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1.
目的 了解黄浦区孕前妇女生殖健康素养现状,为制定相应的干预方法提供依据.方法 使用随机抽样的方法,在2018年9-11月间和2019年9-11月间,分2次抽取上海市黄浦区妇幼保健所婚前和孕前保健门诊的孕前妇女共400例,进行问卷调查.结果 2019年调查对象的健康素养具备率整体得分、疾病预防领域和“叶酸的作用”和“叶酸...  相似文献   

2.
目的 了解上海市闵行区孕产妇产后母婴健康素养知识状况,为进一步提高孕产妇母婴健康素养水平提供科学依据。方法 采用《产后母婴健康素养测评工具》对接受产后家庭访视的2 106名产妇进行问卷星调查。调查内容包括基本情况、卫生服务利用、疾病预防和健康促进,从获取、理解、评价和运用4个能力维度展开调查。应用SPSS 22.0统计软件进行数据清理和分析。结果 调查对象问卷平均得分为(67.39±9.54)分,其中卫生服务利用平均得分(25.73±4.64)分;健康促进平均得分(10.54±2.08)分;疾病预防(31.12±4.85)分。满分率最高的三项是:关注新生儿黄疸表现(10000%)、产后抑郁的基本表现和特征(96.20%)和特殊情况遵医嘱入院待产(95.82%)。不得分率最高的三项是:新生儿生理性黄疸信息(88.37%)、早吸吮的时间(85.80%)和新生儿满月体质量增加量(85.71%)。本科及以上学历者和经产妇总分较高;卫生服务利用方面,上海户籍和经产妇得分较高;疾病预防方面上海户籍高于非上海户籍,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论 对受教育程度偏低的非本市户籍初产妇尤...  相似文献   

3.
目的调查佛山市流动人口产妇母婴健康素养水平,并分析其影响因素,为提升流动人口产妇母婴健康素养水平提供依据。方法采用便利抽样方法,于2018年1月—2019年6月选择在佛山市妇幼保健院分娩的流动人口产妇为调查对象。采用自行设计的一般情况调查表和母婴健康素养评估问卷进行面对面问卷调查,分析佛山市流动人口产妇母婴健康素养水平,采用多重线性回归模型分析佛山市流动人口产妇母婴健康素养水平的影响因素。结果共发放问卷900份,回收有效问卷为834人,回收有效率为92.67%。母婴健康素养得分为(115.45±18.25)分,医疗服务维度得分最高,为(39.46±4.80)分。多重线性回归分析结果显示,文化程度(高中:β=5.499,大专及以上:β=8.559)、家庭人均月收入(3 000元~:β=3.899;≥5 000元:β=4.906)、初产(β=-3.432)、无痛分娩(β=3.772)和妊娠合并症(β=4.525)均是流动人口产妇母婴健康素养得分的影响因素。结论佛山市流动人口产妇母婴健康素养水平相对不足,应重点关注文化程度低、家庭人均月收入低、初产、非无痛分娩以及无妊娠合并症的流动人口产妇。  相似文献   

4.
目的 探讨上海市围绝经期和绝经后期女性的骨健康素养现状及影响因素。方法 根据世界卫生组织欧洲办事处对于健康素养的框架定义,制定更老年女性骨健康素养问卷,选取上海市中心城区和郊区的八个区对45~65岁的社区女性进行骨健康素养现况及影响因素调查,回收有效问卷2 771份。结果 (1)全体调查女性的骨健康素养总得分为(43.52±9.93)分,具备率为12.70%。医疗服务、疾病预防、健康促进3个维度的骨健康素养得分分别为(15.84±4.60)、(12.63±3.00)和(15.05±4.42)分,回答正确率分别为41.86%、41.14%和2.09%。(2)与围绝经期女性相比,绝经后期女性的骨健康素养得分和达标率均较低。(3)多因素分析结果显示,文化水平、家庭人均月收入为骨健康素养的影响因素(P<0.05)。结论 上海市围绝经期和绝经后期女性骨健康素养具备率较低,应重点针对年龄大、文化程度低和收入较低人群普及骨健康相关知识,并充分利用互联网和医患沟通等渠道改善患者的骨健康素养水平。  相似文献   

