浅谈护士长的“人本化”管理能力

护理工作发展的趋势要求护理部门全面参与医院的战略形成,帮助医院找出它所面临的与护理工作有关的经营问题,护理工作对医院战略的执行有着非常重大的影响,它将负责建立和协调护理工作实践来确保医院战略的有效执行,战略性的护理工作对护士长的能力提出了新的要求。“人本化”管理是护理理论发展的趋势之一。通过建设有特色的、有效的护理文化,可以提高劳动效率,提升医院形象。富有内涵的“人本化”是人性的充分发挥和体现,体现了护理理论在医院管理活动的空问维度上的扩展。护士长要成为医院战略管理过程中的战略伙伴,必须具备：经营能力、专业技术知识和能力、权变能力、综合能力。上述四要素构成护士长的“人本化”管理能力。     

性能力不等于性交能力

所谓性能力不只是指男女性交的能力，而是包括相当广泛的爱的含义在内。首先，你不讨厌女性，很喜欢你的女友，心理上想和她接触，这就是性能力的一种特征。其次，在你与她的交往中，随着感情的加深，必然要有相互亲昵和抚爱的行为，如拥抱、接吻等。这又是一种性能力。最后和她结婚，则表明从你心理上已具备了比较完整的性思维过程，只是你对性生活缺乏验证，从而信心不足而已。     

中医院急诊科护士核心能力的培养方法探讨

由于历史原因,中医院急诊科的建设起步较晚,大多停留在内科急诊的基础上。培养具有一定核心能力的实用型急救专科护理人才的任务迫在眉睫。江苏省中医院急诊科自2008年以来借鉴国内外急诊专科护士培养的先进理念,将急诊护士核心能力的培养与急诊专科护士的培养相结合,制定针对中医急诊护士的培训计划,以探求最佳的培养方式。     

手巧的孩子聪明

中国有句俗话叫:“心灵手 巧”,这说明“心灵”与“手巧”往往 是紧密联系在一起的。其实,从培养 孩子的角度来看,应该叫“手巧心 灵”才好。 现代心理学研究证明,在孩子的 成长过程中,手和脑的联系最为密     

红松种子仁组成蛋白抗体外抗氧化研究

目的 研究红松种子蛋白的抗氧化活性.方法 采用Usborne T.B经典方法制备红松种子4种组成蛋白,采用体外抗氧化实验研究其还原能力、抗氧化能力、清除·OH自由基能力.结果 红松种子的4种组成蛋白均具有一定抗氧化能力,其抗氧化能力随浓度的增加而增加,表现出一定的量效关系,清除·OH自由基的能力盐溶蛋白＞水溶蛋白＞碱溶蛋白＞醇溶蛋白,4种组成蛋白均具有还原能力,水活性蛋白还原能力最强.结论 红松种子蛋白在体外具有抗氧化作用.     

针灸推拿学专业学生针灸临床能力培养探析

针灸推拿学专业是中医药院校的特色专业,是一门实践性很强的临床专业.加强学生针灸临床能力的培养是提高本专业教学质量的关键,从实践能力训练、针灸基本技能考核及针灸临床思维能力培养等方面对学生针灸临床能力的培养进行探讨.     

在心内科临床实习中培养学生沟通能力

良好的医患沟通是医疗实践活动的基础,医学教育往往普遍重视医学知识的传授,忽视临床工作能力的培养,特别是沟通能力欠缺,以致在以后的临床工作中,因医患沟通原因引起很多冲突甚至造成医疗纠纷,因此,培养医学生良好的沟通能力是当前医学教育的迫切需要[1]。心内科涉及面广,疾病种类繁多,专业性强,各种疾病复杂、多变,高龄病人相对较多,并且危急重症、突发事件较多,风险高,再加上患者法律意识逐渐增强,在心内科临床实习中,一些患者对实习生不信任,甚至存     

如何在化学实验教学中培养学生的观察及分析能力

医用化学实验在培养学生动手能力、观察能力和分析能力方面,有着其它课程无法替代的作用.本文分析了我校医用化学实验课的现状,提出了教师在提高实验课教学效率中的重要作用,并列举实例.     

如何在化学实验教学中培养学生的观察及分析能力

医用化学实验在培养学生动手能力、观察能力和分析能力方面,有着其它课程无法替代的作用.本文分析了我校医用化学实验课的现状,提出了教师在提高实验课教学效率中的重要作用,并列举实例.     

认知训练对老年痴呆患者生活自理能力的影响研究

目的：探讨认知训练对老年痴呆患者自理生活能力的影响.方法：将我院2009年6月至2010年12月收治的120例老年痴呆的患者分为观察组和对照组,对照组采用常规治疗,观察组在对照组的基础上进行认知训练,3个月后采用简易智力状态检查量表（MMSE）、蒙特利尔认知评估量表（MOCA）评估两组患者的认知能力,采用日常生活能力量表（ADL）评估两组患者生活自理能力.结果：观察组MOCA、MMSE、ADL评分的改善程度均显著优于对照组,P〈0.05.结论：认知训练能够提高老年痴呆患者的认知能力和日常生活能力,显著改善患者的预后,值得临床推广.     

