美国药物治疗学课程群设计对我国培养临床药学人才的启示

 目的 探讨美国药学院药物治疗学 (Pharmacotherapy,PT) 课程群设计对我国临床药学人才培养的启示。方法 介绍美国药学院PT课程群的目标、内容、评价方法及与其他课程的关系,并与我国PT课程进行对比分析。结果 PT课程群为药学实践提供坚实的理论基础,是培养学生循证医学和个体化用药思维的关键,其设计体现了美国临床药学人才培养的思路,理念和模式。结论 PT课程群的设计对我国培养合理用药人才有重要启示作用,并为我国药学院PT教学提供了可借鉴的方案。     

美国的药学院及药学教育概况

本文简述了有关美国药学院师生、经费等情况，重点讲述美国目前药学教育的概况。     

美国三所高校PharmD教育比较分析及其对我国临床药学教育的启示

目的 笔者以美国药学博士(PharmD)教育排名前列的北卡罗来纳大学、加州大学旧金山分校和密歇根大学为例,总结其PharmD教育经验,探讨中美临床药学教育差异,为我国临床药学教育发展提供参考。方法 根据美国药学教育认证委员会(ACPE)、3所高校官方网站并检索相关文献,在简要介绍美国PharmD教育概况基础上,重点从培养体系、课程设置和药学实践等方面对3所高校的PharmD教育进行比较分析。结果 3所高校PharmD教育均遵循ACPE标准,其培养目标、培养体系、课程设置、药学实践等方面基本相同,但又各具特色。结论 美国PharmD教育已比较成熟和规范,我们可以借鉴其成功经验,结合我国国情,开展长学制、本研一体化临床药学教育,设立我国自己的PharmD专业学位,满足国家对高层次临床药学人才的需求。     

国际药学实践研究进展及对我国药学服务高质量发展的启示

目的 为我国药学实践研究和药学服务高质量发展提供决策建议。方法 查阅文献、相关网站及会议报道,综述国际药学实践研究的进展,总结对我国的启示。结果 药学实践研究属于卫生服务研究的一个子方向,在国际上已有50多年的发展历程,重点是用科学的方法对药学实践的价值进行分析与评估,对于提升药学工作质量、探索新的药学服务模式、促进药学服务高质量发展至关重要。我国在该领域的发展正处于起步阶段,应结合国际发展经验,探索适合我国的方法论,将实践与科研有机结合。结论 药学实践研究是药学实践进一步发展的必要依据,我国应紧跟国际步伐,逐步建立规范化的药学实践研究体系,促进药学服务高质量发展。     

对药学教学改革的思考

目前我国高等药学教育的课程设置、学科专业结构、人才培养目标和培养模式等均处于不断变革和探索阶段,作者结合药学教学实践及与学生的交流沟通,就高校的药学教育改革提出一些建议。     

浅谈高等院校临床药学专业教学改革

目前我国临床药学教育普遍存在医学课程内容较少,部分课程安排不合理,忽视通识教育等问题。笔者作为从事临床药学教育的教师,通过多年的教学经验和与学生的沟通交流,对高校的临床药学专业教育提出自己的一些建议。     

中药师对3例小儿抽动症的临床药学干预

自1975年美国Mikeal等首次提出药学服务(pharmaceutical care,PC)理念后,药师在医疗卫生事业中的作用逐渐受到肯定与认可,特别是2002年1月我国卫生部颁布了《医疗机构药事管理暂行规定》,把临床药学工作的建设提升至更高的台阶。临床药学的主要任务包括参与合理用药、治疗药物监测、药物不良反应监测、药物信息的收集与咨询服务等。     

新形势下中药房药学服务的思考

目的:药学服务是药师直接提供与药物治疗有关的服务,通过考察我国药学服务现状,分析其存在问题,探讨中药房药师开展优质中药学服务的有效途径。方法:提高药学服务水平,要求与患者交流沟通,通过制定药师中药学服务细则,对患者开展全面的中药学服务。结果:我国药学服务的开展受到服务体系、服务观念和人才因素的制约。需要建立适合我国国情的药学服务体系,转变服务观念,改革现有人才培养模式与选拔机制以推进我国药学服务事业的全面发展。结论:药学服务是现代药学发展的新方向,优质有效的中药学服务能够更好地服务于临床和患者,值得推广和借鉴。     

中药临床药学服务的现状与人才培养浅述

临床药学(clinical pharmacy,CP)始于20世纪60年代的美国,其主要任务是保证病人用药安全、经济、有效,其核心是指导临床合理用药。药学服务(pharmaceutical care,PC)是临床药学的延伸,于1993年在国际药学会议上被正式确定。中药临床药学是临床药学的一个分支,是一门以中医药理论为指导,以患者为对象,探讨中医辨证施治及其与中药四气、五味、归经的关系,从而安全有效、经济合理地运用中药防治疾病的应用学科,是介于中医和中药之间的一门新的边缘学科。中药临床药师应深入临床了解药物应用情况,对药物临床应用提出改进意见;开展“药师下临床…     

我国药学监护实施中面临的问题及对策

 目的　论述我国药学监护 ( pharmaceuticalcare,PC)实施中面临的问题及对策,为我国全面和顺利实施PC提供参考。 方法　搜集并分析有关介绍国外PC实施情况的文献资料,根据国外PC实施中存在的问题及已取得的成功经验,结合我国目前药学服务的现状,分析在我国实施PC中存在的关键问题,并针对这些问题提出了相应的对策。结果　我国目前还存在着对PC概念和涵义认识不全的问题,另外,医疗制度、药房管理、药师自身以及社会对PC的认识和需求方面存在的问题都妨碍PC的实施。需要加强认识,加大宣传力度,改革现有药学教育模式和药房管理与服务模式,建立有利于PC实施的医疗管理制度,制订PC的实践标准并通过试点以扩大PC的社会影响,最终推动全面实施。结论　PC是一种全新的药学服务模式,向我国传统药学服务提出了挑战,我们必须接受新的药学服务理念,创造条件使之付诸实施。     

