社区老年慢性病患者限盐和限油干预的效果评价

目的通过健康教育干预活动促进社区老年慢性病患者油、盐摄入行为的转变并评价其效果。方法通过家庭访视对社区老年慢性病患者进行个性化的限盐、限油健康教育及行为干预,并评价其效果。结果干预后高血压和糖尿病患者对限盐、限油的各项基初知识的知晓率和油、盐摄入达标率均较干预前提高,差异有统计学意义(P<0.01);干预后高血压和糖尿病患者的油、盐的摄入量均较干预前降低,差异有统计学意义(P<0.01)。结论通过家庭访视对老年慢性病患者进行个性化的限盐、限油健康教育是控制油、盐摄入量的有效途径。     

社区内高血压病的健康教育对策

目的：探讨在社区内开展高血压病的健康教育的方法及效果。方法：通过筛检确定高血压患者的高危人群，通过各种方式实施健康教育计划。结果：通过健康教育，社区居民在知识水平、态度、信念和和行为依从性等方面发生了改变，自觉限盐、控制体重、按时主动服药、定期监测血压。原有高血压患者服药后血压平均收缩压下降9～27mmHg，舒张压下降9-12mmHg。结论：在社区居民中，有相当多的人群对高血压的成因，相关因素和药物治疗的相关知识了解不够，通过健康教育，患者的依从性行为增加，高血压病情得到有效控制。     

浅谈高血压的健康教育

高血压是一种严重威胁人群健康的常见病、多发病,它是心血管疾病的最重要的危险因素,是脑卒中的首要独立危险因素.现实中大多数高血压患者对高血压认识不足,缺乏对高血压知识的了解,不遵医行为现象非常普遍.我们通过采取健康教育的方法对高血压患者进行遵医行为的干预,提高了患者对高.血压危害的认知、促进患者服药依从性的提高、促使患者自觉限盐饮食、避免情绪激动及远离危险致病因素.     

基层医院高血压患者的健康教育及效果评价

目的：通过健康教育提高血压患者的血压控制率。方法：随机选择100例住院的高血压患者实施健康教育。结果：患者经健康教育后了解高血压的相关知识,健康行为发生改变。结论：开展健康教育是提高高血压患者治疗率和控制率的关健。     

住院高血压病患者相关知识和行为调查分析

目的了解住院高血压病人对高血压相关知识的掌握及其行为情况。方法设计统一问卷调查表,对延安大学附属医院100例住院高血压病人进行高血压病知识、行为抽样调查并采用χ2检验进行结果分析。结果病人对高血压相关知识以及行为的知晓率低下,χ2检验分析提示,高血压相关知识和行为总得分与文化程度、职业、性别、高血压家族史及年龄有关。结论有必要在住院期开展以高血压防治为主的健康教育和健康促进活动。     

脑卒中病人相关知识、态度及行为的对照研究

目的:研究脑卒中和高血压、糖尿病患者有关脑卒中知识、态度及行为(KAB)的差异,为健康教育提供依据.方法:于2000年4月1日-2002年3月31日,对我院378例脑卒中住院患者和378例高血压或糖尿病患者进行KAB调查.结果:在知识方面,脑卒中组对高血压、糖尿病的简单诊断标准,高血压、糖尿病、高盐饮食与脑卒中有关,经常参加体育锻炼有利健康的知晓率明显低于对照组;在态度方面,认为应控制血压,应该低盐饮食和应该经常进行体育锻炼者明显少于对照组;在行为方面,已经开始治疗高血压、心脏病、糖尿病,已低盐饮食以及已经常进行体育锻炼者明显少于对照组.结论:非常有必要在人群中广泛开展脑卒中的健康宣传工作,自觉提高人们的自我保健意识,从而有效地降低我国脑卒中的发病率.     

