组合式尸体捞取装置

徒手从尸体箱内捞取、存放尸体,很不容易。用大铁钳、大铁钩等简单工具,从尸体池内捞取、存放尸体,也有困难。为解决从尸体箱内或尸体池内捞取、存放尸体难的问题,经过多年的观察与研究,笔者研究制作了1个“L”型转塔式组合尸体捞取装置。经使用,这个装置能够较为方便地从尸体箱或尸体池内捞取尸体,现将这个装置的研制     

水压式尸体灌注装置的研制与使用

灌注尸体是人体解剖学工作者一项经常性的工作,传统的灌注方法,是采用高位瓶静滴法,将10%的甲醛灌注到尸体的动脉内.为了改善尸体灌注工作的劳动强度,改善尸体灌注工作的条件,笔者曾在1996年和2003年对尸体灌注装置作过一些改进[1-2],在此基础上又申报并完成了山东省高等学校实验技术研究项目"水压式尸体灌注装置的研究与制作".逐步完善了尸体灌注装置,经过几年的使用,本装置灌注尸体效果好,操作方便,进一步克服了高位瓶的缺点,明显地减轻了工作人员的劳动强度,在一定程度上,能够改善尸体灌注工作条件.现将此灌注装置的制作及使用方法介绍如下.     

人体全身动脉血管铸型标本制作技术研究

随着国内外显维外科技术的快速发展,基础医学研究显得尤为重要,特别是器官移植、皮瓣设计、整容外科技术等,必须研究各局部的动脉血管分布.目前国内解剖研究工作者己研究了动脉血管铸型的方法[1,2],但一直未能解决长时间冰冻尸体解冻时间和灌注压力、增加插管注射部位以及长时间冰冻尸体全身动脉血管铸型连续性和完整性差等技术问题.近年来,我们利用长时间冰冻尸体材料制作全身动脉血管铸型标本取得园满成功.现将制作技术介绍如下.     

系统解剖学实验标本的设计与制作

近年来,用于系统解剖学实验的尸体来源越来越少,而教学使用尸体标本的数量和价量却越来越多和越高.针对这一矛盾,我们从系统解剖学实验标本的设计与制作入手,根据教学大纲要求,用较少的尸体,设计制作较好的标本,来满足教学的需求.下面以一个实验室而言,谈点多年来的工作体会.     

尸体固定自动加药设备的设计与安装

目前,国内固定尸体多以高位容器静压法,将10%甲醛注入尸体动脉内.容器提高后,加药工作系人工操作,工作人员需爬梯蹬高,既危险又不方便,室内药物浓度较高,有损工作人员身体健康.采用电动水泵加药,亦因设备复杂、价格较贵等原因,普及有困难.我们在改建尸体固定室时,自行设计并安装了一套加药给水设备.该设备安装、使用、维护都很方便,经使用效果良好,现将其介绍如下.     

介绍一种新的尸体防腐液

尸体、动物标本的防腐固定和保存 ,长期以来人们所采用的传统配方 ,由于处理后尸体具有强烈的刺激性臭味和腐蚀、毒害物质 ,尸体颜色发红 ,硬度大 ,影响教学效果 ,而且防腐效果较差 ,也有害于工作人员和学生的身体健康。自 1 993年以来 ,我们对有关的防腐、;固定尸体的药品进行对比研究 ,包括理化性质、溶解性、腐蚀毒性 ,对蛋白质、脂肪等的作用。是否对工作人员有害和污染环境的药品进行对比 ,并对每种药品的单价测算 ,选出理想的新配方 :水、苯甲酸、硫柳汞钠盐、酒精、硫代硫酸钠。1　材料和方法1 1　材料　将配方以水为溶剂 ,以苯甲酸…     

断层影像解剖学标本的制作与封装

随着各种影像诊断技术的飞速发展及临床的广泛应用 ,作为形态学基础的断层影像解剖学已形成一门新的学科。为适应临床影像诊断、治疗的需要 ,近年来我室开展了断层影像解剖学的教学和科研工作 ,我们在标本制作和封装方面进行了有益的探索。1　标本制作1.1　材料选择　制作断层影像解剖学教学标本 ,选用传统防腐固定的成人尸体 ,以中青年为好 ,外观体态均称 ,皮下脂肪少 ,无特殊疾病与生理缺陷 ,淹死或中毒死亡的尸体是制作标本的最佳材料[1] 。如进行正常断层影像解剖学研究 ,则选用新鲜尸体 ,按正常解剖位置放置 ,进行灌注固定 ,固定 2～ 3…     

