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目的 探讨综合护理干预对慢性乙型肝炎患者抑郁焦虑情绪的影响.方法 2009年7月~2010年6月收治的30例抑郁焦虑情绪的慢性乙型肝炎患者采用综合护理干预措施,与2008年7月~2009年6月收治的30例进行比较,观察两组患者心理干预前后焦虑、抑郁情绪变化,采用焦虑自评表(SAS)、抑郁自评表(SDS)评定干预效果.结果 4周后再采用焦虑自评表(SAS)、抑郁自评表(SDS)评分,干预组治疗后、前与对照组比较,差异均有统计学意义(P<0.05),而对照组下降不明显.结论 通过综合护理干预措施,可明显降低慢性乙型肝炎患者抑郁焦虑的发生率,提高慢性乙型肝炎患者的心理健康水平,保证其治疗效果,促进早日康复. 相似文献
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王秀芬 《世界核心医学期刊文摘》2018,(67)
目的综合评价PDCA(戴明环)循环护理模式在慢性乙型肝炎护理中应用价值。方法选取本院(在2016年12月至2017年12月)收治的102例慢性乙型肝炎患者,按照入院顺序随机分为实验组(51例,应用PDCA循环护理模式)和对照组(51例,应用常规护理模式)。采用SPSS 20.0统计学软件进行统计学分析两组慢性乙型肝炎患者的护理效果评分、护理风险事件发生率、护理投诉率。结果实验组慢性乙型肝炎患者的护理效果评分高于对照组慢性乙型肝炎患者(P0.05),实验组慢性乙型肝炎患者的护理风险事件发生率、护理投诉率低于对照组慢性乙型肝炎患者(P0.05)。结论 PDCA循环护理模式在慢性乙型肝炎护理中应用价值高。 相似文献
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目的 探讨护理干预对慢性乙型肝炎患者不良情绪的影响.方法 对我院肝病科2005年6月-2006年5月收治的225例慢性乙形肝炎患者进行心理调查,在明确了他们存在的负性心理后,对该225例患者随机分成干预组(114例)和对照组(111例),对干预组给予长达1年的护理干预.结果 干预组存在各项负性心理的人数与对照组有明显统计学差异.结论 合理的心理干预对改善慢性乙型肝炎患者的不良情绪有肯定积极的作用. 相似文献
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目的探讨护理干预对慢性乙型肝炎患者不良情绪的影响。方法对我院肝病科2005年6月-2006年5月收治的225例慢性乙形肝炎患者进行心理调查,在明确了他们存在的负性心理后,对该225例患者随机分成干预组(114例)和对照组(111例),对干预组给予长达1年的护理干预。结果干预组存在各项负性心理的人数与对照组有明显统计学差异。结论合理的心理干预对改善慢性乙型肝炎患者的不良情绪有肯定积极的作用。 相似文献
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《河南医学研究》2018,(5)
目的观察综合护理干预对慢性乙型肝炎肝衰竭患者的护理效果。方法选取2015年1月至2016年6月安阳市第五人民医院收治的82例慢性乙型肝炎肝衰竭患者,将其按随机数表法分为对照组与观察组,各41例。对两组患者行抗病毒及保肝治疗,予以对照组用药指导、病情监测、营养饮食等常规护理,予以观察组综合护理干预。采用自制慢性乙型肝炎肝衰竭疾病知识调查表评估两组疾病认知度,比较干预后两组治疗依从性。结果干预后,两组疾病认知度均高于干预前,且观察组高于对照组,观察组治疗依从率[90.24%(37/41)]高于对照组[73.17%(30/41)](P<0.05)。结论给予慢性乙型肝炎肝衰竭患者综合护理干预,可明显提高患者疾病认知度及治疗依从性。 相似文献
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目的:研究健康教育在慢性乙型肝炎护理工作中的价值。方法:本次研究选取的研究对象为2014年3月~2015年5月期间在我院进行治疗的慢性乙型肝炎患者,将90例患者简单随机分为2组,45例慢性乙型肝炎患者为一组。其中,一组患者实施常规护理(对照组),另一组进行健康教育护理(观察组)。对比两组慢性乙型肝炎患者的健康教育达标评分。结果:观察组慢性乙型肝炎患者的健康教育达标评分明显高于对照组患者(P<0.05)。结论:健康教育慢性乙型肝炎患者,可有效提高患者的疾病认知度和疗效,应用价值高。 相似文献
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目的 探讨健康教育对首次住院慢性乙型肝炎患者的影响.方法 将2007年8月-2009年8月收治的566例慢性乙型肝炎患者随机分为对照组和实验组各283例,对照组采用传统的一般常规护理,实验组除了采用一般常规护理外还进行慢性乙型肝炎健康教育.对两组患者疾病相关知识的掌握程度,住院时间,复发率及满意度进行比较,采用t检验和x2检验.结果 慢性乙型肝炎患者对慢性乙型肝炎基本知识掌握不足,经过健康教育后,实验组较对照组患者住院时间显著减少,复发率降低,患者满意度显著提高,疾病相关知识的掌握程度显著提高.结论 慢性乙型肝炎健康教育满足了患者的需求,提高了患者疾病相关知识掌握水平,使住院时间减少,复发率降低和满意度提高. 相似文献
