对中等卫生职业教育的思考

就中等卫生职业教育的特殊性、目前中等卫生职业教育存在的突出问题进行探讨，提出对卫生教育的思考，一是重新对中等卫生职业教育进行定位；二是中等卫生学校应加快压缩办学规模；三是一个地级市办一所卫生类专科学校是必要的；四是加快资源整合，缩短过渡期，完成中等卫生学校的总体升格。     

实行卫生职业教育督导制加强教育督导工作

近年来,随着我国职业教育格局的调整,卫生职业教育迎来新的发展机遇.一批办学资历较深、办学水平较高的国家级重点卫生学校相继升格或组建成高等卫生职业学院;同时,不少基础较好、具有一定办学水平和条件的中等卫生学校积极创造条件,创建成国家级或省级重点学校或重点专业,分别承担高等卫生职业教育工作,从而提高了卫生职业教育的办学层次、拓展了办学空间.     

中专卫校参与高职教育的探讨

目前职业教育特别是高职教育多由普通高校兼办，存在着经费投入有限，办学硬件如教室、宿舍、师资等尚无法兼顾等问题。因此，单一依靠普通高校办职业教育无法满足新形势下的社会发展需要，有必要通过多方位、多渠道来大力发展高职教育和成人继续教育。选择有实力、有条件的国家和省、部级重点中等卫生学校参与高职教育，这样不仅解决了办高职教育的硬件需求，同时也促进了中专学校办学水平的提高，为将来向高等教育发展奠定坚实的基础，积累宝贵的经验。如何组织中专参与高职教育，笔者从以下几个方面提出一些看法与同行商榷。1 改革传统的…     

广西中等卫生职业教育师资队伍现状的调查与分析

随着中共中央关于"十一五"规划建议的提出,以及<国务院关于大力发展职业教育的决定>(以下简称<决定>)的颁布,职业教育已被列为我国教育事业发展的重中之重.广西区党委、区人民政府<关于全面实施职业教育攻坚的决定>中明确指出了我区将"重点发展中等职业教育",中等卫生职业教育作为中职教育的一个重要组成部分,同样面临着快速发展的机遇.为了全面摸清广西中等卫生职业教育现状,<广西中等卫生职业教育现状调查>课题组于2005年6月至2006年3月,对广西24所公办中等卫生学校办学条件、办学水平和办学规模的现状进行了全面调查,其中师资队伍现状调查是本次调查的一项重要内容.为了探讨广西中等卫生职业教育师资队伍建设的发展对策,笔者仅就师资队伍现状的调查结果进行分析.     

探索中等卫生职业教育办学的新路子

中等卫生职业教育是高中阶段教育的延续和补充，担负着培养面向基层、能为广大农牧民卫生健康事业服务的技能型人才的重要任务，是我国经济社会发展的重要基础；中等卫生职业教育属于行业办教育，也面临着前所未有的困难、机遇和挑战。对中等卫生职业教育的现状进行分析和研究，对办学提出一些认识。     

加强实训工作是培养实用型人才的重要环节

随着我国教育体制的改革,培养高技能型、实用型人才已成为中等卫生职业教育办学的方向和目的。我校总结多年建设实训基地的经验,根据市场对中等卫生学校人才的需求,大胆创新,改革以往模式,创出了一条实训工作的新思路,近年来取得了一定效果,得到了社会对我校毕业生的认可。现将     

甘肃省2008年卫生类中专招生情况分析

通过对2008年普通中等专业学校尤其是中等卫生学校在我省招生情况的分析,针对我省卫生类中专培养数量、专业设置和存在的问题,探讨适应甘肃卫生事业发展的中等卫生职业教育,提出培养适量的中等技能型、服务型高素质医护人才的建议。     

对中等医学教育改革问题的若干思考

建国50多年来,中等医学教育培养了数以百万计的中等卫生技术人员,为保障人民群众健康作出了积极贡献.但是,随着社会的发展,人们对医疗卫生人才的需求层次提高,对卫生中专毕业生的需求减少,直接影响着卫生学校的生存和发展.这就要求我们必须要深入思考中专卫校的生存、改革和发展的问题,找到有效的解决途径.     

拓宽生源渠道 增强办学活力

随着招生并轨体制的改革,加之近年出现的高校扩招、普通高中扩招,造成中专生源缺乏,给中等卫生学校办学带来了很大冲击。面对新的问题,我校探索出一条拓宽生源渠道,增强办学活力的新途径,取得了良好的社会效益和经济效益。１优化专业设置,扩大中专招生范围１．１加强短线专业,面向全省招生 随着社会的进步和发展,中等卫校原有的一些专业已不能适应社会经济和人民群众对卫生服务的需求。因此,要加快专业结构调整的步伐,开办新专业,增强办学活力。通过对我省卫生人力资源和社会对中等医学人才需求状况的调查,我们了解到,河北省…     

卫生职业教育教学指导委员会关于成立中等卫生职业教育教学研究会的通知

各中等卫生学校： 为贯彻《国务院关于大力发展职业教育的决定》，适应卫生事业发展改革对卫生职业人才的需求，加强对中等卫生职业教育的宏观管理和指导，根据《卫生职业教育教学指导委员会章程》的规定，卫生职业教育教学指导委员会（下称行指委）决定成立中等卫生职业教育教学研究会（下称研究会）．对全国中等卫生职业教育教学工作进行研究、咨询、指导和服务，推动中等卫生职业教育的健康快速持续发展。     

