香烟烟雾对小鼠仔代神经行为的影响

流行病学的研究显示,吸烟和生殖能力的下降有一定的关系,吸烟能够导致妇女生育能力降低,怀孕后的自发流产率提高和绝经期提前〔1〕,引起人们对孕期吸烟对后代发育产生远期危害的关注。本文通过对仔鼠神经行为的测试,观察小鼠孕期被动吸烟对其仔代的影响。1材料与方法1·1材料(1     

溴氰菊酯对大鼠仔代神经行为发育的影响

目的观察溴氰菊酯(deltamethrin,DM)对孕期雌性大鼠仔代神经行为发育的影响.方法将妊娠大鼠随机分为对照组和两个剂量组,妊娠第1天～第19天隔日1次经口染毒,剂量分别为0、3.35和6.70 mg/kg,观察其自然分娩后仔代生长发育状态及神经行为功能.结果6.70 mg/kg DM染毒组仔鼠出生体重为(5.02±0.36)g,低于对照组[(5.50±0.24)g];出生存活率为91.94%、哺育存活率为83.87%,均低于对照组(100%、100%),差异均有显著性(P＜0.05).仔鼠张耳、体毛长出及睁眼时间的差异则未见显著性(P＞0.05).6.70 mg/kg DM染毒组仔鼠地面翻正反射阳性出现时间为(6.1±0.3)d、空中翻正反射阳性出现时间为(17.4±1.2)d,与对照组[(5.5±0.3)d、(16.2±1.6)d]相比,差异有显著性(P＜0.01);延迟时间为(3.86±1.40)s、被动逃避反应阳性率为24%,与对照组[(1.68±0.70)s、6%]相比,差异有显著性(P＜0.05).两个剂量DM染毒组仔鼠旷场试验中行进格子数均明显降低,与对照组的差异均有显著性(P＜0.05).结论母鼠孕期接触DM可引起其仔代生长发育及神经行为发育迟缓.     

二甲苯对大鼠神经行为功能的影响

报告了二甲苯对大鼠神经行为功能的影响。所选用的神经行为测试项目有：自发活动性测试、转棒试验、步下法及方位水迷宫测试。结果表明，二甲苯可使大鼠在单位时间内的行走次数减少，学习记忆能力下降，而对肌肉协调能力无明显影响。     

饮水中低浓度甲基汞对小鼠仔代生长发育及神经行为的影响

[目的]ICR小鼠通过饮水暴露于低浓度氯化甲基汞(MeHgCl),观察其子代生长发育和行为及可能产生的毒作用。[方法]ICR孕鼠随机分为对照组、低浓度组(0.01mg/L)和高浓度组(0.1mg/L),于怀孕第6天起分别自由饮用蒸馏水、氯化甲基汞含量为0.01mg/L、0.1mg/L的蒸馏水直至哺乳期结束,观察母鼠和仔鼠的一般状况、仔鼠的早期发育、行为反射和学习认知能力等指标。[结果]在低浓度甲基汞作用下(相当于饮用水汞卫生标准8倍和80倍水平),亲仔两代均未出现明显的毒性反应。染毒组仔鼠的各项神经发育指标与对照组相比差异无显著性(P>0.05),但是仔鼠的学习能力显著降低(P<0.05)。[结论]在饮水中低浓度甲基汞虽然对子代的生长和行为发育没有明显的损害,但是子代的学习能力已受影响。     

苯乙烯吸入染毒对大鼠仔代神经行为的影响

Pregnant Wistar rats were exposed to 0.60 +/- 18.9, 297.7 +/- 72.4 ppm styrene for 6 hours/day during 7 to 21 days of gestation. No significant differences among groups were found in the length of gestation or in the number of offspring delivered. Several neurobehavioral tests detected differences in the offspring exposed to styrene during gestation from controls. Even exposure to relatively low concentrations of styrene delayed some physiological developments, in addition to causing disturbances of the neuromotor coordination function (Rota-Rod performance) and learning acquisition (CRF). Furthermore, large dose led to subtle changes in emotional behavior and increases in spontaneous activities in addition to the delay of neurobehavioral developments.     