中医皮肤科研究生临床及科研能力培养方式浅探

为了培养中医皮肤科研究生的临床及科研能力,文章对研究生招考录取、基础理论学习、专业课程学习、临床轮训、皮肤科专业能力训练、科研论文(选题、开题、研究实施、论文撰写、答辩)、临床能力考核、就业等方面的培训方式进行了介绍。     

认知训练对老年痴呆患者生活自理能力的影响研究

大疱性表皮松解坏死型药疹是药疹中最严重的一种类型,临床少见,护理文献主要为个案报告。我科于2010年4月至2010年12月,共收治大疙性表皮松解坏死型药疹13例,现将其护理进行回顾性的分析总结,报告如下。     

认知训练对老年痴呆患者生活自理能力的影响研究

目的:探讨认知训练对老年痴呆患者自理生活能力的影响.方法:将我院2009年6月至2010年12月收治的120例老年痴呆的患者分为观察组和对照组,对照组采用常规治疗,观察组在对照组的基础上进行认知训练,3个月后采用简易智力状态检查量表(MMSE)、蒙特利尔认知评估量表(MOCA)评估两组患者的认知能力,采用日常生活能力量表(ADL)评估两组患者生活自理能力.结果:观察组MOCA、MMSE、ADL评分的改善程度均显著优于对照组,P<0.05.结论:认知训练能够提高老年痴呆患者的认知能力和日常生活能力,显著改善患者的预后,值得临床推广.     

对中医药院校培养学生学习及应用英语能力的探索

中医药是中国传统文化的结晶,有着悠久的历史。随着社会的发展以及国际间的科技文化的交流,中医药逐渐为世界所认识并重视起来,改革开放为中医药的发展提供了良好的机遇和环境,中医药在世界医学中的地位和作用日益显著。为了适应这一发展趋势,为国家培养外向型的中医药人才,在教学过程中,外语教师应有意识地加强中医药在校大学生的英语自主学习能力和实际英语应用能力培养。1根据中医药学生的特点,前两年教师应注重其英语基础知识的巩固和英语学习能力的培养1·1帮助学生树立正确的学习动机中医药学生入学初期还受着应试教育的影响,各门科目…     

针灸治疗中风后遗症的临床分析

目的：探讨针灸治疗中风后遗症的临床疗效。方法：中风后遗症患者80例根据治疗方法的不同分为治疗组与对照组各40例。对照组采用药物治疗与康复训练,治疗组在此基础上加用针灸治疗。结果：治疗组与对照组的总有效率分别为95.0%和75.0%,治疗组的总有效率明显高于对照组（P〈0.05）。两组治疗前运动与日常生活能力评分对比无明显差异（P〉0.05）,治疗后两组组间对比差异明显（P〈0.05）。结论：两组治疗前运动与日常生活能力评分对比无明显差异（P〉0.05）,治疗后两组组阃对比差异明显（P〈0.05）。     

如何培养儿童的观察能力

发展和培养儿童的多方面能力,首先应从培养认识能力开始。这也是早期教育的重要内容。而观察力又是认识能力的重要内容之一。     

中医经典在中医研究生培养中的作用——从“读经典，做临床”谈起

现行中医研究生经典教学存在着中国传统文化知识不足,缺乏对中医的认同感;中医知识结构不尽合理,临床能力差：为科研而科研,中医创新不足等问题,而中医经典是中医之本。“思求精旨,演其所知”是中医研究生必备之能力。熟读经典．勤于临床,是中医研究生打牢基础,提高能力之必需。     

提升中医能力的几点思考

21世纪的中医学迎来了良好的发展机遇,同时也正面临着从未有过的严峻挑战。就目前现状而言,中医师们的临床疗效如何?笔者认为,从总体上看是下降的。中医现在不是乏人而是乏术,中医疗效的下降,直接危及到中医的生存。在医疗市场的竞争中,中医的临床阵地越来越萎缩。在农村相信中     

基于因子分析法的16家中药上市公司成长性评价实证研究

运用因子分析法,选取2014年16家中药上市公司的8个财务指标,建立中药上市公司成长性综合评价体系,对16家中药上市公司成长性进行综合评价。结果表明,16家中药上市公司之间的规模、成长性差异显著,整体成长性表现有待提高。在规模能力、盈利能力、成长能力方面,吉林敖东(得分29.492)、白云山(得分31.809)、通化东宝(得分42.110)分别位列第一位。成长性最好的是白云山(得分31.089),最差的是太极集团(得分-7.053)。应从加大科研开发的投入,增强创新力度,提高中药上市公司创新能力;加强优势资源整合,优化产品结构,实现中药上市公司规模化和可持续化发展;树立品牌意识,加强内部管理,增强中药上市公司的市场竞争力等方面进一步提升和优化我国中药上市公司的成长性。