中高职多层办学模式的体会

随着医学教育的改革发展,中等医学教育出现了大的调整改进,原来一些基础条件较好的中专学校走上与高等医学教育单位联合办学,办卫生高职教育的路子,同时又保持中专教育层次,体现出一种多层次、多样化办学的新模式。如何适应这种新模式,把中专、大专2个层次的医学教育都做好,培养合格人才,满足医学教育和医疗卫生人才市场的需求,是办学单位领导工作面临的一个新课题、新任务。运城卫校自1970年建校到2001年30多年一直是中专办学层次,2002年升为省部级重点学校后,在教育卫生行政部门的支持和指导下,开始办大专班,并于2003年与山西医科大学联合…     

彭玉副部长在全国部分中等卫生学校校长教材工作座谈会上的讲话

各位代表、同志们： 值此新世纪之初，全国部分中等卫生学校的校长和卫生部职业教育行业指导委员会成员聚集一堂，共同研究中等卫生职业教育的改革和发展及教材建设问题，这是适应社会发展需要、适应改革形势要求，增强学校办学自主性和能动性的具体体现。我代表卫生部对会议的召开表示热烈祝贺，并借此机会就中等医学教育结构调整，以及大家关心的教学改革、教材建设等问题谈几点意见，供大家讨论。 一、新世纪初医学教育改革和发展总体规划。 随着社会经济、文化和科学技术的发展，卫生改革的力度也在逐步加大。目前，城镇医药卫生体制改…     

卫生信息管理专业高职高专教育课程结构探讨

我国创办卫生信息管理正规中专教育的十几年中,卫生信息管理专业教育已经有了长足的发ⅱ展.据调查,到目前为止,已经开办或正在开办卫生信息管理中专教育的中等卫生学校已有40多所,但是开办高职、高专或本科教育的目前仅首都医科大学顺义校部设有卫生信息管理大专班.国际上卫生信息管理事业突飞猛进的发展,国内外卫生信息管理人员就业岗位的千变万化,国内卫生信息管理专业市场对高级人才的强烈需求,以及卫生信息管理专业教育严重滞后的种种现状,给卫生信息管理事业带来了巨大的影响和挑战.大力发展卫生信息管理专业高等教育,为卫生信息管理岗位培养和输送高级人才,已经成为目前我国卫生信息管理界同仁的共识.     

山西省中等卫生学校规模调查及分析

通过对山西省2002～2006年中等卫生学校规模的调查,分析山西省中等卫生职业教育发展中存在的主要问题,并提出有关建议,为促进山西省中等卫生职业教育发展提供参考。     

订单式人才培养模式在温州地区中等卫生职业教育中的应用

近年来,我国中等卫生职业教育取得了前所未有的发展,无论是学校整体数量、办学规模,还是教学质量都取得了一定成绩.中等卫生职业教育在迅速发展的同时,中职生就业难、就业质量差等问题相应暴露出来.针对这些问题,温州职工中等卫生学校进行了积极探索与实践,率先在温州地区进行了订单式人才培养模式的试点,其目的是紧密结合社会发展需要,深化教育改革,把握培养方向,缩短人才培养和人才需求之间的差距,形成特色鲜明、高质量、高水平的人才培养模式.     

面向农村天地宽——浅析中西部地区中等卫生学校办学目标

进入21世纪后,随着教育结构的调整,“两高”招生量普遍扩大,对中等卫生学校的生存与发展产生了一定影响。但笔者认为,中等卫生学校(中西部)只要办学方向正确、专业设置对路、教学质量优良,中等卫生学校生源还是比较好的,这与中西部农村基层卫生人才的需求情况是相符合的。下面笔者就中西部地区中等医学教育如何适应市场需求、寻求发展机遇的问题作粗浅的分析。1 农村对中等医疗卫生人才的需求农村基层对医疗卫生人才的需要是相对的,一方面是我国中西部地区农村医疗保健工作亟需加强,而人才是第一位的,需要大量的中高等医疗卫生人才…     

中高制多层次办学模式的体会

随着医学教育的改革发展，中等医学教育出现了大的调整改进，原来一些基础条件较好的中专学校走上与高等医学教育单位联合办学，办卫生高职教育的路子，同时又保持中专教育层次，体现出一种多层次、多样化办学的新模式。如何适应这种新模式，把中专、大专两个层次的医学教育都作好，培养合格人才，满足医学教育和医疗卫生人才市场的需求，是办学单位领导工作面临的一个新课题、新任务。     

中职医学检验专业新生情况调查分析及对策

1调查背景 随着我国经济的持续发展,卫生职业教育面临着新的机遇和挑战,一方面集合了生物技术、电子技术、信息技术的现代化医学诊断设备在医学检验领域的广泛应用,使医疗卫生机构对医学检验专业人才能力和素质方面的需求不断提高;另一方面高中扩招使中等卫生职业教育的生源数量和质量不断下降,     

中职卫校化学课程改革体会

随着中等卫生职业教育培养目标的转变以及生源素质的变化,中职教育课程体系已明显滞后,课程改革势在必行.课程改革必须体现中等卫生职业教育的发展现状,遵循以服务为宗旨、就业为导向、岗位需求为标准的职业教育办学指导思想,充分体现贴近社会、贴近岗位、贴近学生的办学理念.笔者就中职护理专业化学课程改革谈几点体会.     

中职卫较化学课程改革体会

随着中等卫生职业教育培养目标的转变以及生源素质的变化，中职教育课程体系已明显滞后，课程改革势在必行。课程改革必须体现中等卫生职业教育的发展现状，遵循以服务为宗旨、就业为导向、岗位需求为标准的职业教育办学指导思想，充分体现贴近社会、贴近岗位、贴近学生的办学理念。笔者就中职护理专业化学课程改革谈几点体会。