护理美学在临床中的应用

护理美学是20世纪80年代末逐渐发展起来的一门新兴学科。它运用美学的基本理论和方法，研究护理专业所涉及的美学问题，解决病人对高品质护理服务的需求。我院护理部十分重视护理美学在临床护理中的应用，围绕这一主旨进行了一定的探索，现介绍如下。     

护理美学在整体护理中的运用

目的：用护理美学指导护理实践以提高整体护理水平。方法：护理人员在工作中要注意仪表美、语言美、行为美、心灵美，以及病区环境的美化，为病人创造一个良好的就医氛围，使其在轻松愉快中减轻痛苦。结果：每月一次的病人满意度调查，满意率为99.1%。结论：让美的旋律伴随着整体护理的始终，真正实现以病人为中心，深入开展整体护理。     

探析护理美学在护理服务工作中的应用

科学地把护理美学运用到临床护理服务工作中,并以此来提高护理服务的质量和水平,最大限度地满足病人的护理需求,能够实现病人的早日康复。要运用护理美学设计护士的外在形象,打造护士的仪表美,集中展现护士的姿态美、语言美和行为美。还要运用护理美学来提升护士的内在素质修养,展现出护士的思想美和心灵美。另外要运用护理美学观念改善护理的环境,对护理环境进行科学设计,要运用护理美学改变病房色彩,并保证护理的安全,要保持环境清洁美,并运用护理美营造病房宣传文化。     

美学在护理工作中的应用

临床护理工作是以病人为中心，对病人进行全面的、系统的、整体的护理，满足病人身心两方面的护理需要。我们在总结多年的护理工作时，认为美学在护理工作中的运用将有利于培养患者克服病痛的坚强：《志、克服疾病的信心及乐观主义精神，有利于疾病的治疗和健康的恢复。所以，护理人员应做到心灵美、语言美、仪表美和举止美。     

护理美学在现代医学模式中的应用

适应现代医学模式的要求,把护理美学理论应用于临床护理活动中,满足病人生理、心理、社会的多层次的审美需求,要求护士始终把握住护理与人的关系这个中心,使舒适护理、临床护理、护理人体美等护理实践达到美学要求,从而体现护理美学的价值。     

护理美学教学存在的主要问题及对策

护理美学是把美学与护理学基本理论与基本技能相结合的一门交叉学科,是运用美学的基本原理研究和促进人类健康的系列护理活动中体现出来的护理审美现象以及审美规律的一门新兴学科[1]。随着医学模式向生物-心理-社会模式的转变,护理模式也发生变化,以人为本的整体护理越来越被看重,护理美学课程在护理教育中愈加显示它的重要性。我校从1996年起开设护理美学课,为提高护理专业学生整体素质,塑造跨世纪的实用型护理人才崭新形象,做了大量工作。但是,在2003年￣2004年我们对病人审美需求进行调查分析,发现护理美学教学还存在很多问题,这些问题…     

寓美育于护理教育之中

随着近年来整体护理的广泛开展,美学与护理的联系越来越引起护理从业人员的重视,护理工作中蕴含着丰富的美学内容.作为直接为病人提供服务的职业护士,不单纯要应对一般服务提供者的要求与压力,更要时刻谨记自身医疗护理工作的使命,使病人尽快恢复健康,以良好社会适应能力开始新的生活.     

护理美学在现代医学模式中的应用

适应现代医学模式的要求,把护理美学理论应用于临床护理活动中,满足病人生理、心理、社会的多层次的审美需求,要求护士始终把握住护理与人的关系这个中心,使舒适护理、临床护理、护理人体美等护理实践达到美学要求,从而体现护理美学的价值。     

浅谈人文关怀与护理美学

新的护理模式将人的生理需求与心理需求提到了同等重要的位置，过去护士机械的执行医嘱和患者机械的接受治疗已逐步被以病人为中心的现代整体护理内涵所取代，整体护理中人性化的护理理念道出了人们心灵深处对美与关怀的期望，提出了人性中最基本最真实的需求。同时给我们新时期的护理工作提出了一个新的课题，临床护理已走出了单纯的技术范畴，人文关怀、护理美学应融入我们的日常护理工作之中，本文仅就人文关怀与护理美学谈几点自己初浅的认识。     

重视美学在临床护理工作中的应用

美学不仅是现代医学护理发展的必然趋势，也是医院文明建设的一个重要窗口，更是护理人员自身完善的重要手段。护理美学作为护理科学的一个重要组成部分，有着极其广泛的应用价值和研究价值，它是在充分发挥护理职能的基础上，以人的美感为心里中界来实现美学护理效应而体现其护理科学应用价值，护理美学研究的对象是护理工作在保障     

美学在门诊护理工作中的应用

美学是一门研究人对现实进行审美活动的特点和规律的科学。护理工作中也处处充满着美学,它在促进病人更快更好地康复过程中所起的作用是不可低估的。门诊是医疗工作面向社会的重要窗口,其服务质量的高低、服务质量的好坏直接影响到病人的第一印象,同时也体现了医院的整体水平。在医疗市场竞争日趋激烈的今天,把美学思想运用在门诊护理工作中,扩大了医院的知名度,促进了护理质量的提高,有力地吸引了更多的病人来我院就医。     

浅谈美学在护理实践中的运用

美学是研究自然、社会和艺术领域中美的一般规律与原则的科学.今天,护理已由以疾病为中心的功能护理转变为以病人为中心的整体护理,以美学原理指导护理实践,对于提高整体护理水平有着重要的意义.     

