浅谈医院健康教育

随着社会的发展,现代医学模式的转变及群众生活水平的提高,人们对健康的认识和要求也随之提高,健康教育作为医疗保健机构开展防病治病工作以及进行精神文明建设和创建等级医院的重要组成部分,作为对患者治疗、康复与保健的重要一环,其作用逐渐上升到一个重要的地位。1医院健康教育的意义与作用随着当今社会经济的发展,带来了医学的第二次革命,即由生物医学模式转化为生物—心理—社会医学模式。首先,世界范围内传染病发病率的普遍下降,传染病也将逐渐被控制,发展了500年的生物医学,已经可以通过抗菌治疗、预防接种、改造环境卫生等途径有效地控制和消灭传染病。解放前,我国结核病发病率高达9%,病死率为250/10万,到1975年,传染病病死率仍然占总死因构成比的第二位,随着社会的发展和医学的进步,医疗条件不断改善,我国传染病发病率大幅度下降[1]。2005年卫生部对全国30个市和78个县(市)进行的统计数据表明,城市居民死亡原因构成中居前10位者分别为恶性肿瘤、脑血管病、心脏病、呼吸系统疾病、损伤及中毒、消化系统疾病、内分泌营养和代谢疾病、泌尿生殖系统疾病、精神障碍、神经系统疾病,这10种死因合计占总死因的92.03%。传染病已降至总死因构...     

浅谈医院健康教育

积极促进健康,加强疾病的预防、治疗和康复是卫生工作的方向.医疗服务是卫生事业的重要组成部分,开展医院健康教育是当前医院工作的重要职责.医院的健康教育有狭义和广义之分.狭义的医院健康教育是指对到医院就诊的患者或家属进行的健康教育活动.广义的指以医院为基础,对患者本人、家属、医院职工以及社区成员进行的健康教育活动.这里主要谈谈狭义的医院健康教育.     

谈医院健康教育

随着社会文明的发展和人民生活水平的不断提高，人人需要健康，人人关心健康，人人为健康负责，人人参与健康促进的大趋势正在悄然形成．健康长寿已经成为人民群众普遍关心的问题。然而，只有通过健康教育，人人懂得卫生科学知识，不断增强自我保健能力，才能更好地提高健康水平。采取积极主动措施和科学的方法．与不良卫生习惯作斗争．与影响健康的因素作斗争．是医院以预防为主的进行健康教育宣传的目地，也是一个国家科技进步和社会文明发展的重要标志之一。我院座落在延边朝鲜族自治州，是一所大型的综合性医院。自从成立医院健康教育委员会以来，由一名副院长担任健康教育委员会主任，下设疾病控制科科长任副主任。近几年来，在院班子和各级政府的领导下，坚持改革开放，发展社会主义市场经济的同时，以病房健康教育为突破口。     

加强医院健康教育

我院是拥有650张床位,集医疗、教学、科研为一体的向全社会开放的三级甲等医院。自1991年以来,对医院健康教育采取了PDCA程序化目标管理［’］,使众多病人及亲友对于疾病的预防、转归、恢复健康形成了正确的认识,提高了自我保健的能力,七年多的实践证明,以病人为中心的健康教育是现代整体护理模式中不可缺少的重要组成部分。我们所采取的管理方法和体会：1．健全组织,确立目标1991年,医院成立了健康教育委员会,由分管医疗护理的副院长任主任委员。医教处主任、护理部主任担任副主任委员。护理部设健康教育质量检查小组,各科建立…     

医院健康教育之我见

在以疾病为中心向以病人为中心和以人的健康为中心的观念转变的新形势下，人们对健康的需求已不仅仅停留在维持生命和没有病痛的水平上，而是需要不断的保持和促进健康。健康教育是一种增进健康的有计划、有目的、有评价的教育活动。如何开展体现医院高水准服务的健康教育，是我们面临的一个重要而迫切的课题。     

医院健康教育的新举措

<正> 随着社会的发展和人民生活水平的提高,健康将成为人们追求的更高目标,这对医疗工作中的健康教育提出了更高要求。如何使医院健育教育更适应“人人享有卫生保健”的要求,达到以医疗、保健、康复、预防、健康教育为一体”的医疗服务体系,我们在日常工作中     

