医学文检课的现状、师资素质及对策

医学高校开设《医学文献检索与利用》课(下文简称“文检课”)经过前几年的迅速发展,目前似乎到了一个关口,如何突破这个关口,步入高校正规化学科的行列,见解不一.本文就医学文检课的现状、师资素质及对策略谈管见. 一、医学文检课的现状 1.学生对此课程的反映:笔者曾以开设医学文检课的必要性及对教学方式、教学时数、教学效果的建议和意见为内容向我院的研究生和本科生发出了300份的问卷调查,答卷全部收回.调查结果是:学生100％的认为“此课程的开设十分必要”,“令人眼界大开”,“文检课将我们带入了一个新的领域”,“有助于自学,为今后的学习、工     

针对学生心理优化教学情境激发学习热情——医专文献检索课教学谈

文献检索(以下简称文检)课是医学高等院校开设的一门重要课程.我校近几年来才开设这门课,目的在于使学生增强情报意识,初步掌握文献检索的技能及提高自学能力和科研能力.尽管文检的知识与技能是学生今后在文献的海洋里遨游的"舟楫",在科学道路上驰骋的骏马,但是不少学生却对学好文检课兴趣不大.     

研究生文献检索课程的教学定位

从1984年教育部要求高等院校开设文献检索课(简称文检课)至今已整整13年了。对于如何开设研究生的文检课,尽管国家教委(原教育部)在1985年和1992年分别发文提出了要求,但因缺乏定位研究,没有统一的教材及统一的教学大纲,致使目前各校仍是各行其道,且全国发展很不平衡。作为一门年轻的课程,若没有符合客观要求的定位,没有统一的标准和目标,就很难发展成为充满生机活力的、规范化的课程。本文仅就医学研究生文检课的定位问题,并结合我校十多年来开展研究生文检课的教学体会,谈谈几点不成熟意见。一、授课起点的定位设立授课起点的目的是为了便…     

网上医学信息检索应成为文检课的重头戏

简述网上医学信息检索在网络环境下的重要性,提示文检课要以"网检课”为重点;并对开设"网检课”的课程设置、授课重点、目前存在问题进行了初步探讨.     

加强文检课的机检教学

文献检索和利用课(下称文检课)在高校开设以来,由于适应了当今高校教育改革的形势,满足了社会需要,所以得到不断发展。特别是医科院校于1990年成立了“文检课教学研究会”,使这门课程的教学在深度和广度上得到很大的发展,多层次文检课教学模式逐渐为更多的学校所     

信息时代本科生医学文献检索课程教学改革初探

目前全国许多医学院校都开设了文献检索与利用课程(以下简称文检课)，该课有助于学生的信息获取与利用能力的培养和提高。但随着信息技术的飞速发展，特别是网络技术的广泛应用，各高校都建立了校园网，开设了电子阅览室，使信息的获取速度和方式有了很大的改进，那么文检课的教学也应该改变以手工检索工具学习为主的局面，加大光盘和网络检索的介绍，同时增加实习机会，提高文检课的实用性。     

浅谈成人高校文检课的教材问题

我国各类成人高校多始建于八十年代初期。当时限于条件,只有少数院校以讲座形式开设了文检课。进入八十年代末九十年代初,文检课作为一门课程才在各院校先后设立,并从讲座形式逐步发展成选修课或必修课。但是,始终缺少符合自身特点的教材,多数院校一直代用普通高校传统的文检课教材授课。虽然缓解了成人高校文检课教学的燃眉之急,同时在使用过程中也存在许多问题,对此笔者提出一点看法愿与同行共同探讨。     

关于我校文献检索课教学现状及对策

我校是从 80年代开设医学文献检索课的 ,经过十几年的发展 ,文检课已经成为一门体系完善、内容丰富的课程 ,被学校列为必修课。但是 ,随着科学技术的进步、计算机的普及和网络的建成 ,传统的文检课在教学内容、教学形式、教学效果以及师资力量等方面都已跟不上时代的发展 ,也不能很好的满足学生的情报需求 ,这就要求对文检课进行改革和创新 ,以全新的面貌迎接新的挑战。1　文献检索课的现状1 .1　课程不受重视 ,课时被压缩　医学文献检索课在各高校中发展很不平衡 ,受重视程度也不一样 ,大部分院校领导忽视了文献检索在学生技能学习中的重要…     

根据中等卫校的特点开设医学文献检索课

医学文献检索课(以下简称文检课)作为选修课,已在中专教育中逐渐得到普及,文检课作为提高学生科研能力、自学能力的必备工具课日显重要。中等专业学校文检课起步较晚,目前只是借鉴高校文检课经验照搬照套,这样显然是不合适的。中等卫校办学条件及学生知识结构层次较之高校有一定差距,其文检课的开设也应该符合自身的特点。笔者根据自己在文检课教学中的体会,结合中等卫校教学特点,谈谈开设文检课的想法。1根据新生的特点,进行图书馆知识教育目前,中等卫校招收的学生有四年制的初中生和三年制的高中生,又有从社会招收的自费生,学生的基础文化…     

医学文献检索课教学的回顾与展望

一、历史回顾 从1984年2月教育部有关在全国高校开设文献检索课的文件下达以来,已16个年头.文检课教学从无到有,从小到大成长起来,回顾我国高等医药院校文检课教学所走过的历程,在学科体系和课程设置上大致经历了3个阶段和两次重大的改革.     

