母婴病房运用Orem自理学说实施护理效果观察

自理学说是美国护理专家奥伦(Orem)于1971年首次提出的护理理论.Orem认为:护理是为了保持生命和健康从疾病和损伤中得到恢复,以及对付所造成的影响而持续提供和安排的自我护理活动,其本质就是自理.但在疾病的某一特定时期,自理是不可能的,这就要求护士根据具体情况为患者提供完全补偿性护理、部分补偿性护理和支持教育三种基本护理方法来满足患者的自理需要[1].根据母婴病房的特点,我科于1999年12月将自理学说引入母婴病房的护理,取得了较好效果,现介绍如下.     

Orem自理学说在脑卒中康复护理中的应用

Ｏｒｅｍ自理学说是美国护理专家奥伦（Ｏｒｅｍ）于１９７１年首次提出的护理理论，其定义是：“为了维持生命、健康和舒适而进行的自我照顾活动。”Ｏｒｅｍ把患者定义为“自理能力有缺陷的人。”根据病人的自理需求和自理能力。Ｏｒｅｍ将护理系统分为３个系统，即全补偿系统、部分补偿系统和辅助教育系统［１］。当患者出现自理能力缺陷时，护士应为他们提供相应的支持、帮助，帮助患者进行自我护理［２］。１资料与方法１．１资料对１９９９年１～１２月本科收治的脑卒中患者进行筛选，条件是病情稳定，无多脏器合并症，无明显精神障碍…     

自理学说在急性心肌梗死护理中的应用与体会

自理学说是美国护理专家奥伦(Orem)于1971年首次提出的护理理论,其理论有3个学说即自理学说、自理缺陷学说、护理系统学说[1],其中根据护理系统理论,提出了完全补偿、部份补偿和教育支持3种基本护理方法.在疾病的某一特定时期,自理是不可能的,这就要求护士根据具体情况灵活运用这3种护理方法,来满足患者的自理需要[2].2007年1月～2008年12月本院将Orem自理模式应用于急性心肌梗死护理过程中,效果满意.     

自理学说应用于骨折病人护理的效果评价

目的 评价自理学说在骨折病人护理中的应用效果。方法 在骨科病房中运用自理理论实施护理：完全补偿性护理；部分补偿性护理；支持教育（情感支持，信息支持）。通过发放问卷调查表评价自理学说应用前后效果。结果 自理学说在骨折病人护理应用前后效果比较，经χ^2检验有明显差异（P＜0.01)。结论 认为自理学说在骨折病人护理中的应用，提高了骨折病人的自我概念水平、生活自理能力，使病人产生自信心。     

自理学说在急性心肌梗死护理中的应用与体会

自理学说是美国护理专家奥伦（Orem）于1971年首次提出的护理理论，其理论有3个学说即自理学说、自理缺陷学说、护理系统学说，其中根据护理系统理论，提出了完全补偿、部份补偿和教育支持3种基本护理方法。在疾病的某一特定时期，自理是不可能的，这就要求护士根据具体情况灵活运用这3种护理方法，来满足患者的自理需要。     

Ｏｒｅｍ自理模式训练对康复期精神分裂症患者自理能力

摘要：目的 探讨Ｏｒｅｍ自理模式训练对康复期精神分裂症患者自理能力的影响。方法 将９６例康复期精神分裂症患者随机分成观察组和对照组各４８例，在药物治疗的基础上，观察组应用Ｏｒｅｍ自理模式进行护理干预，对照组按精神科常规护理。于干预前及干预后第８周末，采用日常生活能力量表（ＡＤＬ）、住院精神患者康复疗效评定量表（ＩＰＲＯＳ）对两组患者的自理能力及社会功能缺陷程度进行评定。结果 观察组干预后ＩＰＲＯＳ总分及各因子评分、躯体生活自理及工具性自理能力评分显著低于同时期对照组及本组干预前 （Ｐ＜０．０５，Ｐ＜０．０１）。结论 应用Ｏｒｅｍ自理模式训练可有效提高康复期精神分裂症患者自理行为和社会功能，促进日常生活自理能力的提高。关键词：精神分裂症；　Ｏｒｅｍ自理模式；　自理能力；　社会功能；　护理中图分类号：Ｒ４７３．７４　　文献标识码：Ｂ　　文章编号：１００１-４１５２（２００７）１１-００６６-０２     

