浅谈医德修养与成才

医因“爱人知人”,“救死扶伤”,而有医乃仁术之说。医务工作者与其他从业者的职业道德有着很大的不同 ,以善为德 ,以仁为重 ,仁至义尽 ,便是为医者品质修养的基本要求。医德和人类的文化一样是古老的 ,它随着人类文化的进步而发展和更新的 ,以适应社会的结构和制度的变化、科学技术的进步等 ,医疗的应有状态不断发生着各种各样的变化 ,但只要人的生命尊严和爱不变 ,医德的纲领也就不变。现代的日本 ,医科大学生的入学除笔试成绩要求高以外 ,还要加口试、作文 ,且对品德的考察置于一票否决的地位 ,对立志研究医学的人 ,将来是否适宜当医生 ,…     

医德医风教育在医务人员的应用

<正>医德即医疗卫生人员的职业道德,是医疗卫生人员应具备的思想品质,是医疗卫生人员与病人、社会以及医疗卫生人员之间关系的总和。医风是指医疗行业的风气,是社会道德风尚的一个重要组成部分,是医务人员的思想观念、文化知识和职业素质的综合反映,是卫生职业道德意识、道德关系、道德行为的具体表现。     

浅论当今医务人员医德教育的方向

<正> 当前,我国正在经历着一场以市场为导向的深刻的社会变革,这一重大变革,必然会对社会生活的各个领域产生影响,医学领域也不例外。随着市场机制开始支配人们的思想和行为,在医疗卫生行业,一方面医务人员原有的稳态被打破,潜藏已久的医德冲突被充分暴露,医务人员对纯粹医德     

浅论医学生成才与医德教育的关联性

医学生要成为一名合格的医生,必须具备良好的职业道德。医德教育是医学生形成良好职业道德的关键,因此要在传授理论知识与专业技能的同时,始终贯穿医德教育,通过多种途径、方法,使医学生不断提高医德修养。     

试论医德的终身教育

医务人员医德素质的提高，可以通过多种方式实现，本文试从终身教育角度论证医德教育的长期性，力图找到一条最有效的教育途径。     

新形势下加强青年医务人员医德教育的思考

医德医风是当前社会关注的热点问题,也是医院在生存和发展过程中所需要认真对待的问题.如何在新形势下加强青年医务人员医德建设,是每一个医务工作者和管理者思考和探索的课题.当前,由于卫生系统不正之风的出现,对青年医务人员的医德教育产生了负面影响,通过教育灌输、环境熏陶、制度约束、榜样引导等方面来调动青年医务人员的积极性,增强其行业自律意识是改变客观现实的迫切需要.     

浅谈医务人员的医德修养

良好的医德医风是医务人员的灵魂 ,也是医院建设的重要目标。在市场经济条件下 ,由于商品经济的竞争性、求利性 ,金钱的诱惑和利益的驱动 ,使少数医务人员忽视了道德修养 ,见利忘义 ,医患之间出现了信任危机 ,严重影响了医务人员的良好的形象。如何养成与市场经济相适应的医德 ,与病人保持和谐的医患关系 ,树立高尚的敬业精神 ,医务人员应该注重自己的医德修养。1　医务人员要树立人文的行医理念随着医学事业的发展 ,医学人文精神不断受到人们重视 ,医学人文主义以人为本 ,注重人的精神的需要 ,注重对人的关心和关怀。古代医学家孙思邈认为…     

新形势下加强青年医务人员医德教育的思考

医德医风是当前社会关注的热点问题,也是医院在生存和发展过程中所需要认真对待的问题.如何在新形势下加强青年医务人员医德建设,是每一个医务工作者和管理者思考和探索的课题.当前,由于卫生系统不正之风的出现,对青年医务人员的医德教育产生了负面影响,通过教育灌输、环境熏陶、制度约束、榜样引导等方面来调动青年医务人员的积极性,增强其行业自律意识是改变客观现实的迫切需要.     

从家庭病房的特殊性浅谈医务人员的医德特点

家庭病床是融预防、医疗、保健、康复四项任务为一体,是一种适合我国国情、民情、方便病人的医疗方式.由于它在服务对象、服务内容、服务形式和服务环境方面,同医院常规门诊和病房有很大区别,对医患关系和医德风尚提出了新的要求.家庭病床的医务人员,在医德要求上除了要具备其它临床科室所应具有的共性外,还包含着其特殊的医德内容.本文仅就此问题进行探讨.1 要以病情论收治、不以其它条件论取舍     

浅议医务人员终身医德教育

医德是医疗卫生行业的基石,从古至今都是医务人员个体素质和群体形象的关键组成部分之一。医务人员最经典的行为指南——希波克拉底誓言本身就是一部医德规范。我国《医务人员医德规范及实施办法》对医德所下的定义是：“医德,即医务人员的职业道德,是医务人员应具备的思想品质,是医务人员与病人、社会以及医务人员之间关系的总和。医德规范是指导医务人员进行医疗活动的思想和行为准则”。     

