人性化护理在小儿支气管哮喘临床护理中的应用

目的 探讨人性化护理在小儿支气管哮喘临床护理中的应用效果。方法 将90例支气管哮喘患儿随机分组观察组和对照组。对照组给予儿科常规护理。观察组在儿科常规护理基础上给予人性化护理干预（包括：营造人性化的就诊环境、心理护理、雾化吸入的人性化护理和输液的人性化护理）。结果 人性化护理组在住院时间、治疗依从性及护理满意度方面均优于对照组,差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论 人性化护理在儿科临床护理实践中能够提高患儿及其家长的治疗依从性,提高护理满意度,值得推广使用。     

强化心理护理对癫痫患儿治疗依从性及自我效能的影响探讨

目的:探讨强化心理护理对癫痫患儿的治疗依从性及自我效能效果。方法:选取2015年6月—2017年6月来我院就诊的60例癫痫患儿,随机分为对照组(30例)和干预组(30例)。对照组进行常规护理,干预组常规护理后进行强化心理护理。对两组癫痫患儿住院期间和出院后的治疗依从性、心理状况、自我效能和临床疗效进行统计。结果:干预组患儿治疗依从性、心理状况评分、自我效能评分以及治疗总有效率均显著高于对照组(P <0. 05)。结论:强化心理护理能够对癫痫患儿治疗依从性及自我效能产生显著积极影响,对其康复发挥促进作用。     

心理护理在儿科静脉穿刺中的应用效果

目的研究和分析心理护理在儿科静脉穿刺患儿中的应用效果分析。方法选取我院儿科在2016年1月至2016年12月所收治的280名静脉穿刺患儿随机划分为观察组与对照组。对对照组的患儿进行常规的护理干预,而对观察组的实施以对照组为基础的心理护理。结果观察组患儿经过心理护理的患儿满意度、一次性穿刺成功率、治疗依从性的评分显著高于对照组。结论经过对患儿实施心理护理干预可以显著提高患儿对静脉穿刺的的接受程度以及舒适程度,还可以高效地提高患儿的满意度、一次性穿刺成功率、治疗依从性。目前,已经取得了不错的护理成效。     

对小儿肺炎实施护理干预的临床效果观察

目的：探讨对小儿肺炎的实施护理干预的临床效果。方法将82例肺炎患儿随机分为观察组及对照组各41例,对照组给予儿科肺炎常规护理及随机健康教育,观察组实施下列综合护理干预措施：心理护理、对症护理、药物护理应用、健康宣教。结果观察组治疗护理依从性好95.12%、治疗总有效97.56%、护理满意度97.56%,分别高于对照组的78.05%,85.37%,82.93%;住院时间（8.98±2.45）d,低于对照组的（11.23±3.36）d,差异均有显著统计学意义（P〈0.05）。结论对肺炎患儿采取综合护理干预可有效提高治疗依从性及治疗效果,缩短患儿病程,提高护理满意度,值得临床推广应用。     

支气管肺炎临床护理路径在儿科护理的应用

目的：探讨支气管肺炎临床护理路径在儿科护理的应用。方法：选取2012年9月∽2013年6月入院的70例支气管肺炎患儿为研究对象,按照入院的先后顺序将其分为对照组（常规护理干预组）和观察组（临床护理路径干预组）,每组各35例,后将2组患儿的住院时间、治疗费用及家属满意度进行比较。结果：观察组在平均住院时间、治疗费用以及家属的满意度等方面比较均优于对照组,P＜0.05。结论：临床护理路径干预可以有效减少患儿的平均住院时间和平均治疗费用,同时也提高了患者家属的满意度,可以在儿科护理中推广运用。     

舒适护理模式在小儿急性哮喘急诊护理中的应用

目的:探讨舒适护理模式在小儿急性哮喘急诊护理中的应用效果。方法:我院治疗的120例急性哮喘患儿,分成两组,对照组60例,实施常规急诊护理;观察组60例,实施舒适护理模式,对比分析两组患儿的临床治疗依从性、住院时间以及护理满意度、复发率。结果:观察组患儿的临床治疗依从率、临床护理满意度均明显高于对照组(P<0.05);观察组患儿的住院时间、临床复发率明显少于对照组(P<0.05)。结论舒适护理模式在小儿急性哮喘急诊护理中的实施,能够显著提高患者的临床治疗依从性和护理满意度,同时减少患者住院天数、降低其临床疾病复发率。     

