中生总体结核病知识知晓率分别为64．9％、70．3％和70．9％，总体结核病知识全部知晓率分别为5．0％、6．9％、7．8％。结核病防治知识平均得分均为5分以上。绝大多数学生知道肺结核是呼吸道传染病及其主要症状。但“痰检的重要性”、“遵守治疗原则的重要性”和“结核病诊治的国家减免费用政策”知晓率均较低。结论静安区中小学生预防与控制结核病健康教育已取得初步成效，但仍有薄弱环节，需要在今后工作中予以改进。     

某部队院校学生结核病防治知识知晓情况及健康促进效果评价

目的调查某部队院校学生对结核病防治知识的掌握现况;通过比较其在接受结核病健康教育前后防治技能的差异,来探讨宣传教育的干预效果及存在的问题,为在该部其他人群中开展结核病防治工作提供科学依据。方法进行基线调查后以上述人群为样本,对其进行结核病的健康教育。教育后,对同一人群再次进行问卷调查。结果结核病知晓率由干预前的90%上升到100%。干预后,传播途径和防治知识各方面知晓率均有所提升。学生干预后希望获取结核病知识途径的前3位分别为健康教育课、电视(电台)、宣传折页(画)。进行肺结核病相关知识得分的多因素非条件logistic逐步回归分析发现,男生、城镇学生、母亲文化程度高、家人曾患结核病、家庭经济状况良好的学生,其肺结核病相关知识得分较高。结论干预前学生对结核病的相关知识缺乏了解,尤其对结核病的病因、危害、诊断治疗方法、治疗政策等知晓率较低。评价结果表明,健康教育后学生的结核病防治知识核心信息知晓率有了明显提高。在部队开展类似健康教育干预措施是有效、也是最简易可行的控制结核病方法。     

曲阜市中小学生结核菌感染状况及其对防治知识的知晓率调查

目的了解曲阜市中小学生结核菌的感染状况及对结核病防治知识的知晓情况,为结核病防治提供可靠的科学依据。方法对曲阜市3 238名中小学生进行纯蛋白衍生物(标准精制结核菌素)(PPD)试验,采用整群抽样的方法对1 127名学生进行结核病防治知识进行调查。结果调查学生3 238名,PPD阳性者423名,感染率为13.06%,学生对结核病防治知识知晓率较低,获得结核病防治知识的途径主要有电视、报纸、宣传画、书籍及杂志,学生对待结核病的行为正确率相对较低。结论中小学生的结核菌感染不容忽视,对结核病防治知识知晓率较低,将结核病筛查和健康教育纳入学校的制度化管理。     

慢性荨麻疹患者发病影响因素与中医体质的相关性分析*

目的 分析依托儿联体的托幼机构儿童家长儿童常见病防治健康教育效果,为同行开展儿童健康管理工作提供参考。方法 自制调查问卷,内容包括基本情况、获取知识的途径、儿童常见病防治知识的掌握及对健康教育讲座的评价和需求等。采用健康教育讲座前后调查的方式,分别发放托幼机构儿童家长健康教育讲座效果评价前表和后表。结果 341名调查对象的平均得分由健康教育讲座前的7.68分上升到11.25分（满分12分）,其中9个方面知识的回答正确率由健康教育讲座前的19.06%~75.07%上升到80.94%~95.60%,差异具有统计学意义。电视、健康讲座和广播电台是儿童家长最希望获取知识的三个途径。结论 在托幼机构儿童家长中开展面对面的健康教育讲座可以短时间内有效提升家长对儿童期常见病防治知识的知晓程度和科学育儿的健康素养。同时需重视宣传渠道的权威性, 健康知识的普及需兼顾专业性、可理解性和趣味性。     

营口市中小学生安全知识应急能力及其影响因素分析

了解中小学生安全知识、应急能力现状及其相关因素,为中小学生安全教育提供参考依据.方法 采用自行设计调查问卷,对随机抽取的营口市2所中学、4所小学1 018名学生进行安全知识及应急避险能力调查.结果 学生对触电(73.58%)、食物中毒(62.08%)、交通(60.41%)等方面的安全知识知晓率较高.除与触电相关的安全知识以外,在其他7个方面安全知识知晓率中学生均高于小学生.学生获得安全知识的主要途径分别为广播电视(80.94%)、网络(68.17%)、安全手册(54.72%).应急避险能力得分在不同性别间差异无统计学意义,但在不同学段间差异有统计学意义.影响学生安全知识得分因素依次为学生年龄、性格、应急避险能力得分以及家长文化程度、职业、经济收入、对孩子安全问题重视程度、是否给孩子讲解安全知识.结论 中小学生安全知识、应急避险能力水平较低.应提高学生的安全意识,重视学生的安全健康教育.     

