护理交接班过程中存在的问题及管理措施

根据护理交接班过程中经常出现的问题提出管理措施.以人性化护理为导向,通过对交接班规章制度的管理,提高交接班质量,使护士认识到交接班是临床护理工作的一个重要环节,严格的交接班能减少差错事故的发生,保证护理安全,对提高护理质量和病人满意度至关重要.     

床头交接班表在护理工作中的应用

护士交接班程序标准化、规范化的实施,可以进一步明确各班的职责,避免工作中的疏漏,有效防止护理差错事故的发生,从而保证护理工作的连续性、安全性和有效性[1]。床头交接班作为护士交接班中的一个重要环节,对保证临床护理工作质量起着举足轻重的作用,是患者得到连续有效护理的保证。为了提高床头交接班的质量,增强护士工作     

问题式交接班在交接班品质质量管理中的应用

目的:探讨问题式交接班在提高交接班品质质量管理中的应用及效果.方法:根据本科室的特点自主设计问题式交接班本,每班运用护理程序的方式实施问题式交接班,包括患者护理问题和措施、护理安全警示、下一班需完成的治疗及护理.观察、比较实施前后护理隐患和临界差错发生率及交接班书写时间情况.结果:实施后护理隐患和临界差错发生率明显低于实施前(P<0.01),交接班书写时间明显短于实施前(P<0.01).结论:问题式交接班能提高护士在护理工作中的风险防范能力,确保各项治疗护理措施落实到位,从深层次上提高了专科护理水平,确保高质量护理的稳定性和持久性.     

探讨护理交接班过程中的护理教学

护理交接班是保证护理工作连续性、完整性的必要步骤,其目的是防止差错事故的发生。交接班方式包括书面写清、口头讲清、床前交清3个过程[1]。我们针对该3个环节,有效地实施了护理教学,收到了良好的效果,现报告如下。     

泌尿外科交接班记录单的设计与应用

目的将交接班内容以表格形式记录,简洁、全面的反映护理工作内容,提高工作效率,防范护理差错。方法设计并实施“泌尿外科交接班记录单”,总结记录单实施前后的漏执行医嘱和未及时执行医嘱的发生例数,评价效果。结果使用新设计记录单后,护理缺陷总发生率降由0．711％至0．042％,与使用前比较,差异具有统计学意义（x2=80．743,P〈0．01）。结论交接记录单的应用,使护理工作内容简洁、有序,直接延长护理时间,实现了护理零差错。     

实施病区护士交接班程序标准化的实践与体会

护士交接班是护理工作的一项重要内容之一，交接班程序标准化、规范化的实施，进一步明确了各班的责任，避免工作中的遗漏，有效防止了护理差错事故的发生，从而保证了护理工作的连续性、安全性和有效性。     

耳鼻咽喉科交接班制度的改进与效果

目的提高交接班质量，减少交接班过程中的不安全因素。方法针对交接班过程中存在的问题，修订交接班制度，细化交接班内容，改进流程与方法，加强交接班工作的监督。结果改进交接班制度后，加强了环节质量控制，提高了护理工作的质量和效能，患者满意度、接班护士满意度显著提高，护理缺陷隐患发生率明显下降。结论规范交接班制度，提高交接班质量，是确保护理安全的重要环节。     

病区护理交接班质量控制及体会

病区护理交接班是一项重要的日常护理工作.规范的病区护理交接班可以保证患者获得连续及时的治疗护理,起到保障治疗护理工作顺利完成的作用.部分护理人员对病区护理交接班的重要性认识不足,缺乏足够的经验,实际操作中出现交接班重点不突出等不规范现象,不仅影响患者的治疗和护理, 也影响了护理质量[1].     

ICU患者交接班表格的设计及在新护士工作中的应用

交接班是日夜班工作的衔接,交接班质量的好坏,直接影响当天的医疗护理质量和医疗护理安全[1].在临床护理工作中,交接班是一个极其重要的环节.提高交接班质量对预防差错事故的发生,防止护理并发症,提高护理工作质量十分重要[2].然而,对于步入临床的新护士来说,由于对交班过程不熟悉,在交班过程中,存在漏项、重复交接以及不能在规定的时间内完成交接现象,给下一班护士工作开展带来了不必要的麻烦.为了让新护士尽快熟悉ICU患者病情交接流程,我科专门总结并设计了ICU患者交接班记录表格,取得了良好的效果,现介绍如下.     

互动式小交班本在提高妇科护理质量中的作用

在临床护理工作中,执行严密地交接班制度是医护人员公认的减少差错事故重要措施之一,因为临床上一些琐碎的小事和相互杜绝发生的护理不良事件、护理缺陷,有很大一部分和护士交接班有关,如果能很好地交接班,保证护理工作的连贯性,将很大程度上提高临床护理质量。     

运用护理程序理论指导和规范临床护理交接班

目的贯彻实施"以人为本"的护理理念,观察不同交接班对护理质量、病人满意度等的影响和效果.方法运用护理程序理论指导临床交接班并与同期未实施组比较.结果开展按护理程序交接班,实施以病人为中心的整体护理,进一步完善和规范了护理交接班工作,护理质量和病人满意度以及其他各项指标均有明显上升.结论运用护理程序指导临床护理交接班,有利于提高护理质量,促进整体护理工作开展.     