新疆医科大学药学专业本科学生就业状况分析

对新疆医科大学药学院2015~2018届药学专业本科毕业生就业去向的相关数据进行统计对比,分析药学专业本科学生的就业状况,包括就业率、就业单位性质、就业区域3个类别。结果显示新疆医科大学药学院2015~2018届药学专业本科毕业生平均就业率为93.7%,就业方向以医疗单位为主,就业区域主要集中于新疆各地州,就业相对乐观,人才培养与社会需求比较契合。     

如何开展药学服务提高药学服务质量

药学服务(Pharm aceutical care,简称PC)是一种全新的理念,正被越来越多医院管理者重视和接纳,而PC在门诊最直接的表现就是开展门诊用药咨询,以实现新时期医院药学“一切以病人为中心”的服务宗旨。1强化PC质量做好PC首先要求药师必须以良好的心态、主动热情、耐心细致和精湛的     

我国临床药学的现状与发展——基于关键词共现网络的文献计量分析

目的 回顾与分析我国临床药学发展主要领域，探讨我国临床药学发展现状与新趋势。方法 检索中国知网、Web of Science数据库中临床药学及其主要领域的文献信息，分析国内外临床药学文献发表、关键词共现网络状况。结果 我国临床药学主要在药学服务、合理用药和临床药学教育领域得到了快速发展，但是也存在合理用药研究局限、社会药店药学服务关注不足、临床药学教育研究探索不深入等问题。结论 我国临床药学领域的研究逐渐从宏观向微观转变，合理用药研究需结合临床药学实践深入推进，药学服务尤其是社会药店药学服务需积极开展服务模式研究，临床药学教育需结合中国医学药学教育特点进行综合性改革探索。     

医院药学教学体会与思考

临床药学和药学服务是现代医院药学的发展方向,为适应我国医院药学教育的改革和发展,本文浅谈将循证药学（Evidence—based pharmacy,EBP）方法引入医院药学教学的意义,探索引入循证药学理念,培养学生解决临床问题和自学能力,为真正实现药学人才的可持续发展,成为一名与时俱进的药学人才,奠定扎实的基础。     

基层医院开展临床药学服务的体会

临床药学是以提高临床用药质量、促进合理用药为目的，其核心是以人体为对象研究、实践药物与人体相互作用的规律，它是药师：介入临床用药实践，研究设计药物临床合理应用方法的综合性应用技术学科。2002年1月我国卫生部和国家中医药管理局联合颁布的《医疗机构药事管理规范暂行办法》已明确提出临床药学服务的任务是“以病人为中心”的开展合理用药的临床药学工作。现对我院临床药师解决问题的典型实例报道如下，以供基层医院同行参考。     

对我国临床药学发展的思考

经过30多年的实践和探索,临床药学已经初具规模。但与其他国家相比,我国临床药学发展得比较晚,是一门年轻的学科。目前,我国临床药学还存在一些问题,临床药学体系的构建尚需完善。本文通过对临床药学研究成果进行总结和分析,提出相应建议措施,希望对推进临床药学的全面开展有一定益处。     

药学服务与计算机网络

药学服务(Pharmaceutical Care，PC)是提供直接的和有责任的，以达到提高病人生命质量这一既定结果为目的的药物有关服务。它是由Hepler等于1990年正式提出的，是继60年代中期开展临床药学以来医院药学又一崭新的工作模式。PC要求医院药学的各个环节都要以病人为中心，药品为手段，运用药学专业技术知识来开展工作、提供服务。PC的特点是从过去的“对物”转变为“对人”；从过去的被动提供服务转为主动提供服务。这一转变，对药学技术人员提出了更高的要求。它不仅要求药学技术人员要有过硬的基本功，而且要有更加广泛的药学信息量。计算机的出现使药学技术人员不再为记忆繁多的药学信息而劳神，可以集中精力开展临床药物利用评价、优选治疗方案，为病人提供更详细、更具体的服务。     

我校临床药学专业在职硕士培养的回顾与思考

 目的 完善我校临床药学专业在职硕士培养方案。方法 概括了当前我国和美国临床药学人员在职教育的情况,介绍并总结了我校临床药学专业在职硕士培养的情况。结果与结论 提出了改革该专业在职硕士教育的建议。     

浅谈临床药学服务

目的：探讨医、护、药作为人类卫生保健缺一不可的组成部分,有责任通过医疗保健、护理和药学服务的实施,确保患者合理用药,减少药源性疾病的发生。方法：①优质的药学服务应该具有易获得性、高质量、连续性和有效性四个要素;②成功实施药学服务的前提;③有效地实施药学服务。结果：药学服务是以病人为中心的主动服务,是注重结果的关心和关怀。是临床药学工作的进一步发展和拓宽。结论：临床药学是注重用药过程的服务。药学服务是我国千百万药师未来10年的工作方向,是临床药学工作的进一步发展和拓宽。     

药学服务的探讨

中国的药学服务起步晚,医疗条件不够完善。对于药学服务的主体药师的培训不够完善、不够专业。在西方国家药学服务有了专业的教育,但是我国正处于一个转折和突破的阶段。