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《温病学》双语教学是时代发展的需要，是教育改革和发展的必然趋势。为了培养外向型人才，实施《温病学》中英双语教学十分必要。目前《温病学》双语教学还处在起步和探索阶段，结合目前温病学教学实际和学科特点，对《温病学》双语教学的教学重点、教材建设、师资队伍建设、学生素质培养提出了建议。认为只有深入地学习思考、分析研究，寻找切实可行的方法，才能将《温病学》双语教学的探索推向深入。 相似文献
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PBL教学法在温病学教学中的应用 总被引：4，自引：0，他引：4
温病学属于中医主干学科之一,对中医临床有着广泛的实用性和指导作用,如何在温病学教学中提高教学质量,将学生培养成为既有扎实的基础理论知识,又能够解决临床医疗实际问题的高素质、实用型人才,是我们长期探讨的问题,为此,我们在温病学教学实践中引入了PBL教学法,为加强《温病学》教学工作的改革,提高教学质量,培养中医临床人才进行了初步探索,现将实践体会报告如下,欢迎教师、学生指正。 相似文献
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中医《温病学》PBL教学模式构建探索 总被引：1，自引：0，他引：1
对《温病学》PBL教学模式的构建进行了探讨,初步探索《温病学》PBL教学实施方法,以及教学过程中教师、学生的角色转变,教学效果的考核及评价体系的建设等,为其他中医学课程教学模式改革提供思路。同时,随机抽取了2个班级作为实验组和对照组进行了教学实践。结果显示,通过PBL模式教学后,学生分析、解决问题的能力有所提高,有利于提高学生的自学能力,培养其自觉学习的习惯及主动解决问题的能力。表明PBL教学模式较传统教学模式有一定的优势。 相似文献
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宋健 《辽宁中医药大学学报》2009,(1)
《温病学》与《内经》、《伤寒论》、《金匮要略》合称为"中医四大经典",属于中医主干学科之一,对中医临床有着广泛的实用性和指导作用,加强《温病学》的教学工作对培养中医临床人才具有重要意义。总结《温病学》教学的实践体会,提出了"5个结合"的认识。 相似文献
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刘林 《湖北中医药大学学报》2006,8(4):65-66
《温病学》是中医学的一门重要学科,也是中医专业的主干课程,历来是中医教学的重点和难点.在当前中医教育面临严峻形势之际,有必要对提高《温病学》教学质量问题进行深入思考. 相似文献
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魏凯峰 《辽宁中医药大学学报》2013,(1):90-91
文章探讨了中医《温病学》研究性教学课程体系建设的方法及内容,初步分析了课程建设的要素,为进一步建立中医学研究性教学课程体系进行了有益的探索。 相似文献
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《温病学》是中医＂四大经典＂课程之一,属于中医临床基础学科。作者在教学实践中进行了温病学多元化教学改革与实践,从运用典型病例、联系专题病案讨论、采取对比鉴别法、利用多媒体和实施PBL教学法等五个方面进行了教学探索,以期对温病学教学有一定裨益。 相似文献
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回顾开展《中医伤科学》双语教学教改项目具体实施过程中遇到的教材建设、师资培养、学生导向以及教学磨合等各方面的问题与感触,探讨提高和完善《中医伤科学》双语教学的有效途径和方法。 相似文献
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赵长青 《辽宁中医药大学学报》2010,(4)
中医学课程开展双语教学改革存在不少争议,回顾实施《中医伤科学》双语教学教改项目过程中遇到的教材建设、师资培养、教学磨合以及命题与考试等等诸多方面的问题,探讨形成上述问题的原因,寻求提高《中医伤科学》双语教学水平的途径和方法。 相似文献
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大学英语教学与双语教学的衔接研究 总被引：1，自引：0，他引：1
大学英语教学是双语教学的前提和基础,而双语教学是培养高素质的外语人才的重要途径。我们目前大学的双语教学尚处于探索阶段,处理和解决好大学英语教学和双语教学的衔接问题至关重要。本文从课程设置、教学方法、教材和师资力量等方面阐述对大学英语教学和双语教学进行衔接。 相似文献
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温病学是中医学的经典理论学科之一 ,从此学说的诞生就一直有效地指导临床实践 ,温病学也是中医学教学的主干课程之一。根据目前温病学教学实际 ,温病课的教学也亟待改革 ,但温病学教学改革的实质应是教学内容、教学手段、课程设置等综合性改革 ,尤其应从根本即教材上动手。绝非是把《温病学》的编次、标题的重新安排和证型的来回搬动 ;更不应是争论其是基础课还是临床课 ;应设为必修课还是选修课。基于以上 ,笔者对温病的教学改革提出以下几点设想。1 精选教材开设讲座注重原著的学习 当前《温病学》全国统编六版教材主要分为三部分 ,… 相似文献
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吕文亮 《湖北中医药大学学报》2002,4(1):54-55
温病学是脱胎于经典名著中的学科,兼具基础理论与临床学科的双重属性.如何从学科特点和培养人才的要求出发,深化《温病学》课程的教学改革,是《温病学》教学工作者关注的问题.笔者近年来在《温病学》教研方面作了一些有益的尝试,提出《温病学》教学中应注意的几项原则,现分述如下: 1系统教学原则 首先,要明确温病学有独特和系统的理论体系,以及根据病因、病机、诊断来辨证治疗四时温病的格局,这种格局体现了《温病学》学术的完整性. 相似文献
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牡丹江医学院医学影像系超声教研室开设的《超声诊断学》双语课是医学影像专业一门重要的专业课。认真总结《超声诊断学》双语教学的经验、教训,探讨《超声诊断学》双语教学评估问题,对检验《超声诊断学》双语教学质量,发现教学中存在的问题,探索解决问题的途径,提高《超声诊断学》双语教学水平,均十分有益。 相似文献
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开展双语教学是高等学校适应经济、科技全球化以及培养国际性竞争人才的需要。本文就《环境卫生学》双语教学面临的师资、教材建设、教学方法、教学评价体系等问题进行了认真地思考,并提出了解决问题的措施。 相似文献
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《温病学》教学过程中应注重培养学生的创新意识 总被引：3，自引：0，他引：3
《温病学》是一门重要的中医临床学科,有着广泛的实用性和指导性。为培养学生的创新意识,在教学过程中探求温病学家的学术思想、改进课程设置,以及科研融入、多媒体运用等,收到了很好的教学效果。 相似文献