上海交通大学医学院耳鼻咽喉科研究所简介

上海交通大学医学院耳鼻咽喉科研究所成立于2005年,由上海交通大学附属第六人民医院耳鼻咽喉科、第一人民医院耳鼻咽喉-头颈外科、上海交通大学医学院附属瑞金医院耳鼻咽喉科、仁济医院耳鼻咽喉-头颈外科、第九人民医院耳鼻咽喉科组成。下设耳科研究室、上海市听力测试中心、鼾     

张秋航教授简介

工作简历 1989．01—1994．08 白求恩医科大学第一临床医院耳鼻咽喉科1994．08—1997．09 白求恩医科大学第三临床医院耳鼻咽喉-头颈外科1990．09—1994．09 日本东北大学耳鼻咽喉-头颈外科客座教授 1994．09—1998．07 白求恩医科大学第三临床医院耳鼻咽喉-头颈外科主任医师     

我刊参加全军第15届耳鼻咽喉头颈外科学术会议

2013年4月25日至28日,全军第15届耳鼻咽喉头颈外科学术会议在青岛召开。会议由济南军区耳鼻咽喉科头颈外科专业委员会、济南军区总医院耳鼻咽喉头颈外科承办。全军耳鼻咽喉头颈外科专业委员会主任委员韩东一教授到会讲话,全军耳鼻咽喉头颈外科专业委员会副主任委员、济南军区LV医院院长朱春生教授致欢迎词。     

北京市耳鼻咽喉头颈外科研究中心

<正>北京市耳鼻咽喉头颈外科研究中心于2002年正式成立,由首都医科大学附属北京同仁医院耳鼻咽喉头颈外科与北京市耳鼻咽喉科研究所共同组建而成。多年来在国内外有着广泛的学术影响并享有较高的学术地位,现为教育部国家重点学科。首都医科大学耳鼻咽喉科博士学位授予点、国家生命科学与人才培养基地-首     

2014年华东六省一市耳鼻咽喉-头颈外科学术会议暨山东省耳鼻咽喉科2014年学术年会征稿通知

由山东省医学会主办,山东省医学会耳鼻咽喉科学分会、山东大学齐鲁医院耳鼻咽喉科承办的2014年华东六省一市耳鼻咽喉-头颈外科学术会议,暨山东省耳鼻咽喉科2014年学术年会,定于2014年9月在山东省青岛市召开[具体时间随后发布]。欢迎华东六省一市及国内耳鼻咽喉-头颈外科同道踊跃投稿,征文内容：1．有关耳鼻咽喉-头颈外科的基础、临床研究及经验总结、新技术、新方法、护理等未在公开刊物上发表过的论文摘要;     

2008年华东六省一市耳鼻咽喉-头颈外科学术会议暨浙江省耳鼻咽喉-头颈外科学术年会征文通知

经筹备组研究决定拟于2008年10月在杭州市召开华东六省一市耳鼻咽喉-头颈外科学术会议暨浙江省耳鼻咽喉-头颈外科学术年会。欢迎华东六省一市及国内耳鼻咽喉-头颈外科同道踊跃投稿,征文内容:有关耳鼻咽喉-头颈外科的基础、临床研究及经验总结、新技术、新方法等未在公开刊物上发表过的论文。     

耳鼻咽喉头颈外科研究生临床技能培养

耳鼻咽喉头颈外科是一门范畴广、与多学科有广泛交叉的临床学科,耳鼻咽喉头颈外科研究生必须具备良好的临床技能才能在今后更好地胜任临床工作.就耳鼻咽喉头颈外科发展现状和特点,影响耳鼻咽喉头颈外科研究生临床技能培养的主要因素及加强耳鼻咽喉头颈外科研究生临床技能培养的对策等方面进行了论述.     

专家风采

黎万荣,男,1962年11月生,中共党员,三级教授,硕士研究生导师,四川省学术和技术带头人后备人选,泸州医学院临床医学院耳鼻咽喉——头颈外科学教研室主任、附属医院耳鼻咽喉-头颈外科主任。现任四川省医学会第六、七、八届耳鼻咽喉-头颈外科学专业委员会副主任委员、四川省医师协会第一届耳鼻咽喉头颈外科学专业委员会副主任委员、四川省抗癌协会头颈肿瘤专业     

医疗纠纷典型案例在耳鼻咽喉科学教学中应用的初步实践

耳鼻咽喉-头颈外科医疗纠纷发生的常见原因包括忽视全身性疾患、填塞物遗留或脱落、术前或操作前沟通不当、医护人员责任心不强、医疗文书书写不当。为了防范耳鼻咽喉头颈外科医疗纠纷的发生,应将医疗纠纷典型案例融入耳鼻咽喉头颈外科学教学中,以提高耳鼻咽喉专业学生医疗风险意识,增强防范医疗纠纷的能力。     

上海交通大学医学院附属新华医院上海儿童医学中心耳鼻咽喉-头颈外科简介

科室概况上海交通大学医学院附属新华医院耳鼻咽喉-头颈外科由我国著名耳鼻咽喉科专家毛承樾教授创建于1958年，近年来科室在保持传统业务范围的基础上，积极开拓新的领域。现学科下设耳神经及颅底外科、鼻内窥镜外科、头颈肿瘤外科、小儿耳鼻咽喉科、听力中心等三级学科，附设     

电子鼻咽喉镜诊治3313例耳鼻咽喉疾病分析

南京医科大学友谊医院耳鼻咽喉头颈外科于2005年6月至2006年10月应用电子鼻咽喉镜(electronic nasopharyngoscope,EN)诊治3313例耳鼻咽喉疾病患者,现总结报告如下.     

