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[目的]调查护理人员幸福感现状,并分析其相关因素,为科学管理提供依据。[方法]采用整群抽样方法,抽取我院823名护士,选用一般资料调查问卷、护士主观幸福感量表、护士工作压力源量表、简明健康状况量表(SF-36)、焦虑自评量表(SAS)、流调中心抑郁自评量表(CES-D)、社会支持量表进行调查。[结果]我院护理人员幸福感得分为(74.84±13.58)分,处于中等水平;年龄、压力源及SF-36、焦虑、抑郁得分进入方程。[结论]医院护理管理者可综合考虑影响护理人员总体幸福感的因素,制定针对性强的干预方案,以提升临床护理人员的总体幸福感水平,稳定护理队伍。 相似文献
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目的 21世纪临床护理工作面临着新的机遇与挑战,而护理人员在工作中面临更大的压力,护士的身心健康对人类健康事业的发展以及人们的生活质量有着重要影响.调查分析护理人员主观幸福感及其相关因素,为护理管理者关心护理人员身心健康,实施人性化的管理,寻求科学灵活的用人方法来提高护士主观幸福感提供依据.方法 采用一般资料调查问卷、总体幸福感量表、简易应对方式问卷,对长春市某三甲医院416名女性护士的主观幸福感进行随机调查.结果 不同年龄、职称组的护士主观幸福感有差异,不倒班护士幸福感高于倒班护士,普通护士幸福感高于护士长,学历、护龄对主观幸福感的影响不明显. 相似文献
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目的了解部队疗养院护理人员总体幸福感水平。方法应用总体幸福感量表对104名护理人员进行问卷调查。结果不同年龄、工龄、类别、婚姻状况的护理人员总体幸福感水平存在差异;年龄大、工龄长、已婚的军护总体幸福感水平较高。结论调查部队疗养院护理人员的总体幸福感及影响因素,对提高护理管理水平及护理人员的总体幸福感具有重要意义。 相似文献
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疗养院护理人员总体幸福感与特质应对的调查分析 总被引:2,自引:0,他引:2
目的 了解疗养院护理人员总体幸福感与特质应对方式两者的相关研究.方法 应用总体幸福感量表和特质应对方式量表对104名护理人员进行问卷调查.结果 不同年龄、工龄的护理人员在特质应对方式、总体幸福感方面都存在差异;消极应对与总体幸福感呈显著负相关,积极应对与总体幸福感呈显著正相关.结论 护理人员总体幸福感越低,应对处理方式越消极;应对处理方式越积极,总体幸福感也就越高.提示护理管理者采取相应的措施,提高护士工作积极性,从而提高其幸福感. 相似文献
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儿科护理人员幸福感指数及其影响因素调查 总被引:1,自引:0,他引:1
目的:了解儿科护理人员的幸福感指数,探讨分析其影响因素,提高护理人员积极情感,进而提高工作效率及质量。方法:对758名儿科护理人员进行问卷调查。结果:儿科护理人员的幸福感指数低于常模得分,差异有统计学意义(P0.01)。年龄、科室、用工性质、职务、是否夜班、健康状况、家庭关系、工作压力源皆为护理人员幸福感指数的相关因素。工作环境与资源方面的压力是幸福感指数的预测变量,而专业及工作方面压力源可以预测总体情感指数,夫妻感情直接影响生活的满意度。结论:儿科护理人员的幸福感指数较低,针对不同的影响因素采取适当的措施提高护理人员的幸福感,是提高护士工作积极性,保证组织稳定的有效方式。 相似文献
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目的 了解医务人员的幸福感现状及影响因素,为改善身心健康提供参考依据。方法 2022年6月5—16日,采用自行设计的问卷调查,通过总体幸福感量表对天津市静海区医院的医务人员进行横断面调查,采用单因素和多元线性回归分析影响医务人员幸福感的因素。结果 回收有效问卷348份。1.72%的医务人员拥有较低的主观幸福感,38.79%的医务人员体会到中等水平的主观幸福感,47.13%的医务人员感受到较高的主观幸福感,12.36%的医务人员觉得自己幸福感处于高水平状态。单因素分析结果显示,工作性质和所在岗位是影响医务人员幸福感的相关因素(P<0.05);多元线性回归分析结果显示,工作性质和所在岗位是影响医务人员幸福感的主要因素(P<0.05),其中幸福感得分合同制人员>人事代理人员>正式编制人员;后勤保障人员>行政工作人员>医技人员>护士>医生。结论 医务人员现阶段的幸福感处于中等偏上水平,但对自己的健康、对生活的满足和兴趣方面重视不够;医院管理者与自己的员工之间均要相互信任、相互了解、相互协作、相互赋能,共同承担起医院高质量发展的责任,通过Swans... 相似文献
