加强高等护理专业中医学课程建设的意见

中医学是中国传统医药学,是我国宝贵文化遗产的重要组成部分.西医高等院校护理学专业开设中医学课程,有利于继承和发扬祖国医学在护理方面的优良传统和中西医结合护理工作的开展.我国高等护理教育起步较晚,既懂中医又懂护理的师资较为缺乏.有的院校没有开设中医学课程,多数院校虽然开设了中医学课程,但没有突出护理学专业特色.高等护理学专业中医学课程的建设加强亟待加强,本文就此进行探讨.     

高等中医药院校本科护理学专业中医模块设置规范的构建

目的构建高等中医药院校本科护理学专业中医模块设置规范(简称"规范"),为中医护理课程设置提供参考。方法对全国高等中医药院校本科护理教学培养方案进行调研分析,以理论研究、专家会议法、德尔菲法构建"规范"。结果确定了毕业生应达到的基本要求(培养目标与培养要求)、专业基本教学条件、课程设置要求(包括中医学概论、中医护理学基础、中医临床护理学三大课程模块)以及中医护理实习安排。2轮专家咨询,专家积极系数分别为88.24%和81.40%,专家权威系数为0.85,第2轮专家咨询Cochran's Q值较低,说明专家意见趋于一致。结论本研究以理论为先导,立足中医特色护理教育现状,通过科学论证,制订的"规范"可以作为中医护理课程设置和教学改革的有力依据。     

中医护理的特色与实践

中医学是有千年历史发展的一门体现中国传统文化的传统医学,经历代医家的努力,不断发展壮大,形成中医的独特学科体系。中医护理是伴随着中医学的发展,以中医理论为基础,不断完善理论体系和技术操作的规范,形成的中医特色浓郁的护理学科,是中医学的重要组成部分,在临床护理工作中我们要不断继承、发扬、创新。     

谈中医护理现状与设想

护理工作就我国目前状况而言,并存着三支不可忽视的力量:西医护理中、医护理和中西医结合护理。由于中医护理学具有几千年的历史,且与中医学协同发展,因此致力于继承、发掘、研究和提高中医护理     

护理本专科开设针灸推拿课程的教学体会

中医药学是我国独有的医药特色，其中针灸推拿学更是一朵奇葩。在西医院校设置中医学课程，是我国医学教育的一大特色，是培养中西医结合型人才、发扬祖国医学的重要渠道。护理学专业开设中医学课程也有其必要性，护士具有一定的中医学知识，可以丰富护理实践的内容，提高护理技术水平和护理质量，有利于西医与中医的优势互补和中西医结合工作的开展。祖国医学千百年来积累的丰富的护理经验，对当前的临床护理实践特别是社区护理、家庭护理和健康教育具有十分重要的意义。我院护理学专业本专科自2003年起，在开设《中医学基础》的基础上增设了《针灸推拿学》，深受学生喜爱。以下是笔者在护理专业针灸推拿教学中的一些体会。     

批判性社会理论对护理学的潜在贡献

20世纪 80年代初 ,护理学者开始关注护理学所忽视的东西 ,如社会、政治、经济和历史因素对病人、护理和卫生保健的影响。传统的护理方法有许多无法解释的问题 ,这些问题往往同权利的不平等、结构的限制和社会的压抑相关。为阐明护理科学中已经观察到的差距 ,护理学者引入了批判性社会理论 ( Critical Social Theory,CST) ,将其作为护理科学的理论基础和哲学基础。该理论主要关注与健康和保健护理相关的社会、政治和历史等因素。护理科学可定义为实践科学 ,其根本目的是提供满足社会和道德要求的综合知识 ,指导护理实践和改进护理实践。从…     

结合中医学理论知识讲授《传染病护理学》的体会

以课文内容为主体,结合中医学理论知识为中医护理专业学生讲授西医护理课程,是突出中医护理特色的一种教学方法。笔者以自己讲授“传染病护理学”的教学实践,从讲课设计、实施教学、评价教学效果等方面探讨了这种方法在培养实用型中医护理人才中的作用。     

中医护理概况

本文综述了我国中医临床护理、中医护理教学及科研的发展过程。目前部分省市的中医院，已制订了具有中医特色的护理病历，正在开展中医责任制护理，已有１０多家中医院设立了中医护理研究室，中医护理以其独特的理论和传统技术与现代护理学相结合，将成为一门新兴的护理学科。     

