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相似文献
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1.
深圳市社区居民艾滋病/性病预防干预效果评价   总被引:2,自引:0,他引:2  
目的了解深圳市社区居民艾滋病/性病知识、态度和行为状况,评价近年来社区居民艾滋病、性病健康教育远期效果。方法采用整群抽样方法,对深圳市社区的18~69岁居民608人进行健康教育干预前后的2次相同的问卷调查。结果居民相关知识普遍来源于大众传媒;居民对艾滋病/性病知识知晓率随着健康教育次数越多,正确率越高;受教育程度越高,正确率越高。传播途径和预防措施知晓率分别达97.8%和99.1%,艾滋病的损害系统、传播途径、潜伏期和感染者危险行为、诊断方法、安全套的作用、对待艾滋病感染者的态度正确回答率上升具有统计学意义(P<0.05)。结论通过开展有针对性的多种形式的健康教育,有助于提高社区人群对艾滋病的认知水平,艾滋病/性病相关知识得到普及,健康教育能收到良好效果,但一次教育不足以改变人们的固有观念,应常抓不懈。应把对艾滋病的健康教育和性病及其他疾病的健康教育结合起来;有针对性地和社区卫生服务、学校卫生服务结合起来,把专业知识和大众传媒结合起来,会取得更好的效果。  相似文献   

2.
对深圳市健康体检人群开展艾滋病健康教育的效果评价   总被引:2,自引:0,他引:2  
目的了解深圳市健康体检人群对艾滋病相关知识和传播途径的认识,并对健康教育效果进行评价。方法采用自行设计的问卷对体检者进行艾滋病知识健康教育前后的调查。结果深圳市健康体检人群已掌握一定的艾滋病知识,但不全面,健康教育后对艾滋病知识的掌握率明显上升,差异有显著性意义的有13项;知识来源主要是大众媒介。结论一对一的健康教育,是提高健康体检人群预防艾滋病的有效措施。  相似文献   

3.
中学生艾滋病知识及健康需求调查   总被引:2,自引:0,他引:2  
目的了解深圳市南山区中学生艾滋病相关知识掌握情况,为在学校开展预防艾滋病的健康教育提供参考依据。方法使用自制问卷对深圳市南山区15所中学4794名学生进行横断面调查,问卷内容包括一般情况、艾滋病相关知识及知识获得途径、健康需求等。结果艾滋病基本知识、传播途径知识、预防知识正确回答率分别为58.9%、74.5%、64.9%;除预防知识外,男女生其他两类知识正确回答率差异无统计学意义,而初高中学生间的差异均有统计学意义;中学生艾滋病相关知识主要来源于电视广播(70.5%)、宣传栏(54.3%)、报刊杂志(50.7%)等。结论中学生已经掌握一定的艾滋病相关知识,但还不完善、不系统,应根据初高中学生的不同年龄特点开展不同内容和形式的健康教育,进一步提高中学生的知识水平。  相似文献   

4.
目的调查西藏地区农村居民、农牧民对艾滋病知识知晓情况,为制订下一步的健康教育工作的重点提供依据。方法采用随机抽样方法,从西藏地区7个地市中抽取了12个县进行艾滋病基本知识知晓情况调查,共抽样1 080人。结果西藏农村地区一般人群中对艾滋病知识知晓率普遍较低,听说过艾滋病的仅占24.44%,听说过艾滋病的人中,对艾滋病基本知识正确回答率也很低。还有相当一部分的人存在着对艾滋病感染者和艾滋病病人的歧视。结论有必要根据全区人口分布和目前掌握的艾滋病感染情况,制订出针对一般人群的艾滋病宣传教育方案。  相似文献   

5.
西藏农村居民艾滋病知识知晓情况调查   总被引:3,自引:0,他引:3  
目的 调查西藏地区农村居民、农牧民对艾滋病知识知晓情况,为制订下一步的健康教育工作的重点提供依据.方法 采用随机抽样方法,从西藏地区7个地市中抽取了12个县进行艾滋病基本知识知晓情况调查,共抽样1 080人.结果 西藏农村地区一般人群中对艾滋病知识知晓率普遍较低,听说过艾滋病的仅占24.44%,听说过艾滋病的人中,对艾滋病基本知识正确回答率也很低.还有相当一部分的人存在着对艾滋病感染者和艾滋病病人的歧视.结论 有必要根据全区人口分布和目前掌握的艾滋病感染情况,制订出针对一般人群的艾滋病宣传教育方案.  相似文献   

