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探讨同伴影响抵抗和风险决策对青少年问题网络使用的预测效应,为早期发现青少年网络成瘾高危人群及制定有针对性干预措施提供参考依据.方法 在广州和沈阳两市分别抽取5所和3所初中.每所初中选取初一年级全体学生为研究对象,对其随访调查12个月.采用同伴影响抵抗问卷(RPIS)和风险决策问卷(YDMQ)评价青少年同伴影响抵抗和风险决策水平及其对问题网络使用的影响.结果 基线调查2 103名青少年,问题网络使用发生率为14.3%.1 a后随访1 853名,失访率为11.9%.新发PIU为307名(16.6%),持续PIU为150名(8.1%),116名(6.3%)青少年在基线时报告PIU,1 a随访后报告无PIU(终止组).与对照组相比,PIU新发组和持续组风险决策得分高、同伴影响抵抗得分低(P值均<0.01).Logistic回归模型中控制基线PIU、性别、地区、父母文化程度和家庭经济后,风险决策高、同伴影响抵抗低均是随访PIU和新发PIU的危险性预测因素(B值分别为0.904,0.650,0.936,0.741,P值均<0.01),同伴影响抵抗高是PIU中止的保护性预测因素(B=-0.625,P<0.05).结论 同伴影响抵抗能力较差和风险决策较高的青少年可作为健康危害行为早期筛查和干预的重点人群. 相似文献
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青少年学生网络交友及其心理健康状况调查 总被引:1,自引:0,他引:1
目的 了解青少年学生网络交友及其心理健康状况,为指导青少年学生上网和心理卫生服务提供依据。方法对上海市2所普通中学初三和高一年级的166名学生采用自编问卷进行调查,同时选择同年级不上网125名,采用量表测查心理健康状况。结果青少年学生的异性网友占多数;上网交往的目的依次为“能结交志同道合的朋友”、“打发无聊时间”、“匿名后感到交往自在”、“能敞开倾诉”、“向人求助”、“能体验超越现实的事”、“网恋”;告知真名的条件依次为“觉得对方可信后”、“对方询问”、“对方先告知”、“有求于对方”、“想与对方见面”。上网与不上网的学生在心理测查总量表分上差异无显性,心理健康状况均良好;在“学习焦虑”、“自责倾向”、“身体状况”、“恐怖倾向”、“冲动倾向”5项分量表上差异无显性,在“对人焦虑”、“孤独倾向”和“过敏倾向”3项分量表上差异有显性。结论青少年学生上网交友有一定的目的,上网在“对人焦虑”、“孤独倾向”和“过敏倾向”上有异常倾向,应予关注。 相似文献
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通过系统分析国内外有关被动性社交媒体使用的研究成果,揭示被动性社交媒体使用对青少年用户的心理影响。结果显示,被动性社交媒体使用对青少年和大学生用户的心理影响主要有认知性影响(如自我概念清晰性、自尊)、情绪性影响(如抑郁、焦虑、妒忌、孤独)和主观幸福感(如生活满意度)等。建议未来的研究者采用更多样的研究方法(如纵向研究法、扎根理论方法等),针对更多种类的社交媒体(如新兴的社交短视频)以及进一步细分的被动性使用形式展开研究,更加深入地探讨被动性社交媒体使用对青少年和大学生用户的心理性、行为性和社会性影响后果。 相似文献
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探索青少年过度使用手机与心理健康的关系,为优化青少年网络生活方式提供对策和建议.方法 选取全国10个省市的4 803名青少年实施问卷调查,调查数据采用SPSS 19.0进行分析统计.结果 共有3 674名(76.5%)青少年使用手机所做的最多的事情是即时通讯(如QQ、飞信、微信等);平均在保持100 min左右的手机使用后会感到身体不适,过度使用手机与青少年心理健康之间呈负相关(r=-0.174,P<0.01);青少年对“过度使用手机的负面影响”的认识不够,赞同者只占51.4%.结论 青少年过度使用手机与心理健康具有相关性.需要从政府层面、家长和教师层面、个人层面多层面优化青少年网络生活方式. 相似文献
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分析青少年未来期待潜在类别与网络成瘾的关系,为网络成瘾有效干预提供指导.方法 采用整群随机抽样方法,选取重庆、四川、江苏、甘肃和辽宁8所中学初高中学生共1 006名,使用青少年未来期待量表和网络成瘾量表进行调查.结果 依据青少年未来期待的潜在类别分析,将其分为3个潜在类别,分别定义为:积极型,占30%;普通型,占56%;滞后型,占14%.方差分析发现,滞后型的网络成瘾得分高于积极型和普通型(F=6.14,η2p=0.01,P<0.01),积极型和普通型网络成瘾得分差异无统计学意义.结论 青少年未来期待存在3个潜在类别,对网络成瘾的影响不同.应关注期待水平低的学生. 相似文献
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目的了解昭通市青少年健康危险行为流行现状及不良影响,为相关部门制定相应策略和措施提供科学依据。方法采用多阶段分层抽样方法,抽取昭通市昭阳区城区及周边10所中学近3 000名学生进行健康相关危险行为问卷调查。结果所调查的健康危险行为在受试学生中均有不同程度的存在,其中吃油炸食品和吃甜点的报告率分别为83.31%和82.80%,骑车带人、步行危险行为、游泳危险行为、打架行为、尝试吸烟、上网时间超过自己预想的时间分别为46.65%,30.86%,18.04%,25.77%,45.31%和20.68%。各种危险行为的报告率在不同性别、年级(年龄)、学校类型、家庭结构中均存在着不同程度的差异。结论当前昭通市青少年普遍存在多种健康相关危险行为;应建立以卫生、教育部门为核心的多部门合作机制,共同防止危害健康的行为发生。 相似文献
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We examined whether body weight, depression, and body dissatisfaction could predict problematic eating behaviors in a community sample of less acculturated adult Latina women. Three hundred and forty-nine Latina women ages 20-40 were classified as non-overeater (n=244), eating disorder not otherwise specified-binge eating disorder features (EDNOS-BED) (n=65), or eating disorder not otherwise specified-bulimia nervosa features (EDNOS-BN) (n=40). Participants completed measures of problematic eating behaviors, depression, and body image. Results revealed that normal weight and overweight women were at a higher risk only for EDNOS-BN, while obese women were at a higher risk for either EDNOS-BN or EDNOS-BED. Women with high depression scores were 16 times more likely to be assigned to the EDNOS-BN group than women with lower depression scores. Results illustrate the important role of depression and body weight in predicting problematic eating in less acculturated Latinas. 相似文献
