适应教学改革加强有机化学和药物化学实验室管理

在药学教育中，实验教学对于高素质创新型人才的培养起着非常重要的作用，而科学管理实验室是提高实验教学水平、保证实验教学改革顺利进行的关键。如何科学管理实验室，更有效地利用有限的资源，提高实验课的质量，适应教学改革，应是我们实验技术人员在实践中不断探索的问题。有机化学和药物化学实验对药学院学生创新能力的培养非常重要。     

教学实验室建设与管理模式改革的体会

提高实验教学水平和实验室的管理水平，培养适应现代医学发展的高素质人才，是当前高等医学院校亟待解决的问题。根据教学实验室存在的一些实际问题，桂林医学院生物技术学院在实验室建设、实验技术队伍建设、实验室管理模式等方面进行了不断的改革尝试，取得了一定成效。     

医学院校化学实验室安全管理的探讨

目的：探讨实验室安全管理对医学化学实验室管理的重要性。方法：通过加强医学化学实验室日常安全管理和实验教学过程中安全管理措施,提高实验人员的安全意识,保证化学实验室财产及人员的安全。结果：建立一个有序、安全、舒适的实验室安全运行机制,以实现实验教学安全管理的目标。结论：实验室安全管理贯穿于实验教学与科研活动的各个环节,只有加强和规范化学实验室的安全管理,才能保证学校教学和科研工作正常有序的进行,使实验室成为培养学生动手能力、实践技能、创新意识和能力的重要基地。     

浅谈实验室建设与管理

为了更好地完成教学任务，顺利地开展科研工作，加强实验室建设与管理势在必行，下面笔者结合本单位的具体情况对实验室建设与管理谈谈自己的看法。一、实验室建设实验室建设包括实验技术人员素质的建设和实验仪器设备等实物的建设。１．实验技术人员素质的建设一个实验室工作质量完成的好坏决定于一支高素质的实验技术队伍。我科室３名技术员中，仅有１名技术员经过专门训练后上岗，而其它２名技术员则是从相关专业调进。为了提高实验技术人员的素质，理论上，科室领导应要求技术员至少听取一轮本专业理论课，特别是对相关专业调进的技术员…     

法医学专业实验室管理与实践

法医学实验室管理是法医学专业教学的重要内容。本文就法医学专业实验室如何进行建设与管理,如何加强实验教学的师资队伍建设,改革实验教学体系、教学内容和实验方法,完善实验室规章制定,全面实现实验室对外开放浅谈一些体会。     

探讨临床实验室质控技术在实验实训教学中的培养

为适应各级医疗机构临床实验室不断建立和发展,加强一陆床实验室科学管理,提高检验质量,保证检验结果的准确陛越显重要。本文通过对国内各级医疗机构临床实验室质量管理状况和质控技术教学现状的分析,提出了在实验实训教学中建立临床实验室质控操作技能训练的培养模式,并对该模式的实施进行探讨。     

机能实验室在教学和科研中的优势作用

高等院校实验室是学生学习实践、培养学生分析问题和解决问题的场所，同时也是进行科研的重要场所。加强基础课实验室建设和实验教学改革，对于训练、提高学生的实验技能，培养学生的刨造能力，有着十分重要的意义。目前，国内多所医学院校纷纷成立机能学实验室，正是着眼于它的独特作用，也是顺应医学发展和科学进步的需要。随着医学科技事业的飞速发展，加强实验室在教学和科研中的优势作用，培养学     

病理实验室质量管理探讨

病理实验室质量管理探讨四川省人民医院（６１００７２）胥维勇，杨红，李科，杨群做好病理实验室质量管理工作是提高病理技术水平，保证病理诊断可靠性的重要监测手段。病理实验室质量管理是根据现代管理科学的有关理论和方法在实验医学中的延伸和扩展，随着现代化、自动...     

高校实验室建设和管理要适应社会发展的要求

实验室在高等院校进行全面的素质教育、培养高素质、高质量的人才中发挥着越来越重要的作用，但传统的高校实验室建设和管理模式存在许多弊端，许多方面已很难适应高校改革和发展的要求，甚至阻碍了高校实验室的建设和发展。我院通过对传统的实验室建设和管理模式的变革实践和探索取得了一些成功经验，使我们体会到新世纪高校实验室的建设和管理必须注意几个问题。（1）适应社会发展需要，建立新型的实验室管理体制。（2）加强实验室科学化、信息化的管理，提高管理水平。（3）建立一支高素质的实验技术人员队伍。     

浅谈疾病预防控制系统化学实验室的安全管理

[目的]分析影响疾病预防控制系统化学实验室安全的因素,完善安全管理,防止事故的发生. [方法]通过对化学实验室安全隐患的识别,并就如何培养良好的实验行为,健全安全管理体系,制定应急预案及演练,关注环境的保护,加强实验安全培训等进行探究. [结果]化学实验室的安全建设,必须坚持“安全第一,预防为主”的原则,以完善的安全管理体系、持续的培训、良好的实验行为、完备的应急预案,为实验和科研创造一个安全的工作环境.[结论]把实验室安全工作纳入疾控文化建设的范畴,将有效消除不安全环境和不安全行为,防止事故的发生.     

