医学生心理健康状况及其影响因素研究

目的 探讨医学生心理健康状况及其影响因素。方法 应用艾森克人格问卷(EPQ)和症状自评量表(SCP—90)对1652名在校医学生进行调查分析。结果 (1)医学生性格特点与性别、生源及及是否独生子女有关。(2)12．3％的学生存在不同程度的心理问题,新生明显高于老生,主要表现为人际关系敏感、强迫、抑郁、偏执、焦虑等。(3)相关分析表明,家庭因素和个性特征因素与心理健康明显相关。结论 医学生心理卫生问题发病总体水平较低,家庭因素和个性特征因素与心理健康发展有一定关系。     

广东省师范学生心理健康状况调查

师范院校学生的心理健康状况日益受到社会各界的关注。广东省各师范院校在实施由免费培养到收费教育、毕业生由统一分配到自谋择业的政策和广东省高考实施“3＋X”（3：指语文、数学和英语等必考科目；X：指政治、历史、生物、地理、物理、化学等选考科目）的制度后。师范学生的心理健康状况也会受到影响。本文对广东省7所院校的师范学生进行抽样调查，对师范学生的心理健康状况进行分析评定。结果报告如下。     

大学生心理健康状况调查研究

[目的]了解大学生的心理健康状况。[方法]采用90项症状自评量表(SCL-90)对本校学生进行调查。[结果]大学生的症状自评量表的9个因子水平高于国内成人常模,与全国大学生水平比较除强迫以外的其他因子水平低于全国大学生水平。躯体化、强迫、人际关系敏感、抑郁和恐怖因子水平女生高于男生,敌对、偏执和精神病性因子水平男女无统计学差异。护理学院的学生的各项因子水平高于医学和其他专业的因子水平。SCL-90因子分≥3的检出率12.6%。[结论]延边大学学生总体心理健康状况良好,在不同性别和专业中,部分心理问题较突出。应有针对性地开展大学生的健康教育。     

某职业学院新生心理健康状况调查

[目的]了解和掌握职教新生身心健康状况,比较不同层次新生心理问题,为开展心理健康教育,提高学生综合能力提供依据。[方法]用症状自评量表（SCL-90）进行问卷测试。[结果]所测各因子得分均明显高于全国常模（P﹤0.01）;中职学生和大专新生的强迫、人际关系敏感、抑郁较为明显,技师班新生除强迫、人际关系敏感明显外,敌对情绪较中职学生和大专学生显著;女生平均因子分数要高于男生,在强迫因子、人际关系敏感因子、抑郁因子和恐怖因子上较男生突出。[结论]需根据学生的年龄特点、性别差异,有针对性地开展心理辅导。     

浙北农村老年人心理健康状况及其相关因素分析

目的：了解浙北农村社区老年人的心理健康状况及其相关影响因素。方法：使用症状自评量表对浙北3个地区的部分农村社区349例老年人进行现场调查,使用Logistic回归分析方法研究有关影响因素。结果：SCL-90总分得分82例超过160分,心理障碍流行率为23.50%（82/349）,与全国常模比较,老年人躯体化、抑郁因子得分高于常模（P〈0.01）。农村社区老年人心理健康的影响因素主要为自评健康状况、经济状况、邻里关系。结论：农村社区老年人躯体化和抑郁障碍比较普遍,改善老年人的自评健康状况,经济状况和邻里关系对于减少农村老年人心理障碍有积极意义。     

某城市司法机关公务员心理健康状况调查

公安局、检察院、法院的公务员与违法犯罪分子接触最为频繁,由于其任务的特殊性,面临较大的心理压力,心理健康状况可直接影响其工作质量.为了解白银市公检法机关公务员的心理健康状况.及时发现并帮助有关部门疏导其心理问题,对白银市公检法机关公务员进行了抽样调查,调查结果报告如下.     

辽宁省某医学院七年制大学生心理健康状况调查

目的 了解医学院七年制大学生的心理健康状况,为开展早期心理疾病防治提供参考.方法 用分层整群抽样法,对辽宁省某医学院744名大学生用症状自评量表(SCL-90)进行调查.结果 强迫症状、忧郁、敌对、恐怖和精神病这5个因子平均得分高于全国常模.大学生中有心理问题者占12.0％(轻度、中度、重度异常者分别占8.5％、2.3...     

