探讨个性化健康教育在急性胰腺炎护理干预中的作用

目的:分析探讨个性化健康教育在急性胰腺炎护理干预中的作用及临床价值。方法:选取本院2014年2月-2015年2月间收治的100例急性胰腺炎患者作为研究对象,将其随机分为对照组和试验组,每组各50例。对照组患者给予常规的健康教育,试验组患者在护理过程中给予个性化的健康教育。对比分析不同方式的健康教育在急性胰腺炎护理干预中的作用。结果:试验组患者对护理工作的满意度显著高于对照组(P0.05);试验组患者对疾病的认识、医患配合度、自我效能、心理状态、健康信念、生活方式均显著优于对照组(P0.05),差异显著,具有统计学意义。结论:在对急性胰腺炎患者的护理干预过程中,实施个体化的健康教育,能够有效保持患者良好的心理状态,有效提高护理满意度,临床应用效果显著,值得进一步推广使用。     

个性化心理护理干预在慢性心力衰竭住院患者中的应用研究

目的:研究个性化心理护理在慢性心力衰竭住院患者中的应用效果。方法:将收治的100例慢性心力衰竭患者随机分为对照组和试验组,对照组接受常规护理,试验组在对照组的基础上接受心理护理干预,比较两组患者干预后的焦虑与抑郁水平。结果:试验组患者干预后的焦虑与抑郁水平显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:对慢性心衰住院患者实施个性化心理护理干预,能显著改善患者的负性情绪。     

对剖宫产患者行心理护理结合健康教育对患者的影响分析

目的:对剖宫产患者实施心理护理结合健康教育,观察其对患者所产生的临床影响。方法:将我院收治的300例剖宫产患者,按照随机数字表法进行分组,分为试验组和对照组,各150例。对照组:对患者实施心理护理和一般的常规护理;试验组:在对照组护理基础上实施健康教育。结果:经过护理和健康教育后,试验组患者发生产后出血等并发症明显少于对照组;而试验组的手术成功率和患者满意度明显高于对照组,差异显著,具有统计学意义(P0.05)。结论:在临床上,对剖宫产患者实施心理护理结合健康教育,能够有效地消除患者的紧张和恐惧等心理情绪,提高其的配合度,促进手的顺利进行,此外,经过健康教育后,患者的满意度得到提高,同时降低术后并发症的发生。     

个性化健康教育对静脉曲张护理的应用效果

目的:分析个性化健康教育对静脉曲张护理的应用效果。方法:抽取该院在2013年2月至2015年2月收取的静脉曲张患者110例,并将其随机分为对照组和观察组,对照组实施一般护理干预,观察组则在此基础上进行个性化健康教育,并分析不同效果。结果:根据研究我们得出,实施个性化健康教育的观察组,治疗效果、患者满意度及患者情绪方面明显高于对照组(P0.05)。结论:在对静脉曲张患者进行护理时,实施个性化健康教育是必要的,可以使患者更加了解病情和救治方法,消除消极心理,增加自信,提高治愈率,值得临床推广使用。     

个性化健康教育对静脉曲张护理的应用效果

目的:分析个性化健康教育对静脉曲张护理的应用效果.方法:抽取该院在2013年2月至2015年2月收取的静脉曲张患者110例,并将其随机分为对照组和观察组,对照组实施一般护理干预,观察组则在此基础上进行个性化健康教育,并分析不同效果.结果:根据研究我们得出,实施个性化健康教育的观察组,治疗效果、患者满意度及患者情绪方面明显高于对照组(P＜0.05).结论:在对静脉曲张患者进行护理时,实施个性化健康教育是必要的,可以使患者更加了解病情和救治方法,消除消极心理,增加自信,提高治愈率,值得临床推广使用.     

在急诊患者中实施心理护理干预对心理情绪影响的研究

目的探讨对急诊患者实施心理护理对其心理情绪的影响。方法将来我院急诊科就诊的意外伤害患者75例按照随机数字表法分为对照组37例,给予常规的急诊科护理;观察组38例,在常规急诊科护理的基础上给予心理护理。对两组患者干预前和干预后的心理情绪采用焦虑自评量表及抑郁自评量表进行评分,对患者的满意度调查采用自编的护理工作满意度调查表进行。结果干预后与对照组比较,观察组焦虑、抑郁得分显著较低（P〈0．05）;与对照组的满意度调查率比较,观察组显著较高（P〈0．05）。结论对急诊患者在常规急诊护理的基础上给予心理护理能够使其焦虑及抑郁等不良情绪得到明显的缓解,使护理满意度得到显著的提高,提高护理效果。     

98例四肢骨折患者的临床护理分析

目的:分析四肢骨折患者的临床护理方法及效果。方法:选择98例四肢骨折患者,随机均分为观察组与对照组,对照组实施常规护理,观察组在此基础上实施个性化系统护理干预。结果:观察组骨折愈合时间显著短于对照组,并发症发生率显著低于对照组,护理满意度、焦虑评分以及抑郁评分显著优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:对四肢骨折患者实施个性化的系统护理干预,可有效改善患者的心理状态,提高临床疗效及生活质量。     

