完善学校突发公共卫生事件应急管理体系对策

学校是防控突发公共卫生事件的重点场所。文献分析发现,学校突发公共卫生事件应急管理的影响因素包括应急管理意识、应急防控体系、应急防控能力、卫生保障资源等。建议从健全应急防控法律法规和组织体系、完善多方协同机制、提升应急防控能力、强化卫生资源保障、加强应急文化建设等方面,进一步完善学校突发公共卫生事件应急管理体系。     

广西学校突发公共卫生事件应急预案现状分析

目的 了解广西各级学校制定的突发公共卫生事件应急预案内容,为提高学校突发公共卫生事件应急预案的可操作性提供依据.方法 对参加广西卫生优秀学校评估的115所学校现场查阅资料,并逐个进行评分及意见反馈.结果 115所学校均设有突发公共卫生事件领导组织,有110所学校制定了本校的突发公共卫生事件应急预案,12所学校在预案中设有疫情报告流程图,33所学校在预案中设有报告人或单位电话号码;38所学校在制定本校突发公共事件应急预案中有具体应急措施和常规防范措施,1所高校和1所职业教育中学制定了突发公共卫生事件应急演练方案.结论 广西各级学校制定的突发公共卫生事件应急预案,多数内容不全面.没有针对性,缺乏可操作性等.教育行政部门要指导学校有针对性地制定应急预案,提高学校应对突发公共卫生事件的能力.     

突发公共卫生事件应急机制的分析

近年来,如何应对不确定性突发事件已成为世界关注的热点.2003年,我国自SARS之后也开始逐步建立和健全突发公共卫生应急机制.2003年5月国务院公布施行<突发公共卫生事件应急条例>,2006年1月8日发布<国家突发公共事件总体应急预案>,2月26日又发布了<国家突发公共卫生事件应急预案>.     

美国突发公共卫生事件应急管理

近年来我国频繁发生突发公共卫生事件,如何应对该类事件成为当今政府职能管理和学术研究的热点.文章阐述和分析了美国突发公共卫生事件应急管理的体系、政策、组织协作和管理全过程,为我国建立突发公共卫生事件应急管理系统提供借鉴意义.     

突发公共卫生事件应急机制建设的探索与思考

目的：探索突发公共卫生事件应急机制建设。资料：来源于浙江省疾病预防控制中心工作实践。结果与讨论：1）建立完善的突发公共卫生事件应急管理制度；2）构建一个完善的网络直报系统；3）加强基层疾病预防控制体系建设，建立一套灵敏、反应迅速的预警机制；4）加强岗位培训，不断提高应对突发公共卫生事件的处置能力；5）积极开展传染病和中毒流行病学特征和危险因素的监测调查和科研工作；6）坚持改革创新，建立新型用人机制，发挥人才作用；7）重视信息交流。结论：必须继续加强突发公共卫生事件的应急机制建设。     

吉林省15所高校突发公共卫生事件应急工作现况

目的 了解吉林省高校传染病及突发公共卫生事件防控应急情况,为制定有效的突发公共卫生事件防控措施提供科学依据.方法 通过对15所高校医院、卫生所、医务室、食堂等地实际考察,座谈及问卷的检测数据资料进行整理分析.结果 高校医疗机构管理层次逐步提高,专职防保人员逐步增加,但相对比例仍较低,仅占医护人员的1.7%-2.2%.突...     

突发公共卫生事件的应急机制建设思考

我国把突发公共卫生事件应急机制建设作为公共卫生体系建设的重中之重。能力不足、机制不健全、以及失误的策略等都是我国突发公共卫生事件应急机制中常常存在的问题,针对这些问题,我国对突发公共卫生事件应急机制做出了相应的对策,以卫生的应急机制建设为首要目的,对卫生应急的工作做出相应的指导。     

学校突发公共卫生事件的防范和应急体系建设

学校、幼儿园是学生接受教育的场所,具有人群聚集、密切接触、年龄集中的特殊性,也是传染病爆发、食物中毒等突发公共卫生事件的易发场所.政府和社会各界对学校突发事件已日益关注,国务院新近出台了<突发公共卫生事件应急条例>,要求各级政府做好传染病预防等公共卫生工作,防止突发事件的发生.为此,笔者根据在基层工作中的一些体会,谈谈学校突发公共卫生事件的防范和应急体系建设.     

我国学校突发公共卫生事件应急处置的基本原则和要求

在经历过“非典”疫情之后,国家对公共卫生应急机制与能力建设极为重视。国务院专门颁布《突发公共卫生事件应急条例》,对各级政府及有关部门、社会组织和公民如何应对突发公共卫生事件提出了明确要求,并要求有关部门制定和完善突发公共卫生事件应急预案。根据国务院颁布的《突     

2005-2009年安阳市学校传染病突发公共卫生事件特征分析

目的 分析安阳市学校传染病突发公共卫生事件特征,为制定学校传染病突发公共卫生事件预防控制策略和措施提供科学依据.方法 采用描述流行病学方法,对2005-2009年全市10个县(市、区)网络直报的学校传染病突发公共卫生事件进行分析.结果 2005-2009年安阳市学校传染病突发公共卫生事件占全市传染病突发公共卫生事件总起...     

