劝导技术在睡眠障碍患者健康管理中的应用

目的:探讨劝导技术在睡眠障碍患者健康管理中的应用。方法:选取2016年1月至2016年12月在本院进行治疗的86例睡眠障碍患者,将其随机分为劝导组和对照组,每组43例。劝导组患者应用劝导技术,对照组患者采用传统健康教育。干预半年后比较两组患者睡眠情况、服药依从性、满意度评分等。结果:劝导组患者睡眠改善率为81.40%,对照组为62.79%(P<0.01);劝导组的服药依从性评分为(8.13±1.02)分,对照组为(6.96±1.56)分(P<0.05);劝导组患者满意度评分为(4.02±1.10)分,对照组为(3.05±1.06)分(P<0.05)。结论:劝导技术有助于提高睡眠障碍患者健康管理的成效。     

优质护理在艾滋病患者中的应用

目的探讨优质护理在特殊艾滋病患者中的应用效果。方法将2016年1月~12月本科收治的艾滋病患者156例随机分为观察组80例和对照组76例,观察组给予优质护理,对照组给予常规护理。比较2组患者服药依从性及对护理的满意度,卡洛夫斯基积分及护理工作质量。结果观察组服药依从性97.50%高于71.05%(P0.05);观察组患者对护理人员的满意率97.50%高于对照组77.63%(P0.05),卡洛夫斯基积分(96.40±4.61)分高于对照组(87.25±8.57)分(P0.05);观察组基础护理合格率97.5%高于对照组71.05%,一组护理合格率98.75%高于对照组90.78%,关爱患者率98.75%高于对照组90.78%(P均0.05)。结论对艾滋病患者实施优质护理,可增加患者的服药依从性,提高患者满意度及护理质量。     

健康教育路径对冠心病合并抑郁症患者治疗依从性的影响

目的:探讨健康教育路径对冠心病合并抑郁症患者治疗依从性的影响。方法:将84例冠心病合并抑郁症患者随机分为观察组和对照组各42例,对照组给予常规教育方式,观察组按临床路径进行健康教育;比较两组患者满意度、服药依从性和健康教育知晓率。结果:观察组患者满意度、服药依从性和健康教育知晓率均优于对照组(P0.05,P0.01)。结论:在冠心病合并抑郁症患者中实施健康教育路径,能明显提高患者满意度、服药依从性和健康教育知晓率,从而提高患者生活质量。     

健康信念模式对冠心病患者二级预防依从性的影响

目的探讨健康信念模式对冠心病患者二级预防依从性的影响。方法选取2015年1月~2016年10月在我院诊治的40例冠心病患者实施常规护理+健康信念模式作为观察组,2013年1月~2014年12月仅实施常规护理的40例冠心病患者作为对照组,通过比较2组患者服药依从性与健康生活方式的改变程度评价二级预防的依从性。结果干预前2组患者健康生活方式评分差异无统计学意义(P0.05),干预后观察组健康生活方式评分(89.27±0.79)分明显高于对照组(70.45±0.63)分,差异均有统计学意义(P0.05);干预6月后,观察组服药依从性92.5%明显高于对照组57.5%,差异有统计学意义(P0.05)。结论健康信念模式可以提高冠心病患者服药依从性,树立患者健康生活方式,从而提高冠心病患者二级预防的依从性。     

基于健康行为改变整合理论的健康教育在心脏机械瓣膜置换术后患者延续护理中的应用

目的 探讨基于健康行为改变整合理论(ITHBC)为基础的健康教育在心脏机械瓣膜置换术(MHVR)后出院患者延续性护理中的应用。方法 采取便利抽样法选取2019年12月—2021年10月在贵州省人民医院心外科行MHVR后的患者170例，以入院时间先后顺序分别纳入对照组85例和观察组85例。对照组采用常规健康宣教。观察组在常规健康宣教的基础上，以ITHBC为基础，从知识信念模式、自我管理模式、社会促进模式三个方面分别对患者及家属进行出院前指导、出院后微信沟通、电话回访、及时了解患者动态。结果 观察组复查依从率为97.7%,对照组为58.8%,P为0.00;服药依从性得分观察组为(7.48±0.96)分，对照组为(6.34±1.56),P为0.01;治疗范围内的时间百分比得分观察组为(0.62±0.14)分，对照组为(0.50±0.18)分，P为0.00;抗凝治疗满意度得分观察组(53.27±9.99)分，对照组为(49.48±9.82)分，P为0.01。结论 以ITHBC为基础的健康教育能有效提高患者的抗凝复查依从性、服药依从性、抗凝治疗效果及满意度。     

