某医学院校2010年毕业生择业意向调查分析

着重了解当前医学毕业生的择业心理,分析引起就业难的主客观原因,通过调查分析,探索并找出改变医学生不合理就业、择业观的方法,通过对医学生进行早期的思想教育等方法,改变医学生这些不合理的就业择业方式,促进医学生顺利就业。     

新时期医学生择业观教育的重要性及对策

随着高校就业制度的改革,当前医学生的择业观念处于新旧交替的转折时期,旧的择业观念面临崩溃,新的成熟的择业观念尚未真正确立,医学生对择业的评价、选择比任何时候都变得复杂和多变,医学生择业观教育内容和方法也面临新的挑战。该文探讨医学生择业观教育的必要性,提出进一步加强我国医学生择业观教育的思路和对策,对医学高校毕业生就业工作的开展有着重要的理论意义和实践意义。     

90后医学生就业环境下压力管理问题的探讨

随着社会发展和人口老龄化时代到来,医患矛盾不断升级,90后医学生就业环境压力指数也随之上升,压力成为医学生心理问题的最大诱因。通过对90后医学生的压力现状进行调查研究,从教育学、管理学、心理学等多角度探讨医学生的压力来源、现状和压力管理上存在的问题,以此提出改善医学压力管理的对策路径。     

医学院校大学生就业价值新取向调查研究

目的：调查研究新时期医学院校毕业生的价值新取向,针对性的做好医学生毕业指导工作、开展毕业生价值观和职业观的教育。方法：对毕业生连续4年进行关于就业价值新取向的调查问卷,覆盖面较广,取样较合理,具有一定的科学性和准确性。结果：通过对比分析,医学生就业价值取向出现了一系列新特点：考研比例不断升高,择业标准更加务实,择业目标多元化,评价标准功利化。结论：医学生的就业价值取向是影响医学生就业的主体性因素,对择业行为产生着重要影响,正确的引导有重要的现实意义。     

医学生择业时常见不良心态剖析

医学生就业前心理准备得充分与否直接影响到其求职择业能否顺利进行。本文就医学生择业时常见的不良心态进行剖析并就如何进行心态调整等问题作初步阐述。     

浅析新形势下医学生就业问题及对策

随着我国高等医学教育的跨越式发展,高等医学院校毕业生就业体制改革的不断深化,在新的就业形势下,医学毕业生就业形势日趋严峻,不容乐观。产生这些问题的主要原因有:医学毕业生人数增加、供需的结构性矛盾突出、就业期望与现实严重冲突、就业选择单一、择业观念陈旧等。要改善当今医学生的就业问题,可以从积极推进医学教学改革,提高医学毕业生的综合素质;加强医学生职业规划教育和就业指导,引导学生正确择业;不断完善医学生就业服务平台等几个方面积极推进。     

人文教育与医学生职业趋向

职业目标的不明确,严峻的就业形势和当前相对苛刻的医疗环境,使得不少医学生在择业与就业问题上感到迷茫。加强医学生人文教育,提高其人文文化素质具有现实意义。     

临床实习对医学毕业生择业影响的分析及建议?

临床实习是医学生主动参与社会,将医学理论和临床实践相结合的过程,是医学生从实习医生成长为临床医师不可或缺的阶段。医学毕业生求职目标往往定位于三级医院,这在国外也存在相似的情况[1]。近年来研究主要集中在毕业生择业心态、择业与临床实习的矛盾、医疗纠纷等对医学生择业的影响,而关于医学生临床实习对择业的影响尚未见报道,本研究采用调查问卷的方法对兰州大学2013届临床本科医学毕业生进行调查,旨在探讨临床实习对医学生择业的影响,为医学毕业生就业指导工作提供理论依据,更好地指导医学毕业生顺利就业。     

浅析临床医学生职业生涯规划教育与就业指导

近年来,严峻的就业形势让医学生的就业情况从原来的"皇帝的女儿不愁嫁"骤变成"皇帝的女儿难下嫁".特别是扩招后的临床医学毕业生成倍的增加,医学生的专业性强,择业面窄,如何在严峻的就业竞争中提高医学生的社会适应力、竞争力,实现顺利就业和终生职业发展,成为医学生就业指导的难点和热点.     

医学生就业空间的多维建构研究

对医学生就业空间现状进行研究，分析影响医学生就：止的诸多因素如就业竞争力不强，空间维度不宽；择业取向趋同，空间重叠率高等。建构一个包含医学生自身、学校、学生家庭、用人单位、政府、就业市场的多维就业空间，并使各维度的宽度达到最大化，最终实现医学生在广阔的就业空间中找到属于自己的位置，有效促进医学生就业。     

从课程设置角度探讨医学生就业能力的培养

大学生就业能力很重要,医学院校理当培养医学生的就业能力。医学课程设置现状没有很好地培养医学生就业能力。将就业能力植入到医学生实验、见习和实习活动中,植入到公共基础课和选修课中,优化完善现有的课程体系,是培养医学生就业能力的有效途径。     