突发公共卫生事件卫生监督应急能力现况分析

目的通过对上海市某区突发公共卫生事件卫生监督应急能力的现况调查,分析在突发事件中区县卫生监督存在的主要问题,有针对性的提出相应对策。方法运用已建立的突发公共卫生事件应急能力评价指标体系,结合应急处置人员调查问卷及能力测试卷,以某区卫生局卫生监督所为个案进行应急能力现况评价。结果某区突发公共卫生事件卫生监督应急处置评价指标的总得分为80.2分,能力评价为良好。一级指标中过程的得分率最高为82.11%,结果次之为81.29%,结构的得分率最低为76.77%。二级指标中的经费保障、设置现场检测实验室、检测仪器设备数量种类、人员业务技能水平、职能行使以及制度建设的得分率相对较低。结论某区卫生局卫生监督所的应急能力基本满足实际工作需要,但在人员能力和仪器设备等方面还需要加强建设。     

农村乡镇卫生院突发公共卫生事件危机管理脆弱性评价指标体系的构建

目的 构建一套科学合理的农村乡镇卫生院突发公共卫生事件危机管理的脆弱性评价指标体系并对其进行检验。方法 通过文献研究,构建指标框架,采用专家咨询法建立评价指标体系,并进行信效度检验。结果 两轮专家咨询参与程度分别为80.0%和92.0%,权威程度分别为0.600和0.652,协调系数分别为0.160和0.442(〖XC小五号.EPS;P〗=573.096,P<0.01),差异具有统计学意义。指标体系包括4个一级指标,9个二级指标,33个三级指标。4个一级指标的权重分别为0.217 2,0.274 2,0.298 5和0.212 7。结论 该指标框架的可靠性和可信性程度较高,能够为测量农村基层乡镇卫生院突发公共卫生事件危机管理的脆弱性提供依据。     

公共卫生危机管理探讨

本文以社会学、心理学的相关原理为理论基点 ,论述了危机、卫生危机及公共卫生危机的概念、因素和影响 ,探讨了政府在公共卫生危机管理中应对策略 ,以资政府相关组织借鉴。     

突发公共卫生事件预警体系建设的探讨

2007年6月15日正式实施的《国际卫生条例（2005）》对国际关注的公共卫生突发事件进行了明确的规定：要求国家不分原因,通报在本国领土内发生的有可能构成国际关注的公共卫生突发情况的所有事件,包括与病原体、化学品或核放射材料的意外、自然或怀疑有意泄漏有关的事件。2004年修订的《中华人民共和国传染病防治法》第19条规定“国家建立传染病预警制度”,     

浅析突发公共卫生事件应对中信息公开制度的完善

突发公共卫生事件应对中的信息公开制度研究,是我国政府、社会和公众都非常关注的前沿问题。在理论上对于构建我国突发公共卫生事件应对中信息管理体系以及它的运行机制,提升该体系的应对能力具有重要的意义。在实践中,可以提高政府应对突发公共卫生事件的效率,有利于打造阳光、高效、民主的服务型政府。文章浅析了我国突发公共卫生事件中信息公开制度存在的问题,并提出了完善信息公开制度的对策。     

南京市2006～2010年学校突发公共卫生事件分析

目的了解南京市学校突发公共卫生事件的流行病学特征,为制定预防控制措施提供科学依据。方法应用描述性流行病学方法对2006～2010年通过网络报告的学校突发公共卫生事件数据进行统计分析。结果南京市2006～2010年报告的学校突发公共卫生事件共61起,占事件总数的70.93%。事件类型主要是水痘、流行性腮腺炎和流行性感冒等常见呼吸道类传染病,分别在3月和12月出现两个高峰。事件集中在城区的中、小学,共47起,占77.05%。事件平均报告时间16.0d,平均持续时间35.9d。结论南京市学校突发公共卫生事件以呼吸道类传染病为主,报告时间迟,流行时间长,防控难度大。应采取以增强教育部门和卫生部门协作为重点的综合性防控措施。     

构建突发公共卫生事件危机管理系统的理论分析

分析了我国公共卫生体系在SARS爆发流行中所暴露的缺陷，据此提出了构建一个对突发公共卫生事件的事先有各种防范机制、事发时采取各种挽救补救行动、事后有恢复措施的危机管理系统的建议。并认为该危机管理系统内容应包括构建突发公共卫生事件应急组织管理体系、构建突发公共卫生事件危机预防机制、构建突发公共卫生事件危机处理机制和构建危机恢复系统。