大学生独生与非独生子女16项人格因素比较研究

我国到1996年底,独生子女人数已逾5000万。独生子女引起了社会的广泛关注,他们的个性成长、教育问题等已成为社会学、心理学、教育学等学科研究的重要课题。近几年进入大学的独生子女比例呈上升趋势,大学生活给予学生诸方面的影响,能否在独子与非独子之间形成差异?个性品质有无差异?我们对164名大学生进行了人格因素调查。1　对象与方法采用16PF测试问卷,以整群抽样的方式选取重庆市渝州大学164名学生作为研究对象,其中独生子女85人,非独生子女79人。2　结果2.1　独生与非独生子女16项人格因素比较(见表1)　得知独子在聪慧性、敏感性因素上…     

心理干预提高独生子女士兵适应能力的研究

近年来 ,独生子女在部队中的比例有逐年增高的趋势 ,其心理健康状况受到各方面的广泛关注。有调查显示 ,独生子女和多生子女间心理健康水平存在一定差异。独生子女对外界环境适应能力低、独立工作生活能力差 ,经受不起打击、挫折 ,容不得批评[1,2 ] ,进入军营后产生的心理应激较多生子女的明显。为此 ,我们在某部新兵集训期间 ,对独生子女和非独生子女间心理健康状况的差异作了观察 ,通过加强心理学知识教育和有针对性的心理学干预 ,以期找到促进独生子女尽快适应部队环境的方法。1　对象和方法1.1　对象随机抽取某部 6个新兵集训连队 5 40…     

220名城市重点中学初一学生行为问题调查与分析

调查省级重点中学初中一年级学生220人,就父母文化程度与子女学习成绩、独生子女和非独生子女、行为问题等作了初析,结果表明父母文化程度越高,成绩优秀的学生越多,独生子女在学习成绩和心理卫生方面均优于非独生子女,行为问题明显影响少年学生的学习成绩,应予重视和及时纠正。     

医学院校大学生考试焦虑情况调查

为了调查遵义医学院部分医学生考试焦虑状况,并分析其原因。采用考试焦虑量表(TAS)和考试焦虎测验(TAI)调查。TAS调查发现考试焦虑检出率为46.1%。独生子女大学生TAI忧郁分高于非独生子女大学生,城市大学生的TAS得分和忧虑分高于农村大学生,TAS忧虑检出率明显增高,家庭经济情况较差的学生与家庭经济情况较好的学生相比,TAI总分、TAS得分及TAS忧虑检出率均增加。表明我院大学生考试焦虑情况较严重,应特别关注独生子女及农村家庭经济情况较差的学生。     

农村高三学生的心理韧性现状调查

本研究选取320名高三学生作为调查对象,采用《心理韧性问卷》,考察了高三学生心理韧性的性别差异、民族类型差异、是否独生子女类型,是否为应届毕业生差异以及是否留守差异。结果表明:1高三男生在目标专注、情绪控制、个人力各因子上显著高于高三女生(P<0.01);高三女生在人际协助、支持力各因子上显著高于高三男生(P<0.01)。2心理韧性各因子在民族类型和学科类型差异无统计学意义。3非应届毕业生在目标专注因子上得分显著高于应届毕业生(P<0.01)。4非独生子女在目标专注因子上显著高于独生子女(P<0.05)。5在支持力、人际协助上留守的学生显著高于非留守的学生(P<0.05或P<0.01)。6高三学生的心理韧性水平为中等偏下。     

独生子女与非独生子女中学生的学校适应感比较研究

目的对独生子女与非独生子女中学生的学校适应感进行比较研究。方法以608名初中1～3年级学生为研究对象,采用学校适应量表进行问卷调查。结果独生子女的学校适应感中学业负担感低于非独生子女,人际关系方面好于非独生子女。结论这种现象与我国目前的家庭教育和学校教育的现状相关联。     

高等职业院校学生学业成就归因方式调查与分析

为了解高等职业院校学生学业成就归因方式。应用自编问卷及《学业成就归因量表》对高等职业院校学生进行抽样调查,并以性别、是否独生子女、学科及生源地为分组因素对调查资料进行方差分析。结果显示,不同性别、不同学科以及是否独生子女的学生之间,其归因方式有所不同。男生较女生更倾向于努力归因,在面对失败事件时,男生较女生倾向于外归因;文科学生更倾向于将成败归因于运气的好坏,理科生更易于把成败归因于能力水平;独生子女的学生更倾向于情境归因的判断。     