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Bennett NL Casebeer LL Kristofco RE Strasser SM 《The Journal of continuing education in the health professions》2004,24(1):31-38
INTRODUCTION: Our understanding about the role of the Internet as a resource for physicians has improved in the past several years with reports of patterns for use and measures of impact on medical practice. The purpose of this study was to begin to shape a theory base for more fully describing physicians' information-seeking behaviors as they apply to Internet use and applications for continuing education providers to more effectively support learning. METHODS: A survey about Internet use and physician information seeking was administered by facsimile transmission to a random sample of 3,347 physicians. RESULTS: Almost all physicians have access to the Internet, and most believe it is important for patient care. The most frequent use is in accessing the latest research on specific topics, new information in a disease area, and information related to a specific patient problem. Critical to seeking clinical information is the credibility of the source, followed by relevance, unlimited access, speed, and ease of use. Electronic media are viewed as increasingly important sources for clinical information, with decreased use of journals and local continuing medical education (CME). Barriers to finding needed information include too much information, lack of specific information, and navigation or searching difficulties. DISCUSSION: The Internet has become an important force in how physicians deliver care. Understanding more about physician information-seeking needs, behaviors, and uses is critical to CME providers to support a self-directed curriculum for each physician. A shift to increased use of electronic CME options points to new demands for users and providers. Specific information about how physicians create a question and search for resources is an area that requires providers to develop new skills. 相似文献
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Predictive value of statistical models 总被引:14,自引:0,他引:14
A review is given of different ways of estimating the error rate of a prediction rule based on a statistical model. A distinction is drawn between apparent, optimum and actual error rates. Moreover it is shown how cross-validation can be used to obtain an adjusted predictor with smaller error rate. A detailed discussion is given for ordinary least squares, logistic regression and Cox regression in survival analysis. Finally, the splitsample approach is discussed and demonstrated on two data sets. 相似文献
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目的在描述高职学生手机依赖行为流行特征的基础之上,分析述情障碍与手机依赖行为的关联强度,为干预高职学生手机依赖行为提供循证依据。方法通过整群抽样选取安徽省三所高职学校学生作为研究对象,采用青少年手机使用依赖自评问卷(SQAPMPU)、多伦多述情障碍量表(TAS-20)评价高职学生的手机依赖和述情障碍。结果高职学生中度、高度手机依赖行为检出率为49.3%、26.4%,其中女生中高度手机依赖行为检出率79.1%高于男生67.8%(P0.001);高职学生高程度组手机依赖的述情障碍TAS总分和因子分均高于手机依赖低度/中度组(P0.001);不同程度手机依赖总得分、分维度得分与述情障碍TAS分和因子得分均呈正相关;控制性别、年龄等变量后,与有述情障碍的学生相比,无述情障碍组发生中度、高度手机依赖行为的风险更低(OR=0.49,CI=0.35~0.70;OR=0.18,CI=0.13~0.25)。结论高职学生中手机依赖行为比较普遍,有述情障碍的高职学生可作为手机依赖干预的重点人群,应给予高度重视和关注。 相似文献
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