不同喂养方式对0~2岁婴幼儿生长速率及生长水平的影响

目的:分析不同喂养方式对0~2岁婴幼儿生长速率及生长水平产生的影响。方法:选取2013年6月-2015年6月到本院进行体检0~2岁婴幼儿240例作为研究对象,根据喂养方式随机进行分组,纯母乳喂养为120例,人工喂养为120例。分析比较两组婴儿在3个月、6个月、8个月、12个月、18个月以及24个月身高、体质量、以及智力、运动水平发育情况,详细记录检测结果。结果:给予两种不同的喂养方式后:纯母乳喂养组在6个月以内体质量、身高净增长值均优于人工喂养组(P0.05)。在8个月到12个月内,人工喂养组体质量、身高净增长值均优于人工喂养组(P0.05)。在0~2岁任何一个阶段内,两组智力以及运动发育水平比较,差异无统计学意义(P0.05)。结论:母乳是一种无任何添加剂的天然食品,是0~2岁婴幼儿成长中最佳的营养物质,尽可能的情况下给婴幼儿坚持选择母乳喂养方式,促进宝宝健康发育。     

0~6个月婴儿母乳喂养调查分析报告

目的:了解我社区内0~6个月母乳喂养的情况,探讨影响母乳喂养的因素,提出有效的指导措施,期望提高母乳喂养率。方法:采用儿童6个月体检时发放问卷的方式,对在2011~2012年出生,长期居住本地的200名婴儿的喂养方式进行调查。结果:婴儿在6个月时实行母乳喂养96例(48%),混合喂养68例(34%),人工喂养36例(18%)。不同分娩方式、是否接受健康教育及产妇心理等因素对母乳喂养的影响有显著差异。结论:加强母乳喂养的宣传教育,指导正确的喂养方法,增强产妇母乳喂养的信心,是提高母乳喂养率,促进母婴身心健康的关键。     

实施健康教育对产妇母乳喂养影响的调查

目的：探讨实施健康教育对母乳喂养的影响。方法：2012年1月-2012年4月对我科出生的424例新生儿至12个月之间母乳喂养情况进行调查。结果：接受健康教育的母亲中,坚持母乳喂养占90%,进行常规护理和喂养指导的母亲中,坚持母乳喂养占55%。结论：强调产前、产后母乳喂养宣教的重要性,帮助产妇建立母乳喂养的信心,提高母乳喂养率。     

母乳喂养的影响因素与护理措施

世界卫生组织及联合国儿童基金会倡导：婴儿出生后6个月内纯母乳喂养为最佳的喂养方式,母乳喂养实际调查显示我国现纯母乳喂养率近年来逐步下降,探索影响母乳喂养的相关因素及具体措施。加强对孕产妇宣教以及家属的参与,针对影响因素协助并指导进行母乳喂养。可增加产妇信心,大幅度提高母乳喂养的成功率。     

影响0-4个月婴儿母乳喂养因素的调查分析

目的：了解造成母乳喂养下降的因素并进行相关分析,以便制定干预措施。方法：选取2009年掘港镇社区出生的468例活产婴儿,采用人户随访和问卷调查的方法进行数据采集分析。结果;0-4个月婴儿纯母乳喂养率随月龄的增长呈明显下降趋势,母乳喂养率与母乳喂养的宣传教育、产妇的心理和生理准备、知识结构、家庭经济状况等有密切关系。结论：加强对母乳喂养优越性的宣传,提高全社会对母乳喂养重要性的认识,做好孕产期保健工作,以提高母乳喂养率。     

166例初产妇母乳喂养现状调查及分析

目的:了解贵州省贵阳市初产妇母乳喂养现状,分析影响喂养方式的因素,为提高贵州地区母乳喂养率提供参考依据。方法:选取2014年1月~2014年12月本院分娩的产妇作为研究对象。随机发放问卷共200份,分别电话随访婴儿的喂养情况。结果:母乳喂养率低:6个月内的纯母乳喂养率只有4.2%,混合喂养以母乳为主只占24%;断奶过早:3个月内断奶比例达15.1%,18个月的断奶比例为只有7.8%;母乳喂养知识缺乏:喂养期间使用奶瓶率为95.2%,乳汁不足的产妇达到53.6%。结论:通过调查发现,贵州地区孕产妇母乳喂养知识有绝大一部分是来自父母长辈的经验,另有部分孕产妇主要通过网络或者朋友了解母乳喂养相关知识,所得到的信息大多缺乏科学依据,不全面等。     

