刍议护士素质培养与护理职业道德

加强对护士素质和其护理职业道德的培养对于促进护士本身的发展,提高患者的治疗效果,提升医院的整体护理水平都有着重要的意义。良好的职业道德素质和专业素质的培养有助于提高护士的责任心、爱心和专业护理能力,且能够有效的保证患者的生理和心理的健康发展。因此,本文就护士应该具备的政治素养、专业素质和职业道德素质等进行了简要的介绍。     

试析现代护士的基本心理素质及培养

我国医学事业在不断的发展,护理模式也在不断的改变,这样对护理人员的素质要求也在不断的提高,护士具有良好的心理素质是其为患者实施临床护理的价值,也是将护理水平和护理质量提高的重要前提.因此,加强护理基本心理素质的培养十分必要,护理可通过言行举止、工作服务态度等意识对患者的护理感知以及疾病认知进行影响,较为注重其情感的控制和调节.     

谈加强护理部人员的自身建设

护理部应如何加强自身建设,发挥职能作用,适应新型护理模式,提高市场竞争性,确保护理质量,具有十分重要的意义. (一)良好的自身素质是发挥职能作用的前提:随着护理学的进步,护理工作内容和范围上都有很大的发展,要适应于这种发展和进步,护理部人员必须加强自身素质的提高.良好的自身素质是发挥职能作用的前提,也与全院护理质量有着密切的关系,因此,要引起高度的重视.护理部人员必须格尽职守,具有全心全意为护士服务精神,勇于开拓和艰苦奋斗的意志,要善于发现人才,甘为人梯,还要有良好领导的管理素质.     

浅析眼科护理人员的素质提高

眼科护理人员素质主要体现在专业外表与护理实践中整体的行动上,在护理服务中需要体现出外在美与内在美的结合.眼科护理人员良好的职业外表可以舒缓病人心中的压力,而优秀的职业技能则能帮助病人战胜病魔,走向更美好的生活.眼睛是心灵的窗户,不仅贵重而且脆弱,因此眼科的护理更应该专业化、系统化、细节化,眼科护理人员的工作不仅仅是辅助医生与病人进行治疗,护理水平的高低也影响着患者病愈状况.本文通过对眼科护理人员的自身素质与专业素质进行研究,浅析眼科护理人员综合素质提高的方法.     

整体护理是提高护士素质的重要途径

整体护理要求责任护士对病人的身心健康实施有计划、系统的整体护理.责任护士8小时在班,24小时负责,最后通过书写护理病历,完成护理程序.新型的护理制度对临床护理工作提出了较高的要求.实践证明,整体护理是培养护士素质的重要途径.良好的护士素质是实行整体护理的重要保证.     

浅谈门诊注射室护理工作体会

门诊是医院的窗口，是病人就诊的必经之路，门诊护士不仅要具备良好的职业素质，而且应有熟练的技术和较高的理论水平。门诊注射室护士决不能满足于单纯遵照医嘱执行注射任务，而是应该起到协助医生观察病情及治疗效果的作用。同时强化护理质量，防范护理差错，减少护患纠纷，增强法律意识，是当前护理工作发展，保证护理质量必须做好的工作。因此，在门诊注射室护理工作中，为防范差错纠纷，提高护理质量，应当做好以下几个方面。     

培养阅读习惯是提高阅读能力的前提

阅读是一项最重要的语文基本功.阅读能力是学生语文能力的一项主要能力之一,是学习、吸收知识必须具备的能力,也是提高初中学生语文素养,提高学生综合素质的重要途径.因为阅读教学不仅是培养初中学生获取信息,积累语文知识,提高各种能力、发展智力的教学环节,还是陶冶情操和塑造品格的良好平台.阅读能力,对于每个人来说,特别是初中学生,应该说是一种非常重要的能力之一,同时也是初中学生应该具备的一个特别重要的素质.因此,我们应当重视提高初中生的阅读能力.     

医学院校“双语教学”的师资队伍建设探讨

培养符合全球医学基本要求的合格医学人才是医学院校的主要任务之一。开展＂双语教学＂有利于人才培养与国际接轨。建设一支具有良好素质修养、创新精神、结构合理的师资队伍是医学院校提高＂双语教学＂质量的关键。医学院校在加强＂双语教学＂师资队伍建设方面应采取以下做法：重视教师素质的培养;建立高水平师资队伍;制定完善的教师考评制度和制定严格的奖惩制度等。     

消毒供应中心教学查房

目的 探讨培养护理实习生的综合素质,使护理实习生充分认识到消毒供应中心在整个医院工作中起着重要的作用.方法 通过教学查房和三年的探索,我科总结出一套具有自己特色的护理教学查房管理模式.结果 通过教学查房,使护理实习生对消毒供应中心有了全新的认识,使他们在实习过程中转变观念,树立良好的工作态度,从而提高护理实习的效果.结论 消毒供应中心的教学查房是提高了护理实习生实习效果,同时也是促进消毒供应中心护理人员的素质和业务水平提高行之有效的方法.     

