认知行为干预在无痛分娩初产妇中的应用

目的:探讨认知行为干预在无痛分娩初产妇中的应用方法及效果.方法:将2019年1月1日～12月31日收治的188例无痛分娩初产妇随机分为对照组和观察组各94例,对照组采用常规产程护理,观察组在此基础上实施认知行为干预,比较两组护理效果.结果:观察组干预后妊娠压力评分、各产程疼痛评分低于对照组(P＜0.05),自我效能评分...     

产前综合干预对初产妇分娩自我效能及分娩结局的影响

产妇分娩临产期间,由于对分娩临产的压力、宫缩的疼痛以及妊娠后的生活产生一定的顾虑。有研究报道,产妇因临产前的顾虑,表现出抑郁15%左右,13%表现出焦虑的症状。此种精神状态,促使体内儿茶酚胺分泌增多,从而影响宫缩,延长产程,增加了剖宫产率。     

分娩自我效能理论在初产妇分娩中的应用

目的：探讨将分娩自我效能理论在初产妇分娩中的临床应用效果。方法选取住院初产妇120例,随机分为对照组和实验组,各60例,对照组给予常规产科护理,实验组在常规护理基础上给予增强分娩自我效能护理。采用分娩自我效能感量表了解初产妇的分娩自我效能感,比较两组总产程、剖宫产率、产后2h出血量及新生儿窒息率。结果增强自我效能干预后,实验组初产妇分娩自我效能感量表各维度中正式临产后应对行为的结果预期（OE-AL）得分为（112．56±17．05）分,正式临产后的自我效能预期（SE-AL）得分为（102．70±23．88）分,第二产程应对行为的结果预期（OE-SS）得分为（118．26±23．80）分,第二产程的自我效能预期（SE-SS）得分为（110．42±21．96）分,均高于对照组,差异有统计学意义（t值分别为7．68,8．65,6．98,7．25;P＜0．05）;实验组总产程为（452．19±84．20）min、产后2 h出血量为（183．72±57．78）ml,均低于对照组,差异有统计学意义（t值分别为4．87,4．65;P＜0．05）;实验组剖宫产率和新生儿窒息率均为1．67％,低于对照组,差异有统计学意义（χ2值分别为6．95,3．99;P ＜0.05）。结论分娩自我效能感量表能有效测量初产妇的分娩自我能感,通过增强分娩自我效能干预可以提高初产妇的分娩自我效能,缩短总产程,降低剖宫产率,减少产后出血及新生儿的窒息率。     

产前综合护理干预对初产妇分娩自我效能及分娩结局的影响

[目的]探讨产前综合护理干预对初产妇分娩自我效能和分娩结局的影响。[方法]将240例初产妇随机分为观察组和对照组各120例,对照组进行常规产检和护理,观察组实施产前综合护理干预,采用中文版分娩自我效能量表、状态特质焦虑量表评定干预后两组产妇的自我效能感和焦虑状态,对比两组产妇护理前后自我效能的变化、心理状态和分娩结局情况。[结果]护理干预后,观察组自我效能水平明显高于对照组护理后水平、状态焦虑与特质焦虑评分均显著低于对照组、产后2h 出血量显著少于对照组、剖宫产率显著低于对照组,经比较差异均有统计学意义（P〈0.05）。[结论]产前综合护理干预可有效提高产妇分娩自我效能水平,缓解产妇的焦虑情绪,降低剖宫产率和减少产后出血量。     

自我效能干预对初产妇产程进展及分娩结局的影响

目的:探讨自我效能干预对初产妇产程进展及分娩结局的影响。方法:将2015年7~9月分娩的200例初产妇采用随机、双盲、平行的方法分为对照组和观察组各100例,对照组实施常规护理,观察组在对照组基础上强化自我效能感干预,比较两组干预前后自我效能感变化、分娩时产程进展以及分娩结局。结果:观察组干预后自我效能期望评分均高于对照组(P0.05);第一、二产程均短于对照组(P0.05);阴道分娩率高于对照组(P0.05);胎儿窘迫率、产后出血率、新生儿窒息率均低于对照组(P0.05)。结论:自我效能干预能够提高产妇分娩时的自信感,加快产程进展,改善分娩结局,提高阴道分娩率。     

