综合护理干预对哮喘患儿生活质量及发作状况的影响

<正>支气管哮喘,简称哮喘,是儿科常见的呼吸道慢性疾病,症状多表现为反复发作性喘息、气促、呼吸困难、胸闷、咳嗽等[1]。近年来,其发病率呈逐年上升趋势,已成为严重的公共卫生问题,引起全世界各国的关注。虽然针对哮喘的治疗药物层出不穷,但目前尚无完全治愈哮喘的药物疗法,而极易导致反复发作,在很大程度上威胁患者健康[2]。吸入疗法虽然疗效和安全性好,但如果患儿和家长对哮喘病情认识不足,操作不准确,则达     

综合心理行为干预对哮喘患者心理状况的影响

目的：探讨综合心理行为干预和呼吸、放松训练对哮喘患者负性情绪、病情控制和生活质量的影响。方法：哮喘患者48例,随机分为对照组和干预组各24例,均接受常规药物治疗和护理;干预组同时给予心理疏导、呼吸、放松和生物反馈训练。结果：经过14d治疗后干预组患者焦虑、抑郁情绪评分与治疗前及对照组比较均明显下降,生活质量评分明显提高,病情控制亦优于对照组（P〈0．05或0．01）。结论：综合心理干预能有效加强患者自我健康管理,改善负性情绪,缓解和预防哮喘发作,提高生活质量。     

护理干预对静脉输液患儿心理状况的影响

[目的]探讨护理干预对静脉输液患儿心理状况的影响.[方法]将1208例门诊输液患儿分为两组,一般护理组采取常规护理,护理干预组同时采用护理心理干预措施,观察并比较两组患儿静脉穿刺时的心理状况、患儿配合情况及护士一次穿刺成功率.[结果]护理干预组患儿静脉输液时的配合率及护士一次穿刺成功率明显优于一般护理组.[结论]护理干预可提高患儿静脉输液的配合率及护士的一次穿刺成功率.     

心理干预对支气管哮喘患儿的影响

目的：探讨采用综合性心理干预措施对哮喘患儿疗效及预后的影响。方法：对62例哮喘患儿给予心理干预及药物治疗,比较干预前后患儿肺功能指标的变化。结果：综合性治疗后患儿哮喘症状控制有效率及复发情况明显好转。结论：在药物治疗的同时辅以心理干预,对哮喘患儿的治疗及预后有积极的作用。     

心理干预对支气管哮喘患儿的影响

目的：探讨采用综合性心理干预措施对哮喘患儿疗效及预后的影响。方法：对62例哮喘患儿给予心理干预及药物治疗,比较干预前后患儿肺功能指标的变化。结果：综合性治疗后患儿哮喘症状控制有效率及复发情况明显好转。结论：在药物治疗的同时辅以心理干预,对哮喘患儿的治疗及预后有积极的作用。     

综合护理干预对语言发育迟缓患儿家长心理状况影响的研究

目的观察语言发育迟缓患儿家长心理状况及综合护理干预效果。方法选取2017年1月～10月经我院确诊并治疗的语言发育迟缓患儿家长90例作为研究对象,根据患儿收治时间分为2组,2017年1月～5月收治的40例设为对照组,2017年5月～10月收治的50例设为观察组。对照组采用传统护理干预,观察组采用综合护理干预。比较两组家长干预前后的焦虑自评量表(SAS)评分、抑郁自评量表(SDS)评分及医疗服务满意程度评分(CSQ-8)。结果干预前,两组患儿家长的SAS、SDS评分高于国内常模,差异具有统计学意义(P0.01)。干预后,观察组患儿家长SAS、SDS评分低于对照组,CSQ-8评分高于对照组,差异具有统计学意义(P0.01)。结论语言发育迟缓患儿的家长给予综合护理干预,焦虑、抑郁状况改善明显,且对医疗服务的满意程度高。     

综合心理护理干预对不孕症患者心理状况的影响

目的分析不孕症患者行综合心理护理干预的有效性。方法选取2015年1月～2017年12月我院收治的不孕症患者80例,随机分为对照组和观察组各40例。对照组行常规护理,观察组在对照组基础上行综合心理护理干预。对比两组患者护理后的心理状况、婚姻质量。结果护理后,观察组SCL-90评分与ENRICH评分显著高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论对不孕症患者行综合心理护理干预,效果显著,值得推广。     

住院患儿心理行为反应及护理干预

我们通过分析住院患儿的心理行为反应,并针对性地进行有效护理干预,效果满意。现报告如下。1常见心理行为反应1.1恐惧、抑郁患儿因病住院,面对陌生的环境,疾病本身的痛苦和各种治疗护理手段,往往表现为恐惧。加之住院时间较长或得不到父母较好照顾,同时受语言表达与理解力的限制,在表达需要、与他人交往上出现困难,认知能力不全,自主性受限制等原因,患儿往往表现为情绪抑郁、兴趣减退、活动减少等。长期情绪抑郁的患儿还会出现食欲下降、体重减轻、行为退缩等表现。1.2分离性焦虑幼儿如无亲属陪伴,会感到孤独、无助、产生分离性焦虑。当焦虑…     

