Reliability and validity of questionnaire on tobacco control among adolescents in Shanghai

目的 通过青少年控烟问卷的信度和效度分析评价其在上海市中学生中应用的可行性.方法 采用整群随机抽样的方法在上海市范围内抽取3个区,对区内所属的41所学校19117名初中生和高中生进行青少年控烟问卷调查,问卷内容包括个人、家庭和学校的基本信息、烟草使用情况、吸烟危害的认知、烟草使用的内在倾向、学校控烟教育环境、烟草使用的外在吸引力认同、二手烟暴露情况、家庭烟草接触暴露、同伴烟草使用情况以及烟草的媒体暴露风险.用统计软件评价其效度和内在信度.对其中6所学校的287名初中和高中生以相同问卷接受两次调查,评价重测信度.结果 主要测量指标的内在信度Cronbach's α系数为0.504～ 0.804,家庭烟草接触暴露和未来吸烟倾向2个维度的内在信度最高.Spearman相关系数均＞0.7,问卷的重测信度良好.因子分析显示问卷的结构效度较好,10个公因子涵盖了倾向因素、强化因素和促成因素,能解释问卷全部内容的61.17％.结论 制定的青少年控烟问卷具有良好的信度和效度,可以用于青少年控烟的相关研究.     

上海市中学生被动吸烟现状及与环境因素的关系

目的了解上海市中学生被动吸烟现状,分析环境因素与被动吸烟的关系。方法采用分层整群随机抽样法抽取上海市29所高中、初中和职业学校(职校),使用自制问卷对13 723名学生进行现场问卷调查,调查内容包括吸烟和戒烟情况、知识和态度、二手烟暴露情况、媒体烟草暴露信息及学校控烟教育情况等,对调查结果进行统计学分析。结果共回收有效问卷13 208份。受调查学生的尝试吸烟率和现在吸烟率分别为11.1%和2.5%,男生均显著高于女生(14.7%和7.4%,P0.001;3.7%和1.3%,P0.001);被动吸烟率为67.0%,女生显著高于男生(68.6%和65.4%,P0.001),职校生和初中生显著高于高中生(75.6%和63.2%,P0.001;67.0%和63.2%,P0.001);34.5%的被动吸烟者每天都受到被动吸烟的危害。多因素Logistic回归分析结果显示:女性、初中或职校学生、父母和同伴吸烟、学校缺少控烟教育课程、反吸烟信息接触少及经常看到媒体上演员吸烟的学生更倾向于遭受被动吸烟的危害。结论上海市中学生被动吸烟现状严峻,社会、学校、家庭需共同努力,采取有效措施减少被动吸烟对中学生的危害。     

护理专业学生控烟问卷的编制及其信效度分析

【摘要】目的 编制护理专业学生控烟问卷,为研究和评价护理专业学生控烟知识、态度、行为提供决策和参考依据。方法 以影响行为的倾向因素、促成因素、强化因素为理论框架,通过文献查阅及专家咨询,编制护理专业学生控烟问卷。问卷包括对吸烟危害的认知、控烟的态度、控烟相关法律规定和烟草危害知识了解程度、未来吸烟倾向、未来参与社会控烟意向、对媒体控烟信息的感知度、参与学校控烟活动程度8个维度共24个条目。采用整群抽样对重庆市主城区2所公立高校5210名护理专业学生进行问卷调查,并选取其中215名学生进行重测,对问卷的信效度进行检验。结果 问卷的Cronbach,s α系数为0.720,8个维度的Cronbach,s α系数为0.529～0.748;问卷分半系数为0.806,各维度分半系数为0.526～0.818,问卷的重测信度系数为0.858,各维度的Spearman相关系数均>0.7。采用主成分分析提取出8个公因子,累积方差贡献率为57.209%。各条目因素负荷量为0.43～0.83,模型拟合效果NFI、NNFI、CFI和IFI的值分别为0.92、0.91、0.93、和0.93,问卷检验结果与理论构建相符。结论 护理专业学生控烟问卷具有较好的信效度,可用于护理专业学生控烟相关研究。     