5.
目的 了解上海市黄浦区外来人口健康素养状况,寻找关键影响因素,为制定健康素养干预方法与措施提供依据.方法 采用分层随机抽样方法,在上海市黄浦区随机抽取外来务工人员共1,022人,调查年龄、性别、文化程度、来源地、来沪工作年限、月平均收入等人群特征来分析其健康素养现状.观察四个维度的健康素养中的关键影响因素.结果 被调查者的文化程度是对整体健康素养得分影响最大的因素(P<0.01),来沪工作年限、来源地和月平均收入对健康素养得分也有较大影响(P<0.05)."健康信息或政策获取能力"与其他3个维度的关联度最高.结论 除了加强对外来务工人员的基本健康知识的教育外,对其获取健康知识能力的培训尤为重要,因其能够显著地影响其他维度的健康素养水平,并符合外来务工人员这一特殊群体的特点.  相似文献   

6.
目的通过分析探讨健康素养与健康状况之间的关系,为提升人群健康状况提供科学依据。方法以湖北省2012年居民健康素养调查为例,于2012年9~12月,在湖北省采用多阶段分层随机抽样的方法,确定4 501名15~69岁常住居民作为调查对象,使用《全国居民健康素养监测调查问卷》进行问卷调查。对6个方面健康素养指标和2个方面健康状况指标进行典型相关分析。结果健康素养6个方面的得分中,安全和急救素养和科学健康观素养得分最高,分别为(68.86±20.34)分、(68.38±18.92)分;信息获取素养和慢性病素养得分最低,分别为(52.37±17.78)分、(49.54±25.36)分;健康素养与健康状况之间存在1对有意义的典型相关变量(即第一典型相关变量,典型相关系数为0.19,P0.01),其中信息素养和自觉健康状况分别起主要作用。结论应将信息素养作为健康素养促进的关键点,从多个维度提高居民信息素养水平。  相似文献   

7.
目的分析与乳腺癌患者长期接触的女性医护人员的健康信念水平和心理健康状况。方法采用方便抽样法抽取长春市3所三级甲等医院乳腺外科女性医护人员75人,采用健康信念状况调查表及SF-36健康状况调查量表对其健康信念水平和心理状况进行调查。结果本研究最终纳入乳腺外科女性医护人员70人,其健康信念水平得分总分为(74.15±11.56)分,各维度平均得分:疾病易感性(2.02±0.94)分,疾病严重性(2.98±0.66)分,益处认知(4.12±0.81)分,障碍认知(2.33±0.69)分。疾病严重性维度和障碍认知维度得分在医生和护士中比较,差异有统计学意义(P0.05);疾病易感性维度得分在每天从事医疗活动时间分组下存在差异(P0.05)。健康信念水平与健康状况呈负相关(r=-0.431,P0.01),其中纳入健康信念回归方程的影响因素主要是年龄、职位、每周运动时间及健康状况等因素。结论长期处在乳腺癌患者群体中的女性医护人员的健康信念水平偏低,需加强其对乳腺癌相关知识的认知。  相似文献   

8.
【目的】了解上海市更年期妇女生殖健康素养水平并初步探究其相关影响因素。【方法】采用现况调查方法,对上海市8个区1 499名更年期妇女进行生殖健康素养问卷调查,采用KruskalWallis秩和检验分析其影响因素。【结果】1 499例研究对象的平均年龄为(49. 80±5. 48)岁,生殖健康素养问卷总得分均数为68. 62,中位数为71. 07,每题得分均数为1. 68~3. 78,各题满分比为0. 050~0. 893;"获取"维度整体得分相对较差,"应用"维度整体得分相对较好;非参数秩和检验分析显示,年龄、户籍、居住地、职业状态、教育程度、收入水平与更年期妇女健康素养得分均有关联(P0. 05),民族、婚姻状态组间得分差异无统计学意义(P0. 05)。【结论】上海市更年期妇女在生殖健康信息和资源的获取方面较差,卫生服务利用相对较好。年龄、户籍、居住地、职业状态、教育程度、收入水平等因素与生殖健康素养水平有一定关联。  相似文献   