自理学说指导支气管哮喘病人的临床观察与护理

通过分析支气管哮喘总者处于不同阶段存在的护理问题及自理能力，护士为患者分别提供完全补偿性护理、部分补偿性护理及支持教育系统护理，并运用orem的自理学说指导患者护理，使总者能克服疾病的影响。以正常的心态接受治疗和护理，以良好的心态和康复的身体回归家庭和社会。     

Orem自护理论在新发糖尿病患者中的应用

Orem自护理论的本质是自理,患者在疾病的某一特定时期所产生的自理缺陷,需要护理人员根据具体情况,通过完全补偿性护理、部分补偿性护理和支持教育3种方式来满足患者的自理需要[1]。糖尿病是一种慢性终身性疾病,绝大部分时间需要患者自我参与治疗及护理,为了提高糖尿病患者病的     

自理理论在下颌骨骨折病人护理中的应用研究

目的 评价自理学说在下颌骨骨折病人护理中的应用效果.方法 在下颌骨骨折病人中运用自理理论实施护理:完全补偿性护理、部分补偿性护理、支持教育(情感支持,信息支持).通过发放问卷调查表评价自理学说应用前后效果.结果 自理学说在下颌骨骨折病人护理应用前后效果有明显差异(P<0.01).结论 自理学说在下颌骨骨折病人护理中的应用,提高了下颌骨骨折病人的自我概念水平、生活自理能力,使病人产生自信心.     

自理理论在下颌骨骨折病人护理中的应用研究

目的 评价自理学说在下颌骨骨折病人护理中的应用效果.方法 在下颌骨骨折病人中运用自理理论实施护理:完全补偿性护理、部分补偿性护理、支持教育(情感支持,信息支持).通过发放问卷调查表评价自理学说应用前后效果.结果 自理学说在下颌骨骨折病人护理应用前后效果有明显差异(P<0.01).结论 自理学说在下颌骨骨折病人护理中的应用,提高了下颌骨骨折病人的自我概念水平、生活自理能力,使病人产生自信心.     

运用Orem理论对产褥期产妇进行护理

运用护理理论指导护理工作是护理专业发展的关键，笔者尝试着运用Ｏｒｅｍ理论对产褥期拉妇进行整体护理。文中简介了Ｏｒｅｍ理论框架，按理论核心全面评估产妇，根据个体生物，心理，社会需求及自理能力的不同，将产褥期分为“产后何处室”、“母婴同室：”、“回归家庭”三个阶段。简述护理理论在护理活动中的指导作用。     

心力衰竭患者自我护理与生活质量的相关性研究

为了解老年心力衰竭患者 (ＣＨＦ)的自理能力、生活质量及相互关系的有效途径 ,为ＣＨＦ患者提供帮助 ,我们进行了自理能力和生活质量的调查和相关分析。考虑ＣＨＦ患者的自理能力及对患者健康的影响 ,根据Ｏｒｅｍ自理理论框架和ＣＨＦ护理而自行设计了“心力衰竭患者自理能力评估量表”和明尼苏达“心力衰竭生活质量调查表”[1] 。其信度和效度检验结果均在接受范围内。1　临床资料1 1　一般资料2 0 0 0年 7月～ 2 0 0 1年 2月 ,我院收治的 83例ＣＨＦ患者 ,均为离休干部。其中男 79例 ,女 4例。年龄 5 6～ 74岁。病史最长 18ａ ,最短 6个…     

自理学说在老年骨质疏松症护理中的应用

目的观察自理学说在老年骨质疏松症护理中的应用效果。方法将64例患者随机分为对照组29例与观察组35例,对照组实施常规护理,观察组应用自理学说进行护理,内容包括完全补偿性护理、部分补偿性护理、支持教育(情感支持与信息支持),并观察两组患者卧床天数、住院天数、并发症例数、护理满意度、知识掌握率情况。结果两组平均卧床天数、平均住院天数、并发症发生率、护理满意度、知识掌握率比较,均P<0.05,差异有统计学意义。结论完全补偿护理保证了患者安全复苏,避免并发症发生,提高患者及家属满意度;部分补偿性护理使患者形成了积极向上态度,主动参与到治疗护理中来,缩短了平均卧床天数和住院天数;信息支持提高了患者知识掌握率,促进患者采取健康生活方式进行自理活动。     