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目的 了解开展无假日门诊对护理人员总体幸福感的影响,为采取新的管理方法提供理论依据.方法 采用总体幸福感量表对119名门]诊护士进行调查.结果 无假日门诊护理人员的总体幸福感与国内常模比较差异无统计学意义(p>0.05),不同科室护理人员总体幸福感不同,工作量能否接受与门诊护理人员的总体幸福感有关.结论 护理管理者需针... 相似文献
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护士主观幸福感调查及影响因素研究 总被引:1,自引:0,他引:1
目的 探讨影响护士主观幸福感的因素.方法 应用Fazio总体幸福感量表及自编基本情况调查表进行调查.结果 343名护士总体幸福感在年龄、行政职务、是否上夜班(近1月内)、科别、婚姻状况、生育状况分类中,同类组间比较无显著性差异;受教育程度分类:中专组与大专组、中专组与本科组间无显著性差异,本科组显著高于大专组;职称分类:职称越高,总体幸福感得分越低.工作年限分类:≤1年组显著高于其它各组,余组间无显著性差异;深圳特区工作年限分类:≤1年组显著高于>3~≤5年组,余组间无显著性差异;自评健康状况分类:"好"组显著高于"一般"组,余者无显著性差异.结论 本研究发现职称、受教育程度、工作年限、深圳特区工作年限、自评健康状况是影响护士主观幸福感的重要因素. 相似文献
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[目的]了解我国护理人员的工作价值观现况及其影响因素。[方法]以《护理研究》杂志2008年6月—2009年10月来稿作者为研究对象,采用工作价值观量表,对全国26个省市自治区794名护理人员进行调查,并分析其影响因素。[结果]我国护理人员工作价值观总分为5.11分±0.67分,情感型价值观得分最高;不同年龄、护龄、职称护理人员只在物质型价值观方面存在差异(P〈0.05),不同学历护理人员工作价值观及其各维度均存在差异,不同工作单位性质护理人员工作价值观及其各维度差异无统计学意义。[结论]我国护理人员工作价值观认同程度较高,护龄、年龄、职称影响护理人员物质型价值观,学历对护理人员工作价值观影响较大。 相似文献
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[目的]了解我国护理人员的工作价值观现况及其影响因素。[方法]以《护理研究》杂志2008年6月—2009年10月来稿作者为研究对象,采用工作价值观量表,对全国26个省市自治区794名护理人员进行调查,并分析其影响因素。[结果]我国护理人员工作价值观总分为5.11分±0.67分,情感型价值观得分最高;不同年龄、护龄、职称护理人员只在物质型价值观方面存在差异(P<0.05),不同学历护理人员工作价值观及其各维度均存在差异,不同工作单位性质护理人员工作价值观及其各维度差异无统计学意义。[结论]我国护理人员工作价值观认同程度较高,护龄、年龄、职称影响护理人员物质型价值观,学历对护理人员工作价值观影响较大。 相似文献
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临床护理人员针刺伤及相关因素调查分析 总被引:2,自引:0,他引:2
目的了解临床护理人员发生针刺伤的状况,分析发生针刺伤的相关因素,并探讨预防对策。方法对某综合性医院全体临床护理人员323位进行问卷调查,了解其针刺伤的发生状况及相关因素,并对调查结果进行分析。结果本次接受调查的323名护理人员在12个月内被针刺伤率为41.80%。针刺时正进行的操作主要是配药、拔针、处理废弃物等;9:00~11:00为针刺伤发生的高发时段;多数护士发生针刺伤时无干扰因素;针刺伤发生与护士视力、工作环境光线的关联不显著;操作中采取防护针刺伤措施的护士的比例为10.07%;剌伤后向护士长报告的仅有16.32%。结论护士发生针刺伤率较高。应提高护理人员重视程度,并减轻临床护士的工作量,督导护士执行操作规程和职业暴露防护措施,以减少针刺伤的发生。 相似文献