影响母乳喂养的因素及改进措施

<正>母乳喂养是喂养婴儿的最佳方式,母乳是新生儿的完美食物,是为婴儿提供健康成长和发育所需营养的最理想方式,世卫组织建议纯母乳喂养直到6个月。目前,妇幼卫生工作的重要内容之一就是大力提倡母乳喂养,但是影响母乳喂养的因素很多[1]。本文通过对影响母乳喂养的相关因素进行总结分析,可针对性地解决临床母乳喂养存在的系列问题,提高母乳喂养率。1资料与方法2008年12月至2013年12月我社区卫生服务中心对辖区     

珲春市儿童家长营养知识调查分析

目的：了解珲春市各社区的家长对儿童营养知识的掌握情况,有针对性地开展健康教育。方法：2010年5—7月在我市妇幼保健所儿童保健门诊健康检查的婴幼儿家长中随机发放调查表2000份,有效问卷1983份。结果：0—6个月母乳喂养率88．73％,4—6个月辅食添加率75．35％,儿童营养性疾病预防知识知晓率较低,获得儿童营养知识信息来源主要是儿童保健医生。结论：应广泛开展健康教育活动,提高家长的保健知识。     

护理干预在剖宫产产妇母乳喂养中的应用研究

目的：探讨护理干预对剖宫产产妇泌乳的影响,指导产后母乳喂养,提高纯母乳喂养率。方法：将200例剖宫产产妇随机分为观察组和对照组各100例,观察组采用护理干预,对照组采用传统的护理方式,比较二者开始泌乳时间、泌乳量,产后1个月、3个月纯母乳喂养率,以及对护理质量满意度。结果：观察组产妇的泌乳时间是（22．5±3．4）h,高于对照组的（35．3±3．6）h;观察组患者纯母乳喂养率和对护理质量满意度均高于对照组;差异均存在统计学意义（P〈0,05）。结论：护理干预可以促进剖宫产产妇早期泌乳,提高泌乳量和纯母乳喂养率,是维护和改善母乳喂养成功率的最佳保证,值得临床推广应用。     

剖宫产对母乳喂养影响的护理

为了提高剖宫产术后母乳喂养成功率,由专职产房护士进行有针对性地合理指导和心理疏导,采用产前健康教育,指导产妇正确的哺乳喂养技巧,24小时母婴同时按需哺乳,实行三早：早接触、早开奶、早吸吮,坚持6个月纯母乳喂养。及时疏通乳腺管等,提高母乳喂养率。结果：产妇术后乳汁充足达到80%,纯母乳喂养率88%,比过去产妇乳汁充足和纯母乳喂养有明显提高。     

广东省珠海市母乳喂养现状调查与干预措施

目的：调查广东省珠海市婴儿的喂养状况及干预对策.方法：问卷调查120例产妇内容包括：母乳喂养的方式,影响付乳喂养的原因;母乳喂养优点的认知等.将问卷表发至产后4个月前来产后检查的产妇,要求 30min内填写完毕.结果：共发放问卷表120份,回收120份,有效率100%.在120例产妇中,母乳喂养者24例,20.0%,混合喂养者64例,占53.3%,人工喂养者32例,26.7%.影响母乳喂养的因素包括社会因素、心理因素、生活习惯、个人因素.结论：本地区母乳喂养率较低,与多种因素有关,应进行健康教育、喂哺技术指导、心理指导等措施提高母乳喂养.     