山西运城地区艾滋病相关工作人员心理健康状况及影响因素调查

目的调查艾滋病相关工作人员的心理健康状况及分析其影响因素。方法采用整群抽样法抽取运城市盐湖区与绛县艾滋病相关工作人员共96名,用症状自评量表(SCL-90)对其进行心理健康测查。结果艾滋病相关工作人员在阳性症状痛苦水平(P=0.01)、强迫症状(P=0.02)及精神病性(P=0.01)3个因子上的得分显著高于全国常模;不同职务的工作人员在总症状指数(P=0.001)、强迫症状(P=0.008)等因子的得分上存在显著差异;不同专业的工作人员在强迫症状(P=0.046)、焦虑(P=0.044)等因子的得分上存在显著差异;学历及职务是影响艾滋病相关工作人员心理健康的主要影响因素。结论艾滋病相关工作人员的心理健康状况不容乐观;不同职务及专业工作人员心理健康状况有差异;学历及职务会影响艾滋病相关工作人员的心理健康。     

理工院校大学新生心理健康状况调查

自1999年高校扩大招生后,高等教育在招生数量上明显上升,随着在校大学生人数的增多,有心理障碍和行为问题的学生比例不断上升^[1]。大学一年级新生在生理上处于青春后期,其心理问题发生率高于普通人群,并有上升和加重的趋势^[2]。     

大学生心理健康水平调查及对策研究

目的了解大学生心理健康水平的总体情况及影响因素,从而为制定相关对策提供依据。方法本文采用症状自评量表（SCL-90）对388名大学生心理健康状况进行问卷调查,对其结果进行统计分析。结果大学生在心理健康9个因子上得分均高于全国正常人常模,差异有统计学意义（P〈0．01）;女生在恐怖、抑郁、焦虑上的得分高于男生,差异有统计学意义（P〈0．01或P〈0．05）;来自农村学生在心理健康9个因子的得分都高于城市学生的得分,差异有统计学意义（P〈0．01）;文理科学生在心理健康9个因子上的得分差异无统计学意义（P〉0．05）。结论大学生心理健康状况甚忧,高校应有针对性地开展心理健康教育,心理咨询和心理干预,提高大学生的心理健康水平。     

大学生心理健康水平调查及对策研究

目的了解大学生心理健康水平的总体情况及影响因素,从而为制定相关对策提供依据。方法本文采用症状自评量表(SCL-90)对388名大学生心理健康状况进行问卷调查,对其结果进行统计分析。结果大学生在心理健康9个因子上得分均高于全国正常人常模,差异有统计学意义(P<0.01);女生在恐怖、抑郁、焦虑上的得分高于男生,差异有统计学意义(P<0.01或P<0.05);来自农村学生在心理健康9个因子的得分都高于城市学生的得分,差异有统计学意义(P<0.01);文理科学生在心理健康9个因子上的得分差异无统计学意义(P>0.05)。结论大学生心理健康状况甚忧,高校应有针对性地开展心理健康教育、心理咨询和心理干预,提高大学生的心理健康水平。     

女医学生心理健康状况及其影响因素

目的了解女医学生的心理健康状况及其影响因素。方法采用症状自评量表（SLC-90）对658名女医学生进行测试，并与中国常模及全国大学生常模进行比较。结果女医学生心理健康状况低于全国正常人群水平，心理问题阳性检出率为18．69％，主要心理问题表现为强迫、人际关系敏感、抑郁和敌对。结论女医学生群体的心理健康状况不容乐观，她们不同程度的存在一些心理健康问题。针对性地开展心理健康教育非常必要。     

某校大学毕业生心理健康状况的调查分析

目的　了解大学毕业生心理健康状况。　方法　采用 SCL - 90对 4 15名某校大学毕业生的心理卫生状况进行了测试 ,并与常模比较。　结果　大学毕业生 SCL - 90总分偏高 ,筛查为阳性者占 3 9% ,因子分≥ 3的占 6.75 % ,主要心理问题为焦虑 ,恐怖、精神病性。心理健康水平受性别、专业、学习成绩、任职情况的影响。　结论　大学毕业生心理健康水平较低 ,心理健康状况与性别、专业、学习成绩、任职情况密切相关。     

2008年濮阳市某职业技术学院大学生心理健康状况调查

[目的]了解濮阳市职业技术学院大学生的心理健康状况,使今后的心理健康教育工作更具针对性。[方法]2008年11月,采用SCL-90症状自评量表对该校682名本科生进行调查。[结果]测试682名大学生,SCL-90各因子总分为1．75±0．58分,560名全国青年正常常模为1．64±0．51分（P〈0．01）。其中,人际关系敏感、焦虑因子得分,大学生高于全国青年正常常模（P〈0．01）,躯体化、强迫症状、抑郁、恐怖、偏执、敌对、精神病性得分2组的差异均无统计学意义（P〉0．05）。躯体化、恐怖、焦虑因子得分女生高于男生,抑郁、精神病性因子得分三年级学生高于一年级学生,人际关系敏感、抑郁、焦虑、精神病性因子得分城镇学生高于农村学生,差异均有统计学意义（P〈0．01）;文科与理科学生各因子分的差异均无统计学意义（P〉0．05）。[结论]濮阳市职业技术学院大学生存在一定的心理健康问题,主要是人际关系敏感、焦虑。     