甲基汞对亲仔两代大鼠的神经行为毒性效应

目的探讨大鼠妊娠期甲基汞暴露的母体毒性及对仔代的神经行为毒性效应。方法Wistar孕鼠52只于妊娠第6～9天用甲基汞0.00、0.01、0.05、2.00mg/(kg·d)连续灌胃。分别观察母体毒性 ;常规致畸实验 ;记录205只仔鼠早期生理发育和神经行为发育指标 ;10周龄仔鼠32只进行程序控制行为测试 ;分娩后5周母鼠和10周龄仔鼠各24只进行脑组织形态学观察和单胺类神经递质的测定。实验遵循随机、双盲原则。结果未观察到母体毒性和仔代形态畸形 ;3个暴露组胎仔的体重、尾长低于对照组 (P<0.01) ;各暴露组仔鼠体重增长、早期生理及神经行为发育滞后于对照组 (P<0.05) ;程序控制行为学习成绩比对照组降低 (P<0.05) ,有剂量_效应关系 (rs= -0.7273 ,P<0.01) ;各暴露组母鼠和仔鼠脑组织无形态学改变 ,但单胺类神经递质含量均比对照组显著增高 (P<0.05) ,有剂量_效应关系 (rs=0.7124～0.9257 ,P<0.01)。结论本研究剂量的妊娠期甲基汞暴露未观察到对孕鼠的毒性效应 ,但有轻度胚胎毒性 ,影响仔鼠的神经系统发育 ,导致仔鼠学习记忆能力降低 ,亲仔两代大鼠脑组织中单胺类神经递质的含量增高     

亚砷酸钠对大鼠学习记忆影响的实验研究

摘要:目的　通过动物实验观察亚砷酸钠对大鼠学习记忆的影响。方法　选用40只SD大鼠,随机分为4组并给予不同亚砷酸钠染毒剂量:高剂量组（1.5 mg/（kg·w））、中剂量组（1.0 mg/（kg·w））、低剂量组（0.5 mg/（kg·w））以及空白对照组（0 mg/（kg·w））。利用水迷宫实验及跳台实验观察比较饮用亚砷酸钠大鼠与对照组大鼠神学习记忆的差异,同时采用酶联免疫吸附试验（ELISA）、单细胞凝胶电泳（SCGE彗星实验）等方法对染毒大鼠脑组织中多巴胺（DA）、5-羟色胺（5-HT）含量、单胺氧化酶（MAO）活性及DNA损伤情况进行检测。结果　水迷宫实验结果显示,饮用高砷水组与对照组大鼠相比抵达平台游泳时间较长,其差异具有统计学意义（P＜0.05）;跳台实验结果显示,饮用高砷水组的第一次错误次数（EN1）、第二次错误次数（EN2）均高于对照组,且差异有统计学意义（P＜0.05）;饮用高砷水大鼠脑组织中DA含量及MAO酶活力较空白组均有明显下降,并且差异有统计学意义（P＜0.05）;单细胞凝胶电泳实验结果显示,饮用高砷水可引起大鼠脑组织细胞DNA的损伤（P＜0.05）。结论　高砷暴露可影响中枢神经系统功能,具体表现为学习记忆能力下降,其影响机制可能与DNA损伤有关。     

宫内铅暴露对大鼠神经行为发育的影响

目的研究低水平宫内铅暴露对Wistar大鼠早期行为及学习记忆等神经行为发育的影响。方法雌性大鼠分别经0．5，1．0和2．0mmol／LPbCl2暴露后，观察其F1代仔鼠断崖回避、平面翻正、前肢悬挂、空中翻正、听觉惊愕和视觉定位等早期行为发育以及应用水迷宫、Y迷宫检测仔鼠学习记忆能力。结果孕鼠经2．0mmol／LPbCl2染毒后，其仔鼠听觉惊愕和视觉定位等行为指标的发育出现了延迟；而1．0和2．0mmol／LPbCl2染毒后的孕鼠，导致其仔鼠的空中翻正发育延迟，仔鼠的空间方位辨别学习能力和运动学习能力、短时记忆和长时记忆能力的损害。结论宫内低水平铅暴露具有较强的行为发育毒性。     