综合护理干预对雾化吸入治疗哮喘患儿的影响

目的:探讨综合护理干预对雾化吸入治疗哮喘患儿治疗依从性、不良心理及肺功能的影响。方法:选择收治行雾化吸入治疗的110例哮喘患儿为研究对象,随机分为观察组和对照组各55例,对照组给予常规护理,观察组给予综合护理干预;治疗7 d后比较两组临床疗效、治疗依从性、不良心理及肺功能。结果:观察组总有效率、治疗依从性显著高于对照组(P0.01),焦虑、抑郁评分均低于对照组(P0.01),最大自主通气量(MVV)、肺活量(VC)和一秒呼气容积(FEV1)均显著高于对照组(P0.01)。结论:对行雾化吸入治疗的哮喘患儿给予综合护理干预,可提高临床疗效和治疗依从性,改善患儿不良心理和肺功能。     

哮喘患儿的心理干预

目的 探讨哮喘患儿的心理特征与放松训练、家庭应对指导、认知和脱敏治疗等心理干预措施,对治疗儿童哮喘的临床疗效.方法 对61例6～14岁的哮喘儿童进行问卷调查.同时采用随机对照方法,分为干预组(n=32)和对照组(n=29),两组给予同样药物治疗,干预组同时进行心理干预,干预前后观察两组临床疗效、复发情况及行为问题检出率等.结果 大多数哮喘儿童存在比较明显的心理障碍.通过心理干预治疗,干预组在临床疗效、复发情况及行为问题检出率等方面均优于对照组(P<0.01).结论 哮喘儿童存在比较明显的心理障碍,针对哮喘患儿的心理特点给予药物辅以心理干预治疗,其疗效优于单纯药物治疗.     

综合护理干预对腹腔镜下输卵管结扎术妇女心理状态及疼痛状况的影响

[目的]探讨综合护理干预对腹腔镜下输卵管结扎术妇女心理状态及疼痛状况的影响。[方法]将110例行腹腔镜下结扎术妇女采用随机数字表法分为观察组(50例)和对照组(60例)。对照组于围术期给予常规护理干预,观察组于围术期给予综合护理干预。对比两种护理干预模式下病人的心理状态和疼痛状况。[结果]两组护理干预前焦虑自评量表(SAS)评分差异无统计学意义(P=0.974),护理干预后SAS评分均显著减少(P均=0.000),且观察组减少幅度较对照组更加显著(P=0.000);两组术后即刻视觉模拟评分法(VAS)评分差异无统计学意义(P=0.374),术后4 h、术后12 h、术后24 h观察组VAS评分均较对照组显著减少(P均=0.000);观察组护理满意度(96.00%)较对照组(81.67%)显著升高(P=0.043)。[结论]对腹腔镜输卵管结扎术妇女围术期实施综合护理干预可以明显改善心理状态,减轻术后疼痛程度。     

综合护理干预对肠造口病人心理状态的影响

[目的]观察综合护理干预对肠造口病人心理状态的影响。[方法]选取普外科直肠癌需做永久性人工肛门的病人148例,随机分为两组,对照组按常规护理,观察组在常规护理的基础上实施综合护理干预,干预前及干预后采用症状自评量表(SCL-90)进行评价。[结果]干预后两组SCL-90各因子得分差异有统计学意义(P<0.01)。[结论]对肠造口病人实施综合护理干预,可改善病人的心理状态。     

综合护理干预对肠造口病人心理状态的影响

[目的]观察综合护理干预对肠造口病人心理状态的影响。[方法]选取普外科直肠癌需做永久性人工肛门的病人148例,随机分为两组,对照组按常规护理,观察组在常规护理的基础上实施综合护理干预,干预前及干预后采用症状自评量表（SCL-90）进行评价。[结果]干预后两组SCL-90各因子得分差异有统计学意义（P〈0.01）。[结论]对肠造口病人实施综合护理干预,可改善病人的心理状态。     

综合性心理干预对学龄期白血病患儿负性情绪的影响

[目的]探讨综合性心理干预对学龄期白血痛患儿负性情绪的影响.[方法]将48例学龄期白血病患儿随机分为干预组和对照组,对照组给予常规护理,干预组在常规护理基础上进行综合性心理干预,比较干预前后两组患儿焦虑、抑郁症状.[结果]干预结束时两组患儿焦虑和抑郁评分均低于住院前,化疗后第14天干预组焦虑、抑郁评分明显低于对照组(P＜0.01).[结论]综合性心理干预能有效改善学龄期白血痛患儿焦虑、押郁症状.     