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目的:调查护理人员医疗器械相关压力性损伤(MDRPI)认知现状,并分析其影响因素。方法:采用分层抽样法选取2020年5月—2020年7月清远市10所医院的1 074名护理人员为调查对象,采用自行设计的问卷对其进行问卷调查,采用多重逐步回归分析研究护理人员MDRPI认知的影响因素。结果:42.3%的护理人员知晓压力性损伤的最新分期,MDRPI知晓率为86.8%。绝大部分护理人员在为病人护理时选择合适的器械,固定适宜。48.0%的护理人员不会直接将器械放置在病人身上,大部分护理人员使用纱布/棉垫保护器械接触部位皮肤。约43%的护理人员每天2次或3次评估医疗器械接触部位皮肤,52.4%的护理人员每天2次清洁使用器械部位皮肤;气管插管被认为是最容易引起MDRPI的原因。多重线性回归分析结果显示,职称、医院级别、培训次数为护理人员MDRPI知识得分的影响因素(P<0.05)。结论:护理人员MDRPI知识和行为水平有待提高,需加强护理人员MDRPI相关知识的规范化培训,提高护理人员对MDRPI的认知和护理行为水平,以降低病人的MDRPI发生率。 相似文献
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目的了解临床护理人员发生针刺伤的状况,分析发生针刺伤的相关因素,并探讨预防对策。方法对某综合性医院全体临床护理人员323位进行问卷调查,了解其针刺伤的发生状况及相关因素,并对调查结果进行分析。结果本次接受调查的323名护理人员在12个月内被针刺伤率为41.80%。针刺时正进行的操作主要是配药、拔针、处理废弃物等;9:00~11:00为针刺伤发生的高发时段;多数护士发生针刺伤时无干扰因素;针刺伤发生与护士视力、工作环境光线的关联不显著;操作中采取防护针刺伤措施的护士的比例为10.07%;刺伤后向护士长报告的仅有16.32%。结论护士发生针刺伤率较高。应提高护理人员重视程度,并减轻临床护士的工作量,督导护士执行操作规程和职业暴露防护措施,以减少针刺伤的发生。 相似文献
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目的 探讨倒班对护士总体幸福感的影响,分析总体幸福感与相关因素之间的关系.方法 以聊城市县级以上综合医院从事临床一线的倒班护士为研究对象,采用整群抽样的方法,发放调查问卷,统一回收.调查工具采用总体幸福感量表、婚姻质量问卷、社会支持、艾森克个性量表等.结果 (1)不同年龄、职称的护士总体幸福感的得分差异有统计学意义(P<0.01);(2)总体幸福感与婚姻质量、社会支持以及艾森克个性量表中的精神质、内外向和神经质都显著相关(P<0.01);(3)多元线性回归分析表明,以总体幸福感为因变量,进入方程的变量是神经质、亲友关系、支持利用、精神质、客观支持、内外向、婚姻满意、经济安排.结论 (1)年龄越大、职称越高,护士的总体幸福感越强;(2)总体幸福感与婚姻质量、社会支持、内外向呈正相关,与精神质、神经质呈负相关;(3)倒班护士的总体幸福感受神经质、亲友关系、支持利用、精神质、客观支持、内外向、婚姻满意、经济安排等方面的影响,其中神经质的影响最大. 相似文献
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初中生社会支持与幸福感及其相关因素 总被引:5,自引:1,他引:5
目的:探讨不同群体的初中生的社会支持状况及其与幸福感的关系。方法:分层抽取两所初中1—3年级学生420名,用社会支持评定量表和幸福感指数量表在各班团体施测。结果:①初中生社会支持总分与幸福感指数的相关达到极其显著水平(r=0.452,P&;lt;0.001)。社会支持的3个因子中,“主观支持”与幸福感指数的相关最高(r=0.435),其次是“支持利用度”(r=0.367)。②初中生社会支持状况总分为39.31&;#177;6.15,不同年级社会支持状况差异有显著性意义(F=17.533,P&;lt;0.001),初二最高(41.09&;#177;5.97)。初三最低(36.73&;#177;5.91)。③在主观支持因子上,性别与年级因素有交互作用(F=4.582,P&;lt;0.05)。结论:初中生社会支持状况与其幸福感密切相关。 相似文献