亚慢性饮水砷暴露对发育期大鼠学习记忆与运动能力的影响

目的探讨亚慢性饮水砷暴露对大鼠神经发育行为的影响及砷致大鼠脑病理形态的改变。方法初断乳SD大鼠(雌雄各半)40只,按体重随机分为四组,每组10只,以亚砷酸钠LD_(50)的1/40、1/20、1/4确定大鼠染毒剂量依次为1、2、10mg/kg,大鼠经自由饮水染砷12周,对照组(0 mg/kg)正常饮水。染砷结束时对大鼠进行Morris水迷宫实验、平衡木实验、悬挂实验;以光镜观察小脑神经元、胶质细胞的病理变化;以电镜观察大脑皮质细胞内结构。结果定位航行实验发现,第2天开始,与0 mg/kg组大鼠相比,2、10 mg/kg染砷组大鼠逃避潜伏期时间延长(P0.05);第3天开始,10 mg/kg染砷组大鼠比1 mg/kg染砷组逃避潜伏期时间增加(P0.05);空间搜索结果显示,与0 mg/kg组大鼠比较,10 mg/kg组大鼠记忆能力下降(P0.05);运动能力测试结果显示,2、10 mg/kg组大鼠平衡能力与前肢悬挂能力均有所下降(P0.05)。光镜下发现染砷大鼠小脑神经元坏死、胶质细胞增生。电镜下发现染砷组大鼠大脑皮质神经元内部存在不同程度损伤。结论亚慢性饮水砷暴露损伤大鼠的学习记忆与运动能力。     

雌鼠妊娠期手机辐射对仔鼠学习记忆影响

目的 研究妊娠期接受手机辐射对仔鼠学习记忆的影响。方法 孕鼠经不同强度手机辐射后,测定新生鼠脑组织乙酰胆碱酯酶(AChE)活力,应用Morris水迷宫测试幼鼠学习记忆能力。结果 与对照组比较,AChE活力升高,其中高、中强度辐射组(0.55±0.20)、(0.51±0.14)U/mgprot与对照组(0.33±0.22)U/mgprot比较,差异有统计学意义(P<0.05);定位航行实验,第2、3d,高、中强度辐射组平均潜伏期分别为(63.9±12.2)、(66.6±20.4)和(55.1±20.5)、(53.3±16.8)s,与对照组(36.2±13.6)、(32.9±16.5)s比较,明显延长,差异有统计学意义(P<0.05),第4 d,各辐射组平均潜伏期均长于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);高强度辐射组穿越原平台区次数低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 妊娠期接受手机辐射对仔鼠学习记忆能力有一定损害。     

宫内注射内毒素对早产子代大鼠学习记忆能力影响的研究

目的 探讨内毒素(LPS)宫内注射构建大鼠早产模型的有效性及其对早产仔鼠学习记忆能力的影响,为后期研究奠定基础。方法 建造SD孕鼠宫内感染早产模型,30只孕鼠随机分为两组(实验组和对照组),两组于孕17日分别宫内注射100 μl 25% LPS溶液或100 μl生理盐水,观察妊娠结局;仔鼠于生后1月进行Morris水迷宫的定位航行实验及空间探索实验,检测子代空间学习记忆能力的改变。结果 实验组早产率(100%)和死产率(2.9%)均显著高于对照组(6.7%和0.9%)(χ²分别为11.46,8.82, P<0.05);平均每窝活产仔鼠数(t=4.83,P=0.02)、仔鼠平均体重(t=3.75,P=0.03)、1月仔鼠存活率(χ²＝3.68,P=0.03)均显著低于对照组。在水迷宫任务中实验组更多采取非有效策略,对照组更多地采取有效策略,两组间差异有统计学意义(χ²=4.27,P＝0.02)。实验组1月龄仔鼠的平均潜伏期较对照组明显延长(t=6.92,P＝0.001)。空间探索实验中,实验组1月龄仔鼠站台停留时间较对照组明显缩短(t=5.28,P＝0.005)。结论 宫内LPS注射法是一种可行性较高、成功率较高的造模方法,该方法所致早产仔鼠学习记忆能力受损,可用于宫内炎症所致早产的相关研究。     