9.
目的了解中学生医疗常识与合理就医健康素养现状及其影响因素,并为开展健康干预提供参考依据。方法采用分层整群抽样方法,抽取上海市虹口区在校中学生832人,通过自行设计的评估问卷进行健康素养现状调查,并分析其影响因素。结果虹口区中学生医疗常识与合理就医健康素养获取维度得分(7.58±2.27),理解维度得分(20.59±4.67),分析评价维度(8.67±2.23),运用维度(34.54±8.78),总分为(71.38±15.36)。调查对象中具备合理就医健康素养的比例为34.7%;年级、性别、户籍类型、学校健康教育课时及自评学习成绩会影响学生医疗常识与合理就医健康素养水平。结论上海市虹口区中学生医疗常识与合理就医健康素养水平仍然偏低,未来干预应该充分利用学校健康教育这一平台。  相似文献   

10.
目的 了解江苏省成年居民糖尿病新发患者及其前期人群的慢性病健康素养现状及影响因素,分析其与糖尿病防制知识的关系,为提升社区慢性病预防管理效果提供依据。方法 采用多阶段分层随机抽样,对经糖尿病筛查发现的糖尿病新发患者及其前期人群进行一般资料、糖尿病防制知识、健康素养水平调查。结果 经筛查试验发现糖尿病新发患者及前期人群1 502人,平均年龄为(55.09±7.70)岁,其中男性612(40.7%)人,慢性病健康素养条目平均为(3.95±0.62)分。其中,交流互动能力维度条目均分最低为(3.65±0.90)分。768(51.1%)人慢性病健康素养水平充足。多因素分析结果显示,文化程度、收入水平、离退休情况等社会经济因素是其主要影响因素。调查人群的糖尿病防制知识得分与健康素养水平呈正相关。结论 江苏省成年居民糖尿病新发患者及其前期人群慢性病健康素养水平较高,但通过交流、互动、主动获取健康信息、解决健康问题的能力较差。健康素养水平与糖尿病防制知识得分呈正相关。低文化程度、低收入、离退休人群是促进健康素养工作的重要对象。  相似文献   

11.
对象了解签约服务实施后,农村居民健康素养水平的变化,分析乡村医生签约服务对农村居民健康素养的影响。方法采用农村居民健康素养调查问卷于2015年3月对江苏省开展签约服务地区的2 240名常住人口进行问卷调查,对不同人口和社会学特征人群的健康素养总得分及各纬度得分进行t检验和非参数检验分析。结果有效调查2 207人,签约居民健康素养总得分高于未签约居民,其中,签约居民的健康素养平均得分为(72.33±10.10)分,未签约居民为(71.41±10.67)分;签约居民健康知识与理念、健康行为得分高于未签约居民,其中,签约居民健康知识与理念得分为(42.27±6.56)分,未签约居民为(41.64±7.08)分,签约居民健康行为得分为(13.80±2.93)分,未签约居民为(13.38±2.87)分;签约居民健康技能得分低于未签约居民,其中,签约居民为(16.25±3.84)分,未签约居民为(16.39±3.96)分;签约居民中小学及以下学历[(72.45±2.95)分]、月收入水平2 000元及以下居民[(71.03±5.46)分]得分偏低;未签约居民中离异居民健康素养得分较高[(74.67±2.88)分]。结论乡村医生签约服务有利于提升农村居民健康素养水平。建议开展更多旨在提高农村居民健康技能的活动,增加农村居民对乡村医生签约服务的利用。  相似文献   

12.
目的:调查妊娠期高血压疾病高危人群的知识、信念及行为,并分析其影响因素,为构建妊娠期高血压疾病高危人群健康管理模式提供参考。方法:2019年11月—2020年1月对贵阳市3所三级甲等医院门诊就诊的258名妊娠期高血压疾病高危人群进行问卷调查,使用自设知识、信念及行为问卷测量妊娠期高血压疾病高危人群对妊娠期高血压知识、信念及行为的了解情况,并分析其影响因素。结果:妊娠期高血压疾病知识平均得分为(17.21±4.02)分,妊娠期高血压疾病信念平均得分为(32.75±3.49)分,妊娠期高血压疾病行为平均得分为(19.59±3.26)分。结论:妊娠期高血压疾病高危人群疾病知识了解程度普遍较低,虽然拥有较高健康信念,但健康行为遵守度稍低。  相似文献   