医科大学新生心理健康状况调查与分析

目的调查研究当前医科大学新生的心理健康状况。方法使用中国大学生心理健康量表(CCSMHS)对医科大学新生进行筛查。结果新生心理健康状况存在明显的性别差异(P<0.05)。不同家庭所在地的学生的心理健康状况有显著不同(P<0.01)。独生子女与非独生子女的心理健康状况存在显著差异(P<0.05)。结论医科大学女生的整体心理健康状况明显低于男生。生长在大城市的学生的心理健康水平明显好于来自中小城市、小城镇和农村的学生;来自农村的学生较之其他3类家庭所在地的学生更易产生各类心理问题。非独生子女的心理健康整体水平普遍低于独生子女。     

中专和高中非毕业班学生心理健康状况调查分析

目的 研究中专和高中非毕业班学生心理健康状况.方法 采用SCL- 90量表对217名中专和高中一、二年级学生心理健康水平进行调查分析.结果 ①该群体学生30.4％有轻度心理问题,4.1％有明显心理问题;②女生心理健康状况不如男生,在强迫症状(t=-2.205,P＜0.05)、恐怖(t=-3.416,P＜0.01)、其他(t=-2.006,P＜0.05)和总均分(t=-2.032,P＜0.05)方面男女生之间存在显著性差异;③非独生子女心理健康状况不如独生子女,独生子女在抑郁(t =-2.240)、焦虑(t=-1.967)、敌对(t=-2.044)和偏执因子得分(t=-2.186)显著性高于独生子女(P＜0.05).结论 该群体学生存在心理问题比例较高,女生心理健康状况不如男生,非独生子女心理健康状况不如独生子女.     

广州市655名在校大学生短信交往行为调查

目的探讨大学生手机短信交往行为的特点。方法采用自编的大学生手机短信交往行为调查问卷对广州市655名大学生进行调查。结果 73.7%的大学生短信的主要内容是联系同学、朋友、家人,81.8%的大学生发送短信的主要对象是自己的朋友。女生每月短信发送量高于男生(t男=288.34,t女=349.48,P0.05),独生子女每月短信发送量高于非独生子女(t独=344.19,t非=301.96,P0.05)。结论大学生短信交往行为,女生多于男生,独生子女多于非独生子女。     

综合医院心理咨询门诊中学生心理健康调查

目的:调查研究综合医院心理咨询门诊中学生心理健康状况及其特点。方法:对104例中学生来访者采用心理健康诊断测验(MHT),对不同性别、年级、城乡及独生子女非独生子女分别进行比较。结果:走进心理咨询室的中学生MHT总量表分有明显心理障碍的检出率为9.62%,咨询问题以非医学问题为主共计73例(70.19%)。女生在恐怖倾向得分高于男生(t=-2.045;P0.05),初中生在身体症状及冲动倾向上高于高中生(t=2.066,2.660;P0.05),农村学生在学习焦虑上高于城市学生(t=-2.032;P0.05),独生子女在孤独倾向上高于非独生子女(t=2.230;P0.05),总分及其他分量表得分差异均无统计学意义(P0.05)。结论:来综合医院心理咨询门诊的中学生,性别、年级、城乡来源及是否独生子女,其心理健康状况呈现一定的差异。     

高等职业院校学生学习投入现状调查

为了解高等职业院校学生的学习投入情况,本文采用问卷法对752名高等职业院校学生进行了调查和分析。结果表明,高等职业院校学生学习投入所有维度均高于中间值,但整体水平不高;男生在专注维度上的得分高于女生;独生子女学生在学习计划维度得分低于非独生子女学生;高中文科学生的学习收益、自我要求以及学习态度、总分水平高于高中理科;农村学生在学习收益、学习计划和总分上的得分高于镇县城和城市学生,而在自我要求维度上得分却低于城市学生。     