氟-砷联合染毒对大鼠子代神经行为发育的影响

为揭示氟－砷共存对子代健康的影响,采用两代一窝繁殖的实验方法,测定Ｗｉｓｔａｒ大鼠暴露于氟、砷后其子代神经行为发育的情况。结果显示：随染毒剂量的增加,早期生理发育指标阳性率和早期神经反射阳性率逐渐减少,各染毒组仔鼠学习及记忆能力显著降低,游泳时间和耐缺氧时间逐渐缩短。电镜观察可见脑组织有明显病变,表现为神经细胞数量减少,核形态不规则,细胞器病变,突触数量显著减少。说明氟－砷对子代的神经系统有明显的损害作用,综合分析这些变化对早期发现氟－砷对子代的不良影响具有实际意义     

谷氨酸和谷氨酰胺对大鼠学习记忆的影响

为了观察谷氨酸(Glu)和谷氨酰胺(Gln)对大鼠学习记忆的影响并探讨其机理,选用Wistar大鼠36只,随机分为3组:对照组、Glu 组和Gln 组,分别给予普遍饲料、补充2% Glu 和2% Gln 的饲料喂养2周后,以穿梭箱实验作为学习记忆的行为模型对大鼠进行训练,记录主动回避反应次数和被动逃避时间,并用氨基酸自动分析仪、双波长比色法、放射性配基结合法分别测定了脑中游离氨基酸含量、一氧化氮合酶(NOS)活性和海马N-甲基-D-天冬氨酸受体(NMDA-R)的数目及亲和力。结果显示补充Gln 后,大鼠的主动回避反应率显著增加,被动逃避时间缩短,脑中Glu、天门冬氨酸Gln、精氨酸含量显著增高,NOS活性和海马NMDA-R数目亦增加,而补充Glu 组未观察到上述作用。结果提示:Gln 对大鼠的学习记忆具有促进作用,而Glu 则无此作用,推测其机理可能与脑中兴奋性氨基酸含量、气体信使分子NO的参与及海马NMDA-R的改变有关     

恐伤母鼠对仔鼠空间学习及记忆能力影响

目的 探讨恐伤母鼠对仔鼠空间学习和记忆能力影响。方法 采用旁观电击法制备恐伤母鼠动物模型,应用Morris水迷宫定位航行实验及空间探索实验测试1月龄仔鼠空间学习和记忆能力。结果 定位航行实验中,对照组1~4 d平均潜伏期分别为(47.7±16.7)、(39.8±20.6)、(30.9±18.9)、(26.6±13.3)s,模型组分别为(89.5±27.2)、(70.7±40.0)、(57.4±38.3)、(55.5±35.9)s,模型组比对照组仔鼠平均潜伏期延长,差异均有统计学意义(P<0.05);与对照组比较,模型组仔鼠较多采用非有效策略,较少采用有效策略,差异有统计学意义(χ²=5.104,P=0.024);空间探索实验中,模型组比对照组仔鼠平均游泳速度变慢,游泳路程在20%边缘区平均百分比变大,在其他区域平均百分比减小(P<0.05)。结论 恐伤母鼠可使仔鼠空间学习和记忆能力下降。     

妊娠期母体低水平铅暴露对大鼠子代学习记忆能力的影响

目的探讨大鼠妊娠期间低水平铅暴露对其子代学习记忆能力的影响.方法孕鼠随机分为4组,3个处理组自怀孕第1天起分别给予醋酸铅含量为125、250和500 mg/L的饮水,对照组给予不含铅的双重蒸馏水,采用流动注射氢化物发生-原子吸收光谱法测定仔鼠血铅、脑海马组织铅含量,以避暗穿梭箱试验、Morris水迷宫试验测定仔鼠的学习记忆能力.结果各处理组的1、21 d龄仔鼠血铅、海马组织铅水平明显高于对照组仔鼠,差异有统计学意义（P＜0.05）,至60 d龄,差异无统计学意义（P＞0.05）;Morris水迷宫试验显示,各处理组21、60 d龄仔鼠连续4 d训练期间,第2、3、4天潜伏期均高于同期对照组仔鼠,差异有统计学意义（P＜0.05）;避暗穿梭箱试验显示,各处理组21、60 d龄仔鼠连续5 d训练期间,主动回避次数低于同期对照组仔鼠,差异有统计学意义（P＜0.05）;主动回避潜伏期、被动回避潜伏期高于同期对照组仔鼠,差异有统计学意义（P＜0.05）.结论母体妊娠期低水平铅暴露可以影响仔鼠的空间学习记忆能力,且影响至少可持续至仔鼠成熟期.     