多种新媒体在门诊健康宣教中的应用

目的探讨多种新媒体在门诊健康宣教中的应用效果。方法 2015年4-5月,便利抽样法选择在上海交通大学附属第六人民医院门诊首诊的200例患者为研究对象,按就诊时间先后将其分为观察组和对照组,每组100例。对照组患者采用传统门诊健康宣教,观察组患者采用多种新媒体门诊健康宣教。比较两组患者对就诊流程的知晓率、健康知识的了解程度和对健康宣教的满意度,并进一步分析不同年龄、文化程度患者对多种新媒体健康宣教的满意度。结果观察组患者对就诊程序的知晓率和对健康知识知晓率分别为(88.33±6.98)%和(89.76±7.66)%,高于对照组的(67.25±8.14)%、(73.53±8.26)%,差异均有统计学意义(均P0.05)。观察组患者的满意度为(9.55±0.58)分,高于对照组的(6.75±1.02)分,差异有统计学意义(P0.05)。不同年龄及文化程度的患者在微信、App上的满意度评分差异均有统计学意义(P0.05或P0.01)。结论新媒体的应用能提高患者对就诊流程的知晓率和对健康知识的知晓率,间接提高患者的就诊满意度。     

干预措施在胃镜诊疗中的应用效果

目的分析应用干预措施在胃镜诊疗中的效果。方法选择2014年3月-2014年6月进行胃镜诊疗的患者1 300例,随机分为对照组650例和干预组650例,对照组给予一般的常规指导,口服2%盐酸利多卡因后,进入检查室开始检查;干预组在对照组常规准备基础上对患者进行检查前、检查中、检查后全程干预,对两组患者的焦虑程度及患者进入食管入口配合度、一次性进镜成功率和胃镜诊疗操作时间统计比较。结果两组患者在预约时焦虑评分差异无统计学意义(P0.05),胃镜检查前干预组焦虑评分为(31.40±4.20)分低于对照组,差异有统计学意义(P0.01)。患者进入食管入口配合度、一次性进镜成功率和胃镜诊疗操作时间分别为97.1%、95.1%和(4.52±1.23)min,明显优于对照组的79.4%、82.3%和(5.42±1.53)min。结论干预措施应用在胃镜诊疗中,能减轻患者的焦虑程度,提高胃镜诊疗的成功率和减轻患者的痛苦,值得在临床推广应用。     

护理干预对消化性溃疡患者生活方式及服药依从性的影响

目的探讨护理干预对消化性溃疡患者生活方式及服药依从性的影响。方法将本院80例消化性溃疡患者随机分为观察组和对照组,对照组给予常规护理,观察组加强护理干预,比较2组的生活方式、服药依从性以及临床症状的变化。结果观察组在情绪调节、自我监测、合理饮食等生活方式上的掌握率高于对照组(P0.05)。观察组用药依从性好于对照组,随访时的反酸、嗳气、腹痛、腹胀等临床症状计分低于对照组(P0.05)。结论加强护理干预能够促进消化性溃疡患者形成健康的生活方式,提高用药的依从性,显著改善临床症状。     