优质护理在儿科中的应用

目的：分析并探讨优质护理在儿科中的应用。方法：随机抽取2012年3月～2012年8月在我院儿科住院的患儿60例作为对照组,对其采用儿科护理常规进行护理;随机抽取2012年9月～2013年2月在我院儿科住院的患儿60例作为实验组,对其在常规护理的基础上实施优质护理,观察并分析2组护理效果的不同。结果：实验组患儿家属对护理工作的总满意度高于对照组。结论：在儿科中使用优质护理能提高患儿家属的总满意度,促进良好的护患关系,值得在临床中推广。     

静脉留置针在儿科护理中的应用

目的探讨在实施儿科护理过程中,静脉留置针的临床应用价值。方法选择我院2014年02月至2016年02月收治的儿科住院患者150例作为此次实验研究对象。根据对儿科住院患者实施不同的护理方法展开分组研究。临床在常规护理基础上选择静脉留置针对观察组75例患儿实施临床护理;临床选择常规护理的方法对对照组75例患儿实施临床护理;对两组患儿在穿刺技术满意度、健康宣教满意度以及并发症发生率等方面的差异加以对比。结果在穿刺技术满意度、健康宣教满意度以及并发症发生率几方面,观察组明显优于对照组儿科患者(P0.05)。结论在对患儿实施儿科护理的过程中选择静脉留置针进行干预,可以将对患儿实施穿刺的频率显著降低,将对患儿实施穿刺带来的恐惧感有效消除,最终将工作效率显著提高。     

心理护理在儿科护理中的临床应用探讨

目的探讨儿科临床护理中行心理护理干预的临床效果,总结儿科护理方法。方法选择2017年2月至2018年2月间于我院接受诊治的患儿148例为研究对象,随机划分成常规护理组(74例)和心理护理组(74例),其中前组患儿接受常规护理,后组患儿在接受常规护理干预的基础上,行心理护理干预措施。然后对比分析两组患儿家长对护理的满意度。结果在接受临床护理干预一段时间后,心理护理组患儿家属的护理满意度为95.95%,显著高于常规护理组的74.32%,组间比较差异具有统计学意义(P0.05)。结论在儿科开展临床护理的过程中,如果可以给予科学、完善的心理护理干预方案,那么可以显著提升患儿家属对护理的满意度,改善护患关系,值得临床广泛应用。     

肢体语言沟通用于小儿护理的效果观察

目的 观察肢体语言沟通在小儿护理中的应用效果.方法 选择我院儿科2014年9月—2016年1月收治的120例患儿作为研究对象,将患儿按照随机方法分为观察组和对照组,每组各60例.对照组患儿给予常规护理,观察组患儿采用以肢体语言沟通为主的护理干预,对比2组患儿的护理效果.结果 观察组患儿对于护理的依从性明显优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组患儿家属的满意度明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).结论 给予患儿以肢体语言沟通为主的护理措施,可以有效提高患儿接受护理的依从性及患儿家属的满意度,值得临床推广应用.     

四位一体口腔护理在小儿肺炎布地奈德雾化吸入治疗中的应用

目的 探讨四位一体口腔护理在小儿肺炎布地奈德雾化吸入治疗中的应用效果。方法 选取2020年2月—2022年2月期间上饶市立医院儿科收治的75例肺炎患儿作为研究对象,使用信封法随机分为对照组（38例）和观察组（37例）。2组均予以布地奈德雾化吸入治疗,对照组在治疗期间予以常规护理,观察组在对照组基础上予以四位一体口腔护理,分析比较2组患儿各项症状消失时间、住院时间、治疗依从性、口咽部并发症发生率及家属护理满意率。结果 与对照组比较,观察组各项症状消失时间和住院时间均更短,治疗依从性和家属护理满意率均更高,并发症发生率更低（P<0.05）。结论 四位一体口腔护理应用于小儿肺炎布地奈德雾化吸入治疗中可有效提升患儿的依从性,促使患儿康复时间缩短,且能够预防口咽部并发症的发生。     