老年患者股骨头置换术围术期护理体会

目的探讨心理疏导加个体化护理干预对老年股骨头置换患者围术期的影响。方法将92例老年股骨头置换患者分为试验组52例和对照组40例,试验组给予心理疏导加个体化护理,对照组给予常规围术期护理。观察2组患者围术期的焦虑情况,心率、血压、呼吸,对护理工作的满意度和健康教育得分情况。结果接受心理疏导加个体化护理后,试验组焦虑状态优于对照组,心率、血压、呼吸波动显著低于对照组,患者术后满意度及健康教育得分均显著高于对照组。结论心理疏导加个体化护理能有效缓解患者围术期焦虑状态,提高护理满意度,在临床实践中具有推广应用价值。     

强化疼痛护理对急诊创伤骨科患者疼痛程度和满意度的影响分析

目的 探讨强化疼痛护理对急诊创伤骨科患者疼痛程度和满意度的影响.方法 选取2014年4月—2015年4月我院急诊科收治的100例创伤骨科患者,采用随机数字表法将患者分为对照组和试验组.对照组采用常规护理和一般疼痛干预方法,试验组在对照组的基础上采用强化疼痛干预,比较2组患者的疼痛程度和满意度.结果 2组患者干预前疼痛程度评分差异无统计学意义(P>0.05),试验组干预后疼痛评分显著低于对照组(P<0.05);试验组疼痛控制方法及教育满意度显著高于对照组(P<0.05).结论 对急诊创伤骨科患者采用强化疼痛护理可有效降低患者疼痛程度,提高患者对护理的满意度,值得推广应用.     

健康教育护理干预对盆腔炎住院患者的护理效果观察

目的：分析研究健康教育护理干预对盆腔炎住院患者的临床应用价值。方法选取患有盆腔炎的患者94例,随机分为干预组和对照组,各47例。对照组对患者实施常规护理干预,干预组在此基础之上对患者采取健康教育护理干预,对干预组与对照组健康达标率以及患者满意度给予对比分析。结果干预组患者健康教育达标率明显高于对照组（P<0.05）;干预组患者对护理工作满意度明显高于对照组（P<0.05）。结论对盆腔炎住院患者采取健康教育护理干预,可以使其对盆腔炎的认知程度明显提高,使其对临床护理满意度明显提高,使临床护理质量明显提高,具有临床推广价值。     

个性化护理方案结合生活干预指导对糖尿病患者血糖控制的影响分析

目的:以糖尿病为判定对象，分析生活干预与个性化护理一同开展的效果。方法:将94例糖尿病者随机分为参照组与试验组，各47例；参照组患者采取常规护理措施，试验组在常规护理基础上实施生活指导与个性化护理联合干预；对两组患者的生活质量、血糖控制和护理满意度等指标进行比较分析。结果:干预后，两组患者在血糖水平、生活质量评分和护理满意度等指标上具显著性差异(P<0.05);试验组血糖水平显著低于参照组，而生活质量评分和护理满意度显著高于参照组。结论:对糖尿病患者予以个性化护理方案和生活干预指导，能将患者血糖水平控制在正常范围，提高患者的生活质量和护理满意度。     

人性化护理在妇产科手术患者中的应用价值

目的:探讨妇产科实施人性化护理的应用价值。方法:选取2012年11月~2013年11月妇产科接受治疗的130例手术患者,按照护理方法的不同随机分成对照组与观察组,观察组采取人性化护理干预,对照组采取常规护理干预。结果:观察组患者在抑郁、焦虑状态、护理满意度、治疗性护理、健康教育等方面均远远优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在妇产科中实施人性化护理,可有效促进疗效,使患者心理状态得到显著好转,护理满意度显著提高,充分体现了护理工作的人性化、全面化以及科学化。     

护理干预对老年心肌梗死患者心理状态及护理满意度的影响

目的：探讨护理干预对老年心肌梗死患者心理状态及护理满意度的影响。方法将72例老年心肌梗死患者随机分为对照组、试验组各36例,对照组患者采用常规护理,试验组患者给予护理干预。对比2组患者的心理状态与护理满意度。结果试验组抑郁自评量表（SDS）与焦虑自评量表（SAS）评分均优于对照组;试验组在服务态度、健康教育、专业水平方面的护理满意度分别为97.2%,94.4%与97.2%,高于对照组的77.8%,66.7%,72.2%,2组对比差异有统计学意义（P﹤0.05）。结论对老年心肌梗死患者进行护理干预能够改善患者心理状况,提高护理满意度。     