基于微信平台的延续护理在房颤患者使用华法林中的应用

目的 探讨基于微信平台的延续护理模式对房颤患者使用华法林应用中的效果。方法选取我院2017年3月至2018年9月收治的68例房颤患者作为研究对象,按出院时间分为对照组34例和观察组34例。对照组采用常规护理,观察组实施基于微信的互动式延续护理。分别于出院后3个月、6个月比较两组患者使用华法林的服药依从性,INR监测依从性,出院6个月后患者满意度和健康知识知晓率, 脑卒中发生率。结果观察组房颤患者出院后6个月使用华法林的服药依从性、INR监测依从性分别为(100%)、(100%),对照组为(82.3%)、(76.4%),两组比较差异有统计学意义(P ＜ 0.05);观察组患者出院后6个月健康知识知晓率(93.74%)、患者满意度(94.62%)显著高于对照组(82.41%)、(89.03%);脑卒中发生率差异尚无统计学意义。结论基于微信平台的延续护理方案,能提高房颤患者使用华法林的服药和监测依从性,明显提高患者健康知识知晓率和满意度,对于改善预后、减轻与之相关的社会经济和家庭负担具有重要意义。     

智能手机应用程序在焦虑症病人健康教育中的应用研究

[目的]探讨智能手机应用程序对焦虑症病人健康教育效果及服药依从性的影响。[方法]选取2017年1月—2017年5月符合纳入标准的焦虑症住院病人178例,根据不同病区分为观察组和对照组,对照组采用一般健康教育形式进行健康教育,观察组利用智能手机应用程序与一般健康教育形式相结合的方式进行健康教育,出院时调查病人对健康教育满意度与心理健康知识知晓率。出院3个月后电话或到病人家中进行服药依从性的调查。[结果]观察组病人健康教育满意度和心理健康知识知晓率均高于对照组(P均0.01),观察组病人服药依从性高于对照组(χ2=18.68,P0.05)。[结论]应用智能手机应用程序进行健康教育,能有效提高焦虑症住院病人的健康教育满意度和疾病知识知晓度,提高服药依从性。     

O2O管理模式在肾细胞癌患者化疗过程中的应用效果分析

目的：探究O2O(Online to Offline)管理模式对肾细胞癌化疗患者自我管理能力及治疗依从性的效果。方法：选取2019年3月至2021年2月医院收治的120例肾细胞癌化疗患者为研究对象,按照随机数字表法分为观察组（n=65）和对照组（n=55）。对照组采用常规健康管理模式,观察组采用O2O管理模式。术后6个月随访,记录两组应对方式、癌因性疲乏评分、生活质量评分、自我管理效能感量评分以及自我感受负担情况。结果：干预前,两组患者屈服、面对和回避评分对比,无明显差异（P>0.05）;干预后,两组患者面对评分均升高且观察组高于对照组,两组回避和屈服评分均下降,且观察组低于对照组（P<0.05）。干预前,两组癌因性疲乏评分比较,无明显差异（P>0.05）;干预后,两组评分均明显下降,且观察组低于对照组（P<0.05）。干预1、3、6个月,两组生活质量评分均升高,且观察组明显高于对照组（P<0.05）。干预1、3、6个月,两组自我管理效能感量评分均升高,且观察组明显高于对照组（P<0.05）。干预前,两组经济、情感和身体负担评分比较,无明显差异（P&...     

胃镜下注射肾上腺素联合生物胶喷洒治疗消化性溃疡活动性出血的临床研究

目的 探讨胃镜下注射肾上腺素联合生物胶喷洒治疗消化性溃疡活动性出血的疗效.方法 回顾性分析2019年2月-2020年1月自贡市第一人民医院收治的143例消化性溃疡活动性出血患者的临床资料,按不同治疗方法分为3组.其中,A组(n=44)采用胃镜下注射肾上腺素+静脉注射奥美拉唑治疗,B组(n=48)采用胃镜下生物胶喷洒+静...     