产前综合护理干预对初产妇分娩自我效能及分娩结局的影响

[目的]探讨产前综合护理干预对初产妇分娩自我效能及分娩结局的影响。[方法]将200例初产妇随机分为观察组及对照组各100例。对照组采取常规产检及护理,观察组依据自我效能进行综合护理干预,比较两组初产妇的自我效能得分、剖宫产率、新生儿的窒息率、产后2 h 的出血量、焦虑情绪。[结果]两组病人护理干预后药物治疗、健康行为、日常行为、遵医行为得分比较差异有统计学意义(P <0.05),两组状态焦虑、特质焦虑评分比较差异有统计学意义(P <0.05),两组剖宫产率及产后2 h 出血量比较差异有统计学意义(P <0.05)。[结论]产妇采取综合护理干预能够显著的提高产妇分娩的自我效能感,而且能够有效缓解产妇的焦虑、恐惧情绪,降低产妇的剖宫产率,减少产妇在产程中的出血量。     

产前综合护理干预对初产妇分娩自我效能及分娩结局的影响

目的 探讨产前综合护理干预对促进初产妇自然分娩的应用效果. 方法 选取我院收治的初产妇150例,采用随机数字表分为观察组和对照组,每组75例. 对照组产妇采用常规护理,观察组产妇采用综合护理干预. 比较两组产妇的自我效能、应对方式以及分娩结局. 结果 干预后观察组产妇的结果期望和自我效能期望评分、总分均高于对照组(均P<0. 05 ) ,分娩应对评分高于对照组 ( P<0. 05 ). 观察组产妇剖宫产率、产后出血率、胎儿窘迫率均低于对照组均(P<0. 05),新生儿窒息评分高于对照组 (P<0. 05). 观察组围生儿死亡率低于对照组,但无统计学差异. 结论 产前综合护理干预能够提高初产妇分娩时的自我效能,改善产妇的应对方式,降低剖宫产率,减少母婴并发症.     

活跃期个性化体位干预在改善初产妇分娩结局中的应用

目的:探讨活跃期个性化体位干预在改善初产妇分娩结局中的应用效果。方法:将200例宫口开大3 cm及以上的足月、单胎、头位初产妇随机分为观察组和对照组各100例。对照组采取常规护理,观察组在常规护理的同时采取个性化体位干预。比较两组分娩结局、阴道损伤以及不良事件发生情况。结果:观察组顺产率高于对照组,会阴Ⅰ度裂伤例数多于对照组,而剖宫产率、会阴Ⅱ度裂伤、宫颈裂伤以及会阴侧切率低于对照组,两组比较差异均有统计学意义(P0.05)。结论:活跃期个性化体位干预能有效提高顺产率,降低软产道损伤情况。     

产前教育优化模式在初产妇分娩效能与分娩结局改善中的应用

[目的]探讨产前教育优化模式在初产妇分娩效能与分娩结局改善中的应用。[方法]将2016年7月—2016年10月124例足月分娩的初产妇按照随机数字表法分为观察组、对照组各62例,对照组接受产前常规教育,观察组接受产前优化教育模式干预。比较两组初产妇干预后分娩效能、剖宫产率和非医学指证剖宫产率。[结果]观察组初产妇干预后分娩效能各指标评分高于对照组,剖宫产率和非医学指证剖宫产率低于对照组(P0.05)。[结论]对常规产前教育进行优化处理并运用于实践之中,有利于初产妇分娩效能的提高,改善初产妇分娩结局。     

自我效能干预护理对促进初产妇自然分娩的作用

[目的]探讨自我效能干预对初产妇产程及自然分娩率的影响。[方法]将200例初产妇根据随机数字表法分为观察组及对照组各100例,对照组病人实施常规性护理,观察组病人在对照组的基础上实施自我效能干预。干预前后采用焦虑自评表(SAS)、抑郁自评表(SDS)及自我效能量表对两组病人心理状况及自我效能进行评价。[结果]观察组病人护理后SAS评分、SDS评分低于对照组护理后,而自我效能评分则高于对照组,差异有统计学意义(P0.05);与对照组比较,观察组剖宫产率、产后出血率、胎儿窘迫率较低,而自然分娩率、新生儿阿氏评分较高,差异有统计学意义(P0.05);观察组活跃期、第1产程、第2产程、总产程时间显著缩短,差异有统计学意义(P0.05)。[结论]自我效能干预能有效改善初产妇焦虑及抑郁的情绪、可缩短初产妇产程、提高初产妇自然分娩率、降低产妇剖宫产率。     