提高交接班质量的综合措施

交接班是保证护理工作昼夜连续进行的一项重要措施.交接班的质量直接体现了更深一层的护理内涵,即预防差错事故的发生,防止护理并发症,从而提高整体护理工作的质量.2007年,我们在提高交接班质量的工作中,进行了改革和创新,加强医护合作,不断总结经验,指导和纠正偏差,规范护理行为,提高护士的观察、判断信息及统筹安排工作的能力,与此同时.注重培养护士信息总结、应急处理及语言表达能力,为全面提高护理人员综合素质起到积极的作用.由于我们采取的措施积极有效.培养了更多的综合素质好、能力强的技术型、应用型护士人才,从而使患者的护理具有连续性、计划性、系统性和身心护理完整性,大大的提高了交接班的质量.     

运用护理程序理论指导和规范临床护理交接班

目的 贯彻实施“以人为本”的护理理念，观察不同交接班对护理质量、病人满意度等的影响和效果。方法 运用护理程序理论指导临床交接班并与同期未实施组比较。结果 开展按护理程序交接班，实施以病人为中心的整体护理，进一步完善和规范了护理交接班工作，护理质量和病人满意度以及其他各项指标均有明显上升。结论 运用护理程序指导临床护理交接班，有利于提高护理质量，促进整体护理工作开展。     

ICU标准化护理床旁交接班的实施及效果

护士交接班是临床护理工作中的一个重要环节,对保证临床护理工作质量起着举足轻重的作用。但在实际工作中,由于部分护理人员不规范交接班,对工作造成影响,因此完善护理交接班内容,提高交接班质量,从而节约护士时间,把护士真正还给病人,是护理工作中至关重要的一环。2009年7月开始,我科护士对ICU床旁交接班的模式进行了改进,效果良好,现报告如下。     

SBAR交接班流程的应用及效果探讨

护理交接班是护理工作整体性、连续性、安全性的重要环节。临床实践证明,有部分护理差错是由于交接班过程不仔细、不全面而引发的,因此,对交接班存在的问题进行分析,做好管理对策,加强制度的落实,规范交接班,对提高护理工作质量及患者满意度、确保护理安全、减少差错事故的发生具有重要意义,从而也可提高护士的整体综合素质。同济大学附属杨浦医院外科重症监护室联合普外一科、老年二科、老年三科及急诊医学二科将SBAR交接班流程引入日常护理管理,取得较好的效果,现做经验交流。     

实施护理服务人性化 规范临床护理交接班

实施护理服务人性化，运用护理程序理论指导临床护理交接班。本文用以往传统交接班与运用护理程序理论指导临床交接班实施组比较。运用护理程序给予护理对象从生理、心理、社会、文化精神等多层面系统的整体护理，从而进一步完善和规范了护理临床交接班工作，使护理质量及患者满意度不断提高。     

护生独立交接班对护理教学效果的影响

目的探讨护生独立交接班对提高护理教学效果的影响。方法将护生分为实验组和对照组,在不改变教学内容的前提下,对实验组护生进行有要求的独立交接班。结果护生独立交接班方式的护理教学效果显著好于在工作中巡视病人、旁听病房全体人员交接班、与病人及其家属沟通和阅读病历等方式。结论护生独立交接班可提高护理教学的效果。     

手术室护理中交接班的缺陷与对策

交接班制度不但是保证手术室护理工作的连续性而且是预防事故发生的重要环节之一。如何规范交接班制度，完善交接班内容，提高交接班质量，现对手术室护理交接班中存在的缺陷进行原因分析并探讨对策，现报告如下：[第一段]     

规范化联合督导制在护理晨会交接班中的应用

目的探讨督导制在护理晨会交接班流程实施中的作用。方法制定规范化护理晨会交接班流程后,从全院20个科室中随机抽出10个科室作为督导组,由专职督导员跟班督导,其他10个科室作为对照组,比较两组的晨会交接班质量。结果督导组护士交接班前各项工作的落实率为94．7％,对患者病情掌握程度为92．9％,患者对健康知识掌握率为96．5％,患者对护理工作满意度为95．0％,对照组分别为79．2％,73．1％,75．4％,81．4％,两组比较差异均有统计学意义（x2=10．69,8．89,12．58,11．87,P〈0．05）。结论规范化＋督导制的实施规范了全院护理晨会的交接班流程,加大了对护理晨会交接班质量的监管力度,使晨会交接班的各项工作落实到位,提高了晨会交接班质量,提高了患者满意度。     

提高护理交接班的规范率对护理质量的影响

目的：2014年-2015年中国医院协会?患者十大安全目标?中“加强医务人员有效沟通，完善医疗环节交接制度，正确及时传递关键信息”。强调规范的交接班的重要性。规范的护理交接班对提高护理质量有一定的价值和意义，帮助护士全面的了解掌握患者的病情，充分体现以“病人为中心”的服务体念。方法：对护理交接班的现状做出分析，探讨改进交接班的流程和管理对策，将规范前后护理质量进行综合评价。结果：提高护理交接班的规范性是提高护理质量的有效管理方法。