综合性心理干预对学龄期白血病患儿负性情绪的影响

[目的]探讨综合性心理干预对学龄期白血病患儿负性情绪的影响。[方法]将48例学龄期白血病惠儿随机分为干预组和对照组，对照组给予常规护理，干预组在常规护理基础上进行综合性心理干预，比较干预前后两组患儿焦虑、抑郁症状。[结果]干预结束时两组患儿焦虑和抑郁评分均低于住院前，化疗后第14天干预组焦虑、抑郁评分明显低于对照组（P〈0．01）。[结论]综合性心理干预能有效改善学龄期白血病患儿焦虑、抑郁症状。     

优质护理干预对宫外孕手术患者心理状况的影响

目的探讨优质护理干预对宫外孕手术患者心理状况的影响。方法在2014年6月~2015年5月本科收治行宫外孕手术患者中随机选择100例做为护理干预对象,并根据患者入院顺序分为观察组和对照组,每组50例。观察组术前与术后均采取宫外孕相关知识教育与健康信念为模式的优质护理干预措施,而对照组只给予常规护理。采用抑郁自评量表(SDS)和焦虑自评量表(SAS)对两组心理状况进行调查和评估分析,比较护理干预前后两组心理状况改变情况。结果两组均存有不同焦虑和抑郁等不良心理,其中高学历宫外孕患者焦虑和抑郁心理显著高于低学历患者,未婚患者焦虑和抑郁心理高于已婚患者,城市和农村患者的焦虑和抑郁心理比较无差异性。经采取不同护理干预后,观察组焦虑和抑郁情绪显著低于对照组,即观察组SDS评分(49.32±8.24)分,SAS评分(41.51±9.10)分;而干预后的对照组与干预前评分无显著性差异,即SDS评分(57.41±8.54)分,SAS评分为(62.23±8.17)分;两组干预后比较差异有统计学意义(P0.05)。结论通过对宫外孕患者进行相关知识教育与健康信念等优质护理干预后,可见患者对本病的认知度明显提高,焦虑和抑郁情绪等得到显著减轻和改善。     

心理护理干预对原发性夜间遗尿症患儿康复的影响

目的探讨心理护理干预对原发性夜间遗尿症（primary nocturnal enuresis,PNE）患儿心理康复的效果。方法选取2006年3月-2007年8月在肾病遗尿专科门诊确诊PNE患儿112例,按就诊次序随机分为研究组40例和对照组72例。研究组接受服用弥凝和干床训练的基础治疗以及心理护理干预,对照组只是接受服用弥凝和干床训练的基础治疗,干预3个月,比较2组患儿的治疗效果。结果研究组的治疗有效率90．0％,明显高于对照组的77．8％。结论心理护理干预能够提高原发性夜间遗尿症患儿的临床药物疗效,是当前遗尿症康复重要的护理措施之一。     

综合性心理干预对学龄前患儿静脉输液合作程度的影响

目的 探讨综合性心理干预对学龄前患儿静脉输液合作程度的影响.方法 将240例静脉输液的患儿随机分为观察组和对照组各120例.观察组与对照组患儿均由2位工作5年以上,静脉穿刺技术熟练,且善于做患儿心理工作的护士进行静脉穿刺.对照组患儿直接进行静脉穿刺后输液,不实施任何心理干预.观察组患儿在静脉穿刺前实施综合性心理干预,并对2组患儿静脉穿刺时的不同心理反应及行为状况进行评估,统计2组患儿的合作程度及静脉穿刺一次成功率.结果 综合性心理干预后观察组患儿静脉穿刺时的行为状况为主动型51.67％、紧张型30.83％、畏惧型7.50％、强迫型10.00％,与未接受心理干预的对照组患儿比较差异显著;观察组患儿静脉输液合作率为82.50％,与对照组比较差异显著,观察组输液合作患儿一次穿刺成功率为86.67％,显著高于对照组的75.83％.结论 针对学龄前患儿静脉输液时的表现与心理反应,给予相应的心理干预措施,能减轻患儿的不良情绪,提高学龄前儿童静脉输液的合作程度.     

综合护理干预对胃癌患者心理及生存质量的影响

目的探讨综合护理干预应用于胃癌患者中对其心理状况及其生存质量的影响。方法随机将236例胃癌患者分为观察组与对照组,观察组给予综合护理干预,对照组给予常规护理干预,对2组患者的满意度、心理状况及生活质量进行评估对比。结果与对照组相比,观察组患者的SAS及SDS评分显著降低,观察组患者的躯体功能、情绪功能、角色功能、社会功能、认知功能评分均显著升高,观察组患者对技术水平、服务态度、健康教育、心理支持及综合满意度均显著升高,差异有统计学意义(P0.05)。结论综合护理干预能够改善胃癌患者的心理状况及提高患者的生活质量水平。     

心理护理干预对原发性夜间遗尿症患儿康复的影响

目的 探讨心理护理干预对原发性夜间遗尿症(primary nocturnal enuresis,PNE)患儿心理康复的效果.方法 选取2006年3月-2007年8月在肾病遗尿专科门诊确诊PNE患儿112例.按就诊次序随机分为研究组40例和对照组72例.研究组接受服用弥凝和干床训练的基础治疗以及心理护理干预,对照组只是接受服用弥凝和干床训练的基础治疗,干预3个月,比较2组患儿的治疗效果.结果 研究组的治疗有效率90.0%,明显高于对照组的77.8%.结论 心理护理干预能够提高原发性夜间遗尿症患儿的临床药物疗效,是当前遗尿症康复重要的护理措施之一.