浅谈新生儿的日常护理

新生儿是人一生中抵抗力最弱的时期,这就要求对新生儿的日常护理一定要科学、细心、耐心,注意新生儿保暖、皮肤护理、脐部护理、眼、耳、口、鼻的护理,科学的喂养等护理技能,给新生儿一个精心的护理。     

吸吮和吞咽功能较差新生儿的护理体会

正确合理的喂养,是提高不能进食的新生儿的存活率、减少后遗症的必要保证。静脉营养对有并发症的新生儿是有帮助的,但不能代替胃管喂养,通过对各例胃管喂养的新生儿的比较得知合理的喂养和护理同样重要,胃管喂养和恰当的护理是提高不能进食的新生儿存活率的必要保证。     

新生儿无陪护理常见问题及应对措施

新生儿期是人一生中抵抗力最弱的时期,这就要求对新生儿的日常护理一定要科学、细心、耐心,注意新生儿保暖及皮肤、脐部、眼、耳、口、鼻的护理,给予科学喂养。     

舒适护理在新生儿黄疸蓝光治疗中的应用

介绍36例新生儿黄疸蓝光治疗患者舒适护理的方法，提出光疗前要注重新生儿家属的宣教、环境及新生儿的舒适准备工作；光疗中做好新生儿的心理及卧位、喂养、皮肤及输液等方面的舒适护理；光疗后要注意保暖及观察新生儿黄疸消退情况．为治疗提供依据，促进新生儿早日康复。     

109例新生儿肺炎治疗小结

新生儿疾病中,新生儿肺炎是一种多发病,且有一定的病死率。对于新生儿肺炎的治疗,由于采取综合治疗方法,包括适当的护理,合理喂养,抗菌素的选择,及时的对症治疗和有效的支持疗法,特别强调护理、注意喂养和防治呼吸衰竭三个方面之后,新生儿肺炎     

发育支持性护理联合标准化微量喂养支持对喂养不耐受新生儿喂养进程及生长发育的影响

目的 探究发育支持性护理联合标准化微量喂养支持对喂养不耐受新生儿喂养进程及生长发育的影响。方法 选取空军军医大学附属西京医院2020年1月至2021年12月收治的98例喂养不耐受新生儿作为研究对象,经随机数字表法将其分为对照组和观察组,各49例。对照组采用常规护理干预和喂养支持,观察组在此基础上采用发育支持性护理联合标准化微量喂养支持,两组均干预1周。比较两组喂养进程指标的差异及干预前后生长发育情况的差异。结果 观察组喂养不耐受持续、达全肠喂养、达纠正胎龄体重、鼻胃管留置时间均短于对照组（P<0.05）。干预后,两组体重、头围、身高、上臂围水平均高于干预前,且观察组高于对照组（P<0.05）。结论 发育支持性护理联合标准化微量喂养支持的实施,可改善新生儿喂养不耐受现象,促进新生儿的生长发育,值得临床推广应用。     

新生儿的护理探讨

该文对新生儿的睡眠,新生儿的清洗、温度、喂养以及早产新生儿的护理方面进行分析,目的是为了提高对新生儿护理常识的认识。     

三早喂养在预防新生儿黄疸中的作用探讨

目的探索三早喂养在预防新生儿黄疸中的临床作用。方法选取我院的120例新生儿黄疸患儿,分为观察组和对照组,每组各有60例患儿,对照组采用常规喂养护理,观察组采用三早喂养护理,对比两组患儿的胆红素水平、排便次数、黄疸发生率。结果观察组患儿的胆红素水平、排便次数、黄疸发生率显著优于对照组(P0.05)。结论三早喂养在预防新生儿黄疸中效果显著。     

健康教育对新生儿喂养方式的影响

目的 探讨健康教育对新生儿喂养方式的影响。方法 将156例产妇随机分成观察组和对照组，观察组进行系统的健康教育和整体护理，而对照组采用传统的护理模式进行护理，然后对两组新生儿喂养方式进行比较。结果 观察组相对于对照组新生儿纯母乳喂养率增加。结论 健康教育使新生儿纯母乳喂养率增加。     

综合护理手段对早产低体重儿喂养不耐受的干预研究

目的探讨早产低体重儿喂养不耐受的护理干预方法。方法入住新生儿重症监护病房早产低体重儿60例,随机分为护理干预组和对照组。对照组为间断鼻胃管喂养;护理干预组由经过培训的专业护士实施综合护理干预：包括非营养性吸吮、新生儿抚触及经胃管微量泵喂养等。两组均给予常规的治疗和静脉营养。比较两组喂养不耐受的发生率、恢复出生体重时间、达到全肠道营养时间及完全经口喂养（拔胃管）时间。结果护理干预组喂养不耐受发生率为13．3％,低于对照组的36．7％（P〈0．05）。护理干预组与对照组相比具有更短的全肠道营养时间及完全经口喂养（拔胃管）时间（均P〈0．01）。但两组的出生体重恢复时间基本持平,没有统计学差异（P〉0．05）。结论采用非营养性吸吮、新生儿抚触及经胃管微量泵喂养等综合护理干预措施可以有效减少早产低体重儿喂养不耐受的发生率,提高肠道喂养和经口喂养的有效性。     

1例新生儿鱼鳞病的护理

目的探讨新生儿鱼鳞病的护理对策。方法对1例新生儿鱼鳞病患儿采取细心的护理,克服喂养困难及严重感染两大因素。结果患儿痊愈出院。结论严密的消毒隔离制度和保暖措施,正确的皮肤黏膜的护理,恰当的喂养方法以及支持、抗感染治疗,可以促进鱼鳞病患儿的痊愈。     

探讨新生儿常规护理及其发生窒息后的护理措施

目的探讨新生儿常规护理及其发生窒息后的护理措施。方法对新生儿进行感染预防、保暖、喂养、脐带护理及皮肤护理等措施。结果新生儿经过常规护理、窒息后护理及有效抢救复苏护理措施后均健康出院。结论护理人员需要对新生儿采用及时有效的抢救措施,使新生儿病死率得到降低,新生儿均健康出院。     

新生儿的护理与喂养

新生儿刚离开母体十分娇嫩,适应环境的能力较低,防御能力较差,抵抗力较弱,全赖母亲和护理人员的正确喂养和护理.在喂养和护理过程中还需要严密观察,对新生儿的一些常见症状和异常情况能及早发现,正确处理.     