浅谈实验室的科学管理

本文就实验室的质量控制、技术管理以及实验人员的培养和使用等管理问题进行了探讨。提示：质量控制是实验室管理的主要内容,技术管理是质量控制的基础,高素质的实验人员是提高检验质量的保证。     

医学病理实验室建设与管理的做法和体会

医学院校及其教学医院的病理实验室,是医疗、教学和科研工作的重要组成部分。在病理实验室的建设和管理上,实行系统管理规程:建立规范化管理的机制,强化病理实验人员的整体素质培养,提高病理实验人员的技术水平和操作水平,有效地保证病理实验的正常开展,为教学与科研提供保障和优质的服务。     

化学实验室废弃物的回收利用

近年来，党和国家从全局出发发出建设节约型社会的倡议。高校化学实验室作为一个特定教学部门，历来为药品、玻璃仪器的高消耗区、废弃物的高产生区。合理利用和有效回收理化实验室的废弃物，将会大量节约实验经费，减少有毒、有害物质对环境的危害。根据我校实验工作情况，结合一些资料，本文从以下几个方面总结了如何对实验室几种废弃物进行回收利用。     

实验室重点专科建设的经验和体会

非典之后，各级政府高度重视公共卫生体系建设，疾控机构实验室建设步伐加快，从原始的手工操作到现代先进仪器分析，从单一的卫生检验到紧急疫情与重大传染病防控病原微生物检测实验室体系和以食物中毒、职业中毒和化学中毒等突发公共卫生事件为主体的应急监测检验防护实验室体系的日益完善，公共卫生技术支撑得到全面加强。宜昌市疾控中心实验室作为首个公共卫生学科被市卫生局列为市级医疗卫生重点专科，步入了专科建设发展的快车道。为进一步加强能力建设，提高技术水平，近年来，在质量管理、硬件设施、人才建设、学术水平等方面进行了大胆的探索，在重点专科建设上取得了一定的成效。     

疾控中心微生物实验室质量控制

微生物实验室质量控制工作是进行微生物检验的首要工作。为使微生物实验室检测能力和水平得到进一步提高，为卫生监督及疾病预防工作提供可靠依据。本文对实施微生物实验室室内质量控制的5个方面和室间质量控制的2个方面进行了概括和归纳，旨在提高实验室质量控制水平。使实验检测数据更加准确、科学。     

加强实验室实验仪器设备建设和管理是提高实验教学水平的基础

目的:通过加强对实验室实验仪器的建设和管理,达到提高实验教学质量的目的。方法:采用对实验仪器设备档案等各项管理制度的健全和学生教师参与管理的方法,对实验仪器进行建设和管理,并对上述管理方法进行调查分析。结果:83%的学生和70%的教师认为,参与管理工作会对学生的实验操作能力和未来进行实验设计有一定的提高,并对顺利开展实验教学工作有明显的好处。结论:加强实验室实验仪器设备的建设和管理,是提高实验教学水平的基础,也是提高实验教学质量的重要手段之一。     

分析临床检验实验室质量管理的保证

实验室检验在临床治疗上起着很重要的作用.本文旨在探讨如何提高检验实验室的质量管理水平.将实验室质量管理分为检验前,检验中和检验后三个阶段,分别进行探讨,得出严格实验的不同阶段的质量管理,有助于确保实验室质量.     

医科大学开放性学生创新实验室建设

研究制定医科大学开放性学生创新实验室建设方案和开放性创新实验室管理条例,进行实验室基础设施建设,对实验设备进行合理配置,对实验室进行开放性管理与运行。建设的开放性学生创新实验室,可为医学生开展创新性实验、科学研究、发明创造活动提供实践创新平台,使更多的学生利用该平台进行创新活动。开放性学生创新实验室能够从多角度强化医学生创新能力的培养,在提高其创新意识、科研素质及综合分析问题与解决问题的能力上发挥很好的作用。     

高校护理学实验室管理与建设的实践

联系工作实践,探讨高校护理学实验室建设与管理问题。提出实验室规范化管理、完善实验室建设、提高实验员综合素质,从而促进护理实验教学质量提高,培养适合社会发展的护理职业岗位需求的高质量实用型护理人才。     

教学医院的临床教学环节质量控制

医学生临床毕业实习是医学教育过程中的重要组成部分，是培养医学生初步具备临床医师基本素质的必要过程，是影响医学生毕业素质的重要环节。因此，新形势下教学医院如何抓好这一阶段的临床教学质量是医院管理工作中一项极为重要的任务，也一直是我们医院在不断思考和探索的一个问题。为了不断提高临床实习教学的质量，我们把强化教学管理，加强师资建设，优化教学环境，创新教学方法，注重信息反馈等作为教学工作环节的质量控制点来抓。