新式剖宫产的整体护理

随着人们生活质量和物资水平的提高,产妇对医生提出更高的要求,面对社会的发展,科学技术的进步和医学摸式的转变,护理工作开始走出医院,走向社会,走进家庭,为人们提供多方面的服务.我院在2008年1月-2009年12月期间,对96例产妇选择性地开展了新式剖宫产术,为了配合这一新式的展开,在我科开展了以病人为中心的整体护理,取得了较好的护理效果,现报告如下.     

剖宫产手术后的整体护理

由于许多复杂的原因,剖宫产率逐年上升,做好剖宫产手术后的护理,直接关系到母子的生命安全及健康。我们以现代护理观为指导,以护理程序为核心,对剖宫产病人进行了客观全面的评估,提出了疼痛、睡眠形态紊乱、组织完整性受损、有新生儿受伤的危险、活动无耐力、母乳喂养无效、有感染的危险、潜在并发症八个护理问题,制订了相应的护理目标,采取了有效的护理措施并取得了良好的护理效果,最后对护理效果进行了客观的评价。     

剖宫产患者的整体护理探讨

目的探讨有效地预防产妇术后并发症的发生的护理方法,从而促进产科护理质量的提高。方法加强术前护理、术后护理及出院指导等护理内容。结果两组患者术前1d及术日入室后所测P、Bp两组无明显差异。观察组工作质量满意度达98.1%,对照组84.2%。通过整体护理,腹部切口Ⅱ/甲愈合率达99.2%,对照组94.3%.观察组中95.0%的患者在产后的4个月内有足够的母乳喂养婴儿,而对照组为94.3%。结论整体护理提高了剖宫产患者的伤口愈合率,预防了术后并发症,促使母乳喂养成功,提高了产科质量。     

剖宫产手术患者的整体护理

目的总结69例剖宫产手术患者的护理经验。方法运用整体护理的方法在临床上开展护理工作。结果69例手术患者切口在术后第6天拆线愈合，并做到了有效的母乳喂养。结论重视患者的心理护理与健康教育是开展整体护理的关键。     

剖宫产后疼痛的整体护理

选择2003年12月～2004年12月剖宫产妇230人,随机分为观察组（整体护理）110人,年龄最小22岁,最大40岁,平均年龄3l岁;对照组（非整体护理）120人,年龄最小2l岁,最大39岁,平均30岁。     

剖宫产手术患者的整体护理

目的总结69例剖宫产手术患者的护理经验。方法运用整体护理的方法在临床上开展护理工作。结果69例手术患者切口在术后第6天拆线愈合,并做到了有效的母乳喂养。结论重视患者的心理护理与健康教育是开展整体护理的关键。     

剖宫产手术的整体护理体会

近年来随着剖宫产手术的增多,如何作好剖宫产手术的护理给我们提出了新的护理问题,2006年1月～2008年5月我们对80例剖宫产病人采取整体护理,取得了满意效果,现报告如下。 1临床资料 本组80例,初产妇66例,经产妇12例,年龄最大36岁,最小20岁,平均26.5岁。     

剖宫产护理实施整体护理的效果探究

目的：探究在剖宫产护理中应用整体护理的临床效果及应用价值。方法抽取2013年8月—2014年8月在该院接受护理治疗的154例剖宫产妇进行临床研究,随机分为观察组与对照组,各77例,观察组产妇接受整体护理方法,对照组产妇接受常规护理方法,观察比对两组患者的护理情况并作分析。结果观察组产妇的整体护理情况明显好于对照组,护理前后焦虑评分明显降低（57.85±1.32,20.56±1.23）,差异有统计学意义（P＜0.05）。结论在剖宫产护理中应用整体护理手段可提高护理效果,缓解产妇焦虑情绪,降低产妇产后并发症的发生,提高产妇及家属满意度,具有良好的应用价值,可在临床广泛推广。     

开放式护理教学浅析

如何培养护生学习的主动性,提高全体护生的综合素质,培养护生的创造力,护理教学如何适应医学模式的转变与护理观念的更新?开放式的护理教学是解决以上问题的有效途径.……     

剖宫产围手术期的整体护理

目的:总结剖宫产围手术期的整体护理经验。方法:对163例剖宫产患者术前、术中,术后做好整体护理,总结其护理要点。结果:163例行剖宫产术产妇,分娩新生儿167例均存活,产妇无1例并发症发生。术后母乳喂养基本达到95%,伤口I期愈合,母婴健康出院。结论:做好孕产妇剖宫产围手术期的整体护理,对保证手术成功、母婴安全及术后康复非常重要。     