电子胃镜加用透明帽对食管异物取出手术的辅助效果分析

目的探讨电子胃镜加用透明帽对食管异物取出手术的辅助效果。方法前瞻性选取2017年5月至2019年12月在哈尔滨医科大学附属第一医院完成食管异物取出手术的患者42例。根据随机数字的方法将全部患者分为对照组和观察组,每组21例。对照组采用常规的方法使用电子胃镜将异物取出,观察组采用电子胃镜联合使用透明帽将异物取出。比较2组的治疗耐受性、异物取出时间消耗情况、手术视野清晰情况、异物取出成功率情况、异物取出后的并发症情况。结果观察组的治疗耐受性优于对照组(优5例/良14例/差2例vs.优1例/良13例/差7例)(P<0.05)。观察组在食管上段、中段、下段的异物取出时间均短于对照组[(6.27±1.01)min vs.(7.51±2.02)min,(8.62±1.11)min vs.(12.07±1.13)min,(11.07±1.26)min vs.(15.47±1.29)min](P<0.05)。观察组的总体异物取出成功率高于对照组(100.00%vs.71.43%)(P<0.05);观察组在食管上段的异物取出成功率高于对照组[100.00%vs.62.50%](P<0.05);2组在食管中段(100.00%vs.100.00%)和下段(100.00%vs.100.00%)的异物取出成功率数据差异无统计学意义(P>0.05)。观察组的手术视野清晰度优于对照组(80.95%vs.52.38%)(P<0.05)。观察组在异物取出后的并发症发生率低于对照组(14.29%vs.42.86%)(P<0.05)。结论电子胃镜加用透明帽完成食管异物取出手术,可以提升患者的耐受性,降低异物取出的难度,为医师提供良好视野,缩减手术耗时,提升操作成功率,降低并发症。     

健康信念对膝关节置换术后患者膝关节功能恢复及功能锻炼依从性的影响

目的探讨健康信念对膝关节置换术后患者膝关节功能恢复、功能锻炼依从性的影响。方法采用便利抽样法,选取2019年1—12月北京积水潭医院收治的205例膝关节置换术患者作为研究对象。由于研究中失访、脱落7例,最终完成研究的患者例数为198例。采用随机数字表法进行分组,观察组与对照组各99例。于出院前给予对照组常规康复指导,观察组在常规康复指导的基础上给予健康信念培训。于出院时,出院后1、3、6个月比较两组患者的膝关节功能、功能锻炼依从性及健康信念,并分析相关性。结果患者的院外功能康复锻炼依从性问卷得分、纽约特种外科医院(HSS)膝关节功能评分及健康信念量表得分均存在时间效应、组间效应以及交互效应(P<0.05)。出院后1、3、6个月观察组患者的院外功能康复锻炼依从性问卷得分、HSS膝关节功能评分及健康信念量表得分均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。患者出院后1个月HSS膝关节功能评分与健康信念量表的5个维度呈正相关(P<0.05);患者出院后3、6个月HSS膝关节功能评分与个人健康信念呈正相关(P<0.05)。患者出院后1个月功能锻炼依从性与健康信念量表的5个维度呈正相关(P<0.05);患者出院后3个月功能锻炼依从性与个人健康信念、实施能力、控制力呈正相关(P<0.05);患者出院后6个月功能锻炼依从性与个人健康信念呈正相关(P<0.05)。结论膝关节置换术后患者健康信念水平越高,功能锻炼依从性越高,膝关节功能恢复越好,因此临床医护人员需对该类患者进行必要的健康信念干预。     

健康教育对提高消化性溃疡患者遵医行为的研究

目的探讨健康教育对提高消化性溃疡 (PU)患者遵医行为依从程度及其对疗效的影响。方法对在我科确诊为PU患者 5 6例随机分为实验组和对照组 ,通过发放PU知识问卷调查表 ,制订健康教育计划。实验组采取举办PU知识讲座、发放PU健康教育小册子等形式进行宣教 ,对照组按常规给予常规指导。结果实验组对PU知识的知晓率为 1 0 0 .0 % ,对照组为 77.7% ,实验组显著高于对照组 (P <0 .0 5 )。对医嘱的遵从率实验组高于对照组 ,症状复发率明显低于对照组 (P <0 .0 5 )。结论健康教育不仅可以提高患者对PU知识的认知程度 ,还能提高患者的遵医行为 ,预防症状的复发     

基于行为转变理论的健康教育结合家庭协同管理对2型糖尿病患者遵医行为及血糖波动情况的影响

目的 探讨基于行为转变理论的健康教育结合家庭协同管理对2型糖尿病患者遵医行为及血糖波动情况的影响.方法 选取2019年1月至2021年1月收治的90例2型糖尿病患者为研究对象,以抽签法随机将其分为对照组和观察组,各45例.对照组采用常规护理干预,观察组在对照组基础上应用基于行为转变理论的健康教育结合家庭协同管理.比较两...     