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目的:探究个体化延续护理在提高慢性乙型肝炎患者遵医行为以及护理满意度中的应用。方法:选取2014年6月-2016年6月本院收治的慢性乙型肝炎患者收治180例作为研究对象,采用随机数字表法将患者分为对照组与观察在,每组90例。对照组进行常规护理,观察组在此基础上进行个体化延续护理,比较两组遵医行为及护理满意度。结果:观察组遵医行为总分(90.32±5.20)分及各维度评分均显著优于对照组,差异均有统计学意义(P0.05)。观察组满意度总体评分(4.35±0.21)分及各维度评分均显著优于对照组,差异均有统计学意义(P0.05)结论:个体化延续护理注重护理延续,延续护理关系,出院后仍给予优质护理,能够有效提高患者的遵医行为及满意度,具有较高的应用价值。 相似文献
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目的分析人文护理在慢性乙型肝炎患者护理中的效果及其临床应用价值。方法选取201 2年1~2月收治的实施人文护理的44例慢性乙型肝炎患者,与2011年11~1 2月收治的未实施人文护理的40例慢性乙型肝炎患者为研究对象,并随机分为实验组(44例)和对照组(40例),对两组患者的护理满意度也进行了对比分析。结果实验组44例患者中,对人文护理表示优、良、差的分别为245例、16例、3例,患者护理满意度为98.48%。对照组40例患者中,对人文护理表示优、良、差的分别为:1 97例、26例、1 7例,患者护理满意度为92.50%。实验组护理满意度明显高于对照组护理满意度,且差异有统计学意义(P<0.01)。结论对慢性乙型肝炎患者实施人文护理,可有效提高患者对护理以及治疗的依从性和主动性,提升护理效果,同时,对慢性乙型肝炎患者的康复具有较高价值,值得在临床中推广和应用。 相似文献
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腺苷蛋氨酸治疗慢性乙型肝炎重度淤胆35例疗效观察 总被引:1,自引:0,他引:1
慢性乙型肝炎合并重度淤胆是目前肝病治疗的难题之一.我们于2002年6月-2003年12月用腺苷蛋氨酸治疗慢性乙型肝炎重度淤胆35例,现报告如下. 相似文献
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目的延续护理干预对慢性乙型肝炎患者抗病毒治疗依从性的影响研究。方法将我院2017年2月至2018年2月这一年时间里接收并治疗的180位慢性乙型肝炎病人作为研究对象,把他们平均分配在两个小组里面,观察不同的护理方式下,治疗效果有何不同。结果实验组的病人采用全面的延续护理,病人的治疗效果明显优于没有采用延续护理的对照组。结论延续护理干预对慢性乙型肝炎患者抗病毒治疗依从性有重要影响,值得临床推广。 相似文献
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目的:探究护理风险管理在慢性乙型肝炎肝衰竭患者中的应用效果。方法:选取2015年1月至2016年1月到我院就诊的慢性乙型肝炎肝衰竭患者88例,随机分为观察组和对照组,各44例。对照组采用常规护理,观察组在常规护理基础上实施护理风险管理。将两组患者治疗期间护理风险事件发生情况及护理满意度进行对比。结果:观察组护理风险事件发生情况低于对照组,护理满意度高于对照组,差异显著P<0.05)。结论:在慢性乙型肝炎肝衰竭患者治疗期间采用护理风险管理效果显著,能有效减少护理风险,提高护理质量及满意度。 相似文献
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唐雪芬 《苏州大学学报(自然科学版)》1996,(6)
大剂量干扰素治疗慢性乙型肝炎的护理体会苏州医学院附属第一医院传染科唐雪芬我科近年来应用大剂量干扰素治疗慢性乙型肝炎病人,取得了较好的疗效。现将临床观察及护理经验介绍如下。1病例;26例慢性乙型肝炎患者,病程4~5年。治疗方法:重组干扰素a—2b(干扰... 相似文献
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目的:探讨慢性乙型肝炎患者的心理特点和护理要点。方法:对我院收治的100例慢性乙型肝炎患者针对性地实施心理疏导,解释,沟通。结果:100例患者经过心理护理均提高了自信心,从而积极配合治疗。结论:对慢性乙型肝炎患者采取有效的心理护理,减轻心理压力,促进康复。 相似文献
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目的了解慢性乙型肝炎患者的心理状况,探讨情志护理对改善慢性乙型肝炎患者心理问题的作用.方法对100例住院的慢性乙型肝炎患者实施情志护理,护理前后分别采用精神症状自评量表SCL-90进行评定,按量表因子分进行比较分析.结果与常模组相比,慢性乙型肝炎患者躯体化、人际关系敏感、抑郁、焦虑因子分均明显高于国内常模(P<0.01).采用情志护理后,患者的上述因子分得到明显改善,但抑郁因子分仍高于常模组(P<0.01).结论慢性乙型肝炎患者心理状况存在明显的异常,情志护理能改善患者的心理状况,有利于慢性乙型肝炎患者身心康复. 相似文献
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目的:探究护理风险管理对慢性乙型肝炎肝衰竭患者的应用效果.方法:选取本院2015年9月~2016年5月收治的慢性乙型肝炎肝衰竭患者64例,按随机数表法分为对观察组和对照组,对照组给予常规护理,观察组在常规护理基础上给予护理风险管理.记录并对比两组患者并发症及护理满意度.结果:观察组护理满意度明显优于对照组,差异显著(P<0.05);对照组患者继发感染、消化道出血、肝肾综合征及肝性脑病发生率均高于观察组,但差异不显著(P>0.05).结论:慢性乙型肝炎肝衰竭进行护理风险管理可显著提高护理满意度,降低并发症发生几率. 相似文献