13.
目的总结与探讨健康教育在产后访视中的应用价值。方法将本中心辖区樟洋社区内产妇分访视组(观察组)和未访视组(对照组)各60例,了解两组母婴健康状况,访视组给予母乳喂养知识、婴儿护理保健、产褥保健等健康教育指导并评价健康教育的效果。结果访视组产妇明显提高自我保健意识和育儿知识水平,更好地促进母婴健康。结论健康教育在产后访视中的实施,解决了产妇出院后知识面不足的问题,消除或减轻了影响母婴健康的危险因素,提高母婴生活质量及社会效益,是保障母婴健康的重要环节。  相似文献   

14.
目的了解听障人群慢性病知识水平及健康教育意愿,为提高听障人群健康素养提供科学依据。方法选择上海市黄浦区五里桥社区的听障人群,使用"中国居民健康素养调查问卷"中慢性病相关问题,由经过统一培训的社区医生和手语翻译面对面进行问卷调查。结果 152名研究对象中,慢性病知识得分最高12分(满分20分),平均得分4.67分。多因素有序logistic回归分析结果显示经常主动了解慢性病相关知识的研究对象得分较高(β=1.472,P=0.004)。87.50%的研究对象表示愿意参加慢性病健康教育,而期望度排名前三的健康知识获取途径为手机微信(73.34%),电脑网络(53.29%)和报刊杂志(50.66%)。结论听障人群慢性病相关知识缺乏但健康教育参与意愿较高,研究者及相关部门在制定教育方案时应优先考虑听障人群喜爱的教育形式。  相似文献   

15.
上海市闸北区居民健康素养现状调查   总被引:4,自引:0,他引:4  
目的了解上海市闸北区居民健康素养水平,为制定提高市民健康素质的政策和措施提供科学依据。方法采用多阶段分层整群随机抽样的方法,抽取15—69岁上海市闸北区常住人口100人,调查员人户对调查对象进行问卷调查。结果上海市闸北区居民健康基本知识和理念得分为57.5±12.1分,健康生活方式与行为得分为46.4±13.0分,健康技能得分为51.5±14.6分,健康素养总平均得分为53.0±10.9分。不同性别、年龄、文化程度、家庭月收入调查对象健康素养得分无统计学差异(P〉0.05)。结论上海市闸北区居民除健康技能得分低于全国,健康知识和理念得分、健康生活方式得分接近全国水平,但各项指标均低于上海市指标4—8个百分点。  相似文献   

16.
目的 了解甘肃省15~25岁人群健康素养得分现状,分析其影响因素,为今后开展青少年健康教育与健康促进工作提供参考依据。 方法 采用多阶段抽样方法共抽取18 955名15~69岁居民进行调查,其中15~25岁青少年2 169人。问卷采用中国健康教育中心编订的《2016年全国居民健康素养监测调查问卷》。 结果 甘肃省15~25岁人群健康素养总得分为(33.92±12.76),3个方面的健康素养得分分别为:基本知识和理念(15.73±5.80)分、健康生活方式与行为(10.34±4.60)分和基本技能(7.84±3.78)分。多重线性回归分析显示,影响甘肃省15~25岁人群健康素养得分的因素为城乡、民族、文化程度、家庭平均月收入及家庭人口数。 结论 甘肃省青少年健康素养整体水平亟待提高,建议加强对青少年人群的健康教育与健康促进工作。同时,建议学校、家庭和社会共同采取措施提高其健康素养水平。  相似文献   

17.
目的了解北京市崇文区居民健康素养水平,为今后更好地开展健康教育工作提供指导依据。方法采用分层按比例整群抽样,在崇文区11个监测单位对年龄在15~69岁的居民进行一对一问卷调查,对受访者的回答结果进行量化处理,并对量化指标进行统计分析。结果调查共获得558份有效问卷。崇文区居民整体健康素养水平处于一般水平(76.4±9.4)分,基本技能素养得分最高(78.4±12.4)分,健康生活方式和行为素养得分最低(74.0±11.5)分,基本知识和理念素养得分居中(76.8±10.4)分。在不同特征人群中,男性和女性健康素养没有差异;年轻居民的健康素养水平高于老年居民;居民文化程度越高,其健康素养水平越高;家庭平均月收入高的居民健康素养水平要高于低收入居民。结论崇文区居民健康素养水平总体上一般,不同特征人群的健康素养水平不均衡,居民的7类健康问题素养的具备情况也不均衡,提示要针对居民的不同特点开展健康促进工作。  相似文献   