新生儿脐静脉穿刺术解剖及训练标本的制作

新生儿脐静脉尚未闭锁,故经脐静脉穿刺给药在新生儿治疗及抢救过程中,是一可行的途径。为了培训和提高在校学员和临床医护人员的穿刺技能,我们设计制作了脐静脉穿刺术解剖及训练标本。 一、材料准备 选发育良好的新鲜新生儿尸体两具,经脐静脉插管,对尸体进行常规防腐固定,灌注量在200ml左右,不可过多,以免尸体外部形态失常。经脐静脉灌注,可同时冲洗脐静脉,保证脐静脉的畅通。 二、脐静脉穿刺术解剖标本的制作 1.取一新生儿尸体经脐静脉插管,灌注红色乳胶溶液50～100ml。     

利用淘汰的废旧大体标本取材制作循环和神经系统全貌的瓶装标本

在解剖教学中.学生解剖实习过的大体神经血管标本,由于肌肉和血管神经的损坏和拉断、每年需要淘汰一些废旧的标本.我们在教学瓶装标本制作过程中.利用此废旧标本取材.制作循环系统和神经系统全貌的瓶装标本,取得满意的效果.1 废旧尸体的处理 先将废旧尸体的两上肢于臂部中点处截断,两下肢于股部中段截断,保留胸腔的心肺和腹腔内的肾脏、肝脏.然后沿脊柱两侧10cm处剪断胸腹壁.2 全身动静脉的取材和制作 (1)首先在尸体的腹侧面,由四肢的远端向上解剖剥离动静脉,依次股动静脉、外、髂内、髂总动静脉全身血管及保留的脏器一同解剖游离下来.将保留的心脏和肺.分别解剖出冠状动脉及连接     

回曲式尸体灌注加药装置

经动脉灌注福尔马林固定尸体是人体解剖学的常规技术，目前多以高位瓶滴注法进行。工作中，存在人工操作加药不方便的问题。采用电动泵加药，则技术复杂，成本过高。以前，我们曾研究安装过负压流射式尸体自动加药装置[解剖学杂志，1996，19(3)：282]。现再向大家推荐一种回曲式尸体灌注加药装置。     

统一取材集中制作成套瓶装标本的程序与方法

根据不同层次的人体解剖学教学大纲内容,分别设计适合教学所需的100～160件瓶装标本目录。制作程序:一、材料配备:1.准备5具成人尸体(4男1女)、7具小孩尸体、1具新生儿尸和1具教学淘汰的大体标本。2.制作标本所用的常规器械、药品和容器。3.制作有机玻璃盒的必需设备。二、尸体的使用:1.动脉灌注一男一女和两具小孩尸体,制作循环系统。2.将准备好的尸体,按各系统的内容整体规划,统一取材,相互兼顾,避免浪费原材料。如(1)灌注一具男尸可取颈外动脉、12对脑神经、耳廓、上肢动脉浅深层各一、下肢动脉、男盆动脉、腘窝局解、足底动脉、肋间肌及胸廓内动脉、左、右肺及肺门、冠状动脉及主动脉弓、脊神经前后支及肋间动脉、腹腔动脉、空、回肠动脉弓、回盲部及阑尾动脉、腹壁肌及腹壁上、     

用低温冰冻材料制作内脏神经丛标本

<正> 交感神经、副交感神经和内脏感觉神经在分布于脏器的过程中,相互交织在一起,共同构成内脏神经丛,由于这些神经纤维较细小,且纵横交错,与结缔组织胶合在一起,难以分离,给标本制作造成了一定的困难.为了尽可能完整的制作出内脏神经丛标本,我们利用低温冰冻材料制作内脏神经丛标本,获得了较满意的效果.方法如下.1 选材和取材选用经福尔马林防腐固定的小童尸体,也可利用学生解剖过且腹后壁较完好的尸体材料.先将上、下肢离断,再从腹中线将各肋骨剪断,切开腹外侧壁,将胸、腹壁一起去掉,再从肺门切除左、右肺叶.切除肝、脾、胃、大小肠等腹腔脏器,然后把材料冲洗干净.2 低温冷冻将上述材料放进低温冰箱里冰冻3天(0℃以下)然后把材料拿出冲水解冻1天,再将材料放进冰箱冷冻.如此反复3～4次,便可进行标本制作.3 标本制作经过冰冻的材料,其组织结构之间变得疏松,神经纤维和结缔组织之间出现了“间隙”.这样在标本的制作过程中就显得容易轻松了许多,也能最大限度的保留神经丛的完整性.按常规的解剖方法就能把心丛、肺丛、腹腔丛、腹主动脉丛和腹下丛等完全显示出来.     

