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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
本刊自2005年开设“继续教育园地”栏目以来,已成功地进行了3个专题的继续教育刊授学分工作,报名参加学习的读者逐年增多。为了进一步做好2007年《中华护理杂志》(以下简称本刊)刊授继续教育学分的管理与组织工作,我们对近两年来读者普遍关心的问题进行了整理、解答,希望对您参加刊授继续教育有所裨益。读者问2007年杂志是否继续进行刊授继续教育学分工作?编者答2007年本刊继续开设“继续教育园地”,进行刊授继续教育学分工作。根据中华人民共和国卫生部、人事部关于“继续医学教育规定(试行)”的要求,在内容上仍以现代医学科学技术发展中的…  相似文献   

2.
《中华护理教育》2008,(5):263-263
根据读者的需求,2008年我们在《中华护理杂志》第3-7期和《中华护理教育》第5-6期"专题研究进展"栏目分别进行刊授继续教育项目,欢迎广大护理人员同  相似文献   

3.
美国医院护理管理启迪   总被引:2,自引:0,他引:2  
介绍了美国护理管理体系概况及美国医院护理管理的基本模式,提出了美国在医院文化的全面渗透、护理人员分层次注册与使用、为高学历护士提供的广阔空间和舞台、护理质量标准统一及计算机化管理、完善的管理制度及运行机制、注重护理安全管理和流程的改进、有效的支持系统保证了护士有充足的临床护理时间、立法保障护士的继续教育、普及病人的健康教育等方面值得我们借鉴.  相似文献   

4.
护理教育     
890444 美国护理继续教育概况/白玉莲∥继续医学教育学报.-1988,2(1).-62~66本文主要介绍美国护理继续教育的历史发展和模式,他们的宗旨是有计划、有组织地为注册护士设计学习过程,以增加他们的知识、技能和改进工作方法,从而提高护理实践、护理教育、行政管理、科学研究的能力或理论发展。最终目的维护、增进人民健康,改进社会保健工作。继续教育的整个计划,贯彻完成和评价都应基于成人教育理论与  相似文献   

5.
根据读者的需求,2008年我们在《中华护理杂志》第3-7期和《中华护理教育》第5-6期"专题研究进展"栏目分别进行刊授继续教育项目,欢迎广大护理人员同时参加两个项目的学习。报名方法:您可随时报名参加学习,报名时请通过邮局将每个项目的注册费各60元汇至杂志社,  相似文献   

6.
英国护士继续教育现状及对我国的启示   总被引:3,自引:0,他引:3  
继续教育是护理工作人员接受新知识、新技术最直接的方法。文章介绍了英国护士继续教育师资、教育管理和教育课程3方面的现状,阐述了我国护士继续教育在教育师资、教育管理及教育课程3方面存在的问题及得到的启示,从而帮助我们寻找有效实施护理继续教育的方法;  相似文献   

7.
网络教学在国外护理继续教育中的应用   总被引:7,自引:2,他引:7  
护理继续教育(continuousnursingeducation,CNE)是继规范化专业培训之后,以学习新理论、新知识、新技术、新方法为主的一种终身性护理教育。国内亦称为继续护理学教育、继续护理教育、护理学继续教育。它对于提高护士能力、发展新的专业知识和技能、提高专业服务质量[1]、满足不断发展的护理知识和技能的要求具有重要作用[2]。网络教学因其具有不受时间、地域和人员数量限制的优势而成为近几年国外护理继续教育研究中的热点,本文对此方面研究进展进行综述以供国内CNE提供参考。护理继续教育的定义及现状美国护士协会于1970年对护理继续教…  相似文献   

8.
《护理学报》2014,(1):28-28
<正>继续教育相关说明1《护理学报》是广东省卫生厅指定的广东省继续医学教育推荐教材。根据相关规定,参加本刊继续教育园地的学习,可获Ⅱ类继续教育学分5分(订阅上半月刊和下半月刊的读者,选其一参加学习,不能两者均参加学习累计得10分)。本刊每期针对学报报道的内容出4道思考题,读者按本期文内内容作答,每期答对3道及以上为合格。读者如需要参加该项  相似文献   

9.
加强对继续护理学教育的管理   总被引:5,自引:3,他引:2  
孟发芬  范玲玲 《护理研究》2003,17(4):243-245
21世纪是健康护理的新时代 ,护理管理者及护士都将面对一个全新的世界[1] 。在职护士不断接受继续教育是提高护士整体业务素质和护理质量的关键 ,是护理不断革新变化与医疗技术同步向前发展的保证[2 ] 。美国护理管理专家告诫护理管理者 ,现在就必须意识到在未来 10a我们将会接触到更多的现代化高科技技术 ,现代化高科技技术将进一步渗透到健康护理中 ,无论是未来扮演的角色 ,还是未来的任务和方向 ,都将因此而改变[3] 。护理专业单靠一次性的传统教育已不能适应学科发展的需要 ,护士必须通过不断接受继续教育来充实自己 ,掌握新技能 ,顺应…  相似文献   

10.
《中国护理管理》2006,6(9):34-34
本刊自2006年1月起设立“继续教育”栏目,每期刊出反映护理管理新进展或临床护理新技术、新业务的文章,供广大护理工作者学习。读者可根据文章内容填写文后所附的问卷(复印无效),本刊将根据答卷授予国家级Ⅱ类学分12分。本刊7~9期在“继续教育”栏目中刊出一组有关护理管理工作与哲学思维的文章,特邀北京大学医学部哲学社会科学系王雯副研究员撰稿。关于本刊刊授学分的通知  相似文献   