健康教育对社区高血压患者遵医行为的影响

目的探讨健康教育对社区高血压病患者遵医行为的影响。方法对325例社区高血压患者进行健康教育干预,分别于干预前、干预6个月后采用自制遵医行为问卷调查表评价患者的遵医行为。结果干预后患者在规范用药、低盐饮食、控制体重、戒烟限酒、适量运动、监测血压、心理调整等方面的遵医率较干预前均明显提高(P<0.01)。结论对社区高血压患者进行健康教育,可以提高患者的遵医行为,有利于高血压病程的控制。     

社区高血压病人遵医行为与健康教育

目的通过健康教育来提高高血压患者遵医依从率。方法对62位通过健康教育和行为干预后的高血压患者进行行为调查,从60岁居民建立健康档案中患有高血压的人群中抽查,内容包括：姓名、性别、年龄、文化程度、病程、家族史、使用药物、体重、体重质指数、是否坚持服药、是否定期测量血压、饮食、戒烟限酒、有氧运动等。结果调查居民都知道高盐高脂饮食对血压的危害,了解情绪和睡眠对血压的影响。结论通过开展健康教育,提高遵医依从率,可以使病情得到良好的控制,血压控制良好,减少住院次数及并发症,降低死亡率,提高生活质量。     

健康教育对高血压患者遵医行为的影响

目的:探讨健康教育对高血压病患者遵医行为的影响。方法:对225例高血压患者进行健康教育干预,分别于干预前、干预4周后采用自制遵医行为问卷调查表评价患者的遵医行为。结果:干预后患者在低盐饮食、控制体重、戒烟限酒、规范用药、监测血压、适量运动、心理调整等方面的遵医率较干预前明显提高(P均<0.001)。结论:对高血压患者进行健康教育,可以提高患者的遵医行为,有利于高血压病程的控制。     

健康教育对门诊高血压患者健康相关知识与行为的影响

目的：通过对参加门诊健康教育的高血压患者问卷调查，分析健康教育对高血压患者相关知识知晓率和健康行为的影响。方法：对门诊高血压病患者56例健康教育前后问卷调查分析。结果：健康教育后，患者高血压知识知晓率较教育前明显提高（t=5．24，P〈0．01），其中对血压正常值和检测血压注意事项知晓率增加更为显著；高血压健康相关行为明显改善（t=3．43，P〈0．05），其中遵医服药、低盐低脂饮食、自测血压等促进健康行为增多更为明显。结论：健康教育增加了患者对高血压病相关知识的了解，促进其自觉采取健康行为。     

原发性高血压患者服药依从性影响因素分析

目的: 调查影响原发性高血压患者服药依从性的相关因素,为开展健康教育提供依据。方法: 采用自行设计的高血压知识及服药依从性问卷,对2009年3~5月在蚌埠医学院第一附属医院诊治的120例原发性高血压患者进行调查。结果: 原发性高血压患者服药依从性平均分为2.15 ±0.47,服药依从性主要受职业、高血压分期、病程、知识影响(P<0.01),文化程度、医疗费用与服药依从性得分均无明显关系(P>0.05)。结论: 原发性高血压患者普遍存在着服药依从性差的问题,应加强患者及家属的知识教育,合理使用高血压药物,采取行为治疗措施,加强社区高血压的管理、监测和健康教育。     

高血压的社区管理与医院内科门诊管理效果比较

目的 评价健康教育在社区高血压患者管理中的效果。方法 随机抽取北京复兴医院月坛社区卫生服务中心管理的高血压患者603例作为研究对象,以同期该院三里河内科门诊就诊的高血压患者617例作为对照,进行血压测量和问卷调查。结果 社区高血压患者高血压知识知晓率明显好于内科门诊高血压患者(P<0.01);其生活方式(遵医行为、体育锻炼、食盐量等)较好;血压控制情况也好于门诊患者(P<0.01)。结论 规范、定期的健康教育可以提高高血压患者对高血压知识的知晓情况,改善高血压患者的不良行为习惯;利用社区卫生服务站固定的合作关系及新型医患模式有利于健康教育、健康知识普及和取得治疗成效。     

个案化健康教育对糖尿病患者遵医行为的影响

目的 调查个案化健康教育对糖尿病患者知识掌握和遵医行为的影响.方法 选取入院治疗的2型糖尿病患者150例,采用前瞻性自身对照研究,对患者进行个案化健康教育,通过比较患者在健康教育前和健康教育后6个月疾病自我管理能力和糖尿病相关知识的掌握情况的变化,以评价患者的遵医行为改善情况.结果 健康教育后,糖尿病患者的疾病自我管理能力及糖尿病相关知识掌握情况均较健康教育前有明显改善,差异有统计学意义(P<0.05).结论 实施个案化健康教育有助于提高患者知识掌握程度,有效地改善患者的遵医行为.     