孕产妇分娩前后行为干预对母乳喂养的影响研究

母乳喂养是世界卫生组织、联合国儿童基金会全力倡导的科学育儿方法，是保障儿童健康成长的根本措施。但有调查表明，我国的母乳喂养并不容乐观。20世纪90年代末全国纯母乳喂养率为24．35％。影响产后母乳喂养率的因素较多：产妇健康因素、产科因素、精神因素、健康教育因素、家族缺乳史等。而知识缺乏和母亲自信心不足是影响母乳喂养的主要原因。     

提高4个月内婴儿母乳喂养率调查研究

近年来我市普遍开展爱婴医院活动,大力宣传母乳喂养的好处,致4个月内婴儿喂养率有所提高,但实际效果如何,母婴出院后纯母乳喂养又怎样,社会支持组织工作中尚存在何种问题等,均需要我们深入调查研究,以求不断提高4个月内婴儿母乳喂养率,为此笔者进行了本次调查。1对象与方法1．1对象：本次调查在连云港市新浦区进行,共调查浦西办事处13个居委及路南办事处南小区的9个居委会内所有0～4个月婴儿的母亲共125人,其中男婴53人,占42．4％,女婴72人,占57．6％人。＜1个月者10例占8％,1月～者40例,占32％,2月～者36例占28．8％,3～4…     

反馈式健康教育对高龄初产妇剖宫产术后纯母乳喂养率的影响

目的：探讨反馈式健康教育对高龄初产妇剖宫产术后纯母乳喂养率的影响。方法：选取我院94例高龄初产妇（2019年5月～2020年5月）,2019年5月～2019年11月间47例为传统组,接受常规健康教育;2019年12月～2020年5月间47例为反馈组,接受反馈式健康教育。比较2组纯母乳喂养情况及干预前后母乳喂养认知水平、抑郁自评量表（SDS）、焦虑自评量表（SAS）、母乳喂养自信心量表（BSES）评分。结果：出院后1月反馈组纯母乳喂养率75.56%较传统组54.35%高,差异有统计学意义（P <0.05）;与传统组比较,干预后反馈组SAS、SDS评分较低,母乳喂养实践技能、理论知识评分及BSES评分较高,差异有统计学意义（P<0.05）。结论：接受剖宫产分娩的高龄初产妇采用反馈式健康教育有利于缓解焦虑、抑郁状态,增强母乳喂养认知,提升母乳喂养自信,提高纯母乳喂养率。     

中医护理技术促进产妇母乳喂养影响因素分析研究

目的：探讨分析中医护理技术促进产妇母乳喂养的影响因素。方法：选取宁波市6 所三级甲等医院分娩的430 例（有效394 例） 产妇进行研究,统计分析产妇一般资料影响因素,包括：年龄、职业、孕周、胎次、文化程度、户口类型、家庭人均月收入以及孕产妇认知水平和外在影响因素,并对有意义的单因素进行Logistic 多因素回归分析。结果：孕产妇认知水平中：中医护理技术促进泌乳方面了解不多、认知程度偏低、对中医护理的需求较高;外在影响因素中：朋友家人对中医护理技术的了解不多、获得中医护理技术知识的途径主要为网络途径、本地中医护理技术水平一般相比其他类别,差异有统计学意义（P＜0.05）。Logistic 多因素回归分析得出主要影响因素有：孕产妇的文化程度、年龄、家庭人均月收入以及认知水平和外在因素。结论：影响中医护理技术促进产妇母乳喂养的主要因素有年龄、胎次、文化程度、户口类型、家庭人均月收入、外在因素和认知水平。各级医疗卫生机构应根据孕产妇的实际需求状态,关注上述影响因素,加强开展针对性健康教育干预和方法实施,提高中医护理技术在促进母乳喂养方面的应用效果。     

健康教育路径对母婴分离产妇母乳喂养影响的研究

目的研究健康教育路径对母婴分离产妇母乳喂养的影响。方法将120例阴道分娩母婴分离的产妇随机分为实验组和对照组各60例,对照组采用传统健康教育方式,实验组按照健康教育路径进行健康教育。观察2组产妇母乳喂养知识与技能掌握优秀率、泌乳始动率、泌乳量以及产后4个月纯母乳喂养率。结果实验组产妇出院时母乳喂养知识与技能掌握优秀率增高,泌乳始动时间提前,泌乳量增多以及产后4个月纯母乳喂养率明显高于对照组,有显著性差异（P〈0.05或0.01）。结论健康教育路径可提高母婴分离产妇掌握母乳喂养的知识与技能,促进母乳喂养成功。     