自我效能干预护理对促进初产妇自然分娩的作用

目的评价自我效能干预护理对促进初产妇自然分娩的作用。方法将200例初产妇采用随机数字表法分为观察组和对照组,各100例。对照组采用常规护理。观察组在常规护理的基础上采用自我效能干预护理。比较两组分娩方式、新生儿出生情况和产后出血状况。并对干预前后的自我效能、焦虑和抑郁情绪进行问卷调查。结果观察组干预后SAS、SDS评分,产程活跃期、第1产程、第2产程和总产程的时间分别为(48.63±12.28)分、(39.14±11.26)分、(124.56±28.75)min、(252.96±54.32)min、(25.36±7.85)min、(285.96±71.36)min,显著低于对照组(P0.05)。观察组干预后自我效能评分(50.92±12.47),显著高于对照组(P0.05)。观察组剖宫产率、自然分娩率、产后出血率、胎儿窘迫率和新生儿阿氏评分分别为25%、75%、0%、2%、9.16±1.08,与对照组比较有显著性差异(P0.05)。结论自我效能护理干预可以有效的提升初产妇自我效能,改善产妇焦虑与抑郁等负性心理状况,促进自然分娩,降低产后出血率和胎儿窘迫率,提高新生儿阿氏评分,是临床产妇分娩可应用的一种护理干预手段。     

自我效能感护理对初产妇产程和分娩结局的影响

目的 探讨自我效能感护理在初产妇分娩中的应用效果.方法 将2011年12月至2012年2月在我院分娩的90例初产妇按床位号分为观察组和对照组各45例,对照组住院期间给予常规护理,观察组在对照组的基础上加强发挥产妇的自我效能感护理,比较两组产妇的产程长短及分娩结局.结果 观察组的第一、第二产程和总产程时间显著短于对照组(P＜0.05).观察组的剖宫产率、产后出血量、新生儿窒息率显著低于对照组(P＜0.05).结论 自我效能感护理能够显著提高产妇的分娩信心,缩短产程,改善分娩结局.     

助产士引导的全程心理干预对初产妇分娩恐惧和自我效能的影响

目的 分析助产士的心理教育干预对减少初产妇的分娩恐惧和自我效能感的有效 性。方法 选取 2020 年 6 月至 2021 年 6 月在我院全程进行产检的 80 名孕产妇为研究对象。采用随机数表法分为研究组（40 例）和对照组（40 例）。对照组接受标准 护理,研究组在对照组的基础上接受助产士引导的全程心理干预。分析比较两组分娩恐惧、分娩自我效能以及产后抑郁。结果 护理前,两组的分娩恐惧、分娩自我效能评分以及入院时产后抑郁评分比较差异不显著（P>0.05）。分娩后,研究组分娩恐惧 评分显著低于对照组,分娩自我效能评分显著高于对照组,产后 6 周产后抑郁评分显著低于对照组（P<0.05）。结论 助产士引 导的全程心理干预能降低分娩恐惧、提高分娩自我效能,改善产后抑郁。     

综合干预对初产妇分娩自我效能、分娩应对及剖宫产率的影响

目的探讨以自我效能理论为基础的综合干预模式对初产妇分娩自我效能、分娩应对及剖宫产率的影响。方法2010年8—11月将93例中南大学湘雅三医院产科定期产检并待产的初产妇作为调查对象,采用随机数字法分为观察组（44例）及对照组（49例）。对照组予以常规产检及护理,观察组在此基础上给予自我效能理论为基础的产前综合干预。采用简化中文版分娩自我效能量表（CBSEI—C32）、分娩应对量表（CCB）、视觉模拟量表（VAS）对两组患者的干预效果进行评价。结果干预后观察组初产妇的分娩自我效能水平（0E．16、EE．16、CBSEI-C32总分）差值明显高于对照组[（132．55±10．77）分比（7．43±12．11）分],[（33．61±24．23）分比（2．51±11．19）分],[（68．77±45．35）分比（2．48±20．35）分],两组比较,差异有统计学意义（t分别为-8．960,-7．801,-8．922;P〈0．05）;观察组自然分娩产妇应对能力得分为（52．43±1．95）分,对照组为（28．67±8．97）分,两组比较,差异有统计学意义（t=18．067,P〈0．05）;观察组自然分娩初产妇分娩疼痛感知水平低于对照组比较,差异有统计学意义（z=-4．427,P〈0．05）;在剖宫产率方面观察组也明显低于对照组（15．9％比34．7％）,两组比较,差异有统计学意义（x^2=4．273,P〈0．05）。结论综合干预可提高初产妇的分娩自我效能感水平,降低初产妇对分娩疼痛的感知水平,提高分娩应对能力,降低剖宫产率。     