1例新生儿鱼鳞病的护理

目的：探讨新生儿鱼鳞病的护理对策。方法：对1例新生儿鱼鳞病患儿采取细心的护理,克服喂养困难及严重感染两大因素。结果：患儿痊愈出院。结论：严密的消毒隔离制度和保暖措施,正确的皮肤黏膜的护理,恰当的喂养方法以及支持、抗感染治疗,可以促进鱼鳞病患儿的痊愈。     

新生儿呕吐的相关因素分析及护理措施

目的总结分析新生儿呕吐的相关因素分析及护理措施。方法选择2017年3月至2018年6月我院收治的30例呕吐新生儿为研究对象,分析其临床诊治资料,总结其呕吐相关因素和临床护理措施。结果 30例呕吐新生儿相关因素分析发现:8例(26.67%)咽下综合征、12例(40.00%)喂养不当、10例(33.33%)胃食管返流。经过积极治疗、科学护理后30例患儿均病情好转、顺利出院。结论新生儿呕吐的相关因素较多,以咽下综合征、喂养不当、胃食管返流、神经系统疾病为主,在积极改善体位、合理喂养、对症治疗与护理后可获得良好预后。     

亲子互动护理干预模式对产后母乳喂养的影响

目的 研究亲子互动护理干预模式对产后新生儿喂养方式的影响.方法 将家庭（产妇、丈夫、新生儿）共100例分为干预组和对照组.干预组：由经过培训后掌握亲子互动护理干预方法的责任护士一对一进行,对照组由责任护士按常规方法进行.母婴入室后做好入室宣教、喂养、护理指导,在治疗、护理过程中,巡视病房时,或产妇及家属有需求时给予指导及帮助,采取的是遵从家庭的意愿给予适时指导.观察两组家庭产后第3天、42d新生儿喂养方式.结果 干预组产后家庭第3天及42d纯母乳喂养率高于对照组（P〈0.05）.结论 亲子互动护理干预模式使产后家庭母乳喂养率明显提高,有利于促进新生儿健康.     

介绍一种新生儿多功能安全哺喂勺

新生儿及婴幼儿期机体系统各个脏器功能的发育尚未成熟,免疫功能低下,体温调节功能较差,因而易感染,护理起来必须细心、科学、合理. 纯母乳喂养为生命提供了最完美的开端,在营养学、免疫学和心理学方面有重要意义[1],母乳喂养也是产科母婴同室病区永恒的护理主题. 但在临床工作中,产科护士发现由于配方奶多年来已深入人心,新生儿使用奶瓶奶粉现象比比皆是,出现了新生儿混合喂养、过度喂养、乳头错觉、母乳喂养中断甚至是新生儿呛奶窒息、新生儿坏死性小肠炎等严重并发症发生,远期将出现儿童肥胖、哮喘、过敏性疾病增加等[2].在我院积极落实爱婴医院长效管理中发现,有加奶指征新生儿的加奶一般使用奶杯和小勺喂养的家属们往往不能很好地掌握温度、一次喂养量等,从而不能降低奶瓶喂养率和提高纯母乳喂养率.     

新生儿黄疸的护理措施

目的总结新生儿黄疸的护理经验。方法选取236例新生儿,采取常规监测胆红素、合理喂养、光疗、处理感染灶、健康宣教等有效的护理措施。结果经过有效的治疗和合理的护理,患儿无并发症的发生,效果好。结论对新生儿黄疸的观察、治疗、护理,可有效预防胆红素脑病。     

2例新生儿股骨骨折婴儿培养箱内垂直悬吊牵引治疗的护理体会

目的 观察在婴儿培养箱内牵引治疗的效果,以提供一种更为便利的治疗方法.方法 2例新生儿股骨骨折在婴儿培养箱内牵引治疗,对患儿的治疗效果、喂养和生活护理进行观察.结果 2009年至2010年我院发生两例剖宫产新生儿股骨骨折,均经婴儿培养箱内垂直悬吊牵引治疗治愈,护理人员体会到喂养和生活护理均更为方便.结论 在婴儿培养箱内进行新生儿双下肢悬吊牵引是一种治疗新生儿股骨骨折较好的方法,有利于观察牵引效果和足部血运,便于进行大、小便护理.另外婴儿培养箱也为新生儿的生长提供了一个稳定的外环境.     

探究护理健康教育应用在产妇产后保健中的临床价值

目的探究护理健康教育应用在产妇产后保健中的临床价值。方法选取2014年2月至2016年6月于我院顺利分娩的产妇82例,采用盲选法分为对照组与观察组,对照组产后保健中给予常规护理,观察组应用护理健康教育,对比两组产妇保健知识、避孕知识知晓及新生儿喂养良好率情况。结果观察组产妇保健知识知晓率85.37%、避孕知识知晓率97.56%、新生儿喂养良好率92.68%与对照组53.66%、68.29%、70.73%相比差异有统计学意义(P0.05)。结论产妇产后保健中应用护理健康教育的效果较好,可显著提高其保健知识知晓率及新生儿喂养良好率,具有一定推广应用价值。