提高耳鼻咽喉-头颈外科临床见习教学效果的措施与体会

耳鼻咽喉-头颈外科见习教学是临床医学教学工作的重要组成部分,其成功与否关系到下一步的实习和课堂知识的吸收,为此我们在总结以往教学工作经验的基础上,从学科特点、学生及教师三个方面分析耳鼻咽喉-头颈外科见习教学,提出改进措施,取得了较好的成果,本文对此进行总结归纳,为进一步提高耳鼻咽喉-头颈外科的临床教学工作质量提供参考。     

访美国密西根大学医学中心耳鼻咽喉－头颈外科见闻与体会

访美国密西根大学医学中心耳鼻咽喉－头颈外科见闻与体会王锦玲（西京医院耳鼻咽喉科西安７１００３３）关键词耳鼻咽喉－头颈外科；访问记中图号Ｒ７６４．３３１９９４年２月至５月间，我赴美密西根大学医学中心耳鼻咽喉－头颈外科访问，现将见闻与体会作简要介绍．１概...     

耳鼻咽喉头颈外科专业学位硕士研究生培养方法探讨

目的：深入探讨耳鼻咽喉头颈外科专业学位硕士研究生培养模式,为建立一个科学的耳鼻咽喉头颈外科专业学位研究生培养体系提供借鉴。方法：耳鼻咽喉头颈外科专业硕士研究生入学后先进行为期1个月的岗前培训,随后进入临床各科室轮转。研究生临床培训时间共计33个月,其中相关科室轮转时间为6个月,耳鼻咽喉头颈外科各个亚专科轮转时间为27个月。在研究生期间,需参加执业医师资格考试,并取得执业医师资格证（2年内）。在毕业当年参加住院医师规范化培训结业考试,考核通过获得住院医师规范化培训合格证。完成毕业考试及学位论文答辩获得毕业证和学位证。结果：耳鼻咽喉头颈外科专业研究生经过系统科学的临床实践训练,对轮转科室各专业的内容有基本了解,能熟练掌握耳鼻咽喉头颈外科相关基础理论、基本知识、基本技能。能独立完成耳鼻咽喉头颈外科医疗工作;熟练掌握耳鼻咽喉头颈各部位解剖,能独立完成常见手术操作;具备一定专业科研能力。结论：一个目标清晰、路径明确、架构完整、保障到位的耳鼻咽喉头颈外科专业学位研究生培养体系已初步形成。但要彰显最初理念和良好预期还需要付出相当的努力,才能最终培养出优秀的耳鼻咽喉头颈外科专业学位硕士研究生,适应社会需要。     

多媒体教学在耳鼻咽喉头颈外科临床教学中的优势

耳鼻咽喉头颈外科学科具有特殊性、复杂性、专科性比较强等特点,临床教学过程当中不只学生理解吸收难度很大,专科教师的授课能力也受到了较大的挑战,耳鼻咽喉头颈外科本身具有独特的学科独立性,多媒体教学对耳鼻咽喉头颈外科教学及临床实践具有很高的价值和优势。     

鼻病研究北京市重点实验室

鼻病研究北京市重点实验室于2012年5月经北京市科委认定并授牌,实验室依托于北京市耳鼻咽喉科研究所和首都医科大学北京同仁医院耳鼻咽喉头颈外科,同时也是耳鼻咽喉科学国家重点学科和耳鼻咽喉头颈科学教育部重点实验室（首都医科大学）。     

黎万荣

黎万荣,男,1962年11月生,中共党员,三级教授,硕士研究生导师,四川省学术和技术带头人后备人选,泸州医学院临床医学院耳鼻咽喉——头颈外科学教研室主任、附属医院耳鼻咽喉一头颈外科主任。现任四川省医学会第六、七、八届耳鼻咽喉一头颈外科学专业委员会副主任委员、四川省医师协会第一届耳鼻咽喉头颈外科学专业委员会副主任委员、四川省抗癌协会头颈肿瘤专业委员会委员、泸州市医学会耳鼻咽喉一头颈外科学专业委员会主任委员、泸州市中西医结合学会五官科学专业委员会主任委员。     

新当选中国工程院院士韩德民教授

韩德民院士,男,1951年5月出生,是首都医科大学教授、主任医师、博士生导师。任首都医科大学第四临床医学院院长,首都医科大学耳鼻咽喉学院院长,中华医学会耳鼻咽喉头颈外科前主任委员,中国医师协会耳鼻咽喉头颈外科学分会会长,《首都医科大学学报》副主编。     

微波治疗在耳鼻咽喉科应用体会

目的:探讨微波应用于耳鼻咽喉头颈外科疾病的治疗方法及疗效。方法:用微波治疗仪在2006年6月至2011年6月微波治疗的2568例,进行疗效对比分析。结果:按疾病治疗标准评价统计,痊愈2108例,治愈率82.1%;有效382例,有效率14.9%;无效78例,无效率3%。结论:微波在耳鼻咽喉头颈外科应用范围广,疗效可靠,操作方便。     

2009年福建省耳鼻咽喉-头颈外科学术会议征文通知

福建省医学会耳鼻咽喉科分会拟于2009年6月在福建省漳州市召开2009年福建省耳鼻咽喉-头颈外科学术会议。本次会议由福建省医学会耳鼻咽喉科学分会主办，漳州市第一医院承办，立足海峡两岸，面向全国耳鼻咽喉头颈外科专业技术人员。会议形式多样，有专题讲座、圆桌讨论和论文交流等形式。会议时间初步定在2009年6月13日报到（报到及会议地点：漳州市胜利西路8号漳州芗江酒店），14～16日开会。现将有关会议征文事项通知如下：