Status of passive smoking and its relationship with enviromental factors among middle school students in Shanghai

目的 了解上海市中学生被动吸烟现状,分析环境因素与被动吸烟的关系.方法 采用分层整群随机抽样法抽取上海市29所高中、初中和职业学校(职校),使用自制问卷对13723名学生进行现场问卷调查,调查内容包括吸烟和戒烟情况、知识和态度、二手烟暴露情况、媒体烟草暴露信息及学校控烟教育情况等,对调查结果进行统计学分析.结果 共回收有效问卷13208份.受调查学生的尝试吸烟率和现在吸烟率分别为11.1％和2.5％,男生均显著高于女生(14.7％和7.4％,P＜0.001;3.7％和1.3％,P＜0.001);被动吸烟率为67.0％,女生显著高于男生(68.6％和65.4％,P＜0.001),职校生和初中生显著高于高中生(75.6％和63.2％,P＜0.001;67.0％和63.2％,P＜0.001);34.5％的被动吸烟者每天都受到被动吸烟的危害.多因素Logistic回归分析结果显示:女性、初中或职校学生、父母和同伴吸烟、学校缺少控烟教育课程、反吸烟信息接触少及经常看到媒体上演员吸烟的学生更倾向于遭受被动吸烟的危害.结论 上海市中学生被动吸烟现状严峻,社会、学校、家庭需共同努力,采取有效措施减少被动吸烟对中学生的危害.     

高中生预防艾滋病量表的信度和效度分析

目的考察高中生预防艾滋病量表的可行性和有效性。方法设计拟定基于健康促进理论的高中生预防艾滋病量表。采用整群随机抽样的方法,对上海市、福建省三明市和广西壮族自治区北海市的12 313名高一学生进行预防艾滋病量表测量,并对其中251名学生进行重复测量,考评其信度和效度。结果高中生预防艾滋病量表的内在信度Cronbach sα系数为0.608~0.916;重测信度考评中Sperman相关系数均>0.7;因子分析显示结构效度较好,15个公因子(包括知识、态度、信念和行为)能解释问卷全部内容的58.381%。结论该研究制定的高中生预防艾滋病量表具有良好的信度和效度,可用于相关研究。     

校园控烟教育与环境干预对中学生吸烟行为的影响

目的研究校园控烟教育和环境干预对中学生吸烟行为的影响。方法以分层整群随机抽样的方法,对上海市闵行区20所学校的9 398名中学生进行问卷调查,内容包括人口学特征、对待烟草使用态度和行为、学校控烟教育状况以及社会和家庭环境等。对学校控烟教育负责人逐个进行访谈,分别评估校园制度建设、控烟宣传教育、校园控烟标识和环境管理等12项内容(无烟学校制度建设6项,控烟教育措施和环境评估6项),赋值后分别定义为校园控烟效果好、一般和较差。分析校园控烟效果与学生吸烟行为和烟草信息敏感度的关系,以及中学不同阶段(不同年龄)和父母和同伴的吸烟情况对校园控烟教育认同的影响。结果与校园控烟效果较差的学校比较,校园控烟效果好的学校学生的尝试吸烟率下降3.1%,实际吸烟率下降1.2%;校园控烟效果对中学生对烟草信息敏感度有显著影响。随着年龄的增长,中学生对校园控烟教育的认同趋于下降,初中生和高中生对吸烟持反对态度者比例分别为86.6%和58.2%,持支持态度者比例则分别为0.9%和1.5%;中学生对烟草危害的认知程度与校园控烟教育水平有关,对校园控烟教育的认同程度与父母和同伴是否吸烟有关。结论校园控烟教育与环境干预对降低中学生的尝试吸烟率和实际吸烟率有一定的作用。青少年吸烟是一个复杂的社会行为,需要更加有针对性的干预方式。     

Influence of school anti-smoking education and environment intervention on smoking behavior of middle school students