11.
编者按 一元复始,万象更新.我们特向广大读者推出一组新的连载讲座,重点介绍近年来神经系统疾病临床研究的最新诊治进展,希望对提高我刊基层读者对神经系统疾病的认识有所裨益.本连载讲座属继续教育项目之一,在每篇《连载讲座》之后,我们将给出若干测验题,读者可根据"采用刊授方式实施继续教育告读者"的方法,报名参并加测验,详情请参阅本刊的有关启事.欢迎读者踊跃参加.  相似文献   

12.
痴呆的诊断与鉴别诊断   总被引:2,自引:0,他引:2  
高素荣 《新医学》2000,31(1):50-51
一元复始,万象更新。我们特向广大读者推出一组新的连载讲座,重点介绍近年来神经系统疾病临床研究的最新诊治进展,希望对提高我刊基层读者对神经系统疾病的认识有所裨益。本连载讲座属继续教育项目之一,在每篇《连载讲座》之后,我们将给出若干测验题,读者可根据“采用刊授方式实施继续教育告读者”的方法,报名参并加测验,详情请参阅本刊的有关启事。欢迎读者踊跃参加。  相似文献   

13.
笔者在澳大利亚3年的学习工作期间,对澳大利亚老年护理教育的现状及澳大利亚老年护理人员继续教育体系有了深入的认识。澳大利亚先进的分级化老年护理教育体系以及完善的老年护理人员继续教育体系值得我们借鉴与学习,从而推动我国老年护理教育的发展。  相似文献   

14.
随着现代医学科学技术的迅速发展 ,国际间医学技术交流不断拓宽 ,护理学的任务更加艰巨。加快护理终身教育的步伐 ,加强护理继续教育的措施势在必行。笔者认为 :狠抓护理继续教育是护理工作当务之急的大事 ,探索适合护理特点 ,寻求继续教育的途径很有必要。1 护理继续教育的必要性1.1 改革开放的需要 我国对外开放日益扩大 ,语言、技术、管理等技术向我们提出了新的要求 ,按部就班的护理模式根本不能适应新形势的需要。如我区人民医院 ,位于新直辖重庆国际机场旁 ,外国朋友和外地来宾来我院就医者较多 ,给我作者单位 :重庆市渝北区人民医…  相似文献   

15.
《护理学报》2010,17(1):61-61
继续教育相关说明 1《护理学报》是广东省卫生厅指定的广东省继续医学教育推荐教材。根据相关规定,参加本刊继续教育园地的学习,可获Ⅱ类继续教育学分5分(订阅上半月刊和下半月刊的读者,选其一参加学习,不能两者均参加学习累计得10分)。  相似文献   

16.
为了解美国伤口造口失禁护理专科护士的教育培训、使用与管理,以借鉴其经验,指导我国专科临床护理工作,赴美国8家医院进修伤口造口失禁护理,并参加了Emory大学培训中心的伤口造口失禁护理培训课程及美国中东部地区伤口造口失禁护理大会,了解了美国伤口造口失禁护理专科护士的培养模式、使用和组织管理架构、团队合作工作模式、工作内容及其方式和继续教育等现状。美国伤口造口失禁护理专科护士从选拔、培训、工作模式和内容、时间管理到继续教育再注册等环节均有明确规定,专科护士爱岗敬业、队伍稳定,对我国的专科护士培训和使用有一定的借鉴作用。  相似文献   

17.
加强护理人员继续医学教育,是适应护理人员知识更新、不断提高护理人员整体素质的需要,我院从1989年开始把护理人员继续教育和人才培养作为一项重点工作来抓,探索并实施护理人员继续医学教育模式,探索人才培养的新路,为临床培训了一大批能胜任临床护理工作、教学工作和科研工作的优秀人才,提高了临床护理质量,收到了良好的效果。下面谈谈我们的做法与体会。做法1.强化继续教育意识,创造良好环境为使继续教育得以顺利开展和发展,我们成立了护理人员继续医学教育委员会,建立继续教育制度和各层次人员培训标准和实施方案,多次召开护士长、护理骨干和全院护理人员  相似文献   

18.
继续教育是护理工作人员接受新知识、新技术最直接的方法。文章通过分析我国护理继续教育方式的现状,阐述我国护理继续教育方式存在的问题及影响因素,参考国外的继续教育方式,提出今后我国有效实施护理继续教育的方式。  相似文献   

19.
护理继续教育形式的现状   总被引:4,自引:0,他引:4  
目的:总结护理继续教育的形式,更好地开展护理继续教育。方法:归纳与分析了目前国内外护理继续教育好的方式与手段。结果:目前护理继续教育形式主要有:在职教育与培训;学历教育;网络学习等。结论:护理工作的性质与在职教育的特殊性决定了护理继续教育形式的多样性。  相似文献   

20.
本刊自2006年1月起设立了“继续教育”栏目,每期刊出反映护理管理新进展或临床护理新技术、新业务的文章,供广大护理工作者学习。读者可根据文章内容填写文后所附的问卷(复印无效),本刊将根据答卷授予国家级Ⅱ类学分12分。本刊4~6期将在“继续教育”栏目中刊出一组有关护理科研选题、设计及论文写作方面的文章,内容包括临床护理管理科研中常见的问题及改进措施,当前护理管理科研的热点,撰写护理管理论文的技巧和方法等。关于本刊刊授学分的通知@本刊编辑部  相似文献   

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