关于医德修养的思考

当前，中国正处在最深刻的社会转型期。随着计划经济向市场经济的转型，由于市场化带来的利益调整，社会结构的变化，现实生活中出现了许多新的矛盾和新的问题：反映在医疗行业，由医德缺失引起的医患矛盾和纠纷日益增多，医务人员的医疗行为出现了一些有悖于救死扶伤宗旨的现象；文章从传统医德和社会道德的层面入手，将当前医务人员医德修养方面存在的问题，放在社会大背景中去分析和考察，探讨提高医务人员医德修养的方法与途径。     

浅谈新形势下青年医务人员的医德医风教育

分析新形势下医疗卫生行业中出现的一些医德医风缺失现象对青年医务工作者的冲击,在此情况下,对青年医务工作者采取从正面教育引导和强化管理方法进行医德医风教育.     

完善医务人员医德考评机制的几点体会

浙江大学医学院附属妇产科医院于2009年起开展医务人员医德考评工作。通过建立组织保障、完善考评机制、广泛宣传教育，保证医德考评机制可操作性和公平公正。经过四年的考评实践，在考评范围及考评标准方面，还存在一定的操作难点，本文略作分析。     

对医务人员所承受的不良压力及其医德退化关系的研究

从伦理的角度来看,压力是有道德性的,有善恶之别。合乎道德的良性压力带来善的动力,不符合道德的恶性压力带来的是恶的动力。医务人员的职业修养和医德品质塑造,与医务人员所承受的环境压力的善恶有着密切的关系。来自医院的不良创收压力导致的医疗工作的逐利化,来自患者的不良压力导致的医疗工作的防卫化,来自自身发展的不良压力导致医疗工作的边缘化,是当前多数医务人员医德退化的不良压力根源。     

强化医务人员医德医风建设的几点建议

众所周知,卫生行业的行风问题已经成为社会的难点、热点、焦点问题之一。而良好的医德医风,对于医疗服务工作的开展具有积极的促进和推动作用,因此,在当今医疗服务市场处于激烈竞争的状态下,强化医德医风建设,塑造卫生行业形象,具有重要意义。     

医德教育的生动鲜活案例——在课堂教学中宣传抗击SARS的一线医务人员

抗击“非典”人员的光荣事迹是对在校医学生进行医德职业教育的最好案例。可以从以下几个角度在课堂上对医学生进行教育：医生的职业选择，爱国主义、集体主义，医患关系的进一步改善和修正，党员的先锋模范作用。     

关于建设医德情境规范的探讨

1“医德规范怎么了？”在当前深化医疗卫生体制改革的进程中，一个十分突出的矛盾摆在人们的面前，这就是：现在是最需要医德参与的时候，却也恰恰是实施医德的最令人挠头的时候，尤其是涉及到运用现有规范进行医德教育和管理时，更是困难丛生，效果不佳一受教育者及社会公众往往不以为然，管理者、组织者、教育者往往举无良策。还是用实例来说吧——对于社会上呼声最大、医疗部门久治不愈的“红包现象”，新华社一位记者在调研后谈到，现在完全靠思想教育和行政手段规范医护人员已经明显力不从心，甚至一些医院院长也认为许多道德具有明显…     

医德修养和病人心理关系

高尚的医护道德对于病人身心健康的恢复起着重要的作用 ,2 1世纪是科学技术迅猛发展的世纪。随着科学技术的发展 ,现代医学模式由传统的生物医学模式转变为社会——心理——医学大卫生观模式。护理学的知识结构也相应的由生物学扩大到心理学和社会科学领域 ,,护理学的理论和实践日益向深度和广度迈进。医务人员高尚的道德品质的形成和人的正确思想认识一样只能来源于社会实践 ,医护人员的素质不是天生的 ,而是在教育 ,生活实践中逐渐形成和发展起来的。心理素质就是医德高尚 ,大公无私 ,有志于献身护理事业的决心。是否具有高尚的医德 ,不是…     

医技科室医务人员医德情感的培养

医务人员的道德情感是医德医风建设的重要内容,而目前更多的是强调临床医护人员的医德情感培养。医技科室医务人员医德情感的培养对提高医疗质量、和谐医患关系、促进医德医风建设有着重要的作用。因此,应该培养其个体的高尚医德,加强其业务知识的学习,完善各项规章制度并且严格执行,营造和谐的医疗环境,引导社会舆论方向。     

在社会实践中对青年医务人员进行医德教育的研究

医德教育是医院管理和思想政治工作的重要方面.本文从实践出发,对组织青年医务人员广泛开展社会实践活动进行了总结,结合青年思想工作特点和医德教育理论,阐述了在社会实践中对青年医务人员进行医德教育的意义.