河北省2006～2007年流感样病例暴发疫情的流行特征

[目的]分析河北省2006～2007年流感样病例(ILI)暴发疫情,了解其流行特征,为制定科学有效的控制措施提供依据. [方法]收集2006～2007年河北省报告的ILI暴发疫情资料,用Excel软件进行数据处理. [结果]2006-2007年河北省共报告ILI暴发疫情15起,其中11起确诊为流感暴发疫情,罹患率为4.62%-48.39%.2006年4～5月为乙型流感病毒引起,2006年12月～2007年1月为甲3亚型流感病毒引起,2007年3～5月、11月为乙型流感病毒引起.所有ILI暴发疫情均发生在中小学校. [结论]河北省ILI暴发疫情多出现在冬春或初夏季,疫情均发生在中小学校,学校流感的预防是控制流感疫情的关键.     

樟树市洋湖乡2所小学学生流行性腮腺炎疫情调查

目的 了解乡镇流行性腮腺炎流行病学特征. 方法 采用流行病学调查方法,对2011年洋湖乡流行性腮腺炎疫情进行调查分析. 结果 樟树市洋湖乡2011年流行性腮腺炎的发病率为100/10万,发病具有季节性、发病集中在不通风和无光照的教室,主要发病为一年级学生. 结论 分析两所小学学生流行性腮腺炎爆发的原因,推广及补种麻腮风三联疫苗,加强卫生防护,提高免疫力,从根本上降低腮腺炎发病,达到控制学校流行性腮腺炎暴发流行的目的.     

深圳市2012-2014年学校及幼儿园传染病暴发疫情分析

目的 了解深圳市学校及幼儿园传染病暴发疫情流行特征和规律,为制定疫情防控措施提供科学依据.方法 收集深圳市2012-2014年学校及幼儿园传染病暴发疫情资料,采用描述性流行病学方法进行分析.结果 深圳市2012-2014年学校及幼儿园传染病暴发疫情以呼吸道传染病为主,占64.90％.疫情平均持续时间为8.05d,呼吸道传染病暴发疫情主要发生在中小学校,占90.07％,而肠道传染病暴发疫情主要发生在幼儿园,占92.47％.传染病暴发疫情主要发生在3～6和12月份.结论 学校和幼儿园是深圳市传染病暴发疫情的主要发生场所,加强监测和免疫接种工作是控制暴发疫情的重要措施.     

深圳市2011-2013年学校及幼儿园传染病暴发疫情分析

了解深圳市2011-2013年学校及幼儿园传染病暴发疫情流行特征和规律,为制定疫情防控措施提供科学依据.方法 收集深圳市2011-2013年学校及幼儿园传染病暴发疫情资料,采用描述性流行病学方法进行分析.结果 深圳市2011-2013年学校及幼儿园传染病暴发疫情以呼吸道传染病为主,占68.92%.疫情平均持续时间为6.74 d,呼吸道传染病暴发疫情主要发生在中小学校,占88.41%,而肠道传染病暴发疫情主要发生在幼儿园,占93.21%.传染病暴发疫情主要发生在3~6月(50.50%)和11~12月(30.63%).结论 学校和幼儿园是深圳市传染病暴发疫情的主要发生场所,加强监测和免疫接种工作是控制暴发疫情的重要措施.     

桂林市2002-2010年甲型副伤寒暴发疫情流行特征分析

目的 分析桂林市2002-2010年甲型副伤寒暴发疫情流行病学特征及菌株的耐药性,提出预防措施,有效控制暴发疫情的发生.方法 对桂林市2002-2010年间发生的49起甲型副伤寒暴发疫情资料进行综合分析,对收集到的246株甲型副伤寒菌株进行药敏试验.结果 桂林地区甲型副伤寒疫情高发月份依次为6、11和10月,分别占总暴发疫情的22.45％、20.41％和16.33％.学校为疫情发生的重点单位,占总暴发疫情的79.59％ (39/49).水源受污染是引起甲型副伤寒暴发疫情的主要因素.甲型副伤寒暴发菌株对氟哌酸、氯霉素、呋喃西林、头孢氨苄、头孢唑啉敏感率达100％,对复方磺胺甲恶唑、磺胺甲基异噁唑耐药率分别为73.81％和69.05％.结论 桂林市副伤寒疫情逐年下降,学校是疫情发生重点地区,水源污染是主要危险因素,氟哌酸、氯霉素、呋喃西林、头孢氨苄、头孢唑啉5种抗菌素为桂林地区甲型副伤寒暴发时治疗用有效药物.     