细节护理在儿科护理中的应用体会

目的:探讨细节护理在儿科护理中的应用价值,为今后临床护理寻找更为科学有效的护理方法。方法:本研究随机选取我院2012年1月~2013年5月期间收治的患儿160例,采用随机数字法将其分为对照组和观察组,对照组80例给予常规护理,观察组80例则在常规护理的基础上给予细节护理。对比分析两组患儿的住院时间、治疗费用、护理差错、护理纠纷以及护理满意度。结果:观察组的住院时间、治疗费用、护理差错、护理纠纷均明显优于对照组(P0.05),差异有统计学意义;观察组的护理满意度为93.75%也明显高于对照组的73.75%(χ2=14.8810,P=0.0001)。结论:细节护理能有效地缩短患儿的住院时间,减少治疗费用,降低护理差错和护理纠纷的发生率,提高护理满意度,促进医患和谐,护理效果显著,值得在临床实践中广泛的应用和推广。     

整体护理在儿科急诊急救护理中的运用分析

目的:研究整体护理在儿科急诊急救护理中的运用。方法:我科室2014年2月1日—2016年3月1日期间收治的儿科急诊患儿60例作为研究对象,随机分成两组,分别为对照组和观察组;对照组采用常规护理,观察组采用整体护理进行干预,最后对比两组患儿平均住院时间、不良反应的发生情况以及满意度。结果:对比两组患者平均住院时间,观察组患者显著少于对照组(P0.05);不良反应的发生情况,观察组显著低于同期对照组(P0.05);观察组患者满意度明显优于对照组(P0.05)。结论:在儿科急诊急救护理中应用整体护理可以显著缩短患儿的住院时间,降低不良反应的发生率,提高患者满意度,临床效果显著。     

心理护理干预对儿科输液患儿静脉输液效果的影响

目的探讨心理护理干预对门诊儿科静脉输液患儿的效果影响。方法选取2013年6月~2014年6月我院门诊静脉输液的320例患儿为研究对象,并随机分成观察组和对照组两组,每组各160例,对照组患儿采取常规护理,观察组在常规护理基础上采取针对性心理护理干预,分析对比两组患儿的静脉一次穿刺成功率、输液依从性、家长满意度等。结果观察组患儿静脉一次穿刺成功率、输液依从性、家长满意度等显著高于对照组(P<0.05),两组对比差异有统计学意义。结论针对门诊静脉输液患儿的不同性格及心理特点实施有针对性的护理干预,可有效提高静脉一次穿刺成功率、输液依从性及患儿家长满意度。     

认知行为干预在小儿憋喘性肺炎雾化吸入护理中的应用体会

目的研究认知行为干预在小儿憋喘性肺炎雾化吸入护理中的应用效果。方法选取120例小儿喘憋性肺炎患儿,随机分为对照组和观察组,每组60例,对照组采用常规护理,观察组在常规护理的基础上实施认知行为干预护理,比较分析两种护理模式对高氧气驱动雾化吸入辅助治疗小儿喘憋性肺炎的临床疗效、治疗依从性、住院时间和患儿及家长满意度。结果观察组总有效率、患儿依从性显著高于对照组(P0.05);观察组患儿住院时间、住院费用,显著低于对照组(P0.05);观察组患儿及家长满意度显著高于对照组(P0.05)。结论认知行为干预护理能提高临床疗、患儿及家长满意度,降低住院时间、费用。     