医院健康教育的实施

对病人进行健康教育是整体护理的重要内容 ,是以病人为中心的集中体现。随着人们现代生活水平的不断提高 ,人们不仅仅满足于疾病的治疗 ,越来越多的人开始重视自身的健康 ,提高生命质量 ,提高自我保健意识 ,因此健康教育作为一种治疗护理手段越来越受到人们的重视。1　实施健康教育现状我国医院健康教育工作起步较晚 ,“健康教育”一词在我国广泛传播和应用是近年的事。黄津芳将“健康教育”与我国一直沿用的“卫生宣教”进行比较 [1 ] ,指出从卫生宣教到健康教育不仅是用词的交替 ,而是观点和工作模式的转变。健康教育突出的作用在于通过健康知识的普及 ,对病人的心理保健 ,影响和改变人们的行为。通过开展多形式的健康教育后 ,使病人的满意率从原来的 90 %上升到 98.5 % ;疾病的复发率从原来的 5 %下降到 2 .85 % ;缩短了病人的住院天数 ,减轻了个人、家庭、单位的经济负担 [2 ] 。至今健康教育的全面实施 ,在护理工作中取得了可喜的成绩 ,但仍处在摸索阶段。2　健康教育的应用2 .1　健康教育程序 :正式健康教育是护理人员有目的、有计划地安排时间 ,必要时应用适当的工具对患者及家属进行专题健康教育 ,基本程序为...     

试论糖尿病的健康教育

糖尿病是由多种病因引起以慢性高血糖为特征的代谢紊乱，久病可引起多系统损害，导致眼、神经、肾脏、心血管等组织的慢性进行性病变，从而导致器官功能缺陷及衰竭，病情严重或应激时可发生酮症酸中毒、高渗性昏迷等急性代谢紊乱。近20年来，我国糖尿病患病率从不足1％增加到3．21％，个别地区糖尿病患病率超过了5％，据国内糖尿病专家预计，到2015年我国的糖尿病患者将超过6000万。目前糖尿病已成为发达国家中继心血管病和肿瘤之后的第三类非传染病，是严重威胁人类健康的世界性公共卫生问题。糖尿病患者血糖控制的良好与否与其对糖尿病知识的了解掌握有极大的关系，为此我们有必要对糖尿病患者展开糖尿病相关知识宣传讲座。     

加强医院健康教育 提高医院服务质量

<正> 随着社会的不断进步,人们的健康意识不断增强,这就为医院的健康教育工作提出了新的要求。如何加强医院健康教育,提高医院服务质量的水平,塑造医务工作者的洁白形象,具有重大意义。目前医院的健康教育工作和医院服务质量不是很到位,存在很多问题。其一,领导对医院健康教育工作重视不够,主要体现分管领导不明确,只是把此项工作纳入保健科,只是做做形式,应付检查而罢;其二,内容不明确,健康教育工作没有形成规范;其三,健康教育工作内容     

医院实习生健康教育初探

目的 为适应新时期医院建设和现代医学人才培养需要，将未来医学人才培养成德、智、体和医学科学技术全面发展的合格人才，对医院实习生健康教育的特点和方法进行探讨。方法复习相关文献资料，对本院实习生健康教育的情况进行回顾。结果通过归纳分析、总结，认为要做好医院实习生健康教育工作应做到八个方面相结合：即：(1)院内教育与校内教育相结合；(2)临床教学主管部门与科室教育相结合；(3)临床实践教育与在校课堂教育相结合；(4)临床知识、技能教育与思维能力训练相结合；(5)院内医务人员教育与实习学员教育相结合；(6)临床医学教育与个人行为态度养成教育相结合；(7)传统临床直观教学与现代网络教学相结合；(8)临床教育与执业医师法规教育相结合。结论通过实践总结提出医院实习生教育，从八方面相结合，为医院开展实习生健康教育提供参考，以提高医院健康教育质量。     