边疆民族地区地方院校大学生手机成瘾现状

目的:调查边疆民族地区地方院校大学生手机成瘾现状。方法:用戒断症状、突显行为、社交抚慰、心境改变4个因子组成的手机成瘾问卷对571名大学生进行调查。结果:(1)边疆民族地区地方院校学生手机成瘾各因子中等水平人数最多(59.4%~75.7%),高手机成瘾者(13.8%~18.2%)和低成瘾者(10.5%~22.6%)相对较少;(2)在手机成瘾总分上,独生子女得分显著高于非独生子女(t=3.17,P0.01),谈恋爱者显著高于未谈恋爱者(t=2.28,P0.05),大一学生显著低于大三学生(F=5.98,P0.01);(3)在症状戒断因子得分上,独生子女显著高于非独生子女(t=3.14,P0.01),谈恋爱者显著高于未谈恋爱者(t=2.68,P0.01),城镇学生显著高于农村学生(t=2.18,P0.05),大一学生显著低于大三学生(F=4.98,P0.01);(4)在突显行为因子得分上,独生子女得分显著高于非独生子女(t=3.07,P0.01),大一、大二学生显著低于大三学生(F=10.15,P0.01);(5)在心境改变因子得分上,独生子女显著高于非独生子女(t=3.96,P0.01),谈恋爱的显著高于未恋爱的(t=1.99,P0.05),大一学生显著低于大三学生(F=4.18,P0.01)。结论:边疆地区地方院校学生手机成瘾程度较高,本研究中等以上成瘾人数达85.9%。     

上海市青少年应对方式的调查研究

目的 调查青少年应对方式，为开展心理健康教育提供依据。方法 用应付方式问卷（CPS）对上海市1416名青少年学生进行施测。结果 ①青少年学生对挫折和应激情境以积极应对方式为主；②在选择应对方式上，存在着性别和年龄差异；③独生子女与非独生子女之间存在差异；④完整型与非完整型家庭中的青少年学生在应对方式的选择上也存在着差异。结论 在开展青少年心理健康教育时，要充分考虑青少年应对方式的差异。     

独生子女与非独生子女心理健康状况比较研究

采用SCL—90，对425名医学本科新生进行测查，其中独生子女为232名，非独生子女为193名。测查结果显示，非独生子女的心理健康状况与独生子女比较，在躯体化、抑郁、焦虑、敌对因子项目上存在着显著性差异，其影响因素是多方面的。因此，高校应重视对学生的心理健康教育，开设适合学生特点的训练班，以提高学生的心理素质。     

高中生幸福感的现状调查研究

高中生都会经历紧张而又残酷的高考,在忙碌的学习状态下,他们的幸福感值得关注。本研究采用《总体幸福感量表》,选取江苏省高邮中学3个年级18个班级学生作为调查对象,共发放问卷910份,回收有效问卷869份,有效回收率95.5%。研究结果:①男生总体幸福感平均分为(76±14),女生为(78±12);女生得分显著高于全国常模(全国常模得分男性为75分,女性为71分)。②女生总体幸福感强于男生。③学习成绩中等偏上的高中生总体幸福感强烈,学习成绩为差的高中生幸福感最差。④高中生总体幸福感与其人际关系状况呈正相关,即人际关系越好的高中生其幸福感程度越高。⑤独生子女学生比非独生子女学生幸福感高;⑥民主型教养方式组的高中生幸福感程度最高。     

城乡小儿病毒性肝炎病例的流行病学分析

对广西病毒性肝炎的初步流行病学调查表明,肝炎现患率和发病率的年龄高峰均在儿童。因此,小儿肝炎的预防是肝炎防治的重点,是制订控制小儿病毒性肝炎方案的前提。 对象与方法 1990年3月1日至12月31日期间,南宁市传染病医院收治住院的14岁以下病毒性肝炎患儿(包括南宁市区和郊区患儿);     

独生子女首发抑郁症患者父母焦虑状况的调查分析

目的探讨独生子女首发抑郁症患者父母的焦虑状况。方法对独生子女抑郁症患者父母和正常独生子女父母各58人采用焦虑自评量表（SA S）及自制一般状况调查表进行调查,并对比分析。结果独生子女抑郁症患者父母双方的因子得分均高于正常对照父母,部分因子差异具有统计学意义（t=1.73~1.99,P均〈0.05）,;研究组母亲和父亲焦虑评分比较无显著性差异（t=-1.40~1.66,P均〉0.05）。结论独生子女首发抑郁症患者父母存在不同程度的焦虑情绪,应及时有效地对其父母进行心理干预。     

师专新生心理健康比较研究

运用ＵＰＩ对新入校师专学生４５０人进行心理健康调查,发现男女生心理健康状况无显著差异,城乡大学生的心理健康状况无显著差异;独生子女与非独生子女大学生心理健康状况无显著差异,文理科大学生的心理健康状况无显著差异。     

已婚独生子女的婚姻调适

<正>我国拥有规模庞大的独生子女群体,出生于20世纪80年代初期的独生子女已进入婚育阶段。本文探讨已婚独生子女的婚姻质量及与家庭因素的关系。1对象与方法1.1对象根据方便性原则,研究对象设定在各托幼机构