6.
在吸毒人群中开展健康教育干预预防艾滋病试点的研究   总被引:6,自引:2,他引:6  
目的 探索开展健康教育干预对预防艾滋病在吸毒人群中传播的可行性,为全面开展健康教育干预工作提供经验和科学依据。方法 采用社区干预研究方法在戒毒所和社区内开展健康教育干预活动;用艾滋病知识知晓率,艾滋病传播危险行为变化和艾滋病病毒(HIV)抗体阳性率评估干预效果。结果 干预后吸毒人群的艾滋病知识知晓率比干预前高;干预后吸毒人群的艾滋病传播危险行为率比干预前低;干预前后吸毒人群的HIV抗体阳性率差异没有显著性。结论 在吸毒人群中开展健康教育有助于提高吸毒者对艾滋病相关知识的认知,改变HIV感染者的危险行为,控制艾滋病传播。  相似文献   

7.
目的 了解陕西省西安市和宝鸡市强制戒毒所吸毒人群艾滋病认知状况,评价其开展相关健康教育的效果.方法 在调查了解西安市和宝鸡市吸毒人群艾滋病认知状况的基础上,采用多媒体讲座、播放艾滋病健康教育光碟等形式对其进行健康教育,比较健康教育前后吸毒人群艾滋病认知状况的变化.结果 西安市和宝鸡市强制戒毒所吸毒人群对艾滋病相关知识有一定了解,对输血或血制品、性行为和母婴传播的正确回答率分别为88.2%、86.8%和83.1%,但基础知识问题和非传播途径问题正确回答率相对较低,对是否有有效疫苗和蚊虫叮咬能否传播的正确回答率分别为55.9%和56.7%;健康教育后1个月,各问题的正确回答率均高于健康教育前,三大传播途径的正确回答率分别为94.3%、91.0%和90.7%;其他问题的正确回答率基本>80%.结论 强制戒毒所吸毒人群艾滋病认知状况仍有提升空间,讲座和播放录像的健康教育方式简便易行、效果良好,应在强制戒毒所中定期开展.  相似文献   

8.
社区预防艾滋病健康教育模式探讨   总被引:4,自引:0,他引:4  
目的探索社区预防艾滋病健康教育有效模式。方法在武汉市选取6个有代表性社区,以社区为单位进行分层抽样,抽取社区管理人员、娱乐场所从业人员、外来务工人员、社区居民四类目标人群,进行多形式、多层次的艾防知识宣传教育活动,并于活动前后分别进行问卷调查及效果评估。结果干预活动后目标人群艾滋病基本知识知晓率有大幅提高(由73.95%上升到97.29%),差别具有统计学意义(P〈0.05),且远超项目85%的丑标要求。结论(1)社区是进行艾滋病健康教育有效的场所;(2)一个高能高效的工作执行网络是做好工作的组织基础;(3)一支高素质的骨干队伍是做好工作的技术保证;(4)有效的社区组织动员是做好工作的重要环节;(5)健康教育形式的多样化和内容的多元化是取得良好干预效果的有效手段。  相似文献   

9.
目的探究婚检对象对艾滋病(Acquired Immure Deficiency Syndrome,AIDS)基本知识的认知情况。方法对929名婚检对象进行艾滋病基本知识问卷调查和艾滋病病毒血清抗体检查,对数据进行统计学分析。结果婚检对象总知晓率63.63%;艾滋病传播途径知晓率:血液传播为85.41%、性传播为81.81%,母婴传播为72.71%;非传播途径回答正确率:共享餐具为76.32%,蚊虫叮咬为50.91%;预防知识回答正确率:健康人群是否感染艾滋病为58.18%,安全套是否能预防为70.89%。其中确诊艾滋病抗体阳性3例(0.16%)。结论婚检对象对艾滋病传播途径认知水平较高,对预防知识认知水平相对较低。  相似文献   

10.
大冶市中学师生艾滋病防治知识及需求调查   总被引:1,自引:1,他引:0  
叶晟  黄咸月 《中国学校卫生》2006,27(11):981-982
目的了解大冶市中学师生对艾滋病防治知识的认知及需求情况,为制定社区健康教育计划提供依据。方法采取分层整群随机抽样的方法,对大冶市初二和高二年级学生采用自填式问卷调查,对教师采用方便样本个人/小组访谈的方法进行定性研究。结果608名中学生对艾滋病传播和非传播途径共8个问题回答正确率均在90.00%以上,但全部答对者只有304人,占50.00%;男生艾滋病防治知识答对率高于女生。中学生获得艾滋病知识的主要渠道是电视(83.39%)、教师(76.32%)和报纸杂志(65.30%)。大部分教师对艾滋病知识有所了解,但普遍未参加过专业培训。结论中学师生对艾滋病基本知识认知尚不够全面深入,健康教育工作还有待深入开展。  相似文献   