2004年攀枝花市流感暴发疫情分析

流感是由流感病毒引起的具有较强传染性的急性呼吸道传染病,攀枝花市每年都有流感暴发疫情发生.为及时、规范的对流感暴发疫情进行调查、处理,迅速控制疫情,现将2004年攀枝花市流感暴发疫情分析报告如下. ……     

深圳市南山区2006年传染病暴发疫情分析

[目的]分析南山区2006年传染病暴发疫情状况,探讨预肪控制疫情暴发的策略和措施.[方法]以南山区传染病暴发疫情监测网络报告的疫情及流行病学调查结果为基础数据,采用MS Excel对数据进行统计分析.[结果]2006年南山区共发生42起暴发疫情,无甲类、乙类疫情.丙类传染病暴发疫情24起,其他传染病暴发疫情18起.其中41起发生在学校和托幼机构,罹患人群476人.暴发疫情种类以流感、水痘为主.全区8个街道均有疫情发生,3、4月份暴发疫情较多.[结论]应重点加强学校和托幼机构等易感人群密集场所的传染病防治工作,预防控制流感、水痘等呼吸道传染病暴发疫情的发生,保护广大青少年身体健康.     

浙江省学校诺如病毒胃肠炎暴发疫情流行病学分析

了解浙江省学校近年诺如病毒感染暴发疫情的流行特征和趋势变化,为预防控制学校疾病暴发提供参考.方法 在浙江省突发公共卫生事件网络报告系统内选择2011年1月至2015年1月浙江省学校诺如病毒胃肠炎暴发疫情资料,分析疫情的时间、地区、人群分布、传播途径和病毒基因型特征,并与2004-2010年浙江省及同期全国平均水平进行比较.结果 2011年1月-2015年1月浙江省学校诺如病毒胃肠炎暴发疫情共20起,累计病例1 929例,年龄集中在15~19岁,发生场所以高中和小学居多.1 929例病例的男、女比例为1.13∶1.19起为基因GⅡ型感染,1起为基因GⅠ和GⅡ型混合感染.6起为饮用受污染的桶装水,6起为使用受污染的食堂餐具,3起为密切接触病例或接触病例呕吐物污染的物品,2起可能为食物污染,另有3起原因未明.结论 浙江省学校诺如病毒胃肠炎暴发疫情主要发生在冬春季,大多经受污染的桶装水、食物或餐具传播.     

2001-2004年剑河县16起麻疹暴发分析

目的 了解麻疹暴发原因,探讨防制对策.方法 对剑河县2001-2004年16起麻疹暴发资料进行流行病学分析.结果 剑河县麻疹暴发强度大,平均每起暴发有28.5例患者,暴发疫情多发生在3月和10月,对象以7～9岁为主,主要为小学低年级学生,83.33%的病例无免疫史或免疫史不详,说明暴发的主要原因是麻疹疫苗（简称麻苗）接种率低、常规免疫存在许多漏种儿童,疫情迟报等.结论 做好麻疹疫苗的常规免疫,并在薄弱的乡镇开展麻苗局部强化免疫,同时加强疫情监测报告管理等措施才能有效预防和控制麻疹暴发流行.     

2004-2009年甘孜州传染病暴发疫情分析

目的 了解甘孜州传染病暴发疫情发生特点,科学有效地减少传染病暴发疫情的发生.方法 用描述性流行病学分析方法对甘孜州2004-2009年传染病暴发疫情资料进行分析.结果 2004-2009年甘孜州共报告传染病暴发疫情46起,发病1 887例,死亡6例;全州除道孚、甘孜外的其他16个县均有传染病暴发疫情报告;学校发生传染病暴发疫情35起,占全州事件总数的76.09％,暴发疫情发病人数中学生发病1 767人,占总发病人数的93.54％;事件数居前3位的是流行腮腺炎、流行性感冒和细菌性痢疾,占报告疫情总数的65.22％;时间分布出现3月和9月2个高峰.结论 2004-2009年甘孜州传染病暴发疫情的主要发病人群为学生,应加强学校传染病预防控制.     

2008-2019年南宁市手足口病暴发疫情流行特征分析

目的 了解南宁市手足口病暴发疫情的流行病学特征,为手足口病暴发疫情防控工作提供科学依据.方法 收集整理2008-2019年间南宁市报告的手足口病暴发疫情处置资料进行分析.结果 2008-2019年南宁市累计报告手足口病暴发疫情104起,每年3-6月和9-10月是疫情高发期,城区报告疫情起数较多,占61.54％,但县区罹...     