依托传统医学优势培养具有中医特色的涉外护理人才

中医药学是我国传统文化的瑰宝,中医护理学是中医药学的重要组成部分,它以中医理论为指导,运用整体观念,对疾病进行辨证施护,其理念与西医现代护理有许多相l司之处.中国加人WTO之后.越来越多的护理毕业生到国外或国内涉外医院工作,既缓解了国内就业压力,又促进了国际间交流合作.中医院校如何依托传统医学优势,培养具有中国文化底蕴、了解国际护理理念的国际化护理人才,从而实现中医护理国际化,已成为中医护理教育界普遍关注的问题.本文从突出中医护理特色、培养文化能力、提高语言能力和整合专业知识4个方面探讨了如何培养具有中医特色的涉外护理人才.     

中医护理教育发展与思考

随着中医护理事业的发展，中医护理教育也逐渐向更高层次发展。中医护理教育在不断吸取现代护理学理论，结合中医护理学整体观念和辨证施护的特色，不断丰富和完善中医护理教育理论体系。在新的历史条件下中医护理教育发挥了一定的优势，但在很大程度和范围内还存在不足。中医护理教育应探索新的教育模式。应满足中医护理学科发展，应加速培养高质量的中医护理师资队伍，应加强对外中医护理学术交流与合作。积极探索中医护理教育可持续发展的道路，积极寻找中医护理教育新的发展空间，使中医护理教育在竞争中得到自我完善和快速发展。     

《中医护理学》双语教材的编写意义与编写思路介绍

<正>中医学和护理学均是医学科学领域中重要的分支学科,在维护人类健康的医疗实践中起到了重要作用。随着我国大力推进中医事业的发展进程,中医学以其独特的理论体系和显著的临床效果,在国际上越来越受到人们的重视,而有中医特色的护理学科即中医护理学也随之受到越来越多的关注。国家中医药管理局在《关于加强中医护理工作的意见》中指出,要全面促进中医护理对外合作与交流,推动中医护理工作走向世界[1]。北京中医药大学护理学院     

以标准化推动中医护理规范化——关于认真贯彻《中医护理常规技术操作规程》的几个问题

1984年以后,我国高等护理教育不断发展、壮大,为护理学科的发展奠定了良好的基础。在这个过程中,中医护理教育的层次和规模也得到了提升和扩大,然而它所遇到的困难却更多。中医药,作为我们中华民族优秀传统文化,却依然要面对一些人的怀疑。去年10月,曾有人对中医的科学性、安全性提出了质疑,发起了“促使中医中药退出国家医疗体制”的网络签名活动,在社会上引起了强烈的反响。中医护理作为中医学科的一个分枝,则面临着更复杂的问题。中医护理的学科定位、中医护士的职责、中医护理院校学生的培养目标等都是值得我们认真思考的问题。可喜的是,卫生部、国家中医药管理局坚决地肯定了中医学科的学术地位和它长期以来为广大人民群众健康所做出的贡献,在《国家中长期科学和技术发展规划纲要》中将“推进中医药标准化、规范化”列为了新时期的重点任务。本期“特别策划”栏目特邀了几位中医护理学专家,就中医护理的标准化、特色、涉及的法律问题及中医护理学科与护理教育发展的历史、现状与未来进行讨论,希望能引发大家的思考,探讨中医护理学发展的方向。     

中医护理传承的文化生态学基础初探

在全球多元文化共同发展的背景下,人们越来越关注传统文化的传承和发展,中医护理学作为中国传统文化的组成部分之一,其未来发展与有效传承是分不开的。文化传承是指通过对作为文化载体的文化形式的传递,实现对文化形式中蕴含的精神和价值理念的传承。教育是文化传承的重要形式,中医护理教育很大程度上借鉴了西医护理教育的理论和模式,然而西医护理教育的行为方式和思维模式是西方社会环境下的产物,未必适用于中医护理的传承。     

