整体综合思维在儿科护理中的应用研究

目的以整体综合思维为指导,注重儿童是一个独立的整体,全面考虑患儿生理、心理、生物、社会等方面的需要,实施综合护理和健康教育。护理重点由传统的疾病护理转为全方位连续的护理,并把对患儿及家长的健康教育贯穿于护理的全过程。结果显示提高了治愈率,降低了死亡率,缩短了住院日,病人满意率得到提高。说明综合护理适合儿科病房特点,可促进儿童的康复和身心健康,提高护理质量。     

弹性排班制在整体护理管理中的应用

<正> 传统的固定的排班方式已不能适应新的护理模式的需求,如何以人为本,以病人的满意为准则,利用有限的人力资源使护理工作保质保量完成。我院自去年全面开展整体护理,运行弹性排班,经过1年的实践,取得了良好的效果。现     

科学化管理在整体护理建设中的运用

在实施整体护理建设中 ,始终贯彻以患者为中心 ,确保整体护理业务质量 ,为患者、家属和社会团体提供高质量的、经济的、系统的整体护理。整体护理赋予护士多文化的角色 ,对护士提出了更高的要求 ,即拓宽知识结构和提高智力与能力。现将我院实施整体护理的管理体会总结如下。1　整体护理病房项目建设的重要性充分认识整体护理病房项目建设的重要性。每个护士都必须明确护理组织纲要的主要内容和护理哲理 ,明确护理改革的指导思想 ,掌握整体护理的概念、含义特点等。具体做法 :每月一次业务学习专科知识及边缘学科理论 ,如营养学、疗养、心理…     

整体护理实施中的护理病历管理

从１９９７年９月在我院实行整体护理以来，至１９９７年１２月，七个病区上交的５０份护理病历修改中发现较多问题，通过采取积极的能够适应新的护理病历质量管理措施，使我院自１９９８年１月份以来护理病历书写及管理已逐步走上正轨，现将我院护理病历质量管理方法介绍...     

运筹学在整体护理工作中的应用

整体护理工作是护理发展的方向，但人数少是不能把整体护理工作推广开来的重要原因。我们运用运筹学的原理合理安排人力和各项具体的工作，克服了人少开展整体护理的困难，取得了较好的经济效益及社会效益，值得推广。     

整体护理在透析病人护理中的应用

整体护理是指以病人为中心 ,对病人实施以满足病人需要为目的的现代护理模式。我院透析中心自 1996年 9月起 ,率先在透析领域实施以病人为中心的整体护理服务 ,通过护士和病人的密切接触 ,改善了护患关系 ,促进了治疗效果。现将我院在透析工作中开展整体护理的实施方法及效果作以下分析探讨。1　资料和方法1.1　临床资料　我院自 1996年 9月至 2 0 0 0年 10月 ,共对 30例长期透析患者进行整体护理。其中男11例 ,女 19例 ,平均年龄 51岁 ;透析治疗每周 2次 ,每次透析时间为 5ｈ ,也就是医患共处时间平均每周至少在 10ｈ以上。1.2　实施整体护…     

整体护理在临床护理工作中的应用体会

系统化整体护理是以现代护理观为指导 ,以护理程序为框架 ,将临床护理业务和护理管理的各个环节系统化 [1] 。这一概念明确提出了护理管理工作的框架 ,二者的一致性正是系统化的重要表现。它是以现代护理观为指导 ,以病人为中心 ,以解决病人问题为目的 ,按照护理程序对病人进行个体化的整体护理 [2 ] 。1　系统化整体护理对护理人员的素质要求 :现代护理观充分体现了系统思想、整体观念 ,强调以“人”为中心 ,对人进行“开放式”的从疾病到健康的护理全过程。要求护理人员将自然科学和社会科学应用于生命科学中。因为人是心理、社会、生物、…     

系统论思维在护理科研管理中的应用

从系统论的观念出发,把护理科研看成是一个系统,应用整体性和相关性的原则,提出了这一系统的四大要素:专业意识、科研意识、素质意识、护士长角色;应用层次性原则分析了四大要素与护理科研工作的关系;应用目的性的原则,介绍我院分层次、多形式、多渠道培训的经验及笔者对护理科研管理的几点设想。     

护理管理者在整体护理病房管理中的作用

目的提升整体护理病房的护理质量。方法笔者所在医院护理管理者通过实施更新护理观念,强化管理与监控,制定宣教计划,改变交班方式等措施,创建整体护理病房。结果患者对护理工作满意度明显改善,护理人员综合素质明显提高。结论护理管理者在整体护理病房管理中的作用至关重要,他们的领导方式和领导行为直接影响所管理部门员工的工作效率、业绩及团体的凝聚力。     

护理干预在手术室护理工作中应用的效果分析

目的 探讨手术室护理工作中加强护理干预的临床效果.方法 共选择100例手术室患者作研究对象,均为我院2013年1月～2014年1月收治,在围术期加强整体、全面的护理干预,回顾临床效果.结果 观察组舒适度评分、护理质量评分均高于对照组,住院时间少于对照组（P＜0.05）.两组病例干预前心理状况无明显差异（P＞0.05）,干预后分值均降低,但观察组优于对照组（P＜0.05）.两组术前1d血压、心率无明显差异（P＞0.05）,麻醉前观察组变化不明显,对照组显著高于术前（P＜0.05）.观察组护理满意度明显高于对照组,并发症及投诉率明显低于对照组（P＜0.05）.结论 加强手术室护理工作中的整体护理干预,可保障手术成功实施,防范不良事件发生,使护理质量明显改善,对提高患者生存质量有非常重要的意义.     