广州市2006-2018年学校流行性腮腺炎暴发疫情流行特征分析

分析广州市2006-2018年学校流行性腮腺炎暴发疫情流行特征,为制定流行性腮腺炎的防制策略提供依据.方法 对广州市2006-2018年流行性腮腺炎暴发疫情的发病数据开展描述性流行病学分析,对不同年份不同类型学校的暴发疫情发生数以及不同类型学校流行性腮腺炎暴发疫情的罹患率进行比较,同时对介入时间和控制时间作Spearman相关性检验.结果 广州市2006-2018年学校共发生流行性腮腺炎暴发疫情32起,报告病例992例,波及人数26 764人,罹患率为3.71%.报告疫情较多的年份为2006年(9起,28.13%)与2012年(6起,18.75%),暴发疫情主要出现在3-6月及12月,其中4月份最多,共7起(占21.88%).从化区报告暴发疫情数最多(9起,28.13%),小学为暴发疫情主要场所(25起,78.13%),介入时间与疫情持续时间呈正相关(r=0.35,P=0.05).结论 广州市郊区的小学是流行性腮腺炎暴发疫情高危场所,及早介入疫情能缩短疫情持续时间.应加强学校晨检和因病缺勤监测及人群抗体水平监测.     

一起小学急性出血性结膜炎暴发疫情调查及危险因素分析

目的 调查一起小学急性出血性结膜炎暴发疫情,探讨分析危险因素,为有效控制疫情提供科学依据. 方法 收集该起疫情中患病学生的资料,制定个案调查表进行流行病学调查;进行1∶1的病例对照调查,采用二分类Logistic回归法对疫情的危险因素进行分析. 结果 该起急性出血性结膜炎疫情共造成146名学生发病,罹患率为8.4％.引起暴发疫情的致病原为CoxA24.学生是否患病可能与发病前2d内与类似病例有肢体接触、接触其使用过的物品、使用直饮水设备、去过公用的课室上课、家中有其他人罹患等因素有关. 结论 该起疫情为一起急性出血性结膜炎的局部暴发,及时采取积极有效的针对性控制措施,在短期内控制暴发疫情.     

2004～2007年广东省流感暴发疫情分析

[目的]分析广东省2004～2007年流感暴发疫情特征,为科学防治流感提供依据.[方法]收集2004～2007年广东省21个市流感暴发疫情的现场调查资料和实验室检测结果进行分析. [结果]2004～2007年广东省流感暴发报告集中在3～6月,人口密集、人员流动性大的城市如广州、深圳和佛山报告的暴发疫情占到全部的70%,94%的暴发疫情发生在学校和托幼机构,而小学的暴发疫情又占学校和托幼机构的73%.引起暴发疫情的流感病毒主要为A型(H3N2)和B型流感病毒,其中2006年3月曾因为B型(Victoria系)发生变异而在多地区多个集体单位发生流感暴发,2007年流感暴发报告数是近几年最少的. [结论]广东省流感暴发有很明显的季节性,集中在春夏季,发生人群主要为学校和托幼机构的儿童,提示加强对这一人群接种流感疫苗对于控制广东省流感暴发流行是非常重要的.     

昭通市2004-2011年流行性感冒暴发疫情分析

了解昭通市2004-2011年流行性感冒暴发疫情的流行病学特征,为防止流感疫情的暴发提供依据.方法 采用描述流行病学方法对昭通市2004-2011年突发公共卫生事件报告管理信息系统报告并经确认的流感暴发疫情作回顾性分析,使用Excel对数据进行统计分析.结果 2004-2011年昭通市共报告流行性感冒暴发疫情55起,波及61 699人,发病9 585例.流行性感冒暴发疫情92.72%发生在中小学校;流感主要流行类型是B型流感,2009年出现B型、甲型H1N1和H3N2混合流行.结论 流感暴发疫情多出现在季节交替、冷暖变化大的时节,聚集性病例多发生在学校.学校教室通风差和早期不易识别病例是疫情扩散的主要原因.     