目的 研究校园控烟教育和环境干预对中学生吸烟行为的影响.方法 以分层整群随机抽样的方法,对上海市闵行区20所学校的9398名中学生进行问卷调查,内容包括人口学特征、对待烟草使用态度和行为、学校控烟教育状况以及社会和家庭环境等.对学校控烟教育负责人逐个进行访谈,分别评估校园制度建设、控烟宣传教育、校园控烟标识和环境管理等12项内容(无烟学校制度建设6项,控烟教育措施和环境评估6项),赋值后分别定义为校园控烟效果好、一般和较差.分析校园控烟效果与学生吸烟行为和烟草信息敏感度的关系,以及中学不同阶段(不同年龄)和父母和同伴的吸烟情况对校园控烟教育认同的影响.结果 与校园控烟效果较差的学校比较,校园控烟效果好的学校学生的尝试吸烟率下降3.1％,实际吸烟率下降1.2％;校园控烟效果对中学生对烟草信息敏感度有显著影响.随着年龄的增长,中学生对校园控烟教育的认同趋于下降,初中生和高中生对吸烟持反对态度者比例分别为86.6％和58.2％,持支持态度者比例则分别为0.9％和1.5％;中学生对烟草危害的认知程度与校园控烟教育水平有关,对校园控烟教育的认同程度与父母和同伴是否吸烟有关.结论 校园控烟教育与环境干预对降低中学生的尝试吸烟率和实际吸烟率有一定的作用.青少年吸烟是一个复杂的社会行为,需要更加有针对性的干预方式.     

男护生职业生涯规划影响因素问卷的编制

目的编制男护生职业生涯规划影响因素问卷,并检验其信度和效度。方法运用文献法、访谈法和问卷调查法编制原始问卷,并对蚌埠医学院117名男护生进行试测,系统分析问卷的信度、效度。结果项目分析显示问卷中27个项目的区分度均很好;探索性因素分析结果提取出特征根大于1的公因子6个,分别是个人因素、学校因素、家庭因素、社会因素、职业环境和职业发展,共27个题目。单个因素解释的方差在6％以上,累积方差贡献率为57．706％,表明问卷具有较好的结构效度。问卷总的内部一致性系数（Cronbach’sa系数）为0．884,各个因子的内部一致性系数在0．651—0．814之间,重测信度是0．857（P〈0．01）;表明问卷具有一定的内在一致性和稳定性。结论该问卷信度、效度较好,可以作为测量男护生职业生涯规划影响因素的工具。     

广州市中小学校结核病防治知识调查问卷的信度、效度评价

目的评价通过Delphi法形成的"广州市中小学校结核病防治知识调查问卷"的信度、效度。方法使用调查问卷对135名广州市小学生、中学生及学生家长进行测试,分层随机抽取其中65例进行重测,计算该问卷的内部一致性、重测信度和结构效度。结果该问卷各部分和问卷总体Cronbach's系数在0.7870～0.8420之间,13个指标的Spearman相关系数均>0.7,P值均小于0.01。对13个指标进行因素分析,产生4个公共因子,它们总共能解释总体方差的63.83%,13个指标因子负荷在0.492～0.866之间,均大于0.40的基本要求。结论该问卷的信度、效度良好,具有良好的可靠性和有效性,可用于评价中小学校结核病防治知识水平。     

控烟健康教育对中职男生吸烟认知和烟草使用态度的干预效果

目的了解控烟健康教育对中职男生吸烟认知和烟草使用态度的干预效果。方法采取抽签法从桂东卫生学校2017级男生中抽取70人进行控烟健康教育,共6学时,内容包括烟草常识、吸烟历史、吸烟危害、禁烟斗争、戒烟知识、戒烟故事。采用自编的中职男生吸烟及吸烟认知现状调查问卷、中职男生吸烟干预效果调查问卷、中职男生吸烟相关知识测试问卷评估干预前后中职男生吸烟认知和烟草使用态度。结果控烟健康教育后,男生对吸烟的认知和烟草使用态度发生转变,现在不吸烟者比吸烟者拒烟态度转变更明显,具有显著性差异;现在吸烟者戒烟态度转变明显,但现在吸烟非烟草依赖者和烟草依赖者之间无显著性差异。中职男生吸烟相关认知知识测试成绩提高明显,干预前后有显著性差异。非条件Logistic回归分析显示,吸烟自身危害严重性认识、是否现在吸烟是拒烟态度转变的主要影响因素。结论控烟健康教育能改变中职男生吸烟认知和烟草使用态度,将控烟健康教育引入课堂教学是一种简便而有效的控烟办法。     