浅谈现代儿科护士综合素质的培养

随着现代儿科学的发展 ,由于儿科护理工作的特殊性 ,护理人员面临更大的工作及心理压力 ,容易引起精神紧张和压抑 ,降低护理工作质量。因此 ,通过对护士综合素质的培养 ,提高护士自身的素质 ,对完成护理工作有着积极的意义     

护士素质在提高护理质量中的临床意义

随着社会的进步和飞速发展,现代医学随之而来的发展变化,对护理质量提出了新的要求。面对很多新技术、新理论要求护士必须更新思维和理念,才能适应不断发展的现代临床医学中的护理活动。护理工作是通过每个护士来完成的,每一个护士素质的高低决定了护理质量的好坏。因此,提高护理质量的关键是如何培养一支高素质的护士队伍。笔者结合临床工作探讨其提高护士素质与护理质量的临床     

学生综合素质发展视域下小学课程体系调整与师资队伍建设工作探析

小学教育在学生综合素质发展中发挥着非常关键的作用,但是小学教育现状不容乐观,比如说:课程体系不是很合理,师资队伍整体水平不高的情况,严重影响了学生综合素质发展,因此需要对小学课程体系调整以及加强师资队伍建设.本文分析了学校如何进行课程体系调整以及师资队伍建设.     

浅谈护士素质培养

随着现代医学模式的转变,护理工作在医院的范围不断扩大,新的护理理论不断拓展,护理人员的知识结构正在发生变化,因此,加强科学管理,健全和落实各项规章制度[1],抓好护士的素质培养,适应发展要求是医院工作的重要环节。     

刍议护士在护理工作中应具备的自身素质

护士被人们称之为白衣天使,它是医院的重要组成部分,近年来随着经济的高速发展,人们对于护理要求也越来越高,护理工作的质量直接影响到患者的生命安全,而护士的自身素质很大程度上决定了其护理质量。一支综合素质较高的护理团队能够无形的提高医院的总体水平,对医院的发展将有着重要作用。本文将以护士应该具备的素质为起点,深入引出护士在护理中应该具备的能力,并根据护士的素质提出一些合理性的建议,保证护士能够更好的为患者服务。     

医院中层干部管理素质培育探讨

医院中层干部是医院各项事业发展的骨干力量。中层干部的管理素质如何,对医院改革与发展关系极大。中层干部具备良好的管理素质,是做好科室管理工作的先决条件。因此,加强对医院中层干部管理素质的培养是一项十分紧迫和重要的任务,医院决策者应从医院事业兴旺发达的战略高度来增强对中层干部管理素质培养的紧迫性和迫切性的认识,抓紧推进这项工作。     

培养适应21世纪需要的高级护理人才的思考

从护理专业现状及其发展趋势来看,培养高素质护理人才、改革护理教育模式是护理教育亟待解决的问题。根据我国国情,护理教育应提高层次;加强人文素质和道德素质教育;改革教学方法,重视综合能力培养;改革课程设置,突出专业特色;加强护理师资队伍建设。     

浅谈《护理礼仪》在护生人文素质教育中的作用

分析现代护理人才培养中人文素质培养的重要性,《护理礼仪学》在人文素质培养中不可取代的地位,应该在护理教学中加强礼仪教学。     

浅谈护士素质培养与护理职业道德

护士的责任与使命决定了护士素质不仅与医疗护理质量有密切关系,而且是护理学科发展的决定性因素。因此,抓好护士的素质培养是实现高质量护理目标的基础。     

浅谈《护理礼仪》在护生人文素质教育中的作用

分析现代护理人才培养中人文素质培养的重要性，《护理礼仪学》在人文素质培养中不可取代的地位，应该在护理教学中加强礼仪教学。     

试议护士情商培养

护理作为一门与人的生命和健康密切相关的专业，要通过其特定的知识、技能和专业实践相符的价值观、道德观来服务于人群及整个社会，它需要护士不仅要有一定的专业知识技术和能力，更重要的是应该具备尊重人、关爱人、对工作负责等职业道德素质，即护理职业道德。护理人员的情感是救死扶伤的特殊职业决定的，这就要求护士以一种健康的心理素质、积极向上的情绪对待病人，要用热心、爱心、耐心、责任心对待病人，护理工作属于高情感职业，高情商是护理职业素质的要求，也是护士必备的心理素质。随着现代护理工作纵深发展，重视情商培养、提高护士综合素质势在必行。