手外科研究有关标本制作法

近年来,我们结合手部外科应用解剖学的研究,进行过多种研究标本的制作,由于技术方法的改进,使研究结构的显示更具科学性,并取得过一批较好的研究结果。现将部份手外科研究标本的制作技术方法介绍于后。一、屈指肌腱血供标本的制作选用新鲜尸体上肢材料,先用温生理盐水(约37℃)冲洗血管床,待断端溢液由红色变     

用废旧的整具标本材料制作瓶装教学标本的体会

自高校扩招后,医学生人数急剧增多,加上尸体标本来源严重紧缺,学生在上实验课时动手解剖尸体的机会大大减少,有些学校甚至连示教的标本都无法满足教学要求.面对这种新形势,如何在保证质量的前提下较好地完成教学任务,是摆在我们解剖学工作者面前亟待解决的一大难题.本校在人体解剖学教学过程中充分利用以往的废旧材料标本,设计制作瓶装标本用于实验教学,取得了较好的教学效果,现将设计制作标本的方法和体会介绍如下. 1 材料和方法 1.1 材料 往届学生使用过的大体解剖学教学整具废旧标本.     

利用防腐尸体制作骨骼标本

我院地处少数民族地区,收集尸体和自然腐蚀的骨骼制作骨骼教学标本非常困难,我们利用教学使用后软组织破损严重的标本,进行了清除软组织、脱酸、脱脂等工艺处理,在脱脂过程中,尝试了脱脂液脱脂与沙埋脱脂结合的方法,较好的除去了骨骼内脂肪.在骨骼表面采用了漂白、修补、上漆等工艺,制作了一批质量好的骨骼标本投入解剖学教学使用.具体方法介绍如下.     

如何预防解剖实验室甲醛的危害

为了有效保存人体组织、防止腐烂,解剖实验室通常将尸体保存在福尔马林液中。在整个解剖、教学过程中散发出大量的甲醛气体,对工作人员、学生和环境产生了明显的不良影响。因此,如何预防甲醛的危害值得我们足够重视。     

改良自然腐蚀法用于人体骨架标本的制作

目前，常用的制作人体骨骼标本的方法有水煮法、药液浸泡法、自然腐蚀法等，处理过程较为复杂，且有碍环境卫生。为了给教学、医疗提供优质的骨骼标本，我们利用收集到的腐烂尸体，在自然腐蚀法的基础上经过改进，将尸体砌池掩埋，制作数套完整的人体骨架标本。现将制作方法介绍如下。     

解剖学实验教学中安全防护体系建设的探讨

解剖学实验教学主要的教学资源是人体标本.从遗体收集到制作成可供学生学习的标本,其过程涉及病原微生物和化学药品带来的安全风险.根据ISO15190[1]和GB19489[2]医学实验室的安全要求,中南大学医学形态学实验中心从尸体防腐固定、保存,标本制作、教学应用,每一程序都逐步进行安全防护,建立解剖学实验室安全防护体系.     

全身骨骼连接塑化标本制作的探讨

制作全身骨骼的串连标本，以往主要是用经过脱脂、漂白处理过的完整干骨串连而成，在关节部位的连接上，主要用金属或其他材料来固定，连接处容易损坏，制作和修复工作比较繁琐。由于缺少关节囊和韧带，不能充分显示连接的整体观。为此，我们改用经过防腐处理后的尸体制作，利用尸体本身关节囊纤维层、韧带的韧性和强度来自然连接各关     

脑片标本制作及染色的方法

脑厚片标本制作及染色方法很多 ,我们应用柏林蓝反应染色取得了一些经验 ,现介绍如下。1　选材在无新鲜脑时 ,可选用福尔马林固定半年至一年无脑病的尸体脑 ,色泽白无缺损 ,为了从矢状面、冠状面、水平面观察脑的结构 ,可选取 3具尸体脑。2　制作修整从眉弓至枕外隆凸之间用锯 ,锯开颅顶盖 ,将脑干从枕骨大孔处切断 ,取出脑 ,用水冲洗后 ,剥去脑膜及血管。3　切片在无大脑切片情况下 ,可用不锈钢较长的脑刀切片 ,在每次切用前 ,可在刀面上涂甘油 ,保持切面光滑 ,切脑片厚约0 5ｃｍ ,切时要一刀切下来 ,不可来回抽拉 ,避免留下刀痕及切面不…