上海市浦东新区中学生尝试吸烟现状及影响因素分析

目的调查上海市浦东新区中学生的尝试吸烟现状,分析中学生尝试吸烟的影响因素。方法采用以WHO的"全球青少年烟草调查问卷"为基础修改优化的问卷调查表,以分层整群抽样的方式对浦东新区7所初中、4所高中和1所职校的6 042名中学生进行问卷调查,问卷内容包括学生的一般情况、吸烟情况、对烟草使用的认同度、父母亲的文化程度和吸烟情况、朋友的吸烟情况以及对烟草媒体暴露的认同度。采用单因素和多因素分析的方法分析中学生尝试吸烟的影响因素。结果共回收有效问卷5 909份,有效率为97.7%。其中尝试吸烟者393人,尝试吸烟率6.7%。单因素分析结果显示:中学生的性别、年龄、每月零用钱数量、班级成绩排名、父母亲吸烟情况、父亲文化程度、母亲文化程度、对同龄人使用烟草的态度以及好朋友吸烟情况9个因素均对尝试吸烟率有显著影响(P0.001或P0.05);有尝试吸烟行为的中学生的烟草媒体暴露和烟草使用认同度总得分均显著高于无尝试吸烟行为者,差异有统计学意义(P0.001)。多因素分析结果显示:男性、16岁、父母亲吸烟、好朋友大部分吸烟、每月零用钱800元、支持同龄学生吸烟以及烟草使用认同度得分高的中学生的尝试吸烟危险度高(P0.001或P0.05);父亲文化程度高和课堂吸烟危害教育经历多的中学生的尝试吸烟危险度低(P0.001和P0.05)。结论中学生尝试吸烟的主要危险因素有好朋友吸烟、对烟草认同度高以及父母亲吸烟等;保护因素有父亲文化程度高和课堂吸烟危害教育经历。     

Analysis of tobacco experimentation and influential factors among middle school students of Pudong New District in Shanghai

目的 调查上海市浦东新区中学生的尝试吸烟现状,分析中学生尝试吸烟的影响因素.方法 采用以WHO的“全球青少年烟草调查问卷”为基础修改优化的问卷调查表,以分层整群抽样的方式对浦东新区7所初中、4所高中和1所职校的6042名中学生进行问卷调查,问卷内容包括学生的一般情况、吸烟情况、对烟草使用的认同度、父母亲的文化程度和吸烟情况、朋友的吸烟情况以及对烟草媒体暴露的认同度.采用单因素和多因素分析的方法分析中学生尝试吸烟的影响因素.结果 共回收有效问卷5909份,有效率为97.7％.其中尝试吸烟者393人,尝试吸烟率6.7％.单因素分析结果显示:中学生的性别、年龄、每月零用钱数量、班级成绩排名、父母亲吸烟情况、父亲文化程度、母亲文化程度、对同龄人使用烟草的态度以及好朋友吸烟情况9个因素均对尝试吸烟率有显著影响(P＜0.001或P＜0.05);有尝试吸烟行为的中学生的烟草媒体暴露和烟草使用认同度总得分均显著高于无尝试吸烟行为者,差异有统计学意义(P ＜0.001).多因素分析结果显示:男性、＞16岁、父母亲吸烟、好朋友大部分吸烟、每月零用钱＞ 800元、支持同龄学生吸烟以及烟草使用认同度得分高的中学生的尝试吸烟危险度高(P＜0.001或P＜0.05);父亲文化程度高和课堂吸烟危害教育经历多的中学生的尝试吸烟危险度低(P＜0.001和P＜0.05).结论 中学生尝试吸烟的主要危险因素有好朋友吸烟、对烟草认同度高以及父母亲吸烟等;保护因素有父亲文化程度高和课堂吸烟危害教育经历.     

