齐齐哈尔市学龄儿童行为问题调查

目的 了解齐齐哈尔市区学龄儿童行为问题的发生情况.方法 随机整群抽取齐齐哈尔市区8所小学,1～6年级在册全体小学生作为研究对象,采用Rutter儿童行为问卷(父母问卷)进行行为评定.结果 本次共调查有效资料1356份,检出有行为问题者153人,检出率11.28%(153/1356),儿童不同类型行为问题检出率分别为:A行为2.58%(35/1356),N行为6.71%(91/1356),M行为1.99%(27/1356).男、女生行为问题检出率分别为11.74%、10.87%.结论 齐齐哈尔市区学龄儿童行为问题的检出率较高,儿童行为问题受多种因素影响;儿童行为问题的发生与家庭环境因素及儿童自身因素等密切相关.     

学龄期哮喘儿童行为问题的心理干预的现状及建议

以学龄期哮喘儿童行为问题的心理干预为主题,对学龄期哮喘儿童近期的研究成果进行梳理和综述,并就哮喘儿童行为问题的心理干预的发展提出相应的建议,比如：加强心理学的理论的深入研究;深化和拓展心理学干预方法;从多角度进行整合研究等。     

哮喘儿童行为问题研究

目的：探讨哮喘儿童与正常儿童在行为方面的差异。方法：根据病例对照原则,采用Achenbach儿童行为调查表对84名哮喘儿童及84名正常对照儿童的行为问题进行了研究。结果：哮喘儿童行为问题总检出率显著高于对照组,哮喘的不同程度、患儿不同性别其行为问题不完全相同,哮喘的严重程度对患儿的行为影响较大,学习成绩、家庭及父母的婚姻关系、母孕期疾病对行为问题也有影响。结论：哮喘儿童易出现行为问题,提示心理行为干预治疗可预防和矫治不良行为。     

哮喘对患儿心理影响的调查研究

喘哮是儿童最常见慢性呼吸道疾病之一,近年来发病率逐年增加,由于哮喘是一种慢性反复发作的疾病,心理因素在疾病的发生发展中起着重要的作用.关于儿童的个性、父母情绪状态、父母对儿童疾病的态度等国内外现正处于研究阶段.本研究以艾森克个性问卷(EPQ)作为研究工具,对哮喘患儿在哮喘缓解期进行神经质(N)维度、内外向(E)维度、精神质(P)维度和掩饰(L)作用4个量表对个性特质和心理健康进行测查,了解哮喘儿童与正常儿童在气质上是否存在差异,探讨个性心理与哮喘发作的关系,在哮喘患儿的综合治疗中采用心理干预的手段进行个性化治疗,真正达到哮喘防治与管理,提高患儿及家长的生活质量.     

不同生源学校学龄期儿童行为问题的流行病学调查

目的 比较浙江省不同生源学校学龄期儿童行为问题的检出率。方法 选用Rutter行为评定量表分别对农民工小学689人、城市小学742人和农村小学725人学龄期儿童行为问题的评定。结果 不同生源学校的学龄期儿童行为问题检出率差异显著,其中农民工小学、城市小学和农村小学学校行为问题检出率分别为10．4％、19．5％和11．0％,家庭行为问题检出率分别为15．8％、8．8％和16．3％;三类人群行为问题构成中学校行为问题以城市小学N行为居多,家庭行为问题则以农村小学N行为居多;无论男童或女童,不同生源学校的行为问题检出率差异有显著性。结论 不同生源的小学生行为问题检出率存在差异,农村与农民工小学比较接近,与城市差异明显。应重视城市农民工学龄期儿童行为问题的发生,关注其心理健康状况。     

支气管哮喘儿童的行为调查与分析

目的探讨支气管哮喘儿童与非哮喘儿童在行为方面的差异. 方法对6～12岁的28例哮喘儿童(哮喘组)和25例非哮喘儿童(对照组)进行Rutter′s儿童行为量表(家长用表)调查比较.结果哮喘组儿童行为异常率为53.57% ,明显高于对照组的12%,两者差异有高度显著性(P<0.01).两组评分值比较,哮喘组为(15.61±4.15),对照组为(7.12±4.01),有显著性差异(P<0.05).结论支气管哮喘是一种心身疾病,在合理用药的同时,对哮喘儿童应从家庭、社会、医疗等多方面给予适当的心理关怀.     