氯化锂对大鼠体重及学习记忆的影响

目的探讨锂对大鼠脑发育、体重及学习记忆能力的影响。方法将大鼠随机分为对照组和4个不同剂量氯化锂(LiCl)组,分别给予普通饲料和含LiCl(3,30,300,3000mg/kg)的饲料,喂养60d。测量大鼠体重和进行Y-迷宫实验及还原型辅酶Ⅱ(NADPH)-d组织化学染色方法,观察各组大鼠之间体重增量,学习记忆能力和大脑皮层一氧化氮合酶(NOS)阳性细胞数的差别。结果3及30mg/kgLiCl组大鼠体重增量和Y-迷宫实验成绩均明显好于正常对照组(P<0.01),300及3000mg/kgLiCl组大鼠则明显差于对照组(P<0.05)。30及300mg/kgLiCl组大鼠大脑皮层NOS活性较对照组增强,3000mg/kgLiCl组则明显减少(P<0.05)。结论较低浓度的锂能促进大鼠体格发育,提高学习记忆能力,而高浓度锂会产生负面影响。     

发育期铅暴露对仔鼠海马Homer表达和学习记忆影响

目的 探讨发育期慢性低浓度铅暴露对仔鼠海马Homer1b/c蛋白表达变化与学习记忆能力的关系。方法 30只孕鼠按体重随机分为3组,分别给予双蒸水(对照组)、0.05%、0.20%醋酸铅饮水(低、高剂量染铅组),断乳后仔鼠自行饮用含铅水至生后28 d,生后56 d采用跳台试验测试仔鼠学习记忆能力;Western blot法检测仔鼠生后7、14、21、28 d海马Homer1b/c蛋白表达;血铅和海马脑铅含量用原子吸收光谱法测定。结果 对照组、0.05%、0.20%醋酸铅组仔鼠跳台试验逃离潜伏期分别为(25.71±4.56)、(39.67±5.18)、(64.82±9.73) s,停留潜伏期分别为(234.89±25.85)、(147.15±19.26)、(83.56±14.52)s,与对照组比较,各剂量染铅组仔鼠逃离潜伏期明显延长、停留潜伏期明显缩短(P<0.05);与对照组比较,生后7、14、21、28 d时,0.05%和0.20%醋酸铅组仔鼠海马Homer1b/c蛋白表达分别为(0.607±0.022)、(0.825±0.054)、(0.583±0.015)、(0.557±0.011)和(0.540±0.021)、(0.574±0.018)、(0.471±0.009)、(0.412±0.007)明显降低(P<0.05)。结论 慢性铅暴露可降低仔鼠被动回避反应的学习和记忆能力,其机制可能与染铅所致仔鼠海马Homer1b/c蛋白表达下降有关。     

大豆异黄酮对缺氧大鼠学习记忆能力影响

目的观察大豆异黄酮对急性低压缺氧大鼠学习记忆能力影响,初步探究其作用机制。方法低压氧舱建立大鼠缺氧模型,分别给予高、中、低剂量大豆异黄酮,Morris水迷宫观察大鼠学习记忆能力,生化法检测大鼠海马匀浆中超氧化物歧化酶(SOD)及丙二醛(MDA)水平,免疫组化法观察海马细胞Bcl-2与caspase-3蛋白表达。结果模型组大鼠海马SOD活力与 MDA含量分别为(76.04±16.57)U/mL、(0.87±0.15)nmol/mL,Bcl-2、caspase-3蛋白表达分别为(0.84±0.15)、(0.64±0.10),与对照组比较,大鼠学习记忆能力明显降低,海马SOD 水平与Bcl-2表达量均降低(P<0.01),MDA水平与caspase-3表达量均增加(P<0.01);高剂量大豆异黄酮组大鼠海马SOD与MDA分别为(109.43±23.73)U/mL、(0.75±0.11)nmol/mL,Bcl-2、caspase-3分别为(0.99±0.17)、(0.49±0.08),与模型组比较,SOD水平与Bcl-2表达量有增加趋势,MDA含量与caspase-3表达量有降低趋势。结论大豆异黄酮可增强低压缺氧大鼠学习记忆能力,其机制与增加缺氧大鼠海马组织抗氧化能力,调节凋亡通路蛋白表达有关。