在职人群身体活动社会心理因素量表的修订及信效度评价

 目的   修订在职人群身体活动社会心理因素量表并对其进行信效度评价。方法  在参考国外有关量表的基础上,通过对7名专家、3名企业健康专员及10名员工代表的访谈,初步筛选问卷条目。采用方便抽样的方法,在上海市某科研院所中选取100名员工进行问卷调查;采用同质性信度、重测信度和分半信度进行信度评价,采用内容效度和结构效度进行效度评价。结果   总量表最终保留了38个条目,分为自我效能、社会支持、决定平衡、改变策略之认知策略、改变策略之行为策略、家庭周边环境以及工作情况共计7个分量表。信度方面,各分量表的Cronbach′α系数为0.540~0.911;除了决定平衡分量表的阻碍因素维度外,其余6个分量表的重测信度均>0.5;分半信度方面,除家庭周边环境分量表外,其余分量表的分半信度均>0.7。效度方面,各分量表的表面效度较好,专家评分为3.84~4.53。因子分析结果表明,各分量表的结构效度较好,累积方差贡献率均>50%。结论  对于文化程度较高的脑力劳动者,该量表具有较好的信度和效度,但考虑研究本身的局限性,所以该量表能否作为评价在职人群身体活动社会心理因素的有效工具,还有待进一步研究。     

沧州市青少年学生尝试卷烟和电子烟现状及影响因素分析

目的 了解2021年沧州市青少年学生尝试卷烟和电子烟的现状及影响因素，为在青少年学生中开展控烟工作提供科学依据，为制定控烟政策提供思路和方法。方法 采用多阶段分层整群抽样方法，于2021年9月抽取4 569名学生参与问卷调查。结果 沧州市青少年学生尝试吸烟率为29.35%(1 341/4 569),尝试卷烟率为13.77%(468/4 569),尝试电子烟率为15.58%(712/4 569),尝试吸卷烟率和尝试吸电子烟率均随年龄增加而增加；职高学生尝试卷烟率和电子烟率均高于初中和高中学生；多因素非条件logstic回归分析显示性别、每周零花钱、好朋友吸烟、吸烟感受和“是否有人教过烟草使用后果?”是青少年学生尝试卷烟的影响因素(均P<0.05);性别、每周零花钱、老师吸烟、好朋友吸烟、吸烟感受和“是否收到过免费烟草产品?”是青少年学生尝试电子烟的影响因素(均P<0.05)。结论 2021年沧州市青少年学生烟草使用率较高，学生吸烟受周围环境影响较大。建议继续加强控烟工作，学校、家庭和社会共同创建无烟环境。全面预防和控制青少年学生吸烟。     

婚后心理—家庭关系量表的信度与效度评定

为了正确评定婚后心理与家庭关系状况，参考Olson婚姻质量问卷和心理控制源量表，编制了婚后心理与家庭关系量表，并对量表的信度和效度进行了评定。分别测定重测信度、同质信度、折半信度及内容效度、实证效度、结构效度。评定结果表明．本量表有较好的信度与效度。重测信度与被试者的合作与否有关。女性对重复询问能较好合作，而男性合作较差。结构效度不仅能提取潜在的因子，并可反映变量之间的关系。     

上海市初中生尝试吸烟的环境感知系统研究

目的对上海市初中生尝试吸烟的环境感知系统进行分析,为初中生控烟工作提供依据。方法通过横断面研究,采用分层整群抽样的方式,对上海市23所初中的12 413名初中生的尝试吸烟情况及环境感知系统进行调查;并对感知系统中的因素进行Logistic回归分析,分析其对尝试吸烟的影响。结果初中生尝试吸烟率为6.8%,男生的尝试吸烟率为9.3%,明显高于女生的4.6%(P0.001)。多因素Logistic回归分析结果显示:环境感知系统中的7项因素对初中生尝试吸烟行为均有影响,主要因素包括同伴吸烟压力(OR=4.12,95%CI:3.50～4.84)、家庭烟草暴露多(OR=1.46,95%CI:1.38～1.96)、媒体烟草暴露多(OR=1.40,95%CI:1.19～1.65)以及吸烟认同度高(OR=1.37,95%CI:1.17～1.60)。结论环境感知系统中各项因素均与初中生尝试吸烟行为的发生密切相关,应作为初中生控烟工作的重点。     