学龄期儿童行为问题与家庭环境因素关系的研究

目的：分析学龄期儿童行为问题与家庭环境因素的关系。方法：应用Putter儿童行为问卷（父母问卷）、家庭环境量表（FESCV），采用问卷调查方法获得相关数据并分析其关系。结粜：儿童行为问题发生率11．26％。在家庭环境量表10个分量表中，亲密度、情感表达、矛盾性、知识性与对照组相比差异显著；与中国常模相比，除亲密度、成功性和宗教道德观3项外，其余7项均差异显著。中国常模与对照组相比也有7项差异显著。儿童行为问卷总分与家庭环境量表的知识性、成功性和组织性分量表呈负相关，与父母文化程度呈负相关。结论：家庭成员间缺乏帮助和支持，情感交流的低表达。经常处于矛盾状态，对知识和成功的渴求性差。家庭活动中责任不明确以及父母文化程度低是儿童行为问题发生的重要成因。     

哮喘儿童的行为问题分析

哮喘儿童的行为问题分析许燮萍，金星明，汪梅先儿童慢性疾病往往产生各种心理问题［１］，哮喘儿童易出现行为异常，本文根据门诊随访病例，对哮喘儿童的行为问题分析如下：一、对象和方法：我们随机收集了１９９４年哮喘门诊的随访病例共３１例，年龄从５岁１０月至１１...     

重症哮喘患者呼吸干预的临床疗效观察

目的探索对哮喘患者呼吸干预的方法,为成功救治重症哮喘患者提供可靠依据。方法将2009年18例（对照组）和2011年1-12月22例（干预组）经临床治疗重症哮喘患者的临床资料进行回顾性研究、分析、归纳、整理,并对两组患者呼吸系统临床相关佐证资料及干预手段与治疗效果的相关性进行研究。结果干预组与对照组比较患者血气分析指标好转和症状缓解时段明显缩短（P〈0．05）。结论早期规范的对哮喘患者进行呼吸干预是临床成功治疗重症哮喘患者的关键之一。     

无创通气治疗重症哮喘82例疗效观察

目的：探讨无创通气在重症哮喘中的疗效。方法：82例重症哮喘患者随机分为三组：BiPAP治疗组、有创通气治疗组、常规治疗组。比较三组实施治疗前、治疗3d后患者临床症状、体征变化及动脉血气指标（pH、PaCO2、PaO2、SaO2）变化。结果：B iPAP组与常规组比较差异有统计学意义,与有创通气组比较差异无统计学意义。结论：在常规治疗的基础加用无创通气治疗,可有效改善患者的临床症状,改善通气,提高重症哮喘的治疗效果。     

重症哮喘的临床特点

目的 了解重症哮喘患者的发病特点与防治现状,总结哮喘预防管理的经验教训。方法 哮喘患者住院病历的回顾性分析。结果 242例哮喘住院患者中确认64例重症哮喘,其中致死性哮喘15例,突发致死性哮喘5例,死亡4例。大部分患者缺乏自我管理监测,抗炎治疗不力。结论 目前亟待加强重症哮喘患者的预防、管理措施和正规抗炎治疗。     

孟鲁司特治疗重症支气管哮喘60例疗效观察

目的:观察白三烯受体拮抗剂孟鲁司特对重症支气管哮喘的临床疗效。方法:选择本院重症住院患者60例,随机分成实验组30例,在常规静脉使用甲泼尼龙、氨茶碱基础上,加用顺尔宁,如有急性呼吸道感染(ARI)合并细菌感染时,加用抗生素治疗。对照组30例,除不用孟鲁司特治疗外,其余治疗均与实验组相同。结果:实验组37、d缓解率明显高于对照组(P<0.05)。治疗后两组患者的临床症状及动脉血气(PaO2和PaCO2)较治疗前均有显著改善(P<0.05),而且实验组与对照组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:白三烯受体拮抗剂孟鲁司特对重症支气管哮喘治疗效果明显。     