整体护理中健康教育的程序

分别从评估、诊断、计划、实施、评价五个步骤进行分析、研究,进一步明确健康教育的重要性。健康教育是整体护理工作中的重要环节之一,不仅可以促进患者疾病恢复,而且可以改善医患关系,有效提高护理服务的工作效率。     

情景教学法在护理学基础教学中的应用

长期的教学实践证明,情景教学模式与提高护理学基础教学质量密切相关。情景教学法是通过创设不同的教学情景,引导学生在思考中学习知识、提高能力,其特点是言、行、情三者融为一体,其核心是激发学生的情感,增强教学效果。     

风险管理在急诊护理管理中的应用

目的:为强化急诊护理风险管理,降低护理风险的发生率,为患者提供优质、安全的护理。方法:健全、完善护理风险管理制度,强化安全和护士素质教育,提高护理安全认识,加强业务素质培训,提高护理工作质量,规范仪器设施的应用和管理。结果:护理缺陷发生率、护理投诉下降,患者及家属满意率、急救物品完好率及护理质量在风险管理前后比较差别均有统计学意义(P<0.05)。结论:实施急诊护理风险管理,对预防护理安全隐患,提高护理质量起到重要作用。     

风险管理在护理管理中的应用效果探讨

目的研究风险管理在护理管理中的应用效果,并评价其对护理质量的影响。方法以我院在2011年3月-2013年3月收治的380例患者为研究对象,将其随机分为对照组和观察组两组,每组190例患者。对照组采用常规管理,观察组采用了风险管理,通过调查问卷、寻访的方式对两组患者的护理效果进行总结和分析,并对两组惠者的护理满意度进行比较。结果通过分析,对照组的护理满意度为,观察组的护理满意度为,观察组的护理质量和护理满意度明显优于对照组,两组比较差异有统计学意义（P〈O．05）。结论将风险管理应用到护理管理中,具有良好的效果,不仅能够有效提高护理质量,也能提高护理满意度,值得进一步推广和使用。     

循证护理理念在我国护理学专业教育领域应用现状的可视化分析与展望

目的:分析循证护理理念在我国护理学专业教育中的研究热点和发展趋势,为在教学中落实与应用提供参考依据。方法:本研究采用定量分析方法。应用CiteSpace软件,以中国知网、万方数据、维普3个数据库为检索源,呈现并分析2000年至2019年我国护理学专业本科教学中与循证护理理念相关的研究热点和发展趋势。结果:共收集508篇...     

加权秩和比法在计划免疫工作综合评价中的应用

目的 探讨计划免疫工作质量的综合评价方法，为同类研究提供方法学借鉴。方法 选择可能影响计划免疫工作的条件指标、衡量计划免疫质量的工作指标和反映计划免疫效果的效益指标三大类。应用加权秩和比法进行全面评价。结果 2001年某省23个市县计划免疫工作经评价可分为较好、一般、较差、差四个等级。结论 加权秩和比法能够全面、科学、客观地评价计划免疫工作。值得推广。     

护理层级管理在急诊护理中的应用及效果评价

目的 进一步研究护理层级管理在急诊护理的应用价值以及评价实施效果.方法 针对四川省遂宁市中心医院急诊科46名护士实施层级管理方案,即护士长——责任护士——辅助护士——助理护士的顺序.观察实施层级管理前与实施后的效果,比较护理质量与患者满意度.结果 通过x2检验后发现,急诊科在实施层级管理后明显比实施前的效果更加明显,其护理措施良好率、基础措施落实良好率、护理差错率均得到有效的提高,患者满意度和医生满意度均得到显著性提高,实施层级管理前后对比差异有统计学意义(P＜ 0.05或P＜0.01).结论 实施层级管理方案不但可以改善急诊护理的管理效果,也可以提高患者满意度和护理服务质量,针对急诊护理人员也可以有效地充分发挥作用,提高护理人员遂的工作积极性以及使护理工作合理分配,减少了很多不必要的责任困扰,因此层级管理的实施对急诊护理管理工作起到了很重要的作用,值得临床大力推广应用.     

奖惩机制在护理质量管理中的应用

目的 探讨奖惩机制在护理质量管理中的应用效果。方法 我院从2010年1月开始在护理质量管理中实施奖惩机制,并与2009年的护理质量检查评分进行比较,对实施奖惩机制前后1年的护理质量和患者满意度等进行比较分析。结果 实施奖惩机制后的护理质量,较实施前的护理质量有显著提高（P〈0．01）。结论 奖惩制度应用于护理质量管理中能提高患者满意度,激发护士工作热情,增强团队凝聚力,增长护士长管理意识,提高护理质量,有效改善护理管理的效能。     

目标管理在临床护理管理中的实践与效果

目的探讨目标管理在临床护理管理工作中的实施与效果。方法96例行扁桃体摘除术患者在临床护理管理过程中实施目标管理,比较实施目标管理前后患者的疾病知晓率、护理满意率、护理工作投诉情况,以及护理质量的变化。结果实施目标管理后,患者的疾病知晓率及护理满意率显著提高（P〈0.05）,患者对护理工作的投诉较实施目标管理前显著减少（2起对11起,P〈0.05）;护理质量较前有显著提高,无一例护理差错发生。结论在临床护理管理中实施目标管理能够有效提高护理工作质量,增强护士的积极性,提高患者满意度。