广东省珠海市婴儿母乳喂养的调查分析

目的：调查广东省珠海市婴儿的喂养状况，探讨影响因素及对策。方法：随机选择2008年1月至2008年12月在广东省珠海市人民医院医院产科出生的500名新生儿为调查对象，在1d、4d、4个月、1年等4个时期，新生儿定期到医院进行健康体检，并通过询问婴儿母亲的方式，了解婴儿的喂养情况及影响因素。结果：生后至4月纯母乳喂养42．00％，人工喂养32．00％，混合喂养26．00％；4月至1岁混合喂养62．00％，人工喂养38．00％。310例实施混合喂养的原因为：害怕喂养使身体变型22．26％、多种品牌奶粉馈赠及广告影响影响19．68％、工作原因16．78％、家人态度12．26％、乳房因素10．65％、疼痛8．71％、新生儿或早产儿转科治疗6．78％、特殊人群2．90％。结论：本地区由于诸多因素的影响着，母乳喂养率较低，应针对影响母孔喂养的因素实施系列措施。     

综合疗法治疗婴幼儿泄泻292例

自１９９２年９月～１９９８年９月,笔者在临床上根据婴幼儿泄泻的不同情况,采用推拿、ＴＤＰ照射、点刺等方法,治疗婴幼儿泄泻２９２例,效果良好。现总结如下：１　临床资料　　２９２例中,男１７３例,女１１９例;年龄最小的２２天,最大的３岁;６个月之内的１１０例,６个月以上～１岁的１４８例,１３个月～２岁的２６例,３岁之内的８例;病程最短的１天,最长的２个月;纯母乳喂养的１８０例,混合喂养的９２例,人工喂养的２０例;所有病例均经大便常规化验检查：属菌痢者３０例,肠炎者１２３例,消化不良者１３９例;伴有发…     

基于时机理论强化初产妇配偶参与母乳喂养支持的临床观察

目的:探讨基于时机理论强化初产妇配偶参与母乳喂养支持的效果。方法:将90例初产妇随机分为对照组与观察组,每组45例。对照组采取常规护理,观察组在常规护理基础上,采用基于时机理论强化配偶参与母乳喂养支持的护理措施。比较两组初产妇产后3d及1、3、6个月纯母乳喂养率、配偶对母乳喂养知识及支持行为的掌握情况及母乳喂养自我效能量表(BSES)评分。结果:干预后,观察组产后3d及1、3、6个月纯母乳喂养率均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。干预后,两组初产妇配偶对母乳喂养知识及支持行为的掌握情况均高于干预前(P<0.05),且观察组均高于对照组(P<0.05);观察组产后3d及1、3、6个月BSES评分均高于对照组(P<0.05)。结论:基于时机理论强化配偶参与母乳喂养支持的护理措施能够提高初产妇产后的纯母乳喂养率、母乳喂养自我效能、配偶对母乳喂养的认知程度和支持力度。     

母乳喂养时间及辅食添加时机与婴幼儿过敏性疾病相关性研究

目的探讨母乳喂养时间及辅食添加时机与婴幼儿过敏性疾病的相关性。方法收集接受过敏性疾病诊断的儿童160例。通过调查问卷方式调查每一位儿童母乳喂养、蛋黄和蛋白添加、鱼虾添加和坚果添加的时间。结果母乳喂养时间大于3个月小于6个月的儿童过敏性疾病发生率显著低于母乳喂养时间小于3个月或大于6个月的儿童,6个月前和6个月后添加蛋黄和蛋白的儿童过敏性疾病发生率无显著性差异。8个月前和8个月后添加鱼虾儿童过敏性疾病发生率无显著性差异。大于1岁添加坚果儿童过敏性疾病发生率低于1岁前添加的发生率。结论婴幼儿母乳喂养时间应在3~6个月,蛋黄和蛋白可在6个月前添加,鱼虾可在8个月前添加,坚果应在1岁后添加。