11.
[目的]探讨社区对外省籍暂住人口开展艾滋病预防知识健康教育的效果。[方法]2009年13月,在菏泽市牡丹区选择1个社区,于暂住人口管理时增加了预防艾滋病健康教育内容,于宣传教育前后分别调查艾滋病知识知晓情况。[结果]健康教育前调查232人,教育后调查181人。9项艾滋病知识知晓率,教育前为64.89%,教育后为96.50%(P〈0.01)。各项艾滋病相关知识知晓率教育后均比教育前有大幅度提高(P〈0.01)。[结论]社区开展暂住人口健康教育活动,能在短时间内提高艾滋病知识知晓率。  相似文献   

12.
高中生参观性病/艾滋病图片展前后KAP调查分析   总被引:6,自引:2,他引:4  
目的:了解闵行区高中生艾滋病知、信、行现状以及探索艾滋病宣传策略。方法:对闵行区两个班的高中学生参观性病艾滋病图片展览前后问卷调查。结果:高中学生艾滋病知识水平不高,参观前平均知晓率59.4%,参观后65.9%;61.1%的学生希望获得性病/艾滋病知识,女生为62.1%;46.3%的学生认为,为预防艾滋病人们能控制自己的性行;36.8%认为与一个新性伴发生性关系时应使用避孕套;44.2%认为人一生  相似文献   

13.
[目的]评价开展预防艾滋病"五进"宣传活动的效果,为下一步开展宣传教育活动提供依据。[方法]对20052008年新泰市开展预防艾滋病"五进"宣传活动前后各种人群艾滋病知识知晓率进行分析比较。[结果]2008年与2005年比较,艾滋病知识知晓率,1524岁城乡居民由32.45%提高到71.01%,2549岁城乡居民由34.55%提高到63.27%,中学生由22.17%提高到65.22%,性服务人员由39.36%提高到80.40%,HIV感染者和艾滋病病人由20.00%提高到9/9(P〈0.01)。[结论]开展预防艾滋病"五进"宣传活动,各人群的艾滋病知晓水平均有明显提高。  相似文献   

14.
张小美 《现代预防医学》2012,39(15):3898-3899,3903
目的 研究如何在高危人群中开展有效的艾滋病干预活动.方法 对丰台区大红门街道的18家娱乐场所的高危人群开展艾滋病的干预活动,在干预前后对她们对艾滋病的知识水平、防治意识及防治行为进行问卷调查.结果 通过干预,调查对象艾滋病知识知晓率提高,安全套使用率上升.结论 有效的社区护理干预能提高目标人群的艾滋病知识水平、防治意识和行为正确率,对在艾滋病高危人群中推行百分百安全套活动和建立安全性行为起到积极的推动作用.有效提高高危人群的自我保护意识和降低艾滋病的传播.  相似文献   

15.
社区女性性工作者性病艾滋病干预效果评估   总被引:12,自引:1,他引:11  
目的 探讨针对社区女性性工作者 (CFSWs)采用综合性干预措施预防性病 /艾滋病(STD/AIDS)的策略。方法 于 2 0 0 3年在广东省中部某乡镇社区对CFSWs开展以讲课和发放宣传资料为主 ,观看录像、同伴教育为辅的预防STD/AIDS的宣传教育活动 ;在各类娱乐场所内为CFSWs提供免费的安全套 ;在卫生院性病门诊为CFSWs提供免费的规范化的性病检查 ,派发STD/AIDS健康教育处方和开展生殖健康咨询服务工作。干预前后在知情同意情况下用相同调查表对研究对象进行面对面调查。结果 干预前后分别调查 139名和 12 5名CFSWs;研究对象对AIDS知识知晓率从干预前的 33 1%提高到干预后的 6 0 8% (P <0 0 1) ;最近一周的商业性性行为中每次使用安全套的比例由干预前的 86 2 % (81/94 )提高到干预后的 95 0 % (95 /10 0 ) (P <0 0 5 ) ;男用安全套的正确使用率由干预前的 6 0 3% (73/12 1)上升到干预后的 77 0 % (87/113) (P <0 0 1)。结论 对社区CFSWs采取宣传教育等AIDS综合干预措施能有效提高其对防病知识的知晓率和安全套使用率 ,对减缓和阻止HIV通过性乱人群向一般人群传播具有重要作用。  相似文献   