高危孕产妇急诊剖宫产术护理干预中碘伏宫腔擦拭预防术后切口感染效果分析

目的:探讨以碘伏宫腔擦拭为特点的个性化护理对高危孕产妇急诊剖宫产术患者的应用与切口感染预防效果。方法:收集高危孕产妇急诊剖宫产术患者80例,将其随机分为两组各40例。对照组患者给予常规护理,试验组患者加施个性化护理与碘伏宫腔擦拭,比较两组患者剖宫产相关参数、相关临床指标、临床事件、主观感受与家属护理满意度。结果:试验组患者干预后SAS评分、SDS评分、收缩压、舒张压、心率、白细胞总数、术后疼痛评分以及首次下床、排气、母乳喂养时间、代乳品喂养次数、术后24h体温与切口感染率组间比较均显著性低于对照组;母乳喂养次数与主观感受总分显著性高于对照组;家属护理满意度显著性优于对照组。结论:个性化护理与碘伏宫腔擦拭对高危孕产妇急诊剖宫产术患者切口感染预防效果显著,可提高护理满意度。     

心理干预对急诊冠脉介入患者焦虑情绪的影响

目的:研究心理干预对急诊冠脉介入患者焦虑情绪的影响.方法:120例急诊冠脉介入患者,按半随机化原则将患者分成对照组60例和试验组60例.两组均采用常规护理,试验组在此基础上实施心理干预,并在术后及术后第三天填写焦虑自评量表(SAS),同时对手术并发症及满意度情况进行调查.结果:对照组干预前后自身比较有统计学差异(P＜0.05),试验组干预前后自身比较统计学差异显著(P＜0.01),试验组较对照组焦虑程度明显改善(P＜0.01).结论:急诊冠脉介入患者术后为焦虑状态,给予术中及术后心理干预能够减轻患者的焦虑情绪,有益于患者病情的恢复.     

糖尿病合并高血压患者的临床护理对策

目的:归纳总结出一系列合理的临床护理对策,从而来改善糖尿病合并高血压患者的生活质量。方法:选取134例糖尿病合并高血压的患者,将其随机分为对照组和试验组,对照组给予常规护理,而试验组在对照组基础护理的基础上,增加心理、饮食以及健康教育等护理。结果:对照组临床护理的总满意度的为73.13%,试验组的总满意度94.03%,对两组总有效率以及满意度比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:对糖尿病合并高血压的患者进行科学、合理的临床护理,使患者的病情得到了显著地改善,生活质量明显提高,取得了理想的患者满意度。     

舒适护理干预对结肠癌术后化疗患者康复的影响观察

目的探究舒适护理干预对于结肠癌术后化疗患者康复情况产生的影响。方法将2014年11月至2015年11月期间我院收治的70例结肠癌术后化疗患者分为两组:对照组和试验组,每组35例。对照组患者实施常规护理,试验组患者在此基础之上实施舒适护理干预。结果对照组患者的护理满意度为71.43%,试验组患者的护理满意度为94.29%,试验组患者的护理满意度明显的比对照组高,差异具有统计学意义(P0.05)。结论舒适护理干预对于结肠癌术后化疗患者具有显著的临床效果,可显著改善患者心理状态,提高患者护理满意度,确保患者尽早恢复健康,值得临床重视并推广。     

严重创伤失血性休克的急诊护理与并发症的预防

目的:对严重创伤失血性休克的急诊护理以及并发症预防进行探讨。方法:选取20例严重创伤性休克患者为研究对象,随机分组。对照组实施常规护理干预,试验组在对照组的基础上增加并发症预防以及急诊护理。结果:试验组的并发症发生率明显比对照组低,急诊救治时间明显比对照组短,急诊救治成功率明显比对照组高,满意度明显比对照组高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:对严重创伤失血性休克患者实施急诊护理以及并发症预防,能够有效改善患者的预后,值得普及和应用。     

子宫和卵巢切除术后患者的焦虑因素及康复护理对策分析

目的:探讨子宫和卵巢切除术后患者的焦虑因素及康复护理对策分析。方法:我院选取2013年1月-2016年1月所收治的70例行子宫及卵巢切除术患者作为本次研究对象,将所有的患者随机分为对照组和观察组,每组均有35例,对照组实施常规护理模式,给予患者伤口、阴道以及饮食等多方面的护理,给予患者急诊子宫切除术健康宣教,而观察组患者在对照组的基础上根据患者的心理状况实施强化心理护理及康复护理干预,对比两组患者的护理满意度以及临床治疗效果。结果:观察组患者在接受护理后的护理满意度以及临床治疗效果都显著优于对照组,并且观察组患者的焦虑程度也显著低于对照组,在临床上具有极大的推广价值。结论:对于子宫和卵巢切除患者实施心理护理后的护理满意度以及临床治疗效果都有显著的提高,在临床上具有极大的推广价值。     

临床护理路径在急性肾盂肾炎患者健康教育中的应用

目的:探讨临床护理路径CNP在急性肾盂肾炎患者健康教育中的应用及效果评价。方法:将158例患者分为对照组和试验组,对照组采用功能制护理的方法进行随机健康教育,试验组按照设计的(CNP)路径进行健康教育。结果:试验组患者对相关知识的掌握程度和对护理服务的满意度高于对照组,住院时间缩短。结论:实施CNP可以提高患者健康教育知识的掌握程度,提高患者满意度,提高护理服务质量。