家长心理护理对长期住院患儿治疗依从性及康复效果的影响研究

目的:探讨对长期住院患儿给予家长心理护理干预后,观察对患者治疗依从性以及康复效果产生的影响。方法:选择我院2017年04月~2017年11月收治的60例长期住院患儿作为实验对象;采用数字奇偶法分组;护理期间,对照组(30例):应用传统方法;观察组(30例):传统方法+家长心理护理;最终就两组长期住院患儿治疗依从性以及康复效果展开对比。结果:同对照组长期住院患儿治疗依从性(63.33%)比较,观察组(93.33%)获得显著提高(P0.05);同对照组长期住院患儿康复效果比较,观察组获得显著改善(P0.05)。结论:对于长期住院患儿给予家长心理护理干预,可以确保患儿于治疗依从性提高以及康复效果改善方面获得显著效果,从而对于长期住院患儿疾病恢复加以促进。     

优质整体护理模式对支气管肺炎患儿治疗依从性及家属心理状态的影响

目的 探讨优质整体护理模式对支气管肺炎患儿治疗依从性及家属心理状态的影响。方法 选取2021年1—12月在赣州市赣县区人民医院接受治疗的60例支气管肺炎患儿作为研究对象,按入院先后顺序划分为对照组与试验组,各30例。对照组行常规护理,试验组在对照组基础上加用优质整体护理模式,比较分析2组治疗依从性、临床症状消失时间、住院时间、护理前后家属心理状态、家属护理满意率及随访复发率。结果 相比对照组,试验组患儿治疗依从性明显更高,各项临床症状消失时间和住院时间均明显更短（P<0.05）。相比护理前,护理后2组患儿家属SAS评分、SDS评分均下降,且试验组明显低于对照组（P<0.05）。相比对照组,试验组家属护理满意率明显更高,随访患儿复发率明显更低（P<0.05）。结论 在支气管肺炎患儿治疗期间辅以优质整体护理模式有助于增强其依从性,巩固治疗效果,进一步改善临床症状,减少复发情况,同时还能改善家属负性心理,提高家属认可度,值得临床推广。     

系统护理干预对小儿轮状病毒肠炎治疗效果、症状缓解时间的影响分析

目的研究系统护理干预对小儿轮状病毒肠炎治疗效果、症状缓解时间的影响。方法选取自2015年7月至2016年8月期间,在我院接受治疗的轮状病毒肠炎患儿60例,按护理方法的不同将其分为干预组和对照组,对照组患儿实行常规护理,干预组患儿给予系统护理干预,对比两组患儿的住院时间和护理满意度。结果经护理发现,干预组患儿的护理满意度96.67%明显高于对照组86.67%,干预组患儿的住院时间也明显短于对照组,两组比较差异显著P0.05,具有统计学意义。结论有效的护理干预可以减少患儿的住院时间,提高患儿及家属的护理满意度,提高肠炎的治疗效果,值得临床推广。     

健康教育在宫外孕保守治疗中的应用效果观察

目的：对健康教育在宫外孕保守治疗中的应用效果进行探讨。方法：选择2015年1月至2015年12月期间在该院收治的60例宫外孕患者进行随机分组为对照组与观察组,2组各30例宫外孕患者,对照组给予宫外孕患者常规护理,观察组在常规护理的基础上给予系统的疾病及相关知识宣教及心理护理,并观察2组宫外孕患者的SAS、SDS、护理满意度评分及治疗依从性。结果：观察组宫外孕患者的SAS、SDS、护理满意度评分及治疗依从性均优于对照组（P＜0．05）。结论：给予宫外孕患者系统的健康指导可有效的改善患者的心理状态及提高护理满意度,其效果显著,值得在临床上推广。     

浅谈小儿肺炎的护理干预

目的探讨对小儿肺炎的实施护理干预的临床效果。方法选取我院2015年1月至2016年2月60例肺炎患儿,随机分为观察组与对照组,每组各30例。对照组给予儿科肺炎常规护理及随机健康教育,观察组实施综合护理干预措施,观察并比较两组患儿的临床疗效。结果经治疗后,观察组痊愈12例,好转16例,无效2例,总有效率为93.3%;对照组痊愈8例,好转13例,无效9例,总有效率为70.0%。观察组在治疗护理依从性、治疗总有效率、护理满意度,均高于对照组,差异均有显著统计学意义(P0.05)。结论对肺炎患儿采取综合护理干预可显著提高疗效,缩短治疗时间,提高护理满意度,值得临床推广应用。