山东省学校结核病健康教育效果评价

目的了解山东省开展学校结核病健康教育与健康促进系列活动效果,为提高学生结核病防治知识知晓率、减少结核病在学校的暴发提供信息支持。方法2008年3月至2009年3月,随机抽取8个项目单位,在全部中学生中开展学校结核病健康教育与健康促进系列活动,了解活动的效果。并对每个项目地区随机抽取2个学校,每个学校随机抽取2个班级,对抽到班级的全体学生利用自制的问卷进行结核病相关知识询问式调查。结果以学校班级为单位结核病防治知识、政策和信息宣传教育覆盖率为100%;致家长一封信回收率为96.3%;7125个班级开展了不同形式的健康教育活动;学生结核病防治知识知晓率达到95%以上;每名学生把结核病防治知识传递给3名以上周围群众。结论在学校开展结核病健康教育与健康促进系列活动,强化了政府支持环境,加强了多部门合作,提高了结核病防治机构的主动性和学校对结核病防治的参与性,明显地提高了在校学生结核病防治知识的知晓率。     

仪陇县和嘉陵区肺结核密切接触者结核病知识知晓现状

目的了解贫困地区肺结核密切接触者结核病防治知识的知晓现状,为进一步有针对性开展结核病健康教育奠定基础方法采用"全国第五次结核病流行病学抽样调查知晓率调查问卷"对西部2个国家级贫困县的肺结核病密切接触者进行抽样调查。结果共调查486名肺结核病密切接触者,结核病知识总知晓率为73.6%,单一知识知晓率均>50%,平均得分为3.68分。密切接触者的性别、年龄、文化程度、职业及宣传教育对其结核病知识得分的影响具有统计学意义。结论 2个国家级贫困县肺结核密切接触者的知晓情况较低,与国家有关目标仍有一定差距,应加强结核病健康教育及提高教育水平。     

西部地区高二学生结核病知识态度行为及其相关因素

了解西部地区高中生结核病防治知识态度行为现状,为开展健康教育和结核病防治工作提供依据.方法 在四川、贵州、云南3省的11所学校共随机整群抽取857名高二学生,对其进行结核病防治知识信念行为现状调查.结果 高中生结核病防治核心知识总知晓率为61.3%,知识得分合格率为63.8%,四川的学生知识得分合格率较高(OR=3.398,95%CI=2.125~5.432).受调查者结核病防治态度总体正答率为91.04%,23.9%的学生对结核存在消极态度,来自四川(与云南相比,OR=2.613,95%CI=1.523~4.482)和贵州(与云南相比,OR=3.378,95%CI=2.000~ 5.707)、家人无结核病史(OR=4.512,95%CI=1.010~ 20.167)的学生消极态度比例较高.98.2%的学生愿意了解有关知识,97.5%愿意参加宣传活动.受调查者结核病防治行为总正确率为31.9%,曾主动了解和向别人讲过结核病知识的学生分别占27.7%和29.3%;学生知识得分合格的学生曾主动讲过知识的比例更高(x2=25.798,P<0.01).学生获得结核病知识的途径排名前三为电视(66.9%)、报刊杂志(61.3%)和口口相传(57.2%).结论 西部地区高中学生结核病防治知识总知晓率较低,对结核病防治态度积极但行为消极,学校结核病健康教育薄弱.应重点加强学校健康教育工作,并纳入社会宣传渠道,开展形式多样的教育活动.     

我院辖区儿童家长对计划免疫知识认知情况调查

目的:了解我院辖区儿童家长对计划免疫知识的掌握和需求,促进计划免疫工作的发展.方法:设计计划免疫知识问卷对718名儿童家长进行调查,按不同文化程度、职业、居住情况和计划免疫知识的掌握程度,对问卷进行统计分析.结果:平均得分10.66分,及格率62.83%.优良率30.91%;计划免疫知识有相当大的需求,应加强对流动人口及文化程度低者计划免疫健康教育的宣传力度,提高他们参与计划免疫的主动性.     

临安市中小学生结核病防治知识知晓率调查分析

目的：了解临安市中小学生结核病防治知识知晓情况和获取渠道,为结核病防治健康教育工作提供科学依据。方法：在全市中小学校采用分层整群抽样方法,对634名学生进行结核病防治知识问卷调查。结果：634份问卷中,小学生、初中生、高中生结核病防治知识核心信息总知晓率分别为85.3%、84.3%、67.2%,全部正确分别为21.64%、47.41%、49.03%,其知识主要来源渠道：小学生、初中生以学校宣传教育为主,高中生以阅读报纸、杂志、书刊为主。结论：临安市中小学生结核病防治知识水平较高。达到结核病防治规划指标,但仍存在薄弱环节,需不断改进创新健康教育模式与方法。     

初中生结核病健康教育不同干预方式效果评价

目的 评价不同方式的结核病健康教育效果,为制定适合江苏省苏北地区(徐州、连云港、盐城、淮安、宿迁)农村初中学生结核病健康教育的新模式提供科学依据.方法 随机选取3所学校360名初中学生为调查对象,采取不同的健康教育方式,干预前后以相同问卷进行调查及统计分析.结果 干预前初中学生对结核病防治知识的知晓水平较低,总知晓率为35.4%;干预后综合干预组和一般干预组结核病防治知识的总体知晓率分别为95.2%和84.1%,均有不同程度上升(P值均<0.05),并且综合各干预组干预效果均优于一般干预组(P值均<0.05);干预后初中学生对结核病的相关态度和行为均有明显提高(P值均<0.05),其中综合干预组的增长幅度最大,均超过60%.结论 综合干预在初中生结核病健康教育中效果较好,采用服务咨询、专题讲座、网站教育等多种形式的健康教育方式易于被学生所接受.