医学研究生学位论文统计学方法应用状况的调查分析

统计方法的应用科学与否对实证性科学研究的质量具有决定性的影响。为了解某校研究生学位论文统计方法应用现状,对该校2006-2008年度医学研究生学位论文进行了统计审核。结果表明,多数学位论文存在2-7类的统计学错误,仅1.8%的学位论文没有统计学错误。医学研究生学位论文的统计学错误主要集中在假设检验结果的表达和解释、统计分析方法和统计软件的应用和表述、以及统计图表的应用等方面。硕士和博士学位论文中居前三位的统计学错误类型相同,包括缺P值或P值不精确、缺少相应的检验统计量、统计软件和统计方法交代不够等。本研究结果显示,应进一步改善该校医学研究生的统计学知识的应用能力。     

对医学论文中统计应用的几点勘误

一、问题的提出医学统计作为对数据进行搜集、整理、分析和推断的重要方法,日益受到医学科研人员的重视。无论医学研究的设计(即实验设计和调查设计),还是资料的统计分析、统计描述及统计推断,都离不开统计理论的指导和统计方法的应用。     

国际补充医学研究学会第6届年会第一轮通知

国际补充医学研究学会（The International Society for Complementary Medicine Research, ISCMR）是一个全球性非盈利专业学会，是全球本领域内的顶级学会，是一个针对科研人员、临床医生和各国医学决策者的国际性科学研究组织。致力于促进全世界补充和结合医学研究的科研人员及临床医生在世界范围内的交流与合作、多学科的研究和发展，以及应用和传播补充医学、传统医学和结合医学知识。     

方差分析在医学研究中的应用

医学统计学已经广泛地应用到医学科学研究中,为医学研究提供了手段和方法,是医学研究不可分割的部分。医学论文选用的统计学方法是否得当,是期刊审稿人决定稿件是否录用的重要标准之一。大多研究为临床研究和基础研究。往往在统计学设计方面存在较多的问题,小到数据的表示方法,大到整个实验方法的设计类型等都有统计学使用错误、欠缺、表述有误或不一致等。本文以方差分析作为最有用的统计分析工具之一。在实际中得到广泛应用,但从目前的应甩情况看来,人们很少考虑异常情况对它的影响。如何评价其在医学研究中的应用是本研究的主要目的。     

PPMS1．5统计软件的功能及其应用

医学统计学是医学科学研究的支柱,它贯穿了研究设计、数据收集、质量控制、数据的统计分析以及论文撰写整个科学研究的全过程.显然医学统计学在医学研究中具有重要作用.目前许多医学统计软件包由于这样那样的缺陷,很难在科研人员中推广.为此,我们于2002年研制完成实用医学统计软件包(Practical Package for Medicial Statistics,PPMS),现已升级到1.5版.PPMS 1.5具有以下特点.     

国际补充医学研究学会第6届年会第一轮通知

国际补充医学研究学会（The International Society for Complementary Medicine Research, ISCMR）是一个全球性非盈利专业学会,是全球本领域内的顶级学会,是一个针对科研人员、临床医生和各国医学决策者的国际性科学研究组织。致力于促进全世界补充和结合医学研究的科研人员及临床医生在世界范围内的交流与合作、多学科的研究和发展,以及应用和传播补充医学、传统医学和结合医学知识。ISCMR每年召开一次国际补充医学研究大会,轮流在欧洲大陆和亚洲的不同地区举行。2011年5月7～9日将在中国成都举行第6届年会,这是首次在亚洲举办ISCMR年会。     

医学研究生创新思维能力培养的调查分析

为了调查研究医学研究生的创新思维能力状况,并对医学研究生创新思维能力培养进行探讨,对山东省内3所高等院校和5所三级医院的517名医学研究生或毕业生进行了问卷调查,采用SPSS 11.5软件对有关数据进行统计分析.调查结果表明,医学研究生普遍欠缺创新思维能力;同时,不同年级的医学研究生和毕业生在创新意识、创新思维方法等方面存在差异.提示学校和研究生导师应当根据医学研究生的特点和具体情况对其进行有重点的创新思维方法的培养,以进一步提高他们的创新思维能力.     

以微课为牵引的混合式教学在医学检验教学中的运用初探

医学检验技术专业旨在培养从事医学检验工作的技术应用型人才,其专业课教学内容具有涉及学科知识较广,各学科相互渗透并与临床医学对接的特点.基于目前教学中存在的学生临床医学知识相对欠缺,基本教材内容陈旧等问题,作者所在单位以微课作为信息化的主要手段,辅助移动教学互动软件,探索建立了适合于医学检验技术专业课的新的混合式教学模式...     

医学统计学课程改革探讨

医学统计学是认识医学现象数量特征的重要工具 ,是医学科研人员和临床医生进行医学科研和临床工作的重要手段 [1 ] 。因此 ,医学生学习医学统计学是十分必要的。目前 ,我国高等医学院校已将医学统计学作为必修课列入教学计划中。医学统计学的培养目标是使医学生掌握医学统计学的基本概念和基本技能 ,掌握医学科研中的统计设计、分析与评价方法 ,培养学生解决实际问题的能力和科学的统计思维。随着科技进步和医学发展 ,医学统计学的教学面临两项挑战 :(1)医学研究进一步向宏观和微观两方面发展 ,研究领域和指标更加复杂化和多元化。传统的教…     

硕士生医学统计学实验课改革初探

医学统计学是医学硕士生的一门必修课,是医学科研必不可少的工具,然而硕士生的统计应用能力与教学目标期望值有较大差距。该文分析了当前实验课教学的现状与不足,深入思考了当前医学统计学教学改革的方向,提出了PBL与统计软件SPSS紧密结合的教学模式,并详细阐述了实施及考核方案。该教学模式以解决医学实际问题为出发点,着重培养学生正确利用统计理论和统计分析软件为科研服务的能力。该模式将极大地激发学生的学习热情,有助于形成系统的统计知识体系和科研思路以及增强医学硕士生的统计实践能力。