16.
目的评价采用集中方式对公安干警进行艾滋病健康教育的效果。方法随机抽取广州市公安巡警支队干警108名,采用多媒体讲课、发放预防艾滋病健康教育折页、现场提问咨询、观看艾滋病科普知识展览等集中教育方式进行艾滋病健康教育,并在健康教育前后以无记名自填式答卷方式对调查对象艾滋病相关知识、态度、行为等进行对照分析。结果与教育前比较,教育后15项艾滋病相关知识有13项知晓率显著提高,5项对艾滋病的态度及3项与艾滋病相关行为有明显的变化,差异均有统计学意义(P<0.01)。结论采用集中教育形式在公安干警中进行预防艾滋病健康教育效果明显。  相似文献   

17.
外来务工人员预防艾滋病健康教育效果评价   总被引:12,自引:5,他引:12  
目的了解流动人口对艾滋病相关知识的知晓率,寻求开展预防艾滋病宣传教育的方法和措施。方法随机抽取5家单位,把调查期间一直在该单位工作的非永康籍外来人员列为调查对象,进行多形式健康教育干预,对干预前后艾滋病相关知识、态度和行为改变作比较,评价干预的效果。结果干预后对艾滋病预防知识有较全面的认识,特别是在艾滋病主要传播途径方面的知识,安全套对预防艾滋病的作用及正确使用的方法等有非常显著的提高。但仍有1/3的人认为得艾滋病是不光彩的,愿与艾滋病病毒(HIV)感染者交往的人仍不到40%,说明人们对艾滋病的恐惧和歧视心理很重;且大部分被调查者对自身感染性认识不足,对安全套存在认识与行为相分离,安全套使用率低,提醒我们工作重点应放在“百分之百”使用上。结论通过对外来务工人员采取深入浅出、易懂、实用,既有基础性知识,又有防治性病艾滋病的基本方法的多形式健康教育,效果是明显的,措施是可行的。  相似文献   

18.
成都市社区人群艾滋病健康教育效果评价   总被引:5,自引:0,他引:5  
目的 了解社区人群对艾滋病知识的知晓情况 ,评价健康教育的效果。方法 采用分层整群抽样方法 ,对成都市金牛区 4 2 8名社区人群进行艾滋病健康教育 ,采用问卷法 ,对干预前后的结果进行评价。结果 健康教育之后 ,社区人群艾滋病相关知识的正确率显著提高 ,健康教育次数越多 ,正确率越高 ,受教育程度越高 ,正确率越高。结论 健康教育有助于提高社区人群对艾滋病的认知水平 ,但一次教育不足以改变人们的固有观念 ,应常抓不懈 ,以减缓艾滋病由重点人群向一般人群的传播  相似文献   

19.
目的:了解本地区艾滋病知识(K)、态度(A),行为(P)以及性病/艾滋病图片展览的效果。方法:采用自己设计的调查问卷对参观者进行调查。结果:本地区艾滋病知识知晓率为63.4%。知识掌握情况;机关人员〉本市居民〉高中学生〉外省市人员。  相似文献   

20.
目的了解杭州市下城区小型娱乐场所女性服务工作者干预前后的艾滋病相关知识、态度及行为特征,评价艾滋病综合干预措施的效果。方法选取133名小型娱乐场所女性服务工作者,在知情同意的原则下进行面对面的问卷调查,通过比较干预前后目标人群艾滋病知识知晓率和危险行为的改变,对干预措施的效果进行评价。结果通过综合干预,目标人群艾滋病知识知晓率由干预前的45.74%提高至干预后的65.53%,差异有统计学意义(X^2=137.04,P〈0.01)。干预促进了目标人群对安全套在预防艾滋病中作用的认识,干预后最近一次安全套的使用率(55.64%)较干预前(42.86%)有所提高,差异有统计学意义(X^2=4.35,P〈0.05)。目标人群既往获得和喜欢获得艾滋病知识的途径主要是通过广播电视、报刊杂志和医院就诊等渠道。结论通过各项干预措施后,女性服务工作者艾滋病知识的知晓率有所提高,但仍存在安全套使用率低等诸多高危行为,应继续加强艾滋病防治知识的健康宣教工作,加大力度以提高安全套使用率为重点的各项综合干预工作。  相似文献   

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