对护理美学的探讨

<正> 随着社会的进步,护理模式的转变,护理学在生物医学、医学心理学和社会医学的基础上,不断渗透了美的因素,向更高层次的“美学护理”发展,并逐步体现了自身的审美观念和审美特征。护理美学的任务,就是按病情分类构成新型的护理体系,包括①社会美—自然美—艺术美;②通过主体(护理人员)和物系(病区空间与医疗设备等)的合理安排及诸因素的理想关系,尽快引导病人脱离对身体状况的影响,唤起病人的愉悦之感和兴趣思考,促使病人以最佳的精神状态向自己的病情挑战。     

护理美学在现代护理中的应用

护理美学是护理科学与美学相互交叉结合的新科学 ,它的研究对象是护理工作在保障人类健康长寿的过程中 ,护理人员、病人和社会人群三者之间的审美关系 ,以及由此产生护理审美意识 ,审美评价和审美教育等。　　临床医疗是维护与塑造人体美的一种实践 ,它不仅是使疾病康复的过程 ,而且也是追求美、创造美的过程。人体是一个复杂的协调统一的整体 ,人体的任何一个组织缺陷或功能障碍都是对人体美的损害。病人求医不仅希望能迅速消除疾病的症状 ,还有更高的要求 ,即从美学角度来求疾病的康复 ,就是希望能迅速消除损害人体美的一切不良因素。作为…     

基护教学中躯体美学行为设计与管理

护理专业的躯体美学行为设计与管理，是护理美学领城内重要的研究课题。本从基护教学角度，阐述了护理专业的心灵美学行为与躯体美学行为的定位、形成过程、培养方式和评价标准的区别，以及两种美学行为之间存在的统一性和互补性。将护理专业的躯体美学行为概括为，躯体形象的一般美学行为和具有护理专业特征的美学行为。躯体美学行为的设计要点体现在躯体姿态和操作技能的务实性、动态性两方面。在躯体美学行为的管理上，提出基护教员要加强自身的美学行为修养和启发护生自觉塑造良好的躯体美学行为，以及培养躯体美学行为与心灵美学行为和谐教育的重要性。     

如何在内科护理学教学中加强护理美的教育

护理美学是将美学基本理论应用于护理实践的一门新兴的边缘学科,中华护理学会规定的护理工作的8项标准“安静、舒适、整洁、美观、及时、准确、安全、节约”均说明了美与护理实践的关系。内科病人年龄跨度大,社会接触面较广,承担的工作强度较高,具有病种繁多、病症复杂,涉及到各系统、各器官,且慢性病多、危重病多、很多疾病不能完全治愈等特点,所以,对护理美学也有特殊要求。在内科护理学的教学中,从以下几方面加强对学生护理美学思想的教育。1细心观察病情,收集完整、可信的资料———护理真实美护理程序的计划和实施都是以如实反映病人真…     

护理美学在精神科护理中的应用

随着社会的进步，人们生活水平的不断提高，对精神科护理工作中的美学提出了更高的要求，因此我们应在各个方面创造美、演绎美，从而提高整体护理水平，促进患者的身心健康。美学不仅是现代医学护理发展的必然趋势，也是医院文明建设的一个重要窗口，更是护理人员自身完善的重要手段。护理美学作为护理科学的一个重要组成部分，有着极其广泛的应用价值和研究价值。从护理的角度研究人们在维护和塑造人体美的活动中体现出来的护理美的现象及护理审美规律科学。针对患者对护理美学的需求完善护理美学教育，提高护士职业形象，作为护理工作者，应充分调动这种潜能，把护理工作与美学形式有机结合起来，为患者提供优质护理服务，使患者在治疗中感受到护理之美，从而获得身心的愉悦而促进康复。为此，笔者对护理美学在精神科临床实践中的应用进行了探讨。     

美学在门诊护理工作中的应用体会

美学是一门研究人对现实进行审美活动的特点和规律的科学。护理工作中也处处充满着美学,它在促进病人更快更好地康复过程中所起的作用是不可低估的[1]。门诊是医疗工作面向社会的重要窗口,其服务质量的高低、服务质量的好坏直接影响到病人的第一印象,同时也体现了医院的整体水平。在医疗市场竞争日趋激烈的今天,把美学思想运用在门诊护理工作中,扩大了医院的知名度,促进了护理质量的提高,有力地吸引了更多的病人来我院就医。1思想感情美思想感情美就是心灵美,这种美反映在人对社会、对事业的态度上,如:诚实、坦率、纯真、对工作和事业的热爱…     

浅谈《护理美学》教学中的误区与对策

《护理美学》课程是护理教育中的新知识，但在《护理美学》教学中还存在一些误区，如相对忽视对美学思想的研究与教学，相对忽视对社会美的发现与创造的研究和教学等。针对以上情况，提出走出误区的相关建议。     

大面积烧伤病人的心理护理体会

随着现代医学的发展，护理模式的改变，心理护理在疾病防治中的地位显得越来越重要，护士服务的对象是病人，病人从住院开始直至出院都离不开心理护理。在这里，主要探讨大面积烧伤病人的心理特点，掌握烧伤病人的心理规律，有的放矢地对病人进行心理护理，使病人积极配合治疗，使疾病过程快速向健康方面转化。而达到提高护理质量的目的。