移动增强现实技术在神经解剖教学中的应用效果研究

目的　探索将移动增强现实（mobile augmented reality,mAR）技术应用到神经解剖学教学中,观察其对学生学习成绩及认知负荷的影响。方法　通过收集并设计各种神经解剖学的多媒体教学资源（图形、动画和视频）,运用AR基于标记的图像识别技术,将多媒体资源放置在传统书页中的标记处,使书籍具有交互性;并且通过移动设备将各种多媒体资源与传统印刷书结合在一起。40名学生被分配至试验组或对照组,试验组采取mAR多媒体资源教学,对照组采取传统方式教学。6学时课程完成后,全部学生进行统一测试,使用学业成绩测验和PAAS（platform-as-a-service）认知负荷量表进行数据收集和分析。采用SPSS 18.0进行方差（MANOVA和ANOVA）分析。结果　单向MANOVA检验用于确定通过mAR学习对学习成绩和认知负荷的影响,结果表明试验组和对照组之间差异有统计学意义（P<0.05）。单变量ANOVA检验发现通过mAR学习神经解剖的试验组学生在测试成绩上比对照组学生更高。此外,与对照组学生相比,试验组学生的认知负荷明显降低了,差异有统计学意义（P<0.05）。结论　通过教学实践发现,使用mAR学习神经解剖学有助于学生在减轻认知负荷的情况下提高学习成绩。     

整体护理在剖宫产护理中的应用体会

目的 探讨运用系统化的整体护理模式,对提高剖宫产术口愈合率、母乳喂养成功率、预防术后并发症、全面提高产科质量等方面的作用.方法 运用整体护理模式,根据人的生理、心理、社会、文化、精神等多方面的需要,提供适合人的最佳护理.包括心理护理、术前准备、呼吸、循环、消化等系统护理、术后镇痛、母乳喂养、科学避孕及育儿等护理手段,贯穿于术前、术中、术后及出院后整个围产、康复过程.结果 通过系统化整体护理,腹部术口甲级愈合率>99%,术后近期并发症发生率<1%,无一例产褥期抑郁症发生,母乳喂养成功率>99%.结论 系统化整体护理更有效地帮助患者平稳、安全地度过剖宫产术前、术中、术后及之后的康复过程,提高了产科整体质量.     

妇产科剖宫产手术整体护理干预浅析

目的：探讨整体护理干预在妇产科剖宫产手术中的应用效果。方法：选取我院自2012年1月至2013年10月收治的136例行剖宫产手术的产妇进行分析研究,随机分为观察组和对照组,每组68例,对照组患者采用常规护理,观察组患者采用整体护理干预,对比两组患者的临床护理效果。结果：观察组患者并发症发生率为4．14％,明显低于对照组,P＜0．05,具有统计学意义。结论：采用整体护理干预对剖宫产手术产妇进行护理,可以有效提高手术效果,减少并发症的发生率,减轻患者痛苦,值得临床推广应用。     

妇产科剖宫产手术整体护理干预浅析

目的:探讨整体护理干预在妇产科剖宫产手术中的应用效果。方法:选取我院自2012年1月至2013年10月收治的136例行剖宫产手术的产妇进行分析研究,随机分为观察组和对照组,每组68例,对照组患者采用常规护理,观察组患者采用整体护理干预,对比两组患者的临床护理效果。结果:观察组患者并发症发生率为4.14%,明显低于对照组,P0.05,具有统计学意义。结论:采用整体护理干预对剖宫产手术产妇进行护理,可以有效提高手术效果,减少并发症的发生率,减轻患者痛苦,值得临床推广应用。     

剖宫产产妇应用整体护理服务的可行性研究

目的:对剖宫产产妇应用整体护理服务的可行性进行分析、研究。方法:选取2014年9月至2015年8月我院收治的剖宫产产妇162例,按随机数字表法分成观察组和对照组,各81例。给予对照组产妇常规护理,给予观察组产妇整体护理。观察两组产妇术后首次下床活动时间、住院时间,对比两组产妇对护理的满意度。结果:观察组产妇术后首次下床活动平均时间(22.4±4.5 h)明显短于对照组(26.8±4.7 h),(P0.05)差异有统计学意义,观察组产妇平均住院时间(5.3±1.5d)明显短于对照组(7.2±1.4d),(P0.05)差异有统计学意义。观察组产妇对护理的总满意率(98.77%)显著高于对照组(82.72%),(P0.05)差异有统计学意义。结论:对剖宫产产妇实施整体护理有助于产妇身体恢复,也能有效提升产妇对护理的满意度,值得在临床上广泛推广和应用。     

对剖宫产产妇实施整体护理的体会

总结剖宫产产妇实施整体护理的体会,提高孕、产妇对手术的应激能力,有效地预防术后并发症的发生,进行产褥期妇女身心健康的指导.     

开放式护理实验室教学的探索

知识经济时代中护理本科教育的开展，为护理事业的发展注入蓬勃的生机。为了把护生培养成为有创新能力、独立工作能力和实践能力的人才，提高学生的综合素质，我院改变传统的实验室管理体制，实行开放式实验室管理。实践证明，开放式实验教学是培养学生实践能力与创新能力，提高学生素质的有效方法。