医院健康教育的临床应用

健康教育是一门研究传播保健知识和技术,影响个体和群体行为,消除危险因素预防疾病,促进健康的科学。随着社会的进步,如何开展体现医院高水准保健服务,使病人真正享受到主动、全面、连续的身心整体护理,健康教育占有十分重要的地位。健康教育是以医院为基地,以病人及其家属为对象,通过护理人员有计划、有目的的教育过程,达到使病人了解增进健康的知识,改变他们的不健康行为和问题,使其行为向有利于健康的方向发展。医院健康教育的含义有狭义和广义两种解释,狭义是指针对到医院接受医疗保健服务的患者及其家属所实施的教育活动,通过健康教育,…     

医院健康教育发展的探索

在以疾病为中心向以病人为中心和以人的健康为中心的整体护理模式转变的新形势下,医院健康教育的发展,体现医院保健服务水平的提高,使病人真正受益于主动、全面、连续的保健服务,四年来,在护理部的带领下,不断探索实践,逐步开展内容丰富的健康教育指导,真正体现了健康教育在医院整体护理中的作用和地位。1一般资料2000年1月至2004年12月共发健康教育实施问卷5000多份,其中病房问卷3000份,门诊问卷2000多份,了解病人、家属对疾病知识的知晓率达80%,对健康教育的满意度达90%以上,通过问卷调查,我们发现,病人的文化程度普遍偏低,接受能力差,不良行为及习惯多的现象。2护理健康教育的进展2.1现状护理健康教育是社会发展和医学进步的产物,目前主要集中在病人教育,健康教育等方面,健康教育在医院更处在重要地位,开展各种形式的健康教育,如病区卫生宣教、卫生宣教黑板报、工作座谈会、术前术后指导、病人出院指导等,健康教育的开展受到了病人及家属的欢迎,获得了大多数护理人员的理解和支持,客观上起到了推动医疗改革以及服务观念的转变。2.2对象基层医院存在文化程度低,接受能力差的病人,知识层次参差不齐,坏习惯及爱好对健康影响大等问题。...     

浅谈医院健康教育的实施

1 健康教育的涵义 健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会教育活动,促使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式,消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病、促进健康、提高生活质量,包括社区健康教育、学校健康教育、医院健康教育等几个方面.     

医院开展健康教育的探讨

健康教育就是把卫生知识教给群众,培养人们的自我保健意识和对公众保健的责任感,从而纠正不良习惯,排除不良因素,建立健康的生活方式与行为,提高全民族的健康水平。综合性医院在健康教育方面有它独特的有利条件,因为综合性医院是医疗知识和技术密集的实力机构,许多患者都急切地、自愿地接受健康教育,并有一定受教育时间。医院可根据防治工作中的实例、卫生防病统计数字及流行病调查结果充实宣教内容。有医护人员在日常医疗护理服务中树立起来的威信作保障,有医院体检、化验、治疗及护理的技术作为后盾,受宣传者可以得到健康验证及咨询服务,…     

医院健康教育的现状及发展

健康教育影响着全人类,已在全球引起了足够的重视。本文从医院健康教育的内涵、国内外差异、存在的问题及对策等几个方面阐述医院健康教育的现状及发展并作回顾性综述。     

医院健康教育模式初探

救死扶伤的医疗工作，关系到保障人民群众身体健康，关系到保护社会主义生产力。而医疗工作中的健康教育，则是具有针对性的提高人民群众科学文化素质的有效方法，是让人民群众自觉地用科学的卫生的行为贯彻“预防为主”卫生方针的重要措施，也是提高医疗效果的有力保障。因此，必须高度重视医院健康教育，把此项工作摆上医院工作的重要位置并采取切实措施将其落到实处。     

医院如何开展健康教育

随着社会文明的发展和人民生活水平的不断提高,正在形成人人需要健康,人人关心健康,人人为健康负责,人人参与健康促进的大趋势,健康长寿已经成为人民群众普遍关心的问题。只有通过健康教育,使人人懂得卫生科学知识,小断增强自我保健能力,才能更好地提高健康水平,采取积极主动措施和科学的方法与不良生活习惯和影响健康的因素作斗争,     

论医院护理健康教育

健康教育是指导人们建立科学的生活方式，学会利用健康知识、检查设施，对疾病做到早发现、早治疗，采取措施早预防。健康教育符合护理工作的现代观念。