临床医学专升本药理学教学的现状与对策

分析我国临床医学专升本药理学教学存在的问题，提出如何提高专升本教学质量的措施。通过转变教学观念，针对专升本学生的特点，有效地优化教学内容、方法及手段，弥补药理学基础知识的先天不足；将临床药理学纳入专升本的必修课；重视药理学实验教学环节或将机能学实验列入教学计划内。     

专升本教育的课程衔接分析

由于高职高专的专业设置、人才培养目标、课程设置和课程实施与普通本科教育存在较大差异，如何使接受专科教育层次的学生顺利升入本科层次的学习，无论在教学设计还是在教学实施上都是有困难的，而其解决的重要途径便是要做好专升本教育的课程衔接。可以说，课程衔接是实施专升本教育中的一个十分重要的建设环节，课程衔接的好坏直接影响专升本教育立交桥建设的成败，因此，人们通常把课程衔接作为专升本教育研究的焦点。     

护理专升本老年护理学教学改革初探

护理专升本是护理教育改革的一个重要组成部分。南方医科大学分校2002级护理专升本老年护理学教学中进行大胆的改革。根据教学内容，针对专升本学员的特点。从教学内容、教学方法和考核形式3方面对教学进行了精心的设计和改革；取得了较好的教学效果。     

医学成人高等教育(专升本)病理生理学教学改革探讨

医学成人高等教育专升本阶段与高职高专阶段的教学内容重复率较高且教学手段单一，影响成人学员学习积极性。建议结合成人学员特点，及时修订教学大纲并编写相应教材，采取多种教学措施，进一步提高教学质量，达到成人专升本继续教育的目的。     

“问题式学习”在“专升本”医学生理学教学中的应用

以“问题式学习”进行医学生理学教学的实践可在医学“专升本”教学中进行，“问题式学习”的教学方法可明确提高“专升本”教学效果，增强学生自主学习能力、综合思维与分析能力。     

浅谈如何提高医疗专升本的军队卫生学教学质量

军队卫生学是医疗专升本的主干基础课程。本结合具体教学实践，提出了几项提高医疗专升本军队卫生学教学质量的措施，这对培养我军高级军事医学人才有着积极的意义。     

关于临床医学专本教学改革的探讨

根据临床医学专升本的专业特点与培养目标，针对医学专升本教学中面临的实际问题，探讨教学改革措施，提高教学质量，培养“实用型”医学人才，以适应21世纪卫生服务和医学科学技术发展的需求。     

专升本班《医学遗传学》教学方法初探

专升本教育的开设是贯彻“继续教育有发展”工作思路的具体体现，也同时为各教研室的教学提出了新的要求。由于专升本班学员与其它班次的学员相比，具有其特殊性，所以只有充分了解他们的具体特点，坚持因材施教，并加上理论与实际的紧密联系，才能在教学中作到有的放矢，提高教学质量。     

专升本病理学教学改革初探

针对专升本学生的特点及目前病理学教学中存在的问题,提出改革措施,探索适合于专升本培养目标的教学新路。     

专升本学生医学免疫学教学改革初探

针对该校专升本学生和医学免疫学学科特点,提出改革措施,探索适合于专升本培养目标的教学新思路,培养专升本医学生的学习兴趣、科研素质和创新能力。