Perceived environment system of tobacco experimentation among junior middle school students in Shanghai

目的 对上海市初中生尝试吸烟的环境感知系统进行分析,为初中生控烟工作提供依据.方法 通过横断面研究,采用分层整群抽样的方式,对上海市23所初中的12413名初中生的尝试吸烟情况及环境感知系统进行调查;并对感知系统中的因素进行Logistic回归分析,分析其对尝试吸烟的影响.结果 初中生尝试吸烟率为6.8％,男生的尝试吸烟率为9.3％,明显高于女生的4.6％(P＜0.001).多因素Logistic回归分析结果显示:环境感知系统中的7项因素对初中生尝试吸烟行为均有影响,主要因素包括同伴吸烟压力(OR =4.12,95％CI:3.50～4.84)、家庭烟草暴露多(OR=1.46,95％CI:1.38 ～1.96)、媒体烟草暴露多(OR=1.40,95％CI:1.19～ 1.65)以及吸烟认同度高(OR=1.37,95％CI:1.17～1.60).结论 环境感知系统中各项因素均与初中生尝试吸烟行为的发生密切相关,应作为初中生控烟工作的重点.     

进食障碍患者家庭负担会谈量表(FBIS)信度和效度的初步研究

目的:探讨家庭负担会谈量表(FBIS)在进食障碍患者的家庭负担评价中的信度和效度。方法:采用FBIS量表对120名进食障碍患者家属进行测量和分析,用内在一致性检验、重测信度、评定者信度、内容效度、平行效度、经验效度等指标对FBIS量表进行信度和效度的评定。结果:FBIS量表具有良好的内在一致性,其Cronbach's系数α=0.8682;Spearman-Brown奇偶分半系数R=0.7181;重测信度较好,两次测量各维度的Pearson相关系数为0.807⁰.955(P<0.01),总量表为0.949(P<0.01);4名评定员之间的评定结果有较好的相关性,总量表组内相关系数ICC=0.9558,各维度为0.57690.955(P<0.01),总量表为0.949(P<0.01);4名评定员之间的评定结果有较好的相关性,总量表组内相关系数ICC=0.9558,各维度为0.5769⁰.9794;FBIS总分与健康状况调查问卷(SF-36)总分呈负相关(Pearson相关系数=-3.00,P<0.05)、内容效度检验具有统计学意义。结论:FBIS量表具有较好的信度和效度,可以作为衡量进食障碍家庭负担的评价工具。     

大学生膳食健康素养评价问卷的开发及信效度评价

目的 开发大学生膳食健康素养评价问卷并对其进行信效度评价.方法 在参考国外有关量表基础上,通过专家咨询初步筛选出问卷条目.采用分层等比例抽样的方法在复旦大学选取文、理、医科各200名大学生进行线上问卷调查.采用同质性信度、重测信度和分半信度进行信度评价,采用结构效度进行效度评价.结果 问卷回收率为99.0％,有效问卷为...     

婚后心理一家庭关系量表的信度与效度评定

为了正确评定婚后心理与家庭关系状况，参考Ｏｌｓｏｎ婚姻质量问卷和心理控制源量表，编制了婚后心理与家庭关系量表，并对量表的信度和效度进行了评定。分别测定重测信度，同质信度，折半信度及内容效度，实证效度，结构效度，评定结果表明，本量表有较好的信度与效度，重测信度与被试者的合和与否有关，女性对重复询问能较好合作，而男性合性较差，结构效度不仅能提取潜在的因子，并可反映变量之间的关系。