基层中医院中医药人才继续教育的困境与对策

作为中医药专业人才在毕业后重要的学习与成长方式，继续教育也是医院管理重点关注内容。受以往认知程度不足的影响，当前继续教育已经累计许多问题，严重阻碍其进一步发展，对于人才培养实际效果也在逐渐下滑，不利于中医院未来的健康运营。本文以此为切入点，重点研究应对方法，旨在为中医院人才培养提供决策参考。     

省级护理继续医学教育项目实施效果初探

随着现代医学教育体系的形成和发展，护理继续教育的地位和作用日益得到重视，教育的内容、形式和管理在不断的研究和探索中得到了发展。护理继续教育项目是继续教育的一种重要形式，具有周期短、投资省、见效快的特点。我省护理继续教育工作起步较晚，发展相对滞后，为了有效、规范地开展这项工作．本文就近年来举办的护理继续教育项目的实施效果做如下分析。     

中医药继续教育管理实践与体会

中医药继续教育是中医药专业技术人员获取新知识、新理论、新方法的重要途径。文章通过全面分析、总结郑州市中医院近5 a继续教育项目管理执行情况,探讨继续教育项目管理模式,进一步规范医院中医药继续教育管理,促进中医药继续教育工作健康可持续发展。     

浙江省中医药继续教育的回顾与展望

随着我国社会经济的发展，中医药要实现全面发展并更广泛的走向世界，发展中医药继续教育显得尤为重要，尤为迫切，本文通过对“九五”期间浙江省中医药继续教育工作的回顾，原因的分析。提出了新世纪初构建中医药本科教育，研究生教育和继续教育立交桥，使全行业进一步确立绺生教育观念，建立起能满足区域社会经济发展需要的工作目标和有利于终生学习的继续教育新体系。     

开展形式多样的继续教育，为医院可持续发展奠定人才基础

随着我国公共卫生医疗体制的逐步完善，医疗体制改革的日益深化，社会对卫生专业技术队伍的建设，特别是高层次卫生专业技术人才的培养普遍关注。一名卫生专业技术人才的培养一般可分为3个阶段：医学院校教育、毕业后教育和继续教育，其中继续教育所占投入的比重最大，作为医学教育的重要环节，医院生存和发展与继续医学教育工作密不可分，继教工作的好坏，直接影响医院的竞争力。以往我医院按照北京市的规定采用的是三级继续教育体系，随着医院的整体水平的不断提高，以往单一的继续教育方式已经不能满足日益加快医学技术发展的需要，因而开展形式多样的医学继续教育势在必行。     

病案管理人员继续教育的认识和思考

继续教育是人才素质教育的重要途径，是实现终身教育的必要手段。随着医疗卫生事业的发展，病案管理继续教育仍存在一定的问题并有待于进一步的完善提高。由于我国病案管理继续教育经费投入不足，继续教育管理未到位，继续教育模式落后制约了病案继续教育的发展。针对以上问题文章提出了病案管理继续教育可否分层管理，至少分为初、中、高级职称三个层次，各层的培养目标与继续教育所设课程内容应该一致，这样才能收到比较好的效果。继续教育与培训内容的选择应遵循多层次、阶段性原则；专业化、实用性原则；高、新、宽原则。最终全面提高病案管理人员的知识结构。     

基层中医院医疗服务的营销策略

随着我国城镇卫生体制改革的不断深入，新兴的市场经济对医疗卫生行业的刺激和渗透日益加深。医疗市场竞争日趋激烈。相当多的基层中医院状况并没有随着市场经济的发展获得明显改善。它们在与同级西医院的竞争中处于劣势。大部分运行平平。少部分苦苦支撑。基层中医院是中医药服务于广大民众的基本机构。在医疗环境日益市场化的今天。基层中医院一定要研究市场，离开了这一点。医院的经营与发展就会失去方向；中医院的管理者如何通过对医疗市场的分析。寻找自己生存和发展的空间。并适应市场规律的客观要求。研究，制定有效的医院战略计划；如何从多层面重视医院的业务发展。从片面关注医院经济收益转向全面树立医院的营销管理理念。制定医院医疗服务的营销策略。使中医院在激烈的医疗市场竞争中求得生存和发展，已成为医院管理者必须深入研究和思考的重要课题。[编者按]     

中医药远程继续教育模式探讨

中医药继续教育是中医药教育的重要组成部分。中医药人才的培养，院校教育是基础，继续教育是关键。中医药继续教育在形式与手段上也随着网络教育的发展而进入到现代远程教育时代，并将成为不断加强中医药行业队伍建设、提高行业队伍素质的重要途径之一。     

关于加强神经外科医师继续教育的探讨

神经外科是一门高危性的尖端的专科性学科。近些年来随着科技的发展及认识的提高得了长足的进步。本文探讨如何更好地加强神经外科专业队伍的继续教育。首先在思想上认识到继续教育的重要性，分清层次，针对不同人员开展不同形式，不同内容的继续教育。     

二甲中医院管理信息系统开发思路

随着信息与网络技术的不断发展，医院管理信息系统的应用越来越受到医院各阶层人员的重视和欣赏，但在使用过程中，人们总会遇到诸如系统实用性不强、资金投入过大等问题，尤其对县级中医院来说，此类问题则显得更为突出。因此，我们根据这一实际情况，结合县级中医院创二级甲等医院的需求，特设计如下所述的二甲中医院管理信息系统。     