浅析医学生的求职技巧

近年来,医学毕业生就业难度增加,就业形势不容乐观。医学生的求职技巧对求职的成败起着至关重要的作用。从明确工作定位、了解就业信息、突出材料卖点、形象不容忽视、充分展示自信、自如应对提问、注重礼仪细节、及时回顾总结和适时会后致谢九个方面介绍了医学生在求职全过程中应该注意的技巧,旨在推进医学生的就业指导工作,提高医学生的就业率。     

上海市2所高校2006届临床医学专业本科毕业生职业生涯选择意向调查分析

医学生就业难的问题已经成为社会、家庭和学生共同关注的焦点。为了解在新形势下临床医学专业本科毕业生的职业生涯选择意向，我们对同济大学医学院和上海市另一所高等学校医学院2006届五年制临床医学专业本科毕业生进行了调查；同时，还调查了上海市81所医院招聘负责人对2006届临床医学专业本科毕业生的招聘意向。调查结果显示，2所高校临床医学专业本科毕业生在报考研究生（以下简称考研）和就业选择、就业动机、对各项影响就业因素重要性的理解及单位选择等方面都存在着一定的差异，而用人单位出于经济利益考虑更偏爱上海籍学生和男性应聘者。针对这些结果，我们分析了其中的原因并提出了提高医学生就业率的几点对策。     

高职医学生求职功利化倾向的反思

当前中国正处于社会转型期,社会结构的变动和利益格局的调整,影响和改变着高职医学生的思想观念和价值取向,这表现为求职过程中的功利化倾向和行为。对此,教师应客观看待和正确引导,以社会主义义利观矫正功利观偏差,以科学理性的就业观引导就业观念转变,以清新正气的校园氛围抑制功利化情绪,以完善的就业指导工作弱化求职功利化趋势,力图探寻应对高职医学生求职功利化的创新路径。     

医学生求职“问题行为”及影响因素调查

目的了解医学生求职过程中的“问题行为”及其影响因素,为科学指导学生就业提供依据。方法采取随机抽样的方法,采用自行设计的问卷,对即将毕业和已经毕业的、参加过求职的409名医学生进行调查,采用Liked5点计分法对求职“问题行为”进行评分,采用SPSS17．0统计软件进行统计描述。结果医学生求职“问题行为”评分较高的是盲从和攀比,分别为（3．93±0．628）和（3．80±0．847）;影响学生求职择业行为的自身因素主要是自我认知能力（3．62±0．855）、个人价值观（3．55±0．893）和法制意识（3．51±1．039）。教育成本因素评分最高,为（3．93±0．887）。此外,家庭期望值（3．43±0．945）、就业环境（3．40±0．940）和高校教育体制（3．28±1．038）的影响也很突出。结论医学生求职过程中“问题行为”表现多样,受多种因素影响,应从医学生自身因素进行分析和改进,结合学校、家庭和社会的积极配合,促进医学生顺利就业。     

临床实习教学中存在的问题与对策

随着医疗模式的改变,我国医疗体制发生重大变化。在医学生临床实习教学中存在的主要问题有：教学受就业形势的影响,面临患者的维权意识增强及医疗纠纷的压力,教师轻视医学生的基本素质培养。作者就临床实习教学中存在的主要问题进行了分析,提出应加强临床实习生的管理、制订相应法规以保障临床教学的正常进行、正确引导就业,更新就业观念、加强职业道德教育、减少医疗纠纷、重视学生基本素质的培养等对策。     

浅析大学生择业期心理问题及教育对策

当前大学毕业生就业形势日趋严峻，通过对毕业大学生择业期间表现出的一些具有代表性的心理问题进行描述，对其产生的原因进行分析，并据此从高校教育者的角度提出对策，以期探寻此类问题的解决途径。     

实践教育在英语专业（医学英语方向）人才培养中的作用探讨

实践教育是英语专业（医学英语方向）人才培养中的重要环节,在促进学生知行合一、提升医学英语专业技能以及完善学生综合素质等方面具有十分积极的作用。特以重庆医科大学英语专业（医学英语方向）为例,阐述以兴趣爱好、社会服务、拓展视野、就业考研等为导向开展实践教育的形式、内容和取得的成效,并提出进一步做好实践教育工作的思考和举措。     

考研竞争与就业压力对临床实习的影响分析及对策研究

通过定量分析研究,了解就业及考研对临床实习的影响程度,发现考研及找工秤对临床实习的负面影响主要表现在临床操作能力上,挖掘出矛盾的内在联系和根源,并提出相应对策。     

重视床边教学 全面提高实习质量

床边教学是现代医学建立以来培养合格医学生的重要教学方法,但目前部分临床教师和实习生不再重视床边教学,导致实习质量下降。教师过分依赖现代科技,自身临床基本功欠缺,多重任务致使负担重没有精力用于床边教学。而实习生则对其重要性认识不足,自觉性不够,将精力主要放在考研和找工作上。患者由于没有体会到自身是床边教学的参与者和受益者,认为仅仅是实习生学习的"标本",因此不愿配合床边教学。为了提高实习质量,临床教师应该重视床边教学,加强自身基本功训练,在临床诊疗的各个环节为实习生做好榜样;实习生则应当增强自觉性,深入临床,学习床边诊疗技巧;对患者给予更多人文关怀,使他们乐于配合床边教学。