18.
探讨济南市高职院校大学生电子健康素养与疾病行为状况及其相互关系,为完善高职院校健康教育工作提供参考依据.方法 于2019年12月,抽取济南市4所高职院校1157名大学生进行电子健康素养和疾病行为调查.结果 高职院校大学生电子健康素养得分为(29.92±8.36)分,疾病行为得分为(52.82±18.04)分;疾病行为得分男生低于女生,城镇高于农村,独生子女低于非独生子女,未担任学生干部者低于担任者,父亲文化程度为高中以下者低于高中及以上,差异均有统计学意义(t值分别为-10.82,2.29,-3.85,-3.99,-4.89,P值均<0.05).电子健康素养得分男生低于女生,城镇高于农村,独生子女低于非独生子女,未担任学生干部者低于担任者,差异均有统计学意义(t值分别为-3.16,2.87,-3.32,-2.91,P值均<0.05).电子健康素养总分及各维度与疾病行为总分及各维度呈正相关(r=0.09~0.27,P值均<0.01),电子健康素养正向预测疾病行为(β=0.15,P<0.01).结论 电子健康素养是影响高职院校大学生疾病行为的重要因素,应重视高职院校大学生电子健康素养的培养,改善其疾病行为.  相似文献   

19.
目的调查分析某市妊娠妇女对母婴传播传染性疾病的认知情况及影响因素。方法对我院在2015年2月至2016年12月期间收治的210例妊娠妇女进行母婴传播传染性疾病认知情况及影响因素的问卷调查,并按不同学历、职业、经济收入、居住地进行分组分析。结果妊娠妇女对母婴传播传染性疾病的认知得分为(15.37±4.42)分,其认知集中在差(41.90%)及较差(25.72%)的水平,一般、较好、好的认知水平占总人数的32.38%;对母婴传播传染性疾病的态度得分为(47.26±9.38)分,其态度集中在较差(34.76%)的水平,一般、较好、好的积极态度占总人数的47.62%;10个单项选择题准确率位于前3位的分别是母婴传播疾病的检测(49.72%)、什么是传染源(46.35%)、常见传播途径(35.46%),其他题项准确率在20.15%~30.75%之间;妊娠妇女对母婴传播传染性疾病知识的知晓率随学历升高而明显升高(P0.05),职业、经济收入、居住地对知晓率无明显影响(P0.05)。结论该市妊娠妇女对母婴传播传染性疾病认知不足,应开展针对性宣传教育以利于优生优育。  相似文献   

20.
目的分析重庆市沙坪坝区居民健康素养与生活质量的相关性,为提高居民生活质量提供依据。方法采用多阶段随机抽样方法,选取重庆市沙坪坝区≥18岁常住居民为调查对象。采用澳大利亚迪肯大学编制的健康素养调查问卷和生活质量量表中文版(SF-36)调查居民健康素养和生活质量,采用Pearson相关分析健康素养与生活质量的相关性。结果发放调查问卷950份,回收有效问卷878份,回收有效率为92.42%。健康素养得分为(135.43±25.64)分,具备健康素养126人,具备率为14.35%。其中医疗服务提供者的理解与支持维度具备率最高,为45.10%;积极地管理自身健康维度具备率最低,为10.71%。生活质量得分为(66.28±25.24)分,其中生理功能维度得分最高,为(76.73±26.07)分;生理职能维度得分最低,为(59.97±39.99)分。健康素养调查问卷中,医疗服务提供者的理解与支持、有足够的信息来管理自身健康、积极地管理自身健康、健康的社会支持、评估健康信息、与医疗服务提供者建立紧密联系的能力、利用卫生保健体系、有能力找到好的健康信息和理解健康信息并知道该怎么做等9个维度得分均与SF-36量表生活质量总分呈正相关(P0.05)。结论居民生活质量与健康素养呈正相关。  相似文献   

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