室内环境因素和手足口病暴发的相关性研究

目的 分析室内环境等因素和手足口病疫情暴发之间的关系,为科学改善环境状况减少手足口病疫情暴发提供科学依据.方法 选取北京市2010年1～6月手足口病疫情暴发的32个班级为病例组,对照组为存在聚集性病例的19个班级和30个无病例班级,用病例对照研究方法研究室内环境危险因素与手足口病暴发的关系.结果 单因素分析显示,疫情暴发班级、聚集性病例班级及无病例班级间窗地面积比(AC/AD)、室内紫外线照度和室内照度差异有统计学意义;线性回归结果显示,室内紫外线照度为手足口病暴发的保护因素,室内温度较高可能与手足口病暴发有一定关联.结论 加强室内照度,特别是紫外线照度对预防手足口病暴发可能有一定作用.     

惠水县一起中学流行性感冒暴发疫情的调查

目的:描述中学流行性感冒暴发疫情的流行病学特征,分析其暴发原因,采取措施控制疫情蔓延。方法:对中学暴发流行性感冒进行流行病学调查分析,并对疫情暴发原因进行流行病学分析;采取针对性的防控措施控制疫情。结果:该中学发生流行性感冒病例36例,罹患率为1. 03%。结论:由于病例隔离不及时导致此次疫情暴发,采取隔离治疗病人、通风消毒、健康教育等措施后,疫情得到了控制。     

2010-2019年陕西省手足口病暴发疫情流行特征和病原学分析

目的 分析2010-2019年陕西省手足口病暴发疫的情流行病学和病原学特征。方法 数据来源于中国疾病预防控制信息系统中报告的2010年1月1日至2019年12月31日手足口病发疫情。对手足口病暴发疫情进行描述性流行病学分析。结果 2010-2019年陕西省共报告手足口病暴发疫情34起，波及或暴露人口数为19380人，累计病例为679例，平均持续时间为13天，平均罹患率为2.76%。关中地区共报告手足口病暴发疫情最多（19起，55.88%）；10~29例规模的疫情有26起（76.47%）；疫情集中分布在3-6月和9-11月；手足口病暴发疫情主要发生在幼托儿童，占82.53%。36.67%（11/30）的手足口病暴发疫情是由混合病原引起的。结论 2010-2019年陕西省手足口病暴发疫情呈双峰分布，关中地区是报告暴发疫情的高发地区。幼托机构是手足口暴发疫情的主要场所，由混合病原引起的手足口病暴发疫情较常见。     

云南省2007-2011年流感样病例暴发疫情分析

目的 了解云南省流感暴发的现状和特点,为制定防控措施提供依据.方法 分析全省2007-2011年报告的流感样病例暴发疫情资料.结果2007-2011年全省共报告流感暴发疫情107起,发病9 813人,死亡10人,波及94 128人,平均罹患率为10.4％.四季均有暴发,春秋季为流行高峰,可同时在一个地区出现多点暴发,仅昭通发生31起.107起中,88起暴发于学校.采集74起暴发疫情的标本做实验室检测,49起分离到流感毒株,包括B型(15起)、H3N2型(14起)、新甲H1N1型(13起)和H1N1型(7起).从首例发病到采取控制措施的时间与疫情流行时间呈正相关.结论云南省流感暴发疫情出现春秋季两个流行高峰,大部分发生在学校.应加强学校流感疫情监测和报告,及时明确诊断并迅速落实防控措施是有效控制疫情的关键.     

腺病毒引起天津学校流感样病例暴发疫情流行特征分析

分析2018年天津市腺病毒引起的学校流感样病例暴发疫情,为学校腺病毒疫情防控工作提供参考依据.方法 收集2018年天津市学校流感样病例暴发疫情资料,描述3起腺病毒暴发疫情的流行特征,并与同年10起流感暴发疫情的临床症状和流行强度进行比较.结果 3起腺病毒暴发疫情共造成45人发病,总罹患率为0.80%.3起腺病毒暴发疫情均发生在冬季,腺病毒感染病例除发热外,症状以咽痛为主(75.6%).腺病毒病例中的咽痛和流涕报告率均高于流感病例(x2值分别为13.93,9.58,P值均<0.05),腺病毒病例年龄大于流感病例(t=31.93,P=0.00);咳嗽人数少于流感人数(x2=17.18,P=0.00).与流感引起的暴发疫情相比,腺病毒引起的暴发中罹患班级占比与总罹患率均低于流感暴发(x2值分别为20.26,25.84,P值均<0.01).结论 腺病毒暴发呈现明显的季节性和班级聚集性,对病例的及时识别和报告是降低学校腺病毒暴发疫情罹患率的关键.