循证护理对中医护理工作的启示

循证护理作为近年来的一种护理理念与模式，已逐渐广泛地应用于各个专科护理当中。中医护理学是一门实践性强的应用学科，是在中国传统文化大背景下形成的，它融会了人文科学和自然科学，在中华民族长期与疾病作斗争中作出了巨大贡献。在今天现代护理学日新月异的发展中仍然充满活力，将循证护理的理念与模式应用于中医护理可发展为循证中医护理，充分认识中医护理的优势和学科发展方向，为提高人民的健康水平和生活质量作出更大的贡献。     

高校招生视域下中医院校护理本科人才培养策略研究

目的 了解全国中医院校护理学类本科专业招生现状,为中医院校培养具有中医特色的护理人才提供参考。方法 采用目的抽样法,选取全国24所中医院校2021-2022年公布的护理学类本科专业招生情况作为研究对象,通过文本分析法进行资料分析。结果 专业设置和专业布点在校际区域间差异较大,专业目标和课程设置对中医特色逐渐彰显,针对拔尖人才培养聚力不够,招生模式传统单一,生源质量整体偏弱。结论 高校可通过优化专业结构、调整招生策略、深化教学改革、强化培养特色等,提升中医院校护理本科人才培养质量。     

PBL教学法在《妇产科护理学》中医催乳教学中的应用

中医护理是在中医基本理论指导下的护理学科,是中医学的重要组成部分,有着悠久的历史和丰富的内涵.中医护理作为我国独特的护理学科,随着社会的发展和中医事业的振兴,日益受到国际护理界的关注和认可.护理人员掌握中医药知识与技能,是做好中医护理工作的重要基础,培养优秀的中医护理人才是中医护理事业发展的关键.高等教育中,临床课程学习是掌握中医护理知识的主要途径.我校是中医院校,中医护理在催乳方面具有独特的优势,我们在郑修霞主编的《妇产科护理学》产褥期教学中采用以问题为基础的教学法（PBL）,引导学生学会相关中医护理知识.这种教学方法要额外增加3个课时,但是提高了学生学习效率和中医护理应用能力.现介绍如下.     

《妇产科护理学》教学中融入中医护理知识的尝试

中医护理是在中医基本理论指导下的护理学科,是中医学的重要组成部分,有着悠久的历史和丰富的内涵。中医护理作为我国独特的护理学科,随着社会的发展和中医事业的振兴,日益受到国际护理界的关注和认可。护理人员掌握中医知识与技能,是做好中医护理工作的重要基础。培养优秀的中医护理人     

中医护理与现代护理的基本理论比较

随着中医药事业的发展,中医护理逐步形成了具有科学性、系统性的专门学科.中医护理学是中国医药学的重要组成部分,在治愈疾病的过程中发挥着重要作用.笔者在临床护理工作中,将中医护理与现代护理的基本理论相比较,更能显示出独特的中医施护优势.     

高等中医院校本科护理学专业中医护理相关课程设置情况的调查研究

目的了解我国高等中医院校本科护理学专业中医护理相关课程的设置情况,为优化中医护理相关课程设置提供依据。方法收集整理全国高等中医院校本科护理学专业的课程设置资料,采用比较分析法,分析比较各校中医护理相关课程开设情况、学时数、占总学时比例等方面的异同。结果我国高等中医院校本科护理学专业中医护理相关课程87.2%以选修课形式开设;中医护理相关课程约占总学时比例的10.6%;理论与实践学时数之比约18∶1。结论中医护理相关课程设置在一定程度上反映了中医护理的优势与特色,但其在课程开设形式、课程比重设置、中医护理技能实践学时设置等方面存在不足,有待进一步完善提高。     

护理学基础课程设置模式的探索

《护理学基础》是从事护理专业工作必须具备的基础知识、基本技能、基本理论和基本情感的主干课程。如何对现有的护理专业主要课程进行改革 ,把医学基础、护理学知识和人文知识有机地结合在一起融会贯通 ,让护理专业脱离医学专业课程的模式 ,探索适合我国国情的护理专业特色对于教育工作者来说尤为重要。1　护理学基础课程中存在的问题1.1　未结合临床实际 ,忽略实践性教学环节　过去的护理学基础教学采取老师课堂讲授理论后 ,学生在实验室演示的方法 ,与临床实际情况脱节 ,不能将理论与实践密切地联系起来。1.2　教学方法传统单一　以课堂…