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目的 了解铜川地区医疗机构护理人员职业幸福感及其影响因素,为医院管理者健全护理人员管理制度、优化护理人员职业环境提供借鉴与参考。方法 2022年3月至6月采用随机数表法选取铜川地区3家公立医院并抽取部分护士进行问卷调查。结果 铜川地区护理人员职业幸福感评分为(78.77±12.87)分;护理人员职业幸福感5个维度中,具备率及维度平均得分由高到低依次为:社会支持维度、价值能力维度、工作环境维度、身心健康维度、经济收入维度;性别和月收入是护理人员职业幸福感的影响因素(P<0.05)。结论 铜川地区护理人员职业幸福感受多种因素影响,目前处于中等偏下的水平,其中经济收入和身心健康应重点关注并加以改善。医院管理者需依据护理人员职业幸福感的主要影响因素采取针对性干预措施改善现状水平,以实现护理行业的健康可持续发展。 相似文献
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[目的]了解宁夏护生总体幸福感水平,分析其影响因素。[方法]采用总体幸福感量表(GWBS)对宁夏2所高校1 026名在校护生进行总体幸福感及其影响因素的问卷调查。[结果]宁夏护生总体幸福感33项总得分为105.62分±14.44分,前18项得分为73.02分±13.12分;女生为72.87分±13.23分,高于全国常模;汉族护生总体幸福感水平高于回族护生;城市护生总体幸福感水平高于农村护生;本科护生总体幸福感水平高于大专、高职护生;宁夏护生总体幸福感水平与职业认同因素呈负相关。[结论]宁夏护生总体幸福感水平与职业认同因素有关,应对护生给予更多关注和引导,采取针对性措施提高护生职业认同水平,进而提高其幸福感水平。 相似文献
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临床护理人员总体幸福感与自测健康和社会支持相关性研究 总被引:4,自引:4,他引:4
目的 了解临床一线护理人员主观幸福感、自测健康、社会支持状况.探讨自测健康、社会支持对总体幸福感的影响.方法 采用总体幸福感量表、自测健康评定量表、社会支持量表对某院81名临床一线护理人员进行测评,并以其总体幸福感总分为应变量,以自测健康评定量表各维度分和社会支持总分为自变量进行多元逐步回归分析.结果 临床一线护理人员的总体幸福感总分为(114.19±13.80)分;自测健康总分为(326.10±40.04)分,自测生理健康为(136.95±12.65)分,自测心理健康为(101.90±18.71)分,自测社会健康为(87.25±17.29)分,健康总体自测为(28.22±6.28)分;社会支持总分为(42.51±7.14)分.总体幸福感与自测健康各维度和子量表、社会支持均呈正相关(r=0.221~0.553,P<0.05);回归分析显示:心理症状与负向情绪、身体与症状器官功能、社会支持总分与护士的总体幸福感均成正相关.结论 临床一线护理人员的主观幸福感与个体的健康状况、社会支持呈正相关.应加强护士的健康和社会支持,以提高其主观幸福感. 相似文献
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目的:了解安徽省护理人员健康教育胜任力现状并探讨其影响因素,从而为后期护理管理者提升健康教育培训效果及做好患者健康教育工作提供依据。方法:本研究为横断面研究。采用方便抽样法,于2020年7—9月对安徽省23所一级医院、56所二级医院、54所三级医院的10 239名护理人员应用一般情况调查表、护理人员健康教育胜任力自评量... 相似文献
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目的 了解护士现存的焦虑,以帮助管理层及护士本人正确的认识焦虑心理,从而提高护士的工作效率及护理质量.方法 采用Zung's焦虑自评表(SAS),对某三级甲等医院224名临床一线护士的焦虑现状进行测评.结果 19.64%护士存在不同程度的焦虑.同时,不同工作年限、学历、健康状况的护士,焦虑程度存在着不同.结论 建议从管理角度减少或消除护士焦虑现状,并对护士进行减轻焦虑的训练. 相似文献