应用Orem理论护理肝性脑病的体会

肝性脑病是严重肝病引起的以代谢紊乱为基础的中枢神经系统功能失调综合病征[1] ,以意识障碍、行为失常和昏迷为主要表现。尚无特效疗法 ,需采取综合措施 ,如消除诱因、减少肠内毒物的生成和吸收 ,促进有毒物质的代谢清除 ,纠正氨基酸代谢紊乱 ,我们将Orem自理理论引入整体护理中 ,根据具体情况 ,为患者提供完全补偿性护理 ,部分补偿性护理和支持教育3种基本护理方法来满足患者的治疗需求及其自理需要 ,为他们回归家庭、社会、提高生活质量打下良好基础。1　病例简介例 1男 ,4 0岁。患酒精性肝硬化 ,因进高蛋白饮食及饮酒后诱发 ,诊为肝性…     

运用自理学说对肢体偏瘫患者的护理

作者将奥伦(OREM)自理学说中的三种基本护理方法用于脑卒中后偏瘫病人的护理,根据病情的发展及病人的需要灵活使用完全补偿性护理、部分补偿性护理及辅助教育,给病人予情感支持、信息性支持,鼓励他们主动参与自我护理,提高生活质量,回归家庭,回归社会.     

运用自理学说对肢体偏瘫患者的护理

作者将奥伦（OREM）自理学说中的三种基本护理方法用于脑卒中后偏瘫病人的护理，根据病情的发展及病人的需要灵活使用完全补偿性护理，部分补偿性护理及辅助教育，给病人予情感支持，信息性支持，鼓励他们主动参与自我护理，提高生活质量，回归家庭，回归社会。     

orem自理模式在1例上消化道大出血病人中的应用

orcm自理模式又称自我照顾模式,是围绕护理目的而组织的.其定义是个体为维持生命健康和舒适而进行的自我照顾活动.其本质是自理概念.护理是克服和预防自理缺陷发展的活动,或为不能自理的人提供治疗性自理活动.orem的护理概念在理论上有3个结构:自理结构、自理缺陷结构和护理系统结构.患者出现自理缺陷时,护士应该为他们提供相应的帮助、支持.帮助患者进行自我护理,协助患者自理方式,训练患者配合治疗.自理学说认为这种外在的帮助、支持仍然为自理创造条件,它不能取代个体的自理能力,但在疾病的某一特定时期,自理是不可能的,这就要求护士根据具体情况为患者提供完全补偿护理、部分补偿护理和支持教育3种基本护理方法来满足患者的自理需要.     

病人参与型护理模式的研究与探讨

病人参与型护理模式,即在临床护理工作中,鼓励病人及其家属参与护理决策和自理,充分发挥其主观能动性。将病人参与为中心的思想融进护理程序、操作程序及健康教育程序中,激发病人的参与愿望,提高病人的参与能力。作者以Ｏｒｅｍ自理理论及心理学理论为指导,探讨了病人参与型护理模式的理论根据及病人参与护理工作的行为依据。     

用自理学说指导肝门部胆管癌综合治疗的患者

将美国护理专家奥伦(Orem)的自理学说中三种基本护理方法,即支持教育、部分补偿性护理、完全补偿性护理,用于2例肝门部胆管癌患者综合治疗,给患者提供情感支持以启发乐观期待,淡化预后忧郁,消除恐惧心理;给予信息支持,使他们获得本病护理知识;当他们完全丧失自理能力时,给他们完全补偿性护理及医疗性支持,同时强调护士的任务在于增进患者的自理能力,帮助他们从被动接受治疗、护理转为主动参与治疗、护理,并为他们回归家庭、回归社会、提高生活质量打下良好的基础。     

急性脑卒中偏瘫患者早期康复的循证护理

自护理论是美国护理专家奥瑞姆于1971年提出的“个体在稳定或变化后的环境中为维持生命，增进健康与幸福。确保自身功能健全和发展进行的自我照顾能力。”它要求护士根据具体情况为患者提供支持-教育性护理、部分补偿性护理及完全补偿性护理来满足患者的自理需要。我科对116例脑出血患者于微创治疗前后运用自护理论，并与上一年同期116例未实施自护理论患者的护理效果进行比较，发现护理并发症发生率有所下降，现报道如下。