激励式心理干预对初产妇负面情绪、产程情况及分娩结局的改善作用分析

目的通过对比研究激励式心理干预对于初产妇负面情绪、产程及分娩结局的改善效果。方法于2016年1~6月(对照组)和2016年7~12月两阶段中(观察组)分别抽取50例初产妇,对照组予以常规产检、待产、助产等;观察组采取激励式心理干预,对比两组妊娠结局。结果与对照组比较,观察组各产程时间及总产程均有明显缩短;观察组的阴道分娩率和产妇满意率分别为84.00%、94.00%,高于对照组,观察组的产后出血率为2.00%,较对照组更低;护理干预后观察组产妇的SAS评分和SDS评分依次为(19.43±5.89)分、(23.57±4.06)分,组间差异经统计学软件分析后显示存在确切意义(P0.05)。结论临床上针对初产妇予以激励式心理干预,不仅有利于初产妇的负面情绪改善,也有利于缩短产程、改善分娩结局,对于提高产科护理质量意义重大。     

探究团队助产服务模式对初产妇分娩自我效能和分娩结局的影响

目的探讨将团队助产服务模式应用于初产妇中对于初产妇分娩自我效能、分娩结局所产生的影响。方法选取本院产科建卡以及满足纳入和排除标准的初产妇为研究对象,采用便利抽样法将其分为研究组和对照组。研究组以及对照组的病例数分别为90例和88例。研究组采用团队助产服务模式,对照组采用常规产科服务模式。对研究组、对照组内全部初产妇分娩自我效能情况、分娩结局结果进行观察并统计。结果与对照组相比较,研究组的初产妇孕38周时分娩自我效能总体得分更高(P0.05);而且研究组的分娩镇痛率以及剖宫产率均较低(P0.05);对比两组的第一产程和第二产程时间,研究组少于对照组(P0.05);比较产后2 h出血量,对照组多于研究组(P0.05)。结论采取团队助产服务模式可以有效地提升初产妇分娩自我效能,同时能够良好改善分娩结局,为产妇提供优质服务。     

助产士门诊模拟分娩教育在改善初产妇分娩结局中的应用

目的探讨助产士门诊模拟分娩教育在改善初产妇分娩结局中的应用及效果。方法选择400例本院于2017年8月—2018年7月所接收的低危初产妇,将其中没有参加助产士门诊的200例为对照组,参加的200例做为实验组。对对照组施行惯常的产前门诊宣教,对实验组在此基础上开展助产士门诊咨询和模拟分娩教育。对比两组的分娩方式、新生儿低评分、会阴侧切状况、产程进展时间、分娩疼痛的程度。结果实验组的剖宫产率及会阴侧切率、总产程时间、分娩疼痛程度都比对照低(P0.05)。结论开展助产士门诊模拟分娩教育能够使由于社会因素而造成的剖宫产率有所减少,使初产妇对于自然分娩抱有更大的信心,降低会阴侧切率,从而使分娩结局得到有效的改善。     

助产士主导模拟分娩教育及自我效能增强干预在初产妇中的应用

目的:探讨助产士主导模拟分娩教育及自我效能增强干预在初产妇中的应用效果。方法:选择我院2016年1~12月建卡的初产妇223例,随机分为观察组104例和对照组119例,对照组接受门诊常规产检,观察组在助产士主导下进行一系列产前干预,包括模拟分娩教育及自我效能增强干预等,入组时调查两组对分娩方式的选择,比较两组最终分娩方式、各产程时间、分娩疼痛评分。结果:观察组自然分娩率高于对照组(P0.05),无剖宫产指征剖宫产率低于对照组(P0.05),第一产程和总产程时间短于对照组(P0.05),疼痛程度轻于对照组(P0.05)。结论:助产士主导模拟分娩教育及自我效能增强干预可帮助初产妇树立自然分娩的信心,减少社会因素导致的剖宫产,有效地缓解疼痛并改善分娩结局。