共享决策对冠心病经皮冠状动脉介入治疗术后患者健康行为、治疗依从性的影响

目的探讨共享决策对冠心病经皮冠状动脉介入治疗(PCI)术后患者健康行为、治疗依从性的影响。方法选取2017年2月至2019年2月该院收治的100例行PCI术治疗的冠心病患者作为研究对象,按照入院单双号顺序分为对照组(50例)和观察组(50例)。对照组患者给予常规干预,观察组患者给予共享决策干预,比较两组患者治疗依从率、健康行为、自我护理能力、并发症发生率及患者满意度。结果观察组患者干预后治疗依从率为94.00%,满意度为96.00%,均明显高于对照组的76.00%和80.00%,差异均有统计学意义(P<0.05);观察组患者干预后心理健康、健康责任感、压力管理、营养、躯体活动、人际关系及总分均明显高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);观察组患者干预后自我护理概念、自我护理技能、自我护理责任感评分及健康知识评分均明显高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);观察组患者干预后并发症发生率(6.00%)明显低于对照组(24.00%),差异有统计学意义(P<0.05)。结论共享决策可提高冠心病PCI术后患者治疗依从性、健康行为及自我护理能力,降低并发症发生率。     

自我效能护理措施对老年消化性溃疡患者临床症状及生活质量的影响

[目的]探讨自我效能护理措施对老年消化性溃疡患者临床症状及生活质量的影响.[方法]选取2015年1～12月于本院消化内科就诊的120例消化性溃疡患者为研究对象,按照随机数字表法将患者分为对照组及观察组,每组各60例.对照组用药期间应用常规护理,观察组在常规护理基础上实施自我效能护理,对比分析两组患者干预前、干预后临床症状、自我效能及生活质量的变化.[结果]观察组干预后腹痛、嗳气、反酸、腹胀等临床症状评分低于对照组(P＜0.05),自我效能评分高于对照组(P＜0.05),生活质量总评分及各维度评分均高于对照组(P＜0.05).[结论]自我效能护理干预措施能有效改善老年消化性溃疡患者临床症状,提高患者自我效能及生活质量.     

食疗联合运动疗法对消化性溃疡患者生活质量及护理满意度的影响

目的：探讨食疗联合运动疗法在消化性溃疡患者护理中的应用效果。方法选取我院2011年10月至2012年4月收治的100例消化性溃疡患者为研究对象,随机分为观察组和对照组各50例,两组治疗方式相同,对照组采用常规健康宣教,观察组在对照组的基础上采用食疗和运动疗法指导,比较两组的近期和远期疗效。结果观察组的健康知识知晓率显著高于对照组,差异有统计学意义（ P＜0.05）;观察组的总有效率为94.0％,对照组为92.0％,两组比较差异无统计学意义（ P＞0.05）;观察组在社交功能、总体健康感、精神健康等生活质量方面的评分显著高于对照组,差异有统计学意义（ P＜0.05）;观察组的护理满意度显著高于对照组,复发率显著低于对照组,差异均有统计学意义（ P＜0.05）。结论食疗联合运动疗法有利于减少消化性溃疡复发的危险因素,提高患者的生活质量,降低复发率。     

基于互联网模式的健康教育在类风湿关节炎患者中的应用

目的:探讨基于互联网模式的健康教育在类风湿关节炎（RA）患者中的应用效果。方法:采用便利抽样法,选取2019年1月—2020年1月在新乡市中心医院接受治疗的296例RA患者,按随机数字表法分为对照组与观察组,各148例。对照组给予常规健康教育干预,观察组给予基于互联网模式的健康教育干预。比较两组干预后的治疗依从性、慢性...