学龄前儿童注意缺陷—多动障碍的行为问题分析

目的：对学龄前注意缺陷－多动障碍儿童的行为问题特征进行分析。方法：选择南京市城市一个街道，农村一个乡的3－6岁学龄前儿童，经CBCL量表筛查后，按DSM－Ⅳ诊断的ADHD，并将ADHD儿童与正常的CBCL行为问题因子进行对照。结果：学龄前儿童ADHD的 率为2．49％，男孩与女孩的比例为1．8：1，CBCL与DSM－Ⅳ的诊断符合率为88．57％，ADHD儿童的大多数CBCL行为问题因子分均明显高于正常儿童，两组之间的差别具有非常显著性意义。结论：学龄前儿童ADHD是一种发病率较高的儿童心理卫生问题且大多伴有行为问题，包括多向性行为和内内性行为问题。     

无痛纤支镜灌洗治疗重症哮喘22例分析

目的探讨全身麻醉下经纤维支气管镜灌洗治疗重症哮喘的临床效果。方法异丙酚静脉滴注,诱导全身麻醉,对22例常规治疗后症状缓解不明显、血氧饱和度〈90%的重症哮喘患者行支气管灌洗,清除气道分泌物和痰栓,观察患者症状、体征及血气分析变化。结果 22例患者在支气管灌洗后临床症状均有明显缓解,血气不断改善,血氧饱和度均达90%以上。结论支气管灌洗术可清除支气管痰栓及炎性介质,是治疗重症哮喘的有效措施。     

特异性免疫治疗儿童哮喘的临床探讨

目的 研究特异性免疫治疗(SIT)对儿童哮喘临床效果及肺功能的改变.方法 将260例哮喘儿童分成两组,对照组125例,采用常规治疗方法;治疗组135例,在常规疗法基础上进行SIT治疗,两组均在治疗前和治疗后6个月进行临床、肺功能评价.结果 治疗组总有效率89.6%,对照组82.4%,肺功能与治疗前相比差异有统计学意义(P<0.05).结论 SIT可明显改善肺通气功能,是临床治疗儿童哮喘的一种重要的、安全有效的治疗方法.     

54例小儿重症哮喘的临床观察与护理

目的分析并评价联合应用机械通气与丙泊酚在治疗小儿重症哮喘方面的临床疗效,并结合治疗效果探讨相应的护理对策。方法对我院自2008年10月～2010年12月期间收治的54例重症哮喘患儿通过联合丙泊酚与机械通气进行治疗,比较治疗前后血气指标的变化情况,并制定相应的护理措施。结果呼吸机通气治疗后的0．5h、1h及2h各时间点的PaO2、SaO2以及PaCO2指标同机械通气前比较差异显著（P〈0．05）。全部患儿均在7d内撤呼吸机并出院。结论在小儿重症哮喘的治疗方面,护理人员要做好心理护理及气道管理,消除患儿的恐惧与孤独心理．重视通气指标的监测,确保分析的准确性。     

济宁市初中学生行为问题调查分析

目的了解济宁市初中学生行为发展现状,为促进初中生行为健康发展提供科学依据。方法采用分层整群随机抽样的方法,利用青少年自评量表（YSR）对济宁市1868名初中生进行问卷调查。结果济宁市初中生行为问题总检出率13.84%,其中男生14.47%,女生12.78%,无性别差异（P〉0.05）;行为问题检出率有随年龄增长而增加的趋势,且年龄之间存在差异（P〈0.01）;城、乡学生行为问题检出率分别为15.6%、8.7%,农村学生高于城市（P〈0.05）。结论应在学生中建立行为检测系统,尤应加强高年龄组、农村中学生的心理行为疏导。