努力办好卫生管理第二专科教育

随着社会经济和现代医学科学技术的迅速发展，继续教育的地位和作用已经得到普遍的重视。医学继续教育具有终身性、全员性、实用性的特征，这些特征决定了教育形式的多样性。医学成人高等教育是医学继续教育的一种重要形式，必须适应社会主义市场经济建设和卫生事业发展的需要，深化改革，拓展视野和空间，为提高卫生人力资源的素质服务。上海职工医学院自1994年开办卫生管理第二专科教育以来，已招收两届近百名学员。经过近两年的努力，教学计划运转正常，学员学习情况也比较稳定。卫生管理第二专科教育既是医学继续教育范畴内的教育，又是…     

加强医院行管人员的继续教育 促进医院发展

随着市场经济的发展，信息量的急剧增加，科学技术的发展，知识更新速度的加快、一次性教育逐步被终身教育所代替。医院卫生技术人员及护理人员继续教育已全面开展，并逐步完善使之制度化、规范化和科学化，而医院行管人员的继续教育和培养，目前还是一个空白，而这一部分人素质的高低，知识更新的快慢，接受新事物的能力将直接影响着医院的整体发展水平，也直接影响着医院的两个效益和医院的发展。本文就加强医院行管人员的继续教育，提高他们的整体素质，从而提高医院的管理水平展开论述。     

浅谈如何发展护士继续教育工作

为了进一步提高我院护士继续教育的质量，不断完善继续护理教育工作，作认为提高护士对继续教育的求知兴趣，激发护士的主动性和自觉性是发展护理学科继续教育的关键；学以致用，灵活多样的学习形式是发展护士继续教育的保证；适应形势，不断改革是发展继续教育的灵魂。本同时阐述了护士继续教育的学分制管理和绩效考评的方法和作用。     

如何提升中医院财务管理精细化水平研究

随着经济的发展和社会的进步,推行"医疗改革"迫在眉睫,由于中医院是政府直接管辖,缺乏市场竞争力,中医院的经济效益低下,导致中医院经济受到影响。而中医院经济最关键的环节则是财务管理方面,在新的形势变化下,中医院为了顺应形势的变化,中医院除了对医疗技术的提高之外,还必须对财务管理的水平进行提升,为中医院的发展奠定基础。本文就针对提升中医院的财务管理精细化水平的方法和手段进行了分析和研究。     

结合医院特点，开展实验动物继续教育

随着实验动物的不断发展，实验动物工作人员必须定期地接受继续教育，以便更好地服务于科研。在我院，实验动物因受重视不够而发展缓慢，我们有针对性地抓了继续教育；让院主管领导接受培训，以引起其对实验动物的高度重视；结合临床，配合科研，利用各种形式抓工作人员的实验动物继续教育；重视医学实验技术和工作能力的培养。通过采取这些举措，取得了显著成绩，有效地促进了我院实验动物的健康发展。     

建立网络虚拟医科大学促进我国医学继续教育的发展

随着现代计算机和通讯技术的发展，特别是互联网的建设在我国初具规模，建立网络虚拟医科大学实现开放式的远程医学继续教育，将是21世纪促进我国医学继续教育事业发展的重要途径。网络虚拟医科大学其实就是由医科大学，高等级医院,医学研究所及相关学科通过建立自己的开放式医学继续教育信息资料数据库在互联网上设立的虚拟学校，通过互联网实现医学信息的共享，是以临床医师为主的自主学习环；它是一种新型的，开放式的没有围墙的医科学校。     

加强护理人员继续教育适应护理新模式

对护理人员的继续教育从内容、形式、制度、管理等方面进行了论述。认为，当前随着护理学科的发展，整体护理模式的出现，要求护理人员必须不断加强继续教育，更新知识。而继续护理学教育也要与时俱进，真正成为护理人员提高素质的重要途径。     

县级中医院检验科现状分析

中医是我国的传统医学，中医院则是继承和发扬中医的重要场所，而检验科又对中医院的发展起重要的辅助作用，因此管理好中医院的检验科就显得十分重要。县级中医院检验科是向整个中医院的提供临床检验服务，由于检验科在中医院的位置占着重要位置，对临床科室的辅助诊疗起着举足轻重的作用。因此，提高检验科的检验质量和管理非常重要。县级中医院检验科规模小，故存在着与其它检验科相同而又不尽相同的问题。笔者对县级中医院检验科的现状与发展进行分析如下。     

海南省中医护理队伍人力资源现况调查与分析

目的 了解海南省中医护理队伍的人力资源状况，为卫生行政部门合理配置资源，提供参数。方法 设计海南省中医护理人员人力资源表，以邮寄方式发放问卷，用统计学软件EPI6.0进行统计分析。结果 海南省中医护理队伍20岁占46.02%，30岁占28.88%；省级中医院40岁以上占31.55%，各市县中医院40岁以上占21.85%；学历全省无一护理本科生，大专生17人，占5.38%，无学历14人，占2.79%；职务：护士；护士长：护理部主任／总护士长的比例为75.17:7.5:1；职称：护士；护师；主管护师；副主任护师的比例为115.5:79.5:30:1。全省78.75%的护士未参加继续教育，5.78%的护士不安心本职工作。结论 海南省中医护理队伍年轻化，职称、学历偏低，继续教育机会少，因此提高海南省中医护理人员整体水平综合素质迫在眉捷。     

临床护士继续教育实践中的几点思考

随着中国加入WTO及新的《医疗事故处理条例》的实施，临床护士面临的挑战是前所未有的，继续教育的作用与地位正在凸显出来。根据新时期护理工作的特点与要求，笔者认为临床护士在继续教育过程中应遵循：贴近专业，具有针对性；不拘形式。体现实效性；注重能力，把握实践性；提升素质，坚持经常性。只有这样，才能使护理学继续教育朝着正常的轨道发展。造就一大批一专多能的复合型护理人才，推动护理学的蓬勃发展。