医学文献检索课的教学实践与思考

医学文献检索课(下称文检课)在我国经过了近20年的发展,特别是在国家教委有关"文献检索课”几个文件精神的指导下,取得了长足的进展,目前全国本科医学院校及超过96%的高等医药院校都开设了文检课,积累起许多宝贵的教学经验[1].与此同时,现代信息技术的飞速发展冲击着以文检教学为代表的大学信息用户教育,同国内其他医学院校情况相似,我校的文检课也面临着是否能继续生存和发展的危机.国内学者从理论研究、教材建设、加强计算机检索等方面作了较为深入的探讨,笔者拟借他山之石,结合我校的文检教学实践,以探讨文检课的教学改革.     

高校文献检索课的困境与对策

我国在1984年以前，文献检索课尚未形成一门独立的课程。有的高校在研究生和本科生中开设过怎样查资料的讲座。一般由专业课教师或研究生导师主讲。1984年教育部颁发了《关于在高等学校开设〈文献检索与利用〉课的意见》，自此全国高校普遍开设了“文献检索”这门课程。经过了20年的努力，高校文检课教育取得了显著的成绩，在全国1080所高校中，     

高职医学院校文献检索教学改革

介绍了医药院校开设文献检索课程的必要性和特点,针对医药文检课存在的问题提出了教学改革策略,分析了 教改后的文检课对学生的创新、自主学习能力以及可持续发展能力的影响。     

搞好高层次学员的文献检索教学

上海医科大学图书馆于1986年建立医学文献检索教研室。三年来,开设的《医学文献检索与利用》课程(以下称文检课),授课700多学时,听课者超过1000人。学员主要为在校本科生、研究生和在职进修人员三个层次。其中研究生课达300多学时,听课500余人,是我们教学的重点。研究生的文检课教学设在入学后的第     

北京市高年住院医师文献检索课教学探讨

我院于1984年正式开设了文检课,实行了多层次情报教育。本文仅就高年住院医师文检课的课程设置、内容选择、教学方法、教学效果和以实用为主培养查阅文献的能力等方面进行探讨。     

全国中医高校文献检索课教学现状的调查与思考

(一)中医文献检索课的发展现状 1.课程开设 截止1995年初,全国28所中医高校已有26所开设了文献检索课(下称文检课)。在反馈调查的19所中医高校中,开课专业率为72.1％。上海、广州、南京、成都中医药大学,北京针骨学院、黑龙江、辽宁、长春、湖北、江西中医学院100％专业已开课;沈阳药科大学、北京中医药大学、浙江中医学院开课专业率达75％以上;山东、     

文献检索教育应作为继续教育的必修课

1985年以来,我馆检索室在开展对本科生、研究生教育的同时,不失时机地在本校举办的以省、市医疗单位为对象的继续教育课程中开设医学文献检索与利用课(下称文检课)。现简述我们的体会。     

顺应信息发展潮流不断改革医学文检课教学

自原教育部1984年004号文《关于在高等院校开设文献检索和利用课的意见》,以及1985年国家教委065号文《关于改革和发展文献检索课教学的几点意见》两文下达之后,高校文检课教学发展很快,课程建设逐步走向系统化,层次化,规范化。综观我院文检课教学历程及现状,认真总结经验,找出问题和差距,有助于进一步贯彻落实邓小平同志关于“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的教育改革精神,促使我院医学文检课教学向纵深发展。     

医专文献检索课教学浅谈

文献检索课(下称文检课)是不少医学高等院校中开设的一门重要课程,我校近几年来也开设了这门课,目的在于使学生增强情报意识,初步掌握文献检索的技能及提高自学能力和科研能力。尽管文献检索的知识与技能是学生今后在文献的海洋里激游的“舟楫”,在科学道路上驰骋的“舆马”,但是不少学生却对学好文献检索课兴趣不大,究其原因,我认为这除了与该课程内容较抽象枯燥外,也与学生心理     

略论以综述编写为突破口的文检课教学

略论以综述编写为突破口的文检课教学郭荣福自１９８４年国家教委下发４号文，要求高等学校开设文检课以来，文检课发展迅速，不少同行认真研讨文检课教学规律，提出了很多宝贵的经验和意见，本文拟就＂以综述编写为核心的文献利用技能的培训＂谈几点看法。一、文献利用技...