健康教育对首诊青年高血压患者的作用

目的:探讨健康教育对青年高血压治疗的作用。方法:针对青年高血压特点,对24例住院首诊高血压的青年患者进行干预性健康教育。结果:与对照组相比,试验组在出院时及院外随访6个月期间遵医率和血压控制率显著提高。结论:包括生活方式、心理、疾病相关知识宣讲等内容的系列健康教育具有提高首诊青年高血压患者的服药依从性,改善生活方式,最终提高控制率的作用。     

临床护理路径在高血压病人健康教育中的应用及效果

目的提高健康教育质量，保证病人得到及时有效的健康教育。方法借鉴国外应用临床护理路径对病人实施整体护理的做法。把临床护理路径运用于住院高血压病人健康教育中。将174名住院病人随机分成两组，实验组采用临床护理路径进行健康教育，对照组采用传统的方法进行健康教育。结果实验组病人对健康教育内容的掌握程度和对护理工作的满意度较对照组高。结论应用临床护理路径开展健康教育是一种有效的工作方法。     

临床护理路径在高血压病人健康教育中的应用及效果

目的提高健康教育质量,保证病人得到及时有效的健康教育。方法借鉴国外应用临床护理路径对病人实施整体护理的做法,把临床护理路径运用于住院高血压病人健康教育中。将174名住院病人随机分成两组,实验组采用临床护理路径进行健康教育,对照组采用传统的方法进行健康教育。结果实验组病人对健康教育内容的掌握程度和对护理工作的满意度较对照组高。结论应用临床护理路径开展健康教育是一种有效的工作方法。     

城市中老年人高血压病社区健康教育干预效果评价

为了探索城市中老年人高血压病综合防治措施， 课题采取健康教育与行为干预相结合的方法， 对１０５ 名高血压患者进行了对比研究。结果显示： 经教育干预后， 高血压病患者对高血压的知识、态度和行为 （ Ｋ Ａ Ｂ） 有明显改变， 尤其是行为改变显著： 摄盐量减少、戒烟人数增加、参加运动人数增加， 血压得到控制的人数明显上升 （ Ｐ＜ ００１）。表明： 社区健康教育与干预对患者的综合防治效果良好， 可考虑推广到更广的人群中去。     

住院糖尿病健康教育执行单的设计与应用效果研究

目的 探讨住院糖尿病健康教育执行单在糖尿病患者中的应用及效果.方法 选择2012年2月～2013年5月在华中科技大学同济医学院附属荆州医院内分泌科住院的920例糖尿病患者作为研究对象,随机分成对照组和实验组各460例,对照组采用传统口头教育方法,实验组采用住院糖尿病健康教育执行单进行教育,比较两组患者教育后糖尿病知识掌握及行为改变情况.结果 应用住院糖尿病健康教育执行单进行教育效果评估,实验组和对照组患者非常满意的人数分别为456、428例,差异有高度统计学意义（P＜0.01）;实验组对疾病知识、饮食治疗、特殊检查、血糖监测、运动治疗、足部护理、低血糖防治的认知明显高于对照组,差异有高度统计学意义（P＜0.01）;在口服药物的名称、使用时间、剂量及作用时间等方面的认知,对照组和实验组间差异无统计学意义（P＞0.05）.结论 在糖尿病患者中应用住院糖尿病健康教育执行单能够增强护士责任心,保证健康教育质量,提高患者对糖尿病知识的掌握程度及行为改变,同时增加患者及其家属对医院的满意度.     

老干部高血压健康教育的效果评价

目的提高老干部高血压的防治知识水平,改变老干部不健康的生活方式和行为。方法采用高血压病人、高危人群和健康人群三位一体的健康教育。结果经过1年的健康教育,老干部对高血压相关知识的知晓率、治疗率和控制率与教育前比较,明显提高,尤其在不良生活方式和行为上明显改变。结论对老干部开展高血压健康教育是有效的,在老年群体应深入开展高血压健康教育。