社区老年人心理健康状况及影响因素调查

目的了解社区老年人的心理健康状况及影响因素。方法采用现场问卷法对上海市浦东新区南码头社区150名60岁以上老年人进行调查,应用家庭功能评估表(APGAR)、流调用抑郁自评量表(CES-D)、焦虑自评量表(SAS)和相关因素调查表进行调查。结果150名老人中有抑郁症状的44人,占29.33%;有焦虑症状的18人,占12.00%。经Logistic回归发现:子女的探望次数少、自身患有躯体疾病、与他人相处不融洽、近1年有生活压力事件、遇不愉快不能进行自我调节等是引起老人抑郁的主要影响因素;而自身患有躯体疾病、生活满意度差、家庭功能障碍是引起老人焦虑的主要影响因素。结论治疗相关疾病、加强体育锻炼,加强自我调节、提高对不良生活事件的应对能力,提高家庭与社会支持程度,是保护老年人的身心健康的重要措施。     

2013年上海市浦东新区远郊1179名中学生心理健康状况及其影响因素调查

目的探讨上海市浦东新区远郊地区中学生心理健康状况及影响因素,为远郊地区开展心理健康教育提供依据。方法于2013年5月采用症状自评量表（SCL-90）对上海市浦东新区远郊某地区1179名中学生进行心理健康调查,并采用SPSS13．0统计学软件进行统计分析。结果调查1179名中学生,心理问题检出率为9．41％,心理问题检出率排在前3位的是强迫症状、敌对和偏执。高中生心理问题检出率显著高于初中生（P〈0．05）。年龄、是否独生、家庭关系、学习成绩、同学关系是中学生心理健康状况的重要影响因素。结论浦东新区远郊地区中学生的心理健康水平总体较好,应继续加强对远郊地区中学生的心理健康教育。     

某高校大学生心理健康影响因素调查

目的 探讨高校大学生心理问题的影响因素,为进行干预提供参考依据.方法 病例组：经SCL-90测试分析筛检出的有心理问题的学生370人.健康对照组：按专业、性别、年龄等1∶1匹配 SCL-90测试各项指标正常的学生370人.采用艾森克人格问卷（成人版）及自行设计的心理卫生调查表进行现场调查.结果 多因素Logistic回归分析显示：与家庭成员的关系、烦恼时的倾述方式、家庭经济收入、对学习要求的程度、社会生活事件、课余活动方式、人格特征7项因素进入模型,与大学生心理问题有关（P＜0.05）;心理问题组内向不稳、外向不稳明显高于对照组,而外向稳定对照组高于心理问题组,两组间差异有统计学意义（P＜0.01）.结论 父母的教育态度对子女的心理健康有影响;性格内向、焦虑程度高、不易与人相处者心理问题发生将增高;生活事件对造成大学生心理问题有直接的影响.     

军队医科院校学生心理健康状况及其分析

目的　了解军队医科院校学生心理健康现状。方法　采用精神症状自评量表对一所军队医科院校学生进行整群抽样 ,获得有效样本 475 4份 ,并进行了比较分析。结果　军队医科院校学生SCL 90除在人际敏感和焦虑两个因子外 ,其他各症状因子得分均显著低于地方大学医学生水平 ,低于国内普通大学生水平 ,低于一般军校大学生水平。军队医科院校女学生在躯体化、抑郁、焦虑、恐怖因子上的得分显著高于男生 ;在人际敏感方面 ,女生也高与男生 ,但差异无显著性 ;男生在敌意、妄想、精神病性因子的得分显著高于女生。结论军队医科院校学生的心理健康普遍好于其他院校的学生。军队医科院校的女生比男生有更多的心理问题。应加强对军队医学院校大二学生的心理健康教育     

某师范大学学生心理健康现况

目的 了解师范大学生心理健康状况。方法 采用SCL－90症状自评量表，对安徽师范大学1380名大学生进行测试。结果 师范大学生心理健康水平低于全国常模，其中心理症状检出率为12．83％。科学生的人际关系、抑郁、焦虑、恐怖等症状水平明显高于理科学生，女生的强迫、抑郁、焦虑、恐怖等症状水平高于男生，大学生心理健康水平以四年级为